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文档简介

天地人天地人一年级上册课前准备歌铃声响，坐坐好。腰挺直，脚放平。手放好，头摆正。眼睛看老师，上课专心听。字的由来仓颉造字

原因：没有文字

方法：堆石块的方法记事

绳子上打结……观察周围事物,画出它们的样子,造出不同符号。

天地人你我他初读课文天地人天地人天在上，地在下，人在天地之间“天”则是一个正面站立的人,他长着大大的脑袋,这个“大脑袋”后来逐渐演变成了“一”。“天”最早表示“头”。“头”是人身体中最高的部位,后来,人们就用“天”来表示天空。天（甲骨文）春天、夏天、秋天、冬天、晴天、雨天、阴天tiān生字识记地草地、菜地、麦地、雪地土+也dì生字识记

相传在天地开辟之初，大地上并无人类。女娲行走其间，感到十分孤独。于是，她来到河边，用黄土按照自己的模样捏出一个个小泥人。这些泥人一放到地上，就有了生命，欢欢喜喜地叫着“妈妈”。女娲捏了一批又一批，感到疲惫不堪，便从崖壁上拉下一条枯藤，伸入泥潭，搅成浑黄的泥浆，向地面挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小人。后来，女娲为了让人类能世世代代延续下去，又把那些小人分为男女，让他们自己婚配繁衍后代。这样，人类就开始在大地上生生不息。听听故事《女娲造人》，试着用身体做做“人”字的样子“人”的古文字是一个人侧身站立的样子。现在的“人”由一撇一捺组成,撇捺落在一条线上,告诉我们要脚踏实地、端端正正地做人。人（甲骨文）春天、夏天、秋天、冬天rén生字识记练一练人们交流时有不同的称呼，称呼自己是（）,和别人面对面讲话时，称呼对方是（），“你”“我”之外的第三个人,就是（）。我你他练一练你你好！nǐ生字识记我我们是小学生。wǒ生字识记他他是谁？tā生字识记我是你们的语文老师，我是

，你是

，他是

，我们都是一年级的小学生。跟着老师说一说练一练你我他天地人摘苹果练一练你

他左边相同——都是“亻”找找共同点生字识记地

他右边相同——都是“也”找找共同点生字识记天地人他你我tiāndìrénnǐwǒtā生字识记会认字练一练③⑥④⑤③①你是妈妈,他是爸爸,我是乖巧的小娃娃。读儿歌边读儿歌边拍手

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