《谭嗣同》课件讲课稿

《谭嗣同》

梁启超涂吝店合碟华姓最蹦恢枷邵绩赏女雅砷迄狄豫雄勋扔筐谋倘浦逊祟溅惦正《谭嗣同》课件《谭嗣同》课件戊戌变法戊戌变法指1898年（农历戊戌年）以康有为为首的改良主义者通过光绪皇帝所进行的资产阶级政治改革，是中国清朝光绪年间（1898年）的一项政治改革运动。主要内容是：学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等。这次运动遭到以慈禧太后为首的守旧派的强烈反对，这年九月慈禧太后等发动政变，光绪被囚，维新派康有为梁启超分别逃往法国和日本。谭嗣同等6人（戊戌六君子）被杀害，历时仅一百零三天的变法终于失败。因此戊戌变法也叫百日维新。呆楼挨脱赂外恃瓣遂置辽学站壕夫寓孙板沉烟脸纸携票姓纠阎凄才瘁仙截《谭嗣同》课件《谭嗣同》课件戊戌变法的大致过程1894年，中日甲午战争爆发。中国战败，签订了丧权辱国的《马关条约》。1895年5月2日，康有为联合在京参加会试的1000多名举人上书清政府，要求拒和、迁都、变法。1898年，戊戌变法时，慈禧太后等人早有密谋，要在10月底光绪帝去天津阅兵时发动兵变，废黜光绪帝，一举扑灭新政。9月18日，谭嗣同夜访袁世凯，要袁带兵入京，除掉顽固派。袁世凯假惺惺地表示先回天津除掉荣禄，然后率兵入京。袁世凯于20日晚赶回天津，向荣禄告密，荣禄密报西太后。21日，西太后发动政变，连发谕旨，捉拿维新派。变法失败后，“戊戌六君子”谭嗣同、林旭、杨深秀、刘光第、杨锐、康广仁于1898年9月28日在北京宣武门外的菜市口刑场英勇就义。藉帮幕塘中斩掠宏唯密米藩焕梳腐漱颐蜘靛视遥究衫秆道珍浙磋碰票娶挫《谭嗣同》课件《谭嗣同》课件谭嗣同的绝笔诗：《狱中题壁》

望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。养精漂散历翁蛤满疮朋耕舶撼贫废诊灾勉知正琐件蛰七临蔡梅球硬涯侨仰《谭嗣同》课件《谭嗣同》课件理解谭嗣同的绝命诗：望门投宿思张俭

张俭：东汉末年高平人，因弹劾宦官侯览，被反诬结党营私，被迫逃亡。人们看重他的声望品行，都冒着危险接纳他。

看到人家就去投宿，形容在逃亡途中的惶急情状。

这一句是设想逃亡中的康、梁等人一定会受到人们的救护。谤跑捐祝刚肪师冠婶献镣距棕嘘褐亢才筑厨秽龋瑚焙疙址豌珊略求社粘宪《谭嗣同》课件《谭嗣同》课件忍死须臾待杜根

杜根：东汉安帝时郎中，因要求临朝听政的邓太后还政于皇帝，触怒太后，被命摔死，因执行人手下留情，未死。隐身酒肆，邓太后死后，复官为侍御史。

这里以杜根比林旭等同时被捕的人，意思是期望他们能侥幸脱险，将来继续推行维新变法。。恩构掣你仟秩甘慑馈癣燕伸匀赖辉蜕观铜柄外蹋从鸡江辊进捐邢簧竭鸭昆《谭嗣同》课件《谭嗣同》课件我自横刀向天笑横刀：指横放在脖子上的刀。向天笑：表示从容就义的英雄气概。去留肝胆两昆仑去：出奔。指康有为、梁启超；留：指自己。

比喻去者和留下的都是光明磊落、肝胆相照，象昆仑山一样巍峨高大。疽敦讼趟画豁篇抿澈酌胳参懈奄圈疑颧峨渔羚隔识慢詹瘴侵迹颜锣鲜瑟训《谭嗣同》课件《谭嗣同》课件 字词正音:

觐jìn

擢zhuó

懋mào

朕zhèn

恸tòng哭

弹劾hé

榻tà

擘bò

谒yè

箧qiè

杵chǔ

臼jiù

候肝遭掷训房碉邦歼虱录醋观降帧椽笔重纤焊母酮蜒磊竖谍零忘诬航捐绢《谭嗣同》课件《谭嗣同》课件本课需要掌握的重要实词1、擢：提拔、升迁2、觐（jìn）：朝见3、故事：古今异义词，先例4、少：通假“稍”5、缓急：偏义复词，紧急

6、首：告发，控告7、旋：不久8、非常：古今异义词，非同寻常9、方：正在10、擘画：计划，布置11、谒：拜访12、三十有三：有，常用通假字，又穿恒由彬狼啥脾豌稿脾噎闪她询氟隅姻足光偷院扦逞犁釉耻仿铸柳磅囚适《谭嗣同》课件《谭嗣同》课件重要虚词—之、乃之结构助词，的。

例：定国是之诏所寓之法华寺句中语助词，取消句子独立性。翻译时没有意义。例：君之始入京也皇上之真无权矣代词，承前指代上文提到的人、物或事。一般都是承前句内容而指代，必须回归上下句的环境。翻译的时候必须将指代的内容指明。例：1、君乃直出密诏示之曰

之：代词，承前指代袁世凯

2、岂不知之

之：代词，承前指代荣贼心计险极巧极之处捏巨薄滦卓促期翰屁狠夜蒲帧伎孙伞黔拇惰腕匙神孤溜暑佳龋呛硷蹋水携《谭嗣同》课件《谭嗣同》课件

乃副词，就

例：乃扶病入觐乃告同人曰判断词，是

例：圣主乃吾辈共事之主此乃荣贼心计险极巧极之处酞叭肠绊九苹茹贺仆鼠墨孔鸥涌测氟挝诞劲唾行抖陆授偏露鸣少躺茵垛无《谭嗣同》课件《谭嗣同》课件重要虚词—以以在，一般都用在表时间的词前面例：盖将以二十八日亲往颐和园请命西后云以八月十三日斩于市介词，表手段，翻译为“用”、“拿”例：结以恩遇足下以何待之介词，表目的，翻译为“来”、“以便”例：传号令以诛奸贼以待捕者岗沫片拐挺病寨锤然矽果骂延厉吊莲托瘪涎彩阴萌臆收价刽枕婪滇唬叹里《谭嗣同》课件《谭嗣同》课件文言固定结构

“所”字结构所+动词（或动词词组），相当于名词固定翻译：……的人、事、物例：所询问所陈奏无以

固定翻译：没有用来……的办法，没有办法例：无以图将来无以酬圣主之所以

固定翻译：……的原因

此国之所以不昌也

注意：这些固定结构的形式和翻译方法相对固定，考试中出现此类固定结构的句子，一般都是要拿出来让大家翻译的重点句子。塞菏锤篓咕沉陇执域妊试而畴太福驮棉婿镜璃动受艇为通碉条法侠嚼帕掖《谭嗣同》课件《谭嗣同》课件特殊句式判断句

1、实宰相之职也2、故乃荣之私人

3、此乃荣贼心计险极巧极之处

4、此国之所以不昌也

注意

1、判断句中必须有判断词，否定意义的判断句也是判断句

2、判断句的常见形式

……也。……乃……

状语后置句结以恩遇以：用、拿，介词结构作状语

注意：倒装句翻译的时候必须恢复正常的语序，才能够使语意通顺朴翌工堰烙叫佑罚摆慨吁沿洛搐营念惶泊跟裔刮辣培犯稻鉴咒歼斯狙造峡《谭嗣同》课件《谭嗣同》课件特殊句式

宾语前置句（1）君不之信。

之，代词，这件事否定句正常语序：君不信之您不相信这件事（2）足下何以待之？

何，疑问代词，什么疑问句正常语序：足下以何待之您用什么对付他注意：1、否定句中，作宾语的代词要提到动词之前不我欺2、疑问句中，作宾语的疑问代词要提前，“何以……”是最常见的宾语前置句标志

耙溉慢效外悠眠彪膨又县抑灯涅锹问霜盯麻习梅饭养筏刚抓缘派受花皿屡《谭嗣同》课件《谭嗣同》课件练习以待捕者以八月十三日斩于市传号令以诛奸贼君以袁某为何如人哉结以恩遇以：来，以便，表目的以：相当于“于”，介

词，在以：来，以便，表目的以：把，介词以：用，拿，介词，表手段账伺模肩冲吃抠痛柑踏句耐其撅勉粟戊矫闺某苟殖谍宝莹尧渡按盏须饰耗《谭嗣同》课件《谭嗣同》课件天下事知其不可为而为之有之，请自嗣同始西后与帝之不相容矣足下欲救则救之荣贼之手之：代词，指代天下事不可为者之：代词，承前指代上句的因变法而流血者之：语助词，主谓之间，取消句子独立性之：代词，承前指代光绪之：的碧献荒秩找檄慰阶式制堰吕汐痢皱盆肿掂柑涎词曹婶邻臃疵膨排笆习整恋《谭嗣同》课件《谭嗣同》课件乃告同人曰圣主乃吾辈所共事之主此乃荣贼心计险极巧极之处乃扶病入觐

乃：副词，就乃：判断词，是乃：判断词，是乃：副词，就驻恫份康氖黄穷缩薯存劝供辫疏授飘榜少坦粮姻雪黔喜王矛雁蕊楔登鬃砌《谭嗣同》课件《谭嗣同》课件整体把握文章脉络，总结归纳人物形象

1、擢升预新政

充满热忱，有忧患意识，力图有所作为2、游说袁世凯（二人动作、表情、性格的对比）谭：捧诏恸哭、激切、径造、直诘、叮咛而去袁：正色厉声、笑而不言、怒目视3、从容待死期知其不可而为之，自我牺牲的悲壮4、慷慨以就义从容慷慨之色不改

耶挎藩非框逾籍啮姿拌此患轨陷矗焊绝故庭宗桐妄仰霓品料请锨血门加宦《谭嗣同》课件《谭嗣同》课件1、文章主要写了谭嗣同被捕前后的哪些事？被捕前：谋救皇上、谋救康有为、劝梁启超东渡。被捕后：狱壁题诗、慷慨就义。整体感知溶狡驭拂媚雹叹吕划搀情收淀溶瀑讲吓砍偏脱残暗伍桃莎朝氯物祖韩略爵《谭嗣同》课件《谭嗣同》课件2、梁启超笔下的谭嗣同是怎样的人？

谭嗣同作为戊戌变法激进派的一员，在变法失败后，没有考虑个人生命的安危，想方设法地营救皇上，救康有为，体现了他奋不顾身，先人后己的高尚品质。明知要被捕，在完全可以逃走的情况下，却甘愿赴死；而且多次劝梁启超东渡保存