2023年教师资格之中学综合素质题库附答案（基础题）

2023年教师资格之中学综合素质题库附答案(基础

题)

单选题(共48题)

1、以下句子中，没有动词的使动用法的一句是C。

A.劳其筋骨，饿其体肤

B.且庸人尚羞之

C.广故数言欲亡，忿恚尉

D.晋侯饮赵盾酒

【答案】B

2、根据《城镇职工基本医疗保险用药范围管理暂行办法》在基本医疗保险药品

目录中，列出的品种属于基本医疗保险基金准予支付的药品是

A.口服泡腾剂

B.中药饮片

C.中成药

D.血液制品

【答案】C

3、初二(3)班上体育课，体育老师布置了学生自行踢球，自己则在操场旁边玩

手机。踢球过程中，学生孙刚和吴军为抢球发生争吵、扭打，孙刚被重重地打

倒在地，造成手臂折断。旁边的同学赶紧向体育老师汇报，几名男同学协助体

育老师将孙刚送往医院.学校则立即通知孙刚父母，医院经检查后确认孙刚需

要手术治疗。依据相关教育法律法规。在这起事故中关于责任承担的说法不正

确的是()。

A.学生孙刚负次要责任，由其监护人负责赔偿

B.学生吴军负主要责任.由其监护人负责赔偿

C.学校负次要责任.应进行相应赔偿

D.学校承担经济赔偿后。可向体育老师进行全部或部分追偿

【答案】A

4、我国《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教

育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()，制定本法。

A.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》

C.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国项防未成年人犯罪法》

D.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》

【答案】A

5、2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》要

求，2020年我国基本普及学前教育，高中阶段教育毛入学率达到0。

A.80%

B.85%

C.90%

D.95%

【答案】C

6、人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的，最简单、

最起码的公共生活原则是0

A.社会公德

B.家庭道德

C.职业道德

D.法律规定

【答案】A

7、研究表明，高纤维食物对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病有重要的作用。但

是，目前食品包袋上没有把纤维素的含量和其他营养成分一起列出。因此，国

家应该规定在食品包装袋上明确列出纤维素的含量，这对于保护民众健康具有

重大意义。

A.绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明

B.不但高纤维食品，而且低脂肪食品对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病也有重

要作用

C.多食用高纤维食品并不能保证不患心脏病、直肠癌和糖尿病

I).高纤维食品，一般蛋白质的含量不够丰富

【答案】A

8、下列成语出处依次排列正确的一项是()

A.《聊斋志异》《左传》《战国策》《阿房宫赋》《史记》

B.《庄子》《国语》《史记》《战国策》《资治通鉴》

C.《聊斋志异》《左传》《史记》《战国策》《史记》

D.《庄子》《国语》《史记》《阿房宫赋》《资治通鉴》

【答案】D

9、发生在东晋时期以少胜多的著名战役是()o

A.城濮之战

B.官渡之战

C.赤壁之战

D.观水之战

【答案】D

10、“如果你关掉了所有错误的大门.真理也将被拒之门外。”与以上判断的

含义最为接近的是（）

A.如果真理被拒之门外那一定是你关掉了所有错误的大门

B.只有关掉所有错误的大门，真理才不会被拒之门外

C.如果真理没有被拒之门外.那么，一定是没有关掉所有错误的大门

D.若要接纳真理，必须拒绝错误

【答案】C

11、古代埃及人最早使用的文字是（）

A.字母文字

B.楔形文字

C.甲骨文

D.象形文字

【答案】D

12、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）。

A.献身于人民的教育事业

B.忠于职守，为人师表，积极进取

C.热爱教育事业

D.为教育事业奋斗终身

【答案】A

13、在三十多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，一有机会就向其

他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水

平，这说明段老师具有（）o

A.模仿其他老师意识

B.关心学生意识

C.实施素质教育意识

D.追求进步的意识

【答案】D

14、小明的抽屉像个垃圾堆，作业纸或练习册一发下去他就塞在抽屉里。平时

他总是要花去很多时间寻找他所需要的东西，重做丢失的作业。他胡乱翻找抽

屉、搜寻书包，往往打乱整个班级的秩序。对此，最不恰当的处理方式是（）

A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌

B.不定时检查学生的书桌

C.对小明的书桌进行展示，以示惩戒

D.把清理书包当做一项家庭作业

【答案】C

15、某宿舍住着若干个研究生。其中，一个是黑龙江人，两个是北方人，一个

云南人，两个人这学期只选修了逻辑哲学，三个人这学期只选修了古典音乐欣

赏。假设以上的介绍涉及了这僵室中所有的人，那么。寝室中最少可能是几个

人最多可能是几个人（）

A.最少可能是3人，最多可能是8人

B.最少可能是5人，最多口J能是8人

C.最少可能是5人，最多可能是9人

D.最少可能是3人，最多可能是9人

【答案】B

16、量子概念的提出，第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识，

对其后量子理论的进一步发展起到重要作用，这一概念的提出者是（）o

A.普朗克

B.洛伦兹

C.爱因斯坦

D.麦克斯韦

【答案】A

17、”既然学生是教师工作的出发点，那么一切有碍、有害学生成长的行为，

在教师的方面都是不允许的，特别是体罚和变相体罚等行为”。这体现了教师

在处理与学生关系时的职业行为准则是（）

A.协作

B.尊重

C.杜绝伤害

D.爱

【答案】C

18、现代教育理论认为，学生在教育过程中处于：）地位。

A.从属

B.被动

C.主体

D.主要

【答案】C

19、在Word中，耍使奇偶页的页眉和页脚不同，可使用（）来完成设置。

A.“打印”对话框

B.“页面设置”对话框

C.“页面布局”工具栏

D.“段落”对话框

【答案】B

20、教师成长与发展的最高目标是0。

A.特级教师

B.教学熟手

C.优秀班主任

D.专家型教师

【答案】D

21、下列哪部作品不是高尔基自传体三部曲（）

A.《童年》

B.《少年》

C.《在人间》

D.《我的大学》

【答案】B

22、收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或

者在（）小时之内及时通知其父母或者其他监护人。

A.12

B.18

C.24

D.20

【答案】C

23、中国近代史的开端是()

A.新文化运动

B.五四运动

C.鸦片战争

D.洋务运动

【答案】C

24、()的产生，使教师的培养走上专门化的道路。

A.学校

B.教师资格考试

C.师范教育

D.教师招聘考试

【答案】C

25、下列关于奥运会说法不正确的是()o

A.2008年奥运火炬的名称叫“祥云”

B.第一届奥运会在雅典举办

C.奥运会周期是四年

D.中国首次正式派人参与奥运会是新中国建立以后

【答案】D

26、下列不属于教师权利的是（）

A.开展教育教学活动

B.评定学生的品行和学业成绩

C.不断提高思想政治觉悟

D.参加进修或者其他方式的培训

【答案】C

27、下列选项中.属于我国神话传说中人物的是：

A.美杜莎

B.湿婆

C.刑天

D.宙斯

【答案】C

28、刚入职不久的班主任张老师因过失被家长投诉了。此时，张老师恰当的做

法是（）。

A.求助领导，要求换班

B.埋怨家长，批评学生

C.反省自我，积极沟通

D.坚持自我，任其自然

【答案】C

29、夏老师工作很努力,教学能力强,业余时间经常自学教育教学理论和专业知

识，但他对教学能力差的同事不屑一顾,致使一些老师不愿意搭理他。夏老师应

该（）

A.置之不理,继续提高刍己的教学水平

B.反思自己,想办法改善与同事的关系

C.团结同事，降低自身专业发展要求

D.减少往来,避免与同事发生正面冲突

【答案】B

30、优秀教师的最高层次是（）。

A.合格教师

B.教育教学能手

C.专家型教师和学者型教师

D.教育家型教师

【答案】D

31、友谊的深浅，由下列那一个成语可以看出情义最为深重？（）o

A.莫逆之交

B.金兰之交

C.刎颈之交

D.点头之交

【答案】C

32、下列选项中，不屈于素质教育的任务的是（；

A.培养学生的身体素质

B.培养学生的心理素质

C.培养学生的道德品质

D.培养学生的社会素质

【答案】C

33、面对一张张充满期待的面孔，新来的班主任说：“新学年到来了，你们的

人生也翻开了新的篇章。以前的你是怎样的，我不想知道，老师只想看到现在

的你有多棒！”这表明班主任Oo

A.关爱全体学生

B.未能严慈相济

C.保护学生隐私

D.未能因材施教

【答案】A

34、下列关于教育法特征的描述，正确的为（）

A.©©④⑤

B.②③④⑤

C.③④

D.©©④⑤

【答案】C

35、1889年清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会，参会者可能

看到的展品有（）

A.@@

B.③④

C.@@

D.②④

【答案】C

36、把育人为本作为教育工作的根本要求不包括：）

A.坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生

形成正确的世界观、人生观和价值观

B.全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目

标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务

C.以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性

D.全面提高国民素质，努力造就一批拔尖的创新人才

【答案】C

37、世界上教徒最多的宗教是（）

A.佛教

B.印度教

C.基督教

D.伊斯兰教

【答案】C

38、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是哪个学派的思想（）

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.道教

【答案】A

39、我国全面发展教育的组成部分是（）

A.德育、智育、体育、美育和心理健康教育

B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育

C.德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

D.普通教育、职业教育、正规教育、社会教育、家庭教育

【答案】C

40、学校组织社区服务活动，全校各个班级轮流值周。面对繁重的任务，学生

们个个叫苦连天，敷衍了事。周老师发现问题后二话不说，拿起工具就干起活

来。学生们看到后，都自觉加入服务活动。从教师职业道德角度分析，周老师

做到了（）。

A.热爱学生

B.教书育人

C.依法执教

D.为人师表

【答案】D

41、制定国家基本药物目录的程序正确的是

A.送审稿经国家基本药物工作委员会审核后，授双卫生部发布

B.评审专家组根据循证医学、药物经济学对纳入遴选范围的药品进行技术评

价，提出遴选意见，形成备选目录

C.咨询专家组对备选目录进行审核投票，形成目录初稿

D.将目录初稿征求有关部门意见，修改完善后形成送审稿

【答案】A

42、小陈答应小张，只要周末天气晴好，就一定陪她打羽毛球。

A.周末下雨，没陪小张打网球

B.周末天晴，没陪小张打网球

C.周末刮风，没陪小张打网球

D.周末下雨，陪小张打网球

【答案】B

43、李林学习成绩较差，张老师怕影响整体成绩，不让他参加全市统考，这侵

犯了李林的0。

A.受教育权

B.人身安全权

C.隐私权

D.名誉权

【答案】A

44、下列选项中，作家与作品对应不正确的是()o

A.曹禺一一话剧《原野》

B.鲁迅一一散文集《野草》

C.沈从文一一小说《边城》

D.闻一多一一新诗集《女神》

【答案】D

45、教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作

用，这体现了教师的C角色。

A.授业、解惑者

B.示范者

C.管理者

D.心理医生

【答案】B

46、从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育，其教育目的和形式

根据个人发展不同阶段的需要而确定，从而使教育成为人们生活中不可缺少的

一部分。这句话说明教师应当（）

A.职前培养

B.反思和研究

C.观摩学习

0.终身学习

【答案】D

47、中国古代历史上跟“退避三舍”相关的战役是O

A.巨鹿之战

B.长平之战

C.城濮之战

D.垓下之战

【答案】C

48、中国是丝绸的故乡。下列传说人物中，首创种桑养蚕之法、抽丝织绢之

术，被后世奉为“先蚕圣母”的是（）。

A.黄帝

B.神农

C女雄

D.螺祖

【答案】D

大题（共10题）

一、何老师班上的小龙，经常迟到、旷课、不完成作业，还欺负同学。在多次

批评教育无效后，何老师决定到他家去一趟，向他父母告状。到小龙家时，何

老师惊奇地发现他正在做家务。见到何老师，小龙吃了一惊，但还是喊了一声

“老师好”后跑回房里，同小龙父母交谈后，何老师了解到小龙家庭贫困，父

母每天早出晚归，疏于教导，让孩子养成了一些坏习惯。但这孩子在家还挺懂

事，也能帮忙干活。于是，何老师把本来告状的话收了回来。第二天，何老师

在班上表扬了小龙懂礼貌，见到老师主动问好，在家能做家务，希望同学们能

向小龙学习。接下来，老师安排他负责班级卫生工作，并对他的尽职尽责及时

予以表扬。没过多久，小龙在课堂上认真多了，同学关系也融洽了，还成为了

老师的得力助手。请从教师职业道德的角度，评析何老师的教育行为。

【答案】

【要点】

何老师遵循了教师职业道德规范要求，体现在：U）热爱学生。具体包括关心爱

护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心

教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权

益，促进学生全面、主动、健康发展。何老师在了解到小龙的情况后，没有讽

刺、挖苦小龙，而是表扬他的礼貌和懂事，体现出对小龙的关心和爱护。（2）

尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积

极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。何老师在小龙旷课、

迟到、欺负同学等情况后，主动与小龙的家长联系，上门家访。何老师的初衷

是向小龙的父母告状，这是不符合教师职业道德要求的，但是在得知小龙的家

境不住之后，何老师没有向小龙的父母告状，反而因小龙的懂事和礼貌而表现

他，没有指责家长的疏于教导，而是与小龙的父母进行平等的交流，较好地处

理了教师和学生家长的关系。（3）教书育人。具体包括遵循教育规律，实施素

质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新

精神，促进学生全面发展。何老师针对小龙情事和礼貌的优点，实施因材施

教，让他负责班级卫生工作，并进行积极正面的教导和表扬，循循善诱，使小

龙的课堂表现、同学关系都有了很大改善，促进了小龙的全面发展。

【专家点拨】

关于教师职业道德的考查，一般都涉及《中小学教师职业道德规范》中的基本

内容。此类材料问答题对考生的综合把握能力要求较高，需要考生从总体上掌

控答题方向。很多试题的答题点都不止一个，考生务必结合材料分析，不偏不

倚地展开论述。

二、刚毕业的邹老师被安排担任我们这个〃难管〃班级的班主任。我们可高兴

了，因为从年龄、性格上看，他是我们这些〃顽皮生”不难对付的，我们决定给

他来点“下马威”。于是我们不断制造各种无聊的〃难题”。出乎意料的是，他

并不生气，还总是不厌其烦地解决这些“难题〃。他不仅在课堂上对我们难懂的

问题一遍又一遍地解释，直到我们弄懂为止，还利用课余时间跟我们聊生活、

学习，甚至还带我们到校外参观、郊游。我们.…我曾问邹老师，“您为什么

不像别的老师那样呢?〃其实我们也不是冷血动物，一段时间过去，邹老师终于

把我们都感动了。...人意不要，坚持和我们一起到商场把领带退了。问题:请

结合材料，从教师职业道德的角度，评析邹老师的教育行为。

【答案】邹老师的行为是正确的，符合教师职业道德的要求。①教师职业道德

要求教师爱岗敬业。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳

敬业，甘为人梯，乐于奉献。材料中，邹老师不厌其烦地帮学生解决难题，利

用课余时间跟我们聊生活、学习，甚至还带我们到校外参观、郊游，体现了对

工作高度负责，勤恳敬业的精神。②教师职业道德要求教师关爱学生。关爱学

生要求教师关心和爱护全体学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生良

师益友。材料中，邹老师把学生当做朋友，解决难题，站在学生的角度理解学

生，体现了对学生的关心和爱护。③教师职业道德要求教师为人师表。为人师

表要求教师语言规范，举止文明，以身作则，关心集体，廉洁奉公。材料中，

邹老师善于对待学生，言行举止规范，同时执意不收学生的礼物，廉洁奉公，

给学生树立了良好的榜样，体现了为人师表的要求。④教师职业道德要求教师

教书育人。教书育人要求教师实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施

教。材料中，邹老师帮助学生解释难题，对“顽皮”学生没有采用严厉惩罚的

方式，而是耐心教育，端正学生思想认识，体现了教书育人的要求。综上所

述，邹老师的行为值得我们学习。

三、人的认识能力在很大程度上是受制于思想环境，不同的人会被不同的见识

簇拥和包围，我们会发现，有些人一辈子也没有接触过重要的思想，那些在看

历史上具有划时代意义的重要的思想家的著作，几乎没有稍稍深入地阅读，他

们长期以来依赖和接受的所谓“思想”，不过是来自平时生活中人与人之间的

交流，或者从各种小报、娱乐媒体上得到的各种“见解”，就是这些构成了一

个人最基本的“思想”资源。虽然这其中也可能包含和掺杂了一些重要观念，

如古老传统中的先哲思想之类,但大致都是多次转手之物，是凌乱的或被他人

改造过的、与种种世俗见解搅拌和嫁接在一起的。所有这一切都可以影响所谓

的“思想”的形成，左右日常生活观念。长此以往，一个人看待事物的角度和

高度，遵循的标准，不过是取自庸常的似是而非，对社会的判断，对文学艺术

的判断，对人的判断，对时事的判断，对诸多问题的判断，不可能具备更高更

清晰的思维坐标。人的力量来自于思想。一般来说，我们需要最起码的阅读，

否则就不知道世界之大历史之长、思想之多，难免将自己封闭在平庸的见识

中，求知者的痛苦来自交流的障碍，比如不能阅读其他民族的思想原著，或不

能顺畅无碍地接受中国古典。有些译品的确难懂，只好勉强吞咽，许多思想家

的原件是平易流畅的，经过译者翻译就变得疙疙瘩瘩了。获取古今中外的思想

是我们的权利，获得这样的权利需要一些条件，比如语言的条件，好在我们生

活在一个译事发达的时代，孔子、孟子、荀子、韩非子、墨子、程颗、朱寰、

王阳明、这些古代哲人的著作虽然难懂，好在都有译文，这些重要的思想家说

过什么，主要的观点是什么，当然应该知道，在生活中，有时我们会自认为有

了深刻的发展，却不知早在几千年前他人就已经说过了。国外的思想家，康

德、海德格尔、弗洛伊德、达尔文，世界上的儿大宗教等，其阅读意义与中国

先哲相同。总之争取机会跟人类历史上最高的思想对话，哪怕是浅浅的理解，

都是极其有益的事情。我们不会容忍自己的茫然无知，形同懵懂，不知道我们

人类历史上有过这么多杰出的思想家、这么多了不起的见解和发现。思想和知

识与艺术理解紧密相连，比如谈到西方文学，有人读得很熟，开口即可历数其

中的情节人物，但听起来总有点“隔”，总让人觉得不对劲，为什么？因为读者

对基督教、天主教知识并没有入门，而西方文学大都兹生于基督教、天主教的

文化土壤上，哪怕是反对这些宗教的人也同样如此，有人曾发出感慨：过去读

托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基，觉得一切都懂了，后来深入接触过基督教，回头

再看他们的著作就有了更大的自由和方便，简直就是豁然开朗。这是因为真正

的理解还要从文化开始。生活中最重要的是反省，问自己是否闭塞和懒惰，是

否错过了一些了不起的思想与智慧。检点下来，我们会发现整体听来的一些见

解，主意和方法，都是在世俗风尘中转来递去之物，它们几乎无不带有实用主

义的目的、个人的欲望和自私狭隘的认识，即便是转引于思想家的，也往往没

能真正地全面地传达出思想家的本意。就精神层面而讲，我们极容易生存在庸

俗社会学、市井意识和浅薄机灵交织而成的所谓“见识”之中，并以此构造其

个人的思想基础，成为我们的思想来源。思想环境一旦破坏了，也就意味着长

期处于低微的精神水准之下。（摘编自张炜《海边兔子有所思》（1）文章第一段

所言“见解”指什么？依据这些“见解”形成的“思想”来为人处世，有什么

“后果”？请根据文意，分别做出简要概括。（2）文章认为理想的“思想环境是

怎样的，有何意义?请简要分析。

【答案】（1）“见解”指平时生活中人与人之间的交流，或者从各种小报、娱乐

媒体上得到的“思想”。后果:影响所谓的“思想”的行成;左右日常生活观念;

看待事物的角度和高度，遵循的标准，不过是取自庸常的似是而非，对社会的

判断，对文学艺术的判断，对人的判断，对时事的判断，对诸多问题的判断，

不可能具备更高、更清晰的思维坐标。（2）①需要最起码的阅读，这样可以知道

世界之大、历史之长、思想之多。②掌握知识与艺术理解，能真正理解提高认

识能力。③要学会反省，反省自己是否闭塞和懒惰，是否错过了一些了不起的

思想与智慧。能够发现一些见解、主意、方法的真正内容，提高自己的精神水

淮。

四、以“师德”为话题写一篇议论文。要求：（1）题目自拟，字数不得少于

1000字；（2）文章论点鲜明，有说服力；（3）文章富有逻辑性；（4）文童论据充

分.论证方法得当。

【答案】

五、阅读材料，回答问题。小刘到某学校工作以来注重尖子生的培养。培养的

尖子生多次在全校学生诗歌比赛、演讲比赛中获得良好的成绩。但同事小张发

现她经常对那些不听课、顽皮、不讲卫生的学生采取罚站、不许进教室、罚打

扫卫生等措施进行惩罚。家长知道后，多次找她交换意见，但小刘不但不以为

然，而且还对家长进行批评。试运用所学习的教师职业道德知识对小刘的做法

进行分析。

【答案】

【知识点】

教师职业道德小刘的做法是错误的。违背了教师职业道德规范的要求。首先，

教师职业道德规范要求教师要爱国守法。材料中。小刘老师经常对顽皮的学生

采取罚站、不许进教室等措施进行惩罚，侵犯了学生的受教育权和人格尊严

权。违反了教育法律法规的要求。没有做到依法执教。其次，教师职业道德规

范要求教师要为人师表，尊重家长。材料中。小刘老师针对家长提出的意见。

不仅没有接受。反而批评家长，不听取家长的意见和建议，没有尊重家长的人

格。再次，教师职业道德规范要求教师要关爱学生。材料中。小刘老师对不听

课、顽皮的学生，没有关心爱护，而是采用罚站等方式进行惩罚.严重损害了学

生的自尊心。对学生的身心健康造成伤害，侵犯了学生的合法权益，没有做到

关爱学生。因此，身为一名人民教师，要依法从教，关心爱护学生，保护学生

健康成长，尊重学生家长，和家长沟通配合，促进学生的良好发展。

六、今天语文课的学习内容是一篇文言文课文。上课伊始，老师说：“这篇课

文比较长，我们将用两节课学完。”说完，便转过身去板书，他刚写完课文题

目，便听到有学生喊“报告”。“什么事？”老师问。“老师，我不同意用两

节课的时间学习这篇课文。”喊报告的那位同学站起来说。“为什么不同意

呢？”老师和蔼地问。“我认为这篇课文虽然长，但语言比较好懂，即使有些

难懂的句子，课文下面都加了详细的注解，而且我们按照您的要求预习了课

文，查阅了很多相关资料，大部分同学应该基本掌握了这篇课文的内容，所以

没有必要花两节课了。”老师听了该学生的解释后，便向大家问道：“你们还

有谁赞成他的意见？”结果同学们都赞成。于是老师说很好！我也赞成大家的

意见，那么我们就用一节课的时间来学习这篇课文吧！“同学们立刻发出了满

意的欢呼声。请从学生观的角度，评析这位教师的教学行为。

【答案】

【要点】

学生观是指教育者对学生的基本看法，它支配着教育行为，决定着教育者的工

作态度和工作方式。教师的学生观是课堂教学不可分割的一部分，有助于教学

的顺利进行。该老师的学生观体现在：（1）尊重学生，正确处理师生关系。良

好的师生关系应该是相互尊重、教学相长的互补关系。当学生反对两节课学习

课文时，教师在询问全体同学的意见后，尊重学生的意见。（2）把学生看作教

育的主体，灵活采用教学方式。教育的主体是学生，培养学生的自主学习能力

和课堂参与，是改善教学方式的重要手段。教师让学生在课前预习，注重培养

学生自主学习能力和学习积极性，课堂上尊重学生的学习方式，由两节课缩短

为一节课，重视学生的课堂参与积极性。

【专家点拨】

该材料问答题相对较容易，理清学生观的具体要点，并以此分析材料中的龙应

内容，注意两者结合论述即可。其中，学生观（常考要点）：以学生的全面发

展为本、公平'’对待每一个学生、因材施教等；教师观（常考要点）：师德为

先、学生为本、能力为重、终身学习等。

七、阅读下面材料。根据要求写作文。教师的人格就是教育工作者的一切，只

有健康的心灵才有健康的行为。一一乌申斯基请以“教师人格的塑造”为话题

写一篇文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外），：000字左右。

【答案】

八、材料：教师节前夕，许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信：许老师，

您还记得毕业前的那次主题班会吗？班会上您送给我们每人一张三年前刚入校

时的照片，并在照片的背面写上您的赠言，送给即将走进考场的我们。我端详

着照片中有些稚嫩的自己，翻看背面您的赠言：“相信自己，成功就在下一步

的坚持中！”心中涌动着一阵暖流，这句话给了我前进的动力，激励我实现了

梦想。我不会忘记，您陪我走过情绪低沉的时光。突如其来的重病使我一度那

么的消沉与无助，是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气！等我身

体恢复后，您乂利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。我不会忘记，

为了与同学们有更多的交流话题，年过半百的您学习制作视频，关注足球赛

事，就连“超女快男”也略知一二；我不会忘记，为了拓展同学们的知识面，

您带领我们一起快乐“阅读”，不会忘记您在课余时间伏案学习的背影……问

题：请从教师职业道德的角度，评析许老师的教育行为。（14分）

【答案】

【答案要点】

许老师的教育行为充分践行了教师职业规范，具体体现在以下方面：第一，许

老师践行了“关爱学生”。许老师把全身心的爱友入到教育工作中，以师爱作

为工作的核心动力，保留学生的照片，激励学生取得好成绩，用自身的实际行

为诠释“关爱学生”的深刻内涵。第二，许老师践行了“爱岗敬业”。徐老师

利用自己的休息时间，不知疲倦地帮助学生补习落下的功课，帮助学生走出困

境，战胜病魔，充分体现r