我来试试：我们的教室

我来试试1．根据本单元写作要求，试着修改下面的这篇说明文，修改后的文章要更加突出事物的特征。我们的教室——祁梦娇正午的暖暖的阳光洒进教室，原本热闹的教室也多了一份静谧之美。我的教室在教学楼南楼，我是20班的一名普通学生，所以我的教室在这栋楼的四楼。从中间楼梯上来，到四楼，右转，第一个入眼的便是我们班木制的门，经过岁月的冲刷，微微泛起淡黄。门偏右下方的一块玻璃上贴的一张已从深红逐渐变淡红的纸，粘在玻璃上，虽然已经贴在这里很长时间了，但上面的字迹依稀可见。走进教室，首先看到的就是不知经过多少人的踩踏而从曾经雪亮的白色变成如今似米黄又有些发灰发黑的地板。紧接着就是班级正前方的讲台，已有些陈旧，却仍然像一位身着土黄色军装的老兵，坚守着自己的岗位。站在讲台前，看着下面排列整齐的八组课桌，颇有些“一览众山小”的感觉。课桌高约12米，宽0．57米，也涂黄色，看起来很柔和。抬头往四周望，则是16面窗户，这南北16面窗户，平均每面各扇，对于我坐的位置而言，正对面便是北面窗户，一抬头看到的就是对面的一座教学楼，而对于面南而坐的人来说，他们正对面的便是宿舍楼。我身体的前、后方一面是黑板，一面是白板。身后，是白板，由四块组成，中间两块向两边拉开，呈现于眼前的赫然是一块交互型液晶平板，它是老师们的得力助手，老师在授课时娴熟地利用它呈现课件，或者进行板书；我们也可以用它上网、播映影视作品。右方是去年冬天新装的一台空调和一个饮水机。往后黑板望去，左边是后门，左下角摆放着洒扫工具，目光往右上方移动，便见一个图书角。这，就是我的教室。一座看似平凡却是不平凡，看似简单却不简单的教室。2．下面有三道说明文题，选出一道你感兴趣的作文题，写一篇说明文（1）请以《我家的住房》为题写一篇说明文要求：能够突出你家住房的特征，运用多种说明方法，有合理的说明顺序，不少于500字。[写作指导]A．要反复观察、比较，把握住你家住房的特征，根据这个特征确定写作的主要内容。在写住房的各个部分的构造时，也要抓准各部分的不同特点B．行文时要注意合理地安排说明的顺序。一般说来可以按空间顺序进行说明，由远及近，由外到内，从前到后，从低到高，等等。有的地方在说明时还要注意按逻辑顺序来写，比如按由主到次的顺序进行。C．为了使说明清楚、明白、生动，可以使用多种说明方法。还可以适度写一写你家住房在建造、使用中有关的趣事，辅助进行说明，增强文章的可读性（2）请写一篇说明文，向读者介绍你最喜欢的一种动物。要求：题目自拟。抓住你最喜欢的动物的特点，采用恰当的说明顺序，有条理地说清楚；语言要准确简洁，通俗易懂，还要使用恰当的说明方法。不少于500字。[写作指导]A．题目要拟得简洁、醒目。如“巍巍中山陵”，既点出了说明的对象，又交代了事物的特征B．要写出最喜欢的动物的特点，这就要反复观察这个动物的外形、叫声、动作、食性、繁衍、死亡等情况，甚至要观察它与其他动物在以上方面的差异，把握它的主要特征，写出你对它的“最喜欢”。C．可以按照先总说该动物的特征，后分说的思路进行说明。在分说时合理地安排说明顺序，一般按从外部特征到内部特征的顺序进行说明，也可以以该动物的生长史为序来写。注意精心地拟写中心句、过渡句。D．说明时注意综合运用多种说明方法，尤其是打比方、作比较的方法。也可写出该动物的相关故事，丰富写作内容，增强文章的趣味性，但要注意不可喧宾夺主。（3）科学技术日新月异，世界上几乎每天都有新的科技成果问世。请在各种科技类书刊或者相关网站上，查询、搜索最新的科技成果，写一篇说明文。要求：题目自拟，材料客观、有科学性，能突出科技成果的特征，恰当运用说明方法说明要通俗易懂，不少于500字。[写作指导]A．首先要广泛地占有新科技成果的资料，把握成果的特征，并梳理这一特征体现在哪些材料上，据此确定说明的内容．B．合理安排文章结构。可以先概括交代新科技成果的特点，然