2023年教师资格之幼儿综合素质押题练习试题A卷含答案

2023年教师资格之幼儿综合素质押题练习试题A卷

含答案

单选题（共48题）

1、下面对搜索引擎的“网页快照”说法正确的是（）

A.网页快照就是指把搜索引擎以前拍摄的网页照片显示出来

B.当原始出处的网页被删除后，网页快照还可能显示所查信息

C.网页快照是指用户拍摄的网页照片

D.网页快照是存放在原出处网站数据库中的网页

【答案】B

2、“月亮毛毛，要吃毛桃/毛桃结子，要吃瓜子/瓜子剥壳，要吃菱角/菱角两

头尖，屁股翘上天。”从艺术形式看，这首民间儿歌属于（）。

A.游戏歌

B.颠倒歌

C.连锁调

D绕口令

【答案】C

3、国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是（）。

A.课程计划

B.课程标准

C.教案

D.教科书

【答案】B

4、下列有关教育法律法规的表述，错误的是（）

A.《中华人民共和国教师法》对教师的权利和义务做出了全面规定

B.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对违法犯罪的未成年人坚持教育

为主、惩罚为辅的原则

C.《中华人民共和国义务教育法》规定，普通学校应当接收具有接受普通教育

能力的残疾适龄儿童少年随班就读

D.我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的文件是《教师资格条

例》

【答案】D

5、为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法，王老师自编了儿歌“清清水哗啦啦

卷卷袖子洗手啦，先洗小手心再洗小手背，个个手指都洗到，人人夸我讲卫

生。”引导幼儿边唱边练。下列说法与该教师的做法无关的是（）

A.注重幼儿知识积累

B.注重幼儿气质养成

C.注重幼儿情境体验

D.注重幼儿习惯培养

【答案】B

6、幼儿教师职业道德的核心是（）。

A.热爱教育事业

B.热爱幼儿

C.遵纪守法

D,为人师表

【答案】B

7、inteimet为每一台计算机都分配了一个地址，其中internet地址的英文缩

写是什么（）

A.TCP

B.IP

C.WEB

D.HTML

【答案】B

8、为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法，王老师自编了儿歌“清清水哗啦啦

卷卷袖子洗手啦，先洗小手心再洗小手背，个个手指都洗到，人人夸我讲卫

生。”引导幼儿边唱边练。下列说法与该教师的做法无关的是（）

A.注重幼儿知识积累

B.注重幼儿气质养成

C.注重幼儿情境体验

D.注重幼儿习惯培养

【答案】B

9、语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响

应，都来帮忙，这体现的是（）。

A.在教学和研究上.教师是教育教学的研究者

B.在教学与课程的关系上，教师是课程的建设者和开发者

C.在对待教学上.新课程强调帮助、引导

D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作

【答案】D

10、下列不属于我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利是0。

A.人身自由权

B.人格尊严权

C.受教育权

D.选举权

【答案】D

11、下列不属于鲁迅的三部短篇小说的是（：

A.《呐喊》

B.《孔乙己》

C.《彷徨》

D.《故事新编》

【答案】B

12、下列作品、作家、时代（国别）及体裁对应正确的一项是（）。

A.《秋浦歌》―杜牧—唐代—诗歌

B.《北京人》—曹禺—现代—话剧

C.《哈姆莱特》_____莎士比亚―英国___小说

D.《欧根.奥涅金》—歌德—德国—诗体小说

【答案】B

13、教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断充实、提高和完善。

A.交往

B.思考

C.实践

D.学习

【答案】C

14、小张来到北京周口店龙骨山，他可以了解到生活在距今（）的北京人。

A.80~30万年前

B.70~30万年前

C.70~20万年前

D.80~20万年前

【答案】C

15、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责不包括（）。

A.听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议

B.听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权

C.决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作

D.罢免校长

【答案】D

16、powerpoint的空白幻灯片中，不可以直接插入的是（）

A.艺术字

艮严曰

C.字符

D.文本框

【答案】C

17、只要一个国家的决策者，真心希望发展市场经济，愿意按照资本创造与流

动的规律办事，能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让

多数所有权变得合法，从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此

孤立的湖泊，串连成一片大的水域，避免零星的湖水消失在一块块贫瘠的沙地

里。一旦资本流动起来，财富创造与经济效率就会在市场中野蛮生长。

A.国家需尊重多数国民的财产占有与处置权利

B.没有法律保护的所有权，是效率偏低、缺乏活动的所有权

C.市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关

D.所有权合法化，是市场经济正常发展的关键

【答案】1)

18、对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的0。

A.专业能力

B.专业知识

C.专业理念及师德态度

D.教育方法

【答案】C

19、找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力，下列选项

中，填入数列“26、24、15、12、()、9”空缺处的数字，正确的是

()

A.8

B.7

C.6

D.5

【答案】C

20、小明的爸爸没有征求小明的意见，在暑假，为小明安排了钢琴、围棋、书

法等培训课。小明爸爸没有尊重小明的哪项权利。()

A.生存权

B.受保护权

C.发展权

D.参与权

【答案】D

21、国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下列表述

中正确的是()。

A.可由李某所在单位给予劝诫

B.可由李某所在单位给予处分

C.可由当地人民政府给予行政处罚

D.可由当地人民政府进行行政调解

【答案】A

22、20世纪70年代曾有一部广为人知的小说《闪闪的红星》，它的作者是

()O

A.浩然

B.李心田

C.刘心武

D.张有德

【答案】B

23、根据《中华人民共和国教师法》，学校或者其他教育机构对教师的考核内

容不包括（）。

A.业务水平

B.工作态度

C.工作成绩

D.工作年限

【答案】D

24、洪老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上

课，挣钱补贴生活。这种行为0。

A.可以，不影响正常教学即可

B.可以，洪老师可以在业余时间做任何事

C.可以，培训机构聘任洪老师做老师，不是利用职务之便谋取私利

D.不可以，洪老师的这种行为违反了教师职业道德

【答案】D

25、小高到超市买水果，售货员问他想买什么水果，小高说：“我不像讨厌荔

枝那样讨厌苹果，我不像讨厌梨那样讨厌葡萄，我不像喜欢柑橘那样喜欢举

果，我对葡萄不如对荔枝那样喜欢。”小高最后会选择的水果是（）。

A.荔枝

B.葡萄

C.苹果

D.柑橘

【答案】D

26、“每一个儿童都有被爱的权利.都应该得到充分的发展。”这是幼儿园李老

师对自己教育工作的体会。教育家苏霍姆林斯基说过，“热爱孩子是教师生活

中最主要的东西。”这两句话表明教师要做到()。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.为人师表

D.终身学习

【答案】B

27、被喻为中国鸽子树的“植物活化石”是()。

A.琪桐

B.银杉

C.银杏

D.狮猴桃

【答案】A

28、中国历史上首次爆发的大规模农民起义是()。

A.陈胜、吴广大泽乡起义

B.黄巾起义

C.黄巢起义

D.太平天国运动

【答案】A

29、航天飞机以很高的速度绕地球飞行，宇航员能够离开航天飞机在太空中行

走而不被甩掉的主要原因是（）。

A.宇航员身上都有一根绳子与航天飞机相连

B.他们身上都背着一个火箭助推器使他们的速度与航天飞机相同

C.太空中没有阻力，他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度

D.此种传闻不太可靠，人不可能在太空中行走

【答案】C

30、下列说法正确的是（）。

A.担任一个班级的班主任一般应连续两学年以上

B.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

C.2008年10月15日教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》

D.努力提高所授科目的成绩是班主任的工作职责

【答案】B

31、贾老师刚从名牌大学毕业，他自认为自己能力强，专业功底扎实，于是不

认真备课上课。这种行为（）。

A.可以，不影响教学即可

B.贾老师能力强，不必认真备课

C.贾老师是刚毕业的大学生，不必强求

D.不可以，每位教师都应认真备课上课

【答案】D

32、根据《中华人民共和国教师法》，学校或者其他教育机构对教师的考核内

容不包括（）。

A.业务水平

B.工作态度

C.工作成绩

D.工作年限

【答案】D

33、1914—1918年中国民族工业得到发展的原因有（）。

A.©@©

B.®@®

C.③④

D.①©

【答案】D

34、根据《幼儿园工作规程》，幼儿园园长应具备0。

A.幼儿师范学校毕业及其以上学历

B.幼儿师范学校毕业及大专以上学历

C.职业学校教育专业毕业及其以上学历

D.幼儿专业毕业及其以上学历

【答案】B

35、某幼儿园一位教师打骂学生。起因是教师在认真上课时，男孩在下面起

哄、打闹，教师前去制止。结果，孩子只顾打闹而完全忽略了老师，老师便用

凳子打伤该生。对这一问题的认识，不正确的是

A.幼儿应该尊敬老师，不应该扰乱课堂

B.教师应该爱护学生，不应该对幼儿动手

C.幼儿应该遵守课堂纪律

D.老师对幼儿的教训是对的，起到了杀鸡儆猴的作用

【答案】D

36、幼儿园的小李老师不但长得漂亮。而且钢琴弹得也很不错。工作之余，小

李老师经常在校外开设钢琴兴趣班，对平常的工作就有一些力不从心。在教学

过程中总是敷衍了事，星期五的下午常常把班里的孩子交给配班老师就离开

了。小李老师的这种做法违背了教师职业道德中的0。

A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.关爱学生

D.终身学习

【答案】A

37、以下教育法规中不属于教育单行法的是()

A.《中华人民共和国婚姻法》

B.《中华人民共和国兵役法》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《教师资格条例》

【答案】D

38、贾老师刚从名牌大学毕业，他自认自己能力强，专业功底扎实，于是不认

真备课上课。这种行为()。

A.可以，不影响教学即可

B.贾老师能力强，不必认真备课

C.贾老师是刚毕业的大学生，不必强求

D.不可以，每位教师都应认真备课上课

【答案】D

39、汪老师平时对幼儿的大声喧哗、随地乱扔果皮的行为熟视无睹、不予理

睬，有人参观或检查时才提出要求，该教师的做法（）。

A.体现了宽容待生的教育要求

B.体现了严慈相济的教育原则

C.忽视了幼儿良好习惯的养成

D.影响了幼儿学习成绩的提高

【答案】C

40、在角色游戏课上，多多小朋友老是与他人冲突，万老师怎么说他都不听，

还在继续吵闹。一气之下，万老师踢了一下多多。第二天多多的母亲来幼儿园

找万老师。如果你是万老师，你会0

A.注意控制自己的情绪，向多多及其母亲道歉

B.告诉多多母亲踢多多的理由，说明都是为了他好

C.不理会，怕控制不好自己的情绪与她吵起来

D.在多多面前告诉其家长多多如何不好好学习

【答案】A

41、根据《幼儿园工作规程》幼儿园品德教育的主要内容是（）。

A.纪律教育和培养遵纪守法意识

B.情感教育和培养良好行为习惯

C.艺术教育和培养审美情趣能力

D.体育教育和培养生活自理能力

【答案】B

42、学校安全事故中的过错包括()两种情况。

A.故意和有意

B.故意和过失

C.过失和有意

D.过失和无意

【答案】B

43、下列关于Word模板的叙述，错误的是()。

A.用户可以创建自己所需要的模板文档

B.模板是某种文档格式的样板

C.模板是指一组已命名的字符和段落格式

D.模板是Word的一项咳心技术

【答案】A

44、的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为，包

含着某种创造性，而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计

算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。下面哪一项将对题干中的推理

构成严重质疑？()

A.计算机能够像人一样具有学习功能

B.计算机程序不能模拟人的主动性和创造性

C.在未来社会，是人控制计算机，还是针算机控制人，是很难说的一件事

D.人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序

【答案】D

45、一个中年人住进医院，左半边身子没有知觉。有个孩子在病房里大声喧

哗，被他父亲拧了一下，痛得直叫。病人说：“我真羡慕这孩子啊！”有人问：

“羡慕他无忧无虑？”病人摇头。“羡慕他如花的年龄？”病人说：“不是，我

羡慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感觉到疼痛，那就意味着康复有望了。”

A.生命拒绝麻木

B,生命庆幸疼痛

C.生命中的疼痛

D.别样的“疼痛”

【答窠】B

46、以下叙述中，错误的是（）。

A.应试教育片面强调教育的选拔功能

B.考试与素质的关系是对立的

C.素质教育把面向仝体学生放在首位，强化普及意识

D.应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背

【答案】B

47、二氧化硫是造成酸雨的主要原因。某地区饱受酸雨困扰，为改善这一状

况，该地区1—6月累计减排11.8万吨二氧化硫，同比下降9.1机根据监

测，虽然本地区空气中的二氧化硫含量降低，但是酸雨的频率却上升了

7.l%o

A.该地区空气中的部分二氧化硫是从周围地区飘移过来的

B.虽然二氧化硫的排放得到控制，但其效果要经过一段时间才能显现

C.机动车的大量增加加剧了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要

原因

D.尽管二氧化硫的排放总量减少了，但二氧化硫在污染物中所占的比重没有变

【答案】C

48、文静怯弱的三柳和粗鲁任性的十斤子是曹文轩笔下两位性格鲜明的少年形

象，出自其小说（）

A.《草房子》

B.《红葫芦》

C.《泥纵》

D.《大水》

【答案】C

大题（共10题）

一、材料强强是大班的孩子，因智力发育得较晚，尽管学习很努力，但效果不

好。一次手工课上，他始终没有完成老师交给的任务，老师当着全班孩子的

面，对强强说：“你怎么那么笨，多简单的任务呀，还做不好，你是不是长了

猪脑子啊！”孩子们哄堂大笑。下课了，好几个孩子围着强强叫“猪脑子”。

强强羞愧极了，回家大哭了一场，说什么也不愿意再上学了。强强的父母问明

原因，找到幼儿园。园长在弄清楚情况后，严肃地批评了这位老师，要求他在

班上给强强道歉，并教育全体幼儿要互相尊重，不能取笑强强。问题:请谈谈你

对这件事的看法。（14分）

【答案】《中华人民共和国宪法》第38条规定：“中华人民共和国公民的人格

尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、徘镑和诬告侵害。”《中华

人民共和国民法通则》第101条规定：“公民、法人享有名誉权，公民的人格

尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽镑等方式损害公民、法人的荣誉。”未成年

人的心理发育还不健全，因此，要更加尊重他们的人格。《中华人民共和国未

成年人保护法》中明确规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人

格尊严。在这件事中，这位教师的行为已经对强强的人格构成了侵害，是一种

违法行为。因为情节比较轻微，可以用赔礼道歉的方式弥补。如果情节恶劣，

严重侮辱强强人格，还要负刑事责任或者民事责任。

二、2012年3月18日下午，湖北省随县双桥镇陈家店中学初三三班第3节是

英语课，授课老师是陈小军。上课十多分钟，陈老师面对黑板写字时，陈立军

和同桌徐铮同学相互推打到一起。陈老师发现后讲了一句：“你们要是有劲，

下课到操场上去打”。接着，陈老师照常上课。结果他们大打出手，而且越打

越凶。坐在旁边的男同学过去劝架，只见徐铮一拳击向陈立军，陈立军突然头

部向后仰起，撞在后排同学的课桌上，同时全身颤抖、口吐白沫、脸部发白。

这时陈老师仍然继续上课。当陈立军被同学抬出去后，陈老师一直上课直到下

课铃声响起。陈立军在送医院途中停止呼吸。后经抢救无效，年仅15岁的陈立

军离开了人世。从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。

【答案】（1）案例中的陈小军老师行为存在的主要问题是违反教师职业道德现

范，违反教师行为规范要求教师“关爱学生”以及“教书育人”的规定。

（2）教师应当关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学

生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护

学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。（3）教师应

当教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施

教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作

为评价学生的唯一标准。（4）结合案例进行分析。

三、刘老师经常带着孩子做模仿游戏，开始很受孩子们的欢迎。后来刘老师发

现孩子们渐渐不愿意跟着老师做模仿游戏了，而是喜欢自己创意。有一天孩子

们对刘老师说：“老师，我们不想跟你那样做，我们想和你做得不一样！”刘老

师说好，于是老师跺脚，孩子拍手，老师扮猴子，孩子扮老虎。孩子们做得特

别认真。孩子们做出了很多平时没有做过的动作。刘老师发现游戏规则改变后

更能吸引孩子们的注意力，孩子们的反应能力、想象能力和创造能力都得到了

发展和提升，游戏的积极性和秩序性比原来更好了。问题：从儿童观角度，评

析刘老师的教育行为。

【答案】刘老师的教育行为体现了“育人为本”和“全面发展”的儿童观。（1）

尊重儿童，促进儿童人格发展。当孩子们提出改变游戏规则时，刘老师并没有

制止或是批评儿童，而是同意儿童的提议，改变了游戏的规则。这体现出刘老

师尊重儿童的人格，平等对待儿童，注重培养儿童的求知欲和学习的积极性，

发散的思维能力和动作协调能力。以适当的教学活动，促进儿童身心健康发

展。刘老师促进儿童富有个性、自主的人格发展，实质上是为儿童一生打下了

坚实的基础。刘老师采取恰当的方法组织儿童活动，促进儿童在愉快的活动中

得到身心健康的成长，使儿童在玩中学、学中玩的同时，发展他们艺术的想象

力、创造力，促进其健全人格的形成。（2）挖掘儿童潜能，促进儿童全面发展。

当游戏规则改变后，更能吸引儿童的注意力，儿童做了很多平时没有做过的动

作，发展了儿童的反应能力、想象力和创造力，使得儿童智力得以进一步提

高。轻松的教学活动为儿童带来欢乐的同时，使其感受美的存在，满足了儿童

全面发展需要。

四、胡同里的孩子很多很多年以前，我是一个胡同里的孩子。我住的那个院子

曾经是一个国民党大官的旧宅，特别大也特别深。说是大户宅院，其实早已失

去了它原来的森严：各家占地盖的小厨房布满各个昔兄，空出来供人走路的地

方是不允许两个人并排的，路就像网一样复杂，不知道通向哪里，我就从来浚

有深入到最里面去。所以头一次到我家的人都会有走错门的经历。那是一个很

普通的老北京大杂院，四处是养鱼养鸟养猫的，人们欢喜，人们争吵，热热闹

闹，生机勃勃。我们的房子在靠南的角落里，别看位置偏僻，却得天独厚：房

前的空地上种着株枣树，房后还有个独立的小院，我们的窗子挨着别人的小

院，我们的小院又通着别家的窗子，他们说什么干什么，我总能知道，因为我

并不是一个很安分的孩子。那时候我最大的乐趣就是上树打参.我不喜欢吃枣，

但当我踩着一个摞一个的椅子，用竿子够打高处的枣时，就有说不出的满足

感。为了上树我想尽了办法.我不会爬树，就从邻居家偷偷扛来一架吱吱作响的

旧梯子。到了房顶上，我才发现这一切原来多有趣：四周全是一层一层灰色的

屋顶，大人们都在我的脚下，邻居正在骂骂咧咧地到处找他家的梯子；前院的

奶奶叉在给她的猫洗澡，猫挣扎着，溅了她一身水；去院子的最深处得经过一

条更窄的过道，再后面竟是豁然开朗；远处胡同的小贩不住地吆喝。我想要是

国民党大官坐在房顶上，他家的仆人哪还敢偷懒。这是一片全新的世界，从此

我爱上了屋顶。我喜欢在夏日的午后沉浸其中，躺在倾斜的屋脊下面，老树的

枝叶遮住部分晃眼的日光，剩下的几缕透过枝叶的缝隙暖暖地照在身上，鸣蝉

的嗓叫这时也如同美妙的音乐，我伸手就能够到老树的枝条，折一根衔在嘴里.

有说不出的惬意。但一个人坐在上面总会无聊，于是我就招集了三五个孩子我

们坐在两个尖心顶之间的凹处，讲笑话编故事最后连作业也索性拿到上面去

写。那地方简直是个乐园，我毫无顾忌地呼朋唤友，放开喉呢肆意喊叫，那地

方热闹得就像一个沙龙。前些日子，我看到卡尔维诺笔下的那个永远自由自在

生活在树上而再不肯接触地面的男爵，就像找到了一位17世纪的知音，他的惬

意是别人根本感受不到的。当然隆多男爵没有给别人带来不便，而我却得罪了

几乎周围所有的人，他们对我这个顽皮的孩子感到厌恶又无可奈何。我踩漏了

张家的房顶.碰碎了李家的花盆，吃光了王家晾在上面的白薯干儿，他本以为晾

在房上丢不了的，而丢了梯子的邻居终于找到了罪魁祸首。他们纷纷指责我不

应该打枣*不应该在房上胡闹，不应该大嚷大叫，更不应该淘得像个野人。我父

母每天都忙着向邻居们道歉，看到他们彼此面色庄重和魅尬，我竟觉得很有意

思。虽然那几年我过得挺开心，可也一直感到很内疚，尤其是那个几乎天天上

门的伯伯，他有心脏病，而我简直成了他的病根。8年过去了，我们早已搬出

了那里而住进了水泥森林。从那以后，我就很少有机会安然地坐在阳光照耀下

的斑驳树影里了，再也不能像隆多男爵一样在喳器中毫不做作地享受单纯世界

To我们惟一通向自然的阳台被封得死死的。为了追求明媚的阳光，我们远足

来到乡间野外，到了时间，还得匆匆赶回去，重新拾起原本的生活。水泥森林

里的动物们觉得心满意足，绿色森林里的树木被水泥吞噬。几十年后，也许不

会再有胡同和大杂院了，也就不会再有老北京的韵味了。孩子们无法享受奔放

的自由。我还能说什么呢？向隆多男爵致敬吧！

【注】

卡尔维诺:20世纪意大利著名作家。他的小说《树上的男爵》写17世纪意大利

贵族少年隆多男爵因与专制的父亲发生冲突爬上树，而且以后就不再回到地

面，过了50多年的树栖生活。问题：（1）文中说“这是一片全新的世界，从此

我爱上了屋顶。”从全文看，“我爱上了屋顶”的原因有哪些？（7分）（2）文

中说：“几十年后，也许不会再有胡同和大杂院了，也就不会再有老北京的韵

味了。”联系生活实际，写出你对这句话的看法。（7分）

【答案】（1）一是有俯视院里大人们的生活和开阔视野的乐趣；二是有独享自

然世界的惬意；三是热闹的自由自在的乐园。（2；

【答案要点】

现在的水泥森林隔绝了人与自然的联系，阻碍了人与人之间的和谐交往，结束

了孩子们的单纯、自在的生活，而这些变化缺失•让向往单纯自由生活的作者

感到无奈，以致无比怀念老北京的韵味，怀念以前的胡同生活。

五、萱萱今天是公共汽车的小司机，她见自己车上没有乘客，于是就大声嚷

道：“快来乘车，我要开到动物园去了。”此时，娃娃家的妈妈推着娃娃来乘

车，刚想上车，砚砚走来对娃娃家妈妈说：“这辆车不能乘，没有消过

毒。，，小司机听到了，连忙从座位上站起来，跑到积木箱前拿出一块绿色圆

形积木，告诉他们：“我这辆车已经消过毒了，这是消过毒的标记。”经她这

么一说，砚砚和娃娃家的妈妈都乘上了这辆公共汽车，小司机的脸上露出了笑

容。结合上面的案例说明游戏对儿童发展的重要意义。

【答案】儿童游戏不同于成人的玩，游戏对儿童的成长具有重要的意义。C）游

戏能促进儿童的认知发展，游戏伴随着儿童成长。儿童通过游戏探索环境，从

接触物体中获得知识并解决问题。①在游戏中儿童可以潜移默化地学到许多知

识。如在爬攀登架的过程中能体会到空间和高低；在玩水的过程中会感觉到干

与湿；玩积木的时候能体会并认识到大小、形状、颜色等。②游戏有助于培养

儿童的注意力、观察力和判断力。在游戏的过程中，儿童会不断地移动、触

摸、聆听、观察，这些感官刺激有助于培养儿童的注意力、观察力和判断力。

③游戏能够激发儿童的创造力和思考力。儿童的创造力在游戏中表现得十分明

显，如一个3岁的儿童在唱歌的时候把玻璃杯拿在手里当话筒，就充分表现出

了他的创造力。（2）游戏能促进儿童的社会性发展。孩子们在游戏中作为集体的

成员，开始学会相互理解、共同遵守规则、与人相处。借助游戏，儿童的社会

交往能力得到了锻炼与发展。在游戏中，他们首先学会发现自我，了解到自己

是什么样的人、自己的行为会带来什么样的后果、别人会对自己有什么样的反

应、自己会对别人有什么样的反应等。（3）游戏有利于儿童情绪的发展。通过游

戏使儿童能够解决一些情绪问题，在试验性的、没有恐惧的情境中学习对付焦

虑和各种冲突。①游戏是儿童表现情感的一种重要方法。孩子们在游戏的时候

往往全神贯注、无拘无束，显露出自己的真正本性。②游戏是儿童克服情绪紧

张的一种手段。孩子们可以在游戏中学习解决问题的方法。③游戏有助于消除

孩子愤怒的心情。在当代，有许多心理学家或教育家将游戏作为一种治疗手

段，治疗儿童的行为问题或者情绪问题。（4）游戏有助于学前儿童的身体锻炼和

成长。它有助于儿童身体的成长。在儿童的游戏中，有大量的运动性游戏，也

是儿童十分感兴趣的游戏形式。

六、某学校一位教师，工作兢兢业业，认真负责，但对学生要求非常严厉。课

堂上如果有学生在黑板上演示题目出错，就会严厉训斥，最严重的一次他一怒

之下竞拽着学生的头发往黑板上撞，并用非常难听的话谩骂，那个学生受不了

这样的刺激，不肯再读书，最后辍学。问题：请用所学的教师职业道德的知识

对这一事件进行分析。

【答案】（1）这一事件再一次说明加强教师职业道德修养的重要性。（2）材料中

的“教师对学生要求非常严厉，课堂上如果有学生在黑板上演示题目出错，就

会严厉训斥”，这种行为违背了热爱学生这一教师职业道德规范。热爱学生是

教师的天职，在教育过程中，教师与学生无论在法律人格还是在道德人格上都

是平等的，教师要充分尊重学生的人格。（3）材料中教师拽着学生的头发往黑板

上撞，并谩骂学生，导致该学生不肯再读书，最后辍学的行为违背了依法执教

这一教师职业道德规范。依法执教要求教师要模范遵守《教师法》《教育法》

等教育法律法规，依法开展教育教学活动，保证每一个学生都享有受教育的权

利。（4）作为一名教师要做到：教书育人，循循善诱，诲人不倦，因材施教。符

合教书育人要求的教师职业劳动行为应当是“耐心”的、“引导”的、充满教

育“热情”的，而且能够实施针对每一个学生“量身定做”的教育。

七、在全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢？为

此，我制定了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己

的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同

年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所

发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不

及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评

价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才

的优势与途径，也使文化课考试分数好的学牛不再白我感觉良好，从而找到了

良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显

高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二名上

升到年级的第二名。问题：请你针对案例中制定的评价标准，谈谈自己的看

法。

【答案】

【要点】

素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基

木素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精珅，注重开发人的智慧潜能，

注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育要求我们把学生培养成全

面发展旦具有个人特长的有用人才，就是说通过合格的基础学科加特长的标准

和策略培养人才。因此，教师应调动学生的积极性，注意在学生的身心特性确

立发展方向时，特长的发展与基础学科的发展和谐并进。和谐发展是指对学生

整体来说，应把全人类的知识、技能和优良品质都继承下来；对学生个体来

说，要以特长带动相关方面的发展，成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。

八、阅读下面的材料，按照要求作文。法国人文主义作家蒙田说：“我们的生

命，像世界的协奏曲，由各种各样的声调组成，美妙的和刺耳的，尖锐的利平

展的，活泼的和庄严的。”在漫长的人生旅程中，人的生命如同奏出的乐曲，

有高潮也有低谷，有高音也有低音，然而人生的意义就在于把生命的低音推向

高潮。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。要求：角度自选，立意

自定，标题自拟，不少于800字。

【答案】

【参考范文】

用爱奏响生命之歌伟大的教育家苏霍姆林斯基说过：“在每个孩子心中最隐秘

的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出恃有的音响，要使孩子的心同

我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”人的一生有高潮

也有低谷，有高音也有低音，然而教师的工作就在于把学生的低音推向高潮，

用爱奏响生命之歌。关爱学生需要了解学生。了解学生的学习习惯、生活习

惯、性格、爱好、家庭成员组成、工作及个人信息、学生与父母之间的关系

等。多与学生接触，了解他们的品行。这样对学生的教育才能有针对性、有切

入点，才能做到有的放矢。教廿育人是教师的天职。而育人应该是班主任的首

要天职。如何育人?爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生，就需要教师

尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，

然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。规范是严的表现也是爱的体

现。爱不是溺爱，不是放松管理，而是严格管理，建立严格的班规，树立良好

的班风学风。如设立正规：严谨、向上、健康、文明。以此为宗旨指导学生日

常的一切活动。课堂上积极思考问题，不做与学习无关的事，作业要认真完

成；值日生要使窗台、地面、室外清洁区一天保持干净整洁，卫生工具、自行

车摆放整齐；集会、上操等在校期间的活动均要按班规执行，具体事务责任到

人。“没有规矩不成方圆”，有了规范才让学生养成良好的责任意识，为今后

的生活学习奠定良好的习惯基础。关爱、呵护每一位学生，对学生一视同仁。

学生来自不同的家庭，认知能力、学习习惯存在差异，生活条件也存在差异。

关爱每一位学生，使他们在爱的雨露中成长。“十年寒窗无人问，一朝成名天

下知”，这句诗道尽寒窗之苦，说破世态炎凉。传统印象中，孩子一生的压力

从入学的第一天便开始了，这让我们沉重。尤其是一些特困生，他们十分敏

感，老师的一个眼神、说话的语气都可能使他们受到伤害。苏霍姆林斯基说

过：“儿童对教师的关怀很敏感，能感觉出来，并以好心还好心，这种情况在

教育上的重要性，是怎么估计也不过分的。”把每个学生当成自己的孩子来爱

护，让每个孩子在充满爱心的环境下成长，让他们拥有爱的能力。这就是爱的

力量.它让施爱者和被爱者都得到了快乐。既然友身教育，就要对学生的人生

负责。教育者可能会影响到学生最初甚至是最终的人生旅程。大诗人泰戈尔

说：“花的事业是尊贵的，果实的事'也是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为

叶的事业是平凡而谦逊的。”用爱奏响生命之歌，只要花开，做奉献的绿叶又

何妨！

九、材料：某天早晨，中班幼儿小晶最后一个上了校车，坐在后排。值班跟车

的张老师见孩子们都到齐了，因早起犯困，便打起了盹。由于路途遥远，小晶

和同座的伙伴玩起了徒手游戏，玩到兴奋便站了起来。忽然校车发生较大晃

动，小晶摔倒，导致左手臂骨折。经查，校车无超速行为，司机是为紧急避让

横穿的电动车而造成晃动，但司机在半年前有过致人重伤的交通责任事故。问

题：（1）该材料涉及的法律关系主体有哪些（2）请运用相关教育法律法规分析本

材料。

【答案】（1）法律关系主体是指在法律关系中一定权利的享有者和一定义务的承

担者。该材料涉及的