【人际关系主题班会课件】同学相处-我们是一家人

--如何与同学相处主题班会--202X主讲人：

同学相处——我们是一家人班级：X（X）班202X目录海岛求生PARTONE同学相处PARTTHREE大雁的故事PARTTWO你做小法官PARTFOUR1324-01主/题/班/会--如何与同学相处主题班会--海岛求生PARTONE海岛求生1.以小组为单位。2.小组成员一起站在报纸上，把报纸当作“礁石”，把地面其他地方当作“大海”，成员一起努力不让小组中的任何一员掉进“海”里。3.每当老师说“海水漫上来了”，大家就把报纸对折，把报纸折得最小且成员不落水的一组获胜。游戏规则海岛求生分享请获胜小组选出代表分享不让一个人“落水”的秘诀互帮互助交流沟通海岛求生现在，你们知道集体中不让一个人‘落水’的秘诀了吗？”-02主/题/班/会--如何与同学相处主题班会--大雁的故事PARTTWO

一群大雁要飞到暖和的地方去过冬.他们整齐的队伍像写在天上的“人”字。

有一天,一只年轻的大雁突然离开大队,自己飞走了。他一边飞一边想：我为什么一定要排着队呢?多不自由.他飞呀,飞呀。渐渐地,他感到吃力了,身体也越来越沉了。这时,他才后悔不该离开集体。

正在这时,一只年长的大雁飞来接他。年轻的大雁疑惑地问：“为什么离开队伍,就飞不动呢?”大雁的故事大雁的故事

年长的大雁地告诉他：“大家排队飞行,把周围空气扇动起一股向上和向前的气流。借着这股气流,每只大雁飞起来就省一点力.你离开队伍,没法利用气帮忙，所以很快就累了。”

年轻的大雁明白了,他跟在年长的大雁后面,去追赶队伍。大雁们排着整齐的队伍到达了目的地。1.谈一谈，对于年轻的大雁独飞，谈谈你的看法.2.想一想，从大雁身上，我们能够学到些什么呢？大雁的故事一个人可以走得很快一群人才能走得更远大雁的故事主动关心互相帮助友好相待团结一致大雁的故事-03主/题/班/会--如何与同学相处主题班会--同学相处PARTTHREE同学相处请同学们写下目前自己与同学交往中，最为困惑、最无法解决的1-2个事件。写完后，与身边的同学交流，并派一名同学到讲台说说你的小组最需要帮助解决的一件事。困惑小纸条-04主/题/班/会--如何与同学相处主题班会--你做小法官PARTFOUR你做小法官

很多同学都有过这样的经历，每次被叫“绰号”时，总有被嘲笑、侮辱之感，心里觉得很不好受。场景一(1)如果被别人起“绰号”，你该怎么办？尊重他人底线与原则

年级组织拔河比赛，班级在第一场就输了，同学们都在埋怨去抽签的同学。场景二(1)你认为班上的同学这样做对吗？为什么？(2)如果是你，你会怎么做？请你演一演.正能量舆论导向积极反思你做小法官

小明和小华下课在教室奔跑追逐，小明把小强绊倒了，小强脾气大，三人发生口角，后来甚至演变为肢体冲突……场景三(1)你如何看待这件事？(2)如果你是班干部，你会怎么做？请你演一演.遵守纪律宽容相待你做小法官小明的腿受伤了，行动不方便，无法上体育课。这天，同学们上完体育课后直接去了食堂，把小明一个人遗忘在了教室。场景四(1)如果你是小明，你会有什么感受？(2)如果你是小明的同学，你会怎么做？请你演一演.互相陪伴

在校有人陪、心事有人诉、生病有人顾、快乐有人享主动关心你做小法官

小明觉得小莉长得特别好看，渐生好感，这天鼓起勇气准备向小莉“告白”。场景五(1)如果你是小明的朋友，你会怎么做？(2)如果你是小莉，你会怎么做？请你演一演.把握尺度拒绝早恋你做小法官同学之间该如何相处？正能量宽容、尊重互相陪伴把握尺度你心中的最美班级是怎么样的？你心中的最美班级里的同学是怎么样的？你心中的最美班级里你会怎么做？同学之间该如何相处？就让我们携起手来，插上翅膀，团结一