12.2热量与热值跨学科实践科学安排饮食与运动习题课件-沪粤版九年级物理上册

12.2热量与热值跨学科实践科学安排饮食与运动知识点1

热量与温度、内能的比较1．［跨学科·物理学与日常生活］在物理学中常提到“热”字，但其含义各不相同，有温度、热量、内能等含义。这盆水很热，这里的“热”是指

；摩擦生热，这里的“热”是指

。

内能

温度

2．关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是(

)A．物体温度高，说明它含有的热量多B．煤气燃烧越充分，其热值越大C．物体吸收热量，温度一定升高D．热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体D实验方法：(1)控制变量法：①探究水吸收的热量与水的质量的关系，控制

不变，改变

；②探究水吸收的热量与水升高的温度的关系，控制

不变，改变水

。升高的温度

水的质量

水的质量

知识点2

探究物体吸收或放出的热量3．探究水吸收的热量与升高的温度、水的质量的关系，实验装置如图所示。水升高的温度

(2)转换法：根据

的长短来比较水吸收热量的多少。

实验结论：控制其他条件不变，当物体温度升高或降低时，它吸收或放出的热量与

的大小、

的变化多少成正比。

温度

质量

加热时间

知识点3

燃料的热值4．长征二号PT2运载火箭选用液态氢做燃料，主要是因为液态氢的

高；火箭外表涂有一层特殊物质，可利用该物质在发生物态变化时要

热，从而避免高速运行的火箭温度过高。

吸

热值

5．为体现低碳经济的理念，上海世博会充分利用太阳能发电技术，其主题馆屋面太阳能板的面积达3×104m2，年发电量为1.08×1013J。若这些电能由火力发电站提供(煤的热值为3×107

J/kg，煤完全燃烧释放的内能转化为电能的效率是30%)，则仅此一项每年可节约煤炭的质量为(

)A．2.0×104kg

B．1.2×105kgC．3.6×105kgD．1.2×106kgD知识点4

科学安排饮食与运动

6．释放化学能的过程不断地发生在人体内，食物也是一种“燃料”，有些营养成分在人体细胞里与氧结合，提供细胞组织所需的能量。某面包的营养成分表上标有“1478kJ/100g”，该标识的含义与以下物理量的含义类似的是(

)A．热值B．热量C．内能D．密度A7．［新情境·安全与健康］食物也是一种“燃料”，在人体内释放出的化学能可为细胞提供生命活动所需的能量。过量饮食和为了“瘦身”而盲目节食，对青少年的健康都不利。下表是青少年每天正常生活需要的热量。年龄青少年每天生活所需的热量13~15岁1.0×107J

(1)某款巧克力的营养成分表上标有q＝2000kJ/100g，初中生每天最多可以通过巧克力摄入10%的能量，则每天可以吃多少克的巧克力？(2)人体摄入过多的能量往往通过运动消耗掉，小华同学吃了一块净含量为75g的上述巧克力，如果他从巧克力获得能量的20%用于克服重力做功，则他要爬多少层楼才能消耗掉？(每层楼高3

m，小华重50

kg，g取10

N/kg)

8．［新素材·环境保护］“低碳”是指较低的温室气体(以二氧化碳为主)排放。核电站在运行过程中无温室气体排放，不会造成空气污染。田湾核电站是利用

能来发电的。现每年需要50t的核燃料，而同等规模火电站每年需要6×106t的煤炭。6×106t的煤炭完全燃烧放出的热量是

J。(煤炭的热值为2.9×107

J/kg)

1.74×1017

核

9．如图所示是A、B两种燃料完全燃烧释放的热量Q与其质量m的关系图，从图中可看出A燃料的热值

(选填“大于”“小于”或“等于”)B燃料的热值。在燃烧的过程中，A燃料的热值

(选填“变大”“变小”或“不变”)。

不变

小于

(1)小明的实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来。答：

。

ab不应比较相同时间内水升高的温度

10．［新考法·设计实验］小明想比较不同燃料的热值，他利用图示完全相同的两套实验装置装了质量相同的酒精和碎纸，分别同时给质量和初温相同的水加热，比较相同时间内水升高的温度。(2)小华针对小明方案中存在的问题，对方案的错误部分进行修改，简要写出修改后正确的实验方案。答：

。

(3)为了正确完成实验，除了图示装置，还需要的一个测量器材是

。

(4)小华按正确方法进行实验后，发现a中温度计最后的示数是b中温度计最后示数的2倍，小华就认为酒精的热值是碎纸片的2倍，这个结论是

(选填“正确的”或“错误的”)。

错误的

天平

比较燃料完全燃尽后水升高的温度

11．在医学上常用大卡(又称千卡)作为热量的单位，如某人跑完一次马拉松比赛消耗的热量是2500大卡。已知1卡＝4.2焦，酒精的热值是q酒精＝3×1