2023年心理咨询师三级考试真题与答案

2023年11月心理征询师三级考试试题真题及答案

职业道德基础知识

第一部分职业道德（第1〜25题，共25道题）

（一）单项选择题（第1〜8题）

1、有关道德，对的的说法是（）.

（A）道德是人区别于动物的主线标志（B）在人类社会发展史上，道德是稳定不变口勺

（C）虽然社会制度不一样，但道德规范是完全相似H勺（D）道德是处理多种关系H勺特殊行为规范

2、职业道德在形成、发展过程中，体现出（

（A）合用范围上的无限定性（B）形式上的多样性（C）内容上的不稳定性（D）任意解读性

3.所谓职业道德的自律功能，是指它（）的作用。

（A）制定职业纪律（B）把握工作节奏（C）自觉克服危害社会的行为（D）自主活动

4.在协诜同事间的人际关系时，符合职业道德规定的是（

（A）因疏忽给同事导致被动和麻烦，要及时进行补救（B）对于感情上不融洽的同事，要尽量防止接触

（C）尊重同事的隐私，绝不过问他人时私生活（D）以“大恩不言谢”为基本准则

5.有关职业道德和企业竞争力的关系，对日勺的说法是（）。

（A）职业道德不是科学技术，因此与企业的竞争力没有任何关联

（B）职业道德决定着企业的形象，进而主线上决定了企业综合竞争力的高下

（C）职业道德可以提高人的素质，在一定程度上增强了企业的综合竞争力

（D）由于倡导无私奉献，职业道德会遏止人的积极性进而减弱企业的竞争力

6.文明礼貌的详细规定是（）o

（A）仪表堂堂（B）语言犀利（C）举匚潇洒（D）待人热情

7、符合诚实守信规定的是（）,>

（A）从业人员要无条件地为企业保守秘密（B）遵守劳动协议与否，要视详细状况而定

（C）做出承诺而无法兑现，都是背离诚实守信的体现（D）工作既要出工、也要出力

8、坚持办事公道，意思是从业人员要（）。

（A）按照一定的社会原则处理当事双方之间的关系（B）一切按照上司的规定去做

（C）尊重知识和权威（D）权衡利弊，处理多种关系

（二）多选题（第9〜16题）

9、胡锦涛同志提出社会主义荣辱观，其中包括（）。

（A）以服务人民为荣，以背离人民为耻（B）以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻

（C）以诚实守信为荣，以见利忘义为耻（I））以艰苦奋斗为荣，以好逸恶劳为耻

10、职业道德包括（）。

（A）职业情感（B）职业态度（C）职业良心（I））职业作风

11.有关企业形象，对的的认识有（）。

（A）企业形象是企业文化的综合反应（B）企业形象并不是产品质量信誉的标志

（C）创品牌是企业形象建设的重要内容（【））树立企业形象，最主线的措施是加大媒体宣传力度

12.（）等说法属「职业“禁语”。

（A）“欢迎再来”（B）“这事儿，我不懂得"（C）“还没上班，等会儿再说"（D）“要不要，想好了没有”

13、有关爱岗敬业，对日勺的说法有（）。

（A）爱岗敬业是对人们工作态度和职业态度的普遍规定

（B）树立和增强爱岗敬业意识，提高物质待遇是前提和关键

（C）倡导爱岗敬业，也要考虑人们的个人需要

（D）爱岗敬业是现代企业管理H勺重要内容

14.有关诚实守信，对的的说法有（）o

（A）诚实守信既是市场经济的规则，也是伦理道德II勺规定

（B）坚持诚实守信，基本前提是坚持人是利己主义者这一观念

（C）市场经济条件下，个人利益与诚实守信可以实既有机协调

（D）只有彻底抛弃个人利益，才可以真正做到诚实守信

15.有关吊.俭，对时的认识有（）。

（A）人和人不一样，节俭不应成为人人秉持的品德（B）时代的变化导致节俭的原则发生变化

（C）节俭不仅具有经济价值，并且具有政治价值（D）节俭是维持人类生存的必要条件

16.有关创新,对的的理解有（）。

（A）服务行业缢藏着许多创新的机会（B）一般地说，一般从业人员.是难以真正做到创新的

二、职业道德个人体现部分（第17〜25题）

答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一种选项作为您的答

案。

请在答题卡上将所选择答案的对应字母涂黑。

17、闲暇聊天时，几种好朋友向你反应你单位口勺产品存在质量缺陷，你会（）。

（A）拒绝承认产品存在质量缺陷（B）向他们解释说，产品正在改善

（C）向他们征求改善意见（D）立即向主管反应状况

18、社会上有这样•句话：“今天工作不努力，明天努力找工作”。对此，你口勺感受是（）。

（A）从业人员要努力爱惜岗位，努力工作（B）要与领导搞好关系

（C）社会竞争剧烈，就业压力大（D）当i天和尚撞一天钟

19、假如要你就自己H勺产品打个比方，那么，你觉得它是（）。

（A）自己的孩子（B）烹调的菜肴（C）雕塑（D）夏日里的冷饮

20、一位司机为急救一种受伤的路边行人，反而为被救的人所讹诈，你的感受是

（A）好人难做（B）公道自在人心（C）世风FI下，人心不古（D）好人自有好报

21、某员工是你的好朋友，一次你发现他私自拿走了企业的一件小物品。你会（）。

（A）装作没看见（B）私下劝他后来不要再拿（C）要他偿还（D）汇报领导

22.在你看来，工作是（）o

（A）谋生日勺饭碗（B）路边可以乘凉的大树（C）自己想追求的（异性）朋友（D）渡河的小舟

23.工作上碰到心烦事时，你一般会（）o

（A）对父母说一说（B）与朋友聊一聊（C）与同事聊一聊（D）自己慢慢消化

24.有关梦想,你的见解是（2

（A）水中月亮（B）过去日勺一段记忆而已（C）自己心中日勺图景（D）说不清晰，但自己总爱做梦

25、许多大学生毕业后找不到工作，对此，你认为（

（A）找不到工作是临时的（B）教育体制存在问题（C）上大学和不上大学同样（D）上大学还不如早工作呢

第二部分理论知识（26〜125题，共100道题，满分为100分）

一、单项选择题（26〜85题，每题1分，共60分。每题只有一种最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的对应字

母涂黑）

26.（）是指过去的J经脸在头脑中的反应。

（A）识记（B）记忆（C）再认（D）回忆

27、注意可分为（）。

（A）无意注意、故意注意、不随意注意（B）无意注意、故意注意、故意后注意

（C）随意注意、不随意注意、故意注意（D）无意注意、故意后注意、随意后注意

28、按照任务的规定，注意从一种对象到另一种对象上去日勺现象叫（）。

（A）注意欧I分散（B）注意H勺动摇（C）注意的转移（D）注意的分派

29、近代研究中常把快乐、愤怒、悲伤和恐惊列为（）＜.

（A）情绪的基本体现形式（B）情绪状态的基本形式（C）复合情绪的不一样种类（D）情绪和情感变化口勺几种维度

130、I860年，（）发现右利手的人左半球言语功能占优势。

（A）布洛卡（B）斯佩里（C）巴甫洛夫（D〉艾宾浩斯

31.心理过程包括（）。

（A）认知、情感和意志（B）能力、气质和性格（C）知、情、意和能力（D）感觉、知觉、记忆和思维

32.持“性恶论”观点的中国古代思想家是（）＜,

（A）苟子（B）告子（C）世硕（D）荀子

33.海德提出II勺有关态度变化的理论，可简称为（）模型。

（A）P—0—X（B）B=f（P,E）（C）TIRO（D）A—B—C

34、处在（）中的人，心无旁鸯，不能忍受爱人的冷落与背叛，但愿和对方融为一体。

（A）激情爱（B）伙伴爱（C）游戏爱（D）友谊爱

35.受（〕的影晌，个体记住的，往往是对他故意义的或者是此前懂得的东西。

（A）遗忘曲线（B）印象（C）图式（【））自我意识

36.对不可控原因H勺归因，使人们较也许对未来的行为做出（）的预测。

（A）较精确（B）变化（C）可控（D）不可控

37、霍兰德认为社会心理学H勺历史按次序可划分为（）等三个阶段。

（A）哲学思辨、经验描述与实证分析（B）哲学思辨、实证分析与经验描述

（C）实证分析、经验描述与哲学思辨（D）经验描述、实证分析与哲学思辨

38、小学阶段亲子关系口勺变化体现为（）。

（A）小朋友与父母呆在起的时间明显增K（B）父母关注小朋友的时间有所增区

（C）父母在小朋友教养方面所处理H勺平常问题的类型发生了变化（D）父母对小朋友H勺控制力逐渐加强

39、自我意识的第二次飞跃发生在（）。

（A）幼儿期（B）青春期（C）青年期（D）更年期

40、对抗期中矛盾的焦点表目前（）o

（A）成长者可以对自己的发展有对的认识，但父母却不能

（B）父母可以对孩子的发展有对II勺认识，但孩子自己却不能

（C）成长者对自己发展的认识滞后，父母对他们发展口勺认以超前

（D）成长者对自己发展的认识超前，父母对他们发展的认识滞后

41.艾里克森认为婴儿前期（0岁〜2岁）的重要发展任务是（）。

（A）获得信任感，克服怀疑感（B）获得自主感，克服羞耻感

（C）获得积极感，克服内疚感（D）获得亲密感，防止孤单感

42.柯尔伯格将人U勺道德发展划分为（）。

（A）2种水平和4个阶段（B）3种水平和6个阶段

（C）4种水平和8个阶段（D）4种水平和6个阶段

43.一般认为，从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（）左右。

（A）8岁（B）10岁（C）12岁（D）14岁

44.（）人格障碍，是以过度规定严格与完美无缺为特性的。

（A）冲动型了（B）焦急型（C）强迫型（D）演出型

45.健康心理学H勺工作领域不包括（）。

（A）疾病防止和治疗中的心理学问题（B）增进健康服务和健康服务玫策的制定

（C）生活方式及心理活动与疾病的关系（D）心身疾病的诊断和治疗

46.精神分析对症状H勺解释遭到严格科学质疑的重要事实来自于（）。

（A）认知神经心理学（B）哲学理论（C）宗教理论（D）人本主义

47、“妄想”是•种脱离现实的病理性思维，其类型不包括（

（A）关系妄想、被害妄想（B）夸张妄想、自罪妄想

（C）病理性象征思维（D）内心被揭发感

48、有关“超价观念，下列描述中不对的的I是（）o

（A）患者懂得这种想法是不必要的，甚至是荒唐的，并力图加以挣脱

（B）它内发生虽然常常有一定的事实基础，不过这种观念是片面的

（C）是一种在意识中占主导地位的错误观念

（D）多见于人格障碍和心因性精神障碍患者

49、“抑郁发作”的特点不包括（）。

（A）思维缓慢（B）思维中断（C）情绪低落（D）语言动作减少和缓慢

50、心理测验题目的来源应当排除（）。

（A）直接翻译国外测验的题目（B）已出版的原则测验（C）理论和专家的经验（D）临床观测和记录

51.一般来说，心理测验除（）以外，均有时限。

（A）最高作为测验（B）速度测验（C）经典行为测验（D）智力测验

52.式中SD为（）。

（A）任一原始分数（B）样本平均数（C）样本原则差（D）原则分数

53.同质性信度重要代表测验内部（）间日勺一致性。

（A）两半测验（B）所有题目

（C）题目与分测验（D）分测验

54.在编制测验时，效度是要考虑H勺重要特性。假如编制最高行为测验，除了内容效度，也规定有（）。

（A）较高欧I表面效度（B）很好的专家判断（C）很好日勺外行判断（D）主观性

55.我们一般将学生口勺考试成果按名次排队，这些名次属于（）变量。

（A）命名（B）次序（C）等距（D）等比

56.精神分析学说认为，属于心剪发展时主线动力。

（A）力比多（B）营养本能（C）性本能和袭击本能（D）力比多和营养本能

57、性态度的概念包括（）日勺内容。

（A）性认知、性情感和性医学（B）性认知、性情感和性技术

（C）性认知、性情感和性行为倾向（D）性认知、性道德和性行为倾句

58、心理征询对于资料综合评估的重要内容不包括（）。

（A）将主诉、临床直接、心理测评成果进行分析比较（B）将主因、诱因与临床症状口勺因果关系进行解释

（C）按现行口勺症状诊断原则，进行鉴别诊断（D）确定其在症状分类中的位置

59、人类“性”的文化一社会制约性并不体目前（）

（A）每一种文化均有自身正统的性活动方式（B）能满足人的生殖需要

（C）不一样日勺文化有不一样的种类繁多的性活动（D）人类的手在性活动中的参与和运用

60、（）不属于精神分析口勺理论观点。

（A）无意识并不是心理活动中僵化被动的心理构造（B）潜意识介于无意识和意识之间

（C）前意识II勺内容重要由某些现实经验所构成（D）意识由外在世界的种种文化内容所构成

61.（）属于心理征询师时间限制的内涵。

（A）对不一样求援者的（B）征询时间应绝对限定（C）征询时间应灵活掌握（D）征询时间应有所限定

62.有关怀理征询中H勺保密原则，对的时是（）o

（A）心理征询师时刻保守求援者H勺秘密（B）求援者对于泄密有诉诸法律的权利

（C）不必反复向求援者阐明保密原则（D）求援者的所有状况均在保密之列

63.对中立性态度H勺对的理解是（）。

（A）对求援者H勺情绪和行为效应采用肯定态度（B）对求援者的情绪和行为的规律性予以保留

（C）会谈中不应当明确表明自己的态度（D）对求援者的情绪和行为后果采用保留态度

64.导致求援者心理与行为问题的要点的内涵是（）。

（A）它是在个体中持久存在不随环境变化变化的形式（B）它是个别临床体现的原因或与体既有联络

<C）该原因无论形式怎样变化，其自身性质不变（D）在临床诊断中寻找要点是相对重要口勺技能

65.对中断概念H勺理解不对的的是（）。

（A）提议变换地方再谈（B）强迫对方停止谈话（C）时间有限下次再谈（D）临时休止然后再谈

66.对统一性原则H勺对的理解是（）。

（A）人的精神或行为只要与外界环境失去统一，必然不能被人理解

（B）人内行为虽在量与质方面和外部刺激保持一致，但不一定正常

（C）人在行为上只要是超越了均数水平，就表明其精神必然是异常的

<D）任何正常口勺心理活动和行为，在形式和内容上不一定与客观环境一致

67、初诊接待中向求援者简介心理征询时对U勺U勺描述是（）o

（A）心理征询按照他的规定处理问题（B）心理征询不可以处理他U勺所有问题

（C）没有必要告知他什么是心理征询（D）求援者不必理解心理征询怎样进行

68、有关共情，下列说法中不对的的是（）。

（A）共情就是体验求援者的内心世界（B）共情就是把握求援者的情感、思维

（C）共情是最关键"勺征询特质（D）共情就是必须与求援者拥有同样的情感

69、对的理解和使用共情时，应注意防止（）。

（A）心理征询师走出自己的参照框架（B）心理征询师验证自己口勺共情程度

（C）体现共情因人而异（D）体现共情不考虑对方的特点和文化背景

70、有关怀理征询三个阶段H勺重要工作内容，下列说法中不对H勺H勺是（）。

（A）诊断阶段包括搜集信息，作出诊断（B）征询阶段重点在于建立征询关系

（C）诊断阶段包括确立征询目的（D）巩固阶段是征询的总结、提高阶段

71.征询方案中需要明确的心理征询师的责任是（）.

（A）遵守征询机构H勺有关规定（B）简介个人受训背景（C）遵守职业道德和有关法律法规（D）尊重求援者

72.有关不一样理论流派的指导措施，下列说法中不对口勺H勺是（）。

（A）精神分析学派指导求援者通过自由联想寻找问题H勺本源（B）行为主义学派指导求援者进行多种行为H勺训练

<C）完形学派习惯了做角色饰演n勺指导（D）理性情绪学派指导求援者怎样调整情绪

73.影响性概述与参与性概述时不一样之处是（）。

（A）影响性概述是心理征询师将自己论述的主题以简要的形式体现出来

（B）参与性概述是求援者将自己论述的主题以简要H勺形式体现来

（C）影响性概述是心理征询师将对方论述的主题以简要的形式体现出来

（D）参与性概述是求援者将对方论述的主题以简要H勺形式体现出来

74.阻抗的本质是（）。

（A）求援者对心理征询过程中自我暴露和自我变化口勺抵御

（B）求援者对心理征询师的反感和抵制

（C）心理征询师对求援者异常行为U勺阻拦

（D）征询过程中出现的异常状况的总称

75.在发言上，最常见的阻抗体现形式是（）

（A）寡言（B）沉默（C）赞言（D）抵触

76.征询关系II勺建立受到（）的双重影响。

（A）心理征询师与求援者（B）征询动机与期望程度（C）自我察觉水平与行为方式（D）合作态度与征询措施

77、一位被试者在EPQ的E量表上的T分为30分，其个性倾向为（）。

（A）经典外向（B）经典内向（C）倾向外向（D）倾向内向

78、按照中国常模成果，SDSH勺原则分在（）为中度抑郁。

（A）53〜62分（B）63〜72分（C）73〜82分（【））82分以上

79、在韦氏智力量表中，操作智商的英文缩写为（）。

（A）VIQ（B）PIQ（C）FIQ（D）IQ

80、一位被试者在EPQ的'量表上的T分为60分，

（A）经典情绪稳定（B）经典情绪不稳定（C）倾向情绪稳定（D）倾句情绪不稳定

81.CRT的IQ分数是先将被试者H勺原始分数转化成（）而后得来欧J。

<A）原则分（B）百分位数（C）百分等级（D）Z分数

82.在施测CRTH勺过程中，主试者与主试助理在被试者进行前（）时，应进行巡视，对不能理解解题方式者应单独反复

指导语。

（A）2题（B）3题（C）4题（D）5题

（A）83,1923年版斯坦福-比内量表的重要创新点是（）。

（B）使测验项目总数到达59个（B）分为L型和M型两个等值量表

（C）（C）初次使用智力年龄表达测验成绩（D）初次引入智力商数的概念

84.在施测中国比内测验时，对于被试者有关试题口勺探索性问题，一般应当对他说（）

（A）对了（B）错了（C）你自己想一想（D）我也不懂得

85.在16叩测验中，饰演性原因的高分特性也称（

（A）敢为性（B）怀疑性（C）激进性（D）紧张性

二、多选题（86〜125题，每题1分，共40分，每题有多种答案对的，请在答题卡上将所选答案的对应字母涂黑。错

选、少选、多选，均不得分。）

86.遗忘是指（）。

（A）从大脑中提取知识经验的过程（B）对识记过的材料不能回忆的现象

（C）对识记过口勺材料不能再认的现象（D）过去的经验在头脑中H勺反应

87、感觉的属性包括（）。

（A）它是对直接作用于感觉器官H勺客观事物的反应（B）它是对过去作用于感觉器官H勺客观事物的反应

（C）它是人脑对客观事物个别属性H勺反应（D）它是人脑对客观事物整体的反应

88、三个记忆系统是以（）作为原则来划分的。

（A）识记、保持、回忆和再认（B）信息储存时间的长短

（C）信息的编码、储存和提取方式（D）所有汇报和部分汇报

89、需要（）,,

（A）是对有机体内部不平衡状态H勺反应（B）体现为有机体对内外环境条件的欲求

<C）是人对客观外界事物的态度的体验（D）是顺利有效地完毕某种活动所必须具有n勺心理条件

90、有关自我，下列说法中对的J的是（）。

（A）自我是心理学的古老课题（B）亦称自我意识或自我概念

（C）是个体对自己存在状态的认知（D）是个体对其社会角色进行自我评价的成果

91.心理学家提出来口勺印象形成中的信息整合模式包括（）。

（A）加法模式（B）平均模式（C）加权平均模式（D）中心品质模式

92.亲合与人H勺情绪状态有亲密关系，因此个体（）（＞

（A）恐惊越强烈，越会减少亲合倾向（B）恐惊越强烈，越会增强亲合倾向

（C）焦急越强烈，越会减少亲合倾向（D）焦急越强烈，越会增强亲合倾向

93.婚姻的动机重要包括（）o

（A）经济（B）繁衍（C）承诺D）爱情

94.言语发展的后天学习理论派别有（）。

（A）环境决定论（B）互相作用论（C）强化说（D）社会学习说

95.幼儿友谊多半建立在（）日勺基础上。

（A）地理位置靠近（B）爱慕共同的活动（C）拥有有趣H勺玩具（D）句相似

96.处在详细运算阶段时小朋友具有（）的J特性。

（A）获得了守恒概念（B）思维具有可逆性（C）可以进行逻辑运算的特性（D）可以提出问题的假设

97、青春期记忆的重要特点体现为（）。

（A）多方面的I记忆效果到达个体记忆口勺最佳时期（B）能有效地运用多种记忆方略

（C）短时记忆容量到达毕生中的|最高峰（D）能自觉地运用意义记忆：但机械记忆日勺效果较差

98、破坏性压力可以导致（）。

（A）劫难综合征（B）兴奋行为（C）破坏行为（D）创伤后应激障碍

99、用“心理学原则”判断正常心理与异常心理的）原则，包括（）。

（A）主、客观世界统一原则（B）心理活动的内在协调性原则

（C）情感与理智协调原则（D）人格的相对稳定性原则

100、睡眠障碍包括（）等类型。

（A）失眠症（B）嗜睡症（C）睡行症（D）梦魇

101.许又新认为心理健康可以用（）的原则去衡量。

（A）操作（B）体验

（C）评价（D）发展

102.使用同一测验，在同样条件下对同一组被试者前后施测两次测验，求两次得分间的有关系数，叫（），又称（）。

（A）复本信度（B）重测信度（C）稳定性系数（D）分半信度

10。测题常见的排列方式有（）。

（A）并列直进式（B）公共汽车式（C）混合螺旋式（D）专列式

104.测验主试者U勺职业道德包括（）。

（A）测验的保密（B）测验U勺控制使用（C）测验中个人隐私的保护（D）对测验尤其熟悉

105.效标效度的重要评估措施有（）。

（A）命中率法（B）辨别法（C）失误法（D）有关法

106.（）属于老年性生活认知偏差的重要体现。

（A）在性的方面已无能为力（B）一滴精液相称于四十滴血（C）老年少性（D）老年无性

107、在征询心理学形成前，（）的开创性工作，为征询心理学准备了前提学术条件。

（A）高尔顿（B）卡特尔（C）韦斯默（D）比奈-西蒙

108、陈仲庚认为，心理征询应明确的问题是（）。

（A）待处理问题H勺性质（B）心理征询师的技术（C）要到达的目的1D）获得的效果

109、（）属于心理征询师应当遵照的历史、逻辑、现实相统一的发展观内容。

（A）考察个人史原因

（B）考察个人史与症状之间的逻辑关系

<C）用发展的观点看待求援者

（D）对于求援者要用发展的眼光做动态考察

110、初诊接待时不对日勺的问询方式是（）。

（A）您有什么样问题需要处理，说吧（B）您但愿我能协助您处理什么问题

（C）您能告诉我究竟出了什么事吗（D）您找我究竟想要处理什么问题呢

111.判断心理诊断与否具有科学性的根据是（）。

（A）任何单项测定均应当有可以比较时常模

（B）诊断是对多项测定进行综合分析的成果

（C）诊断有时可以根据一种单项测定而得出

（D）测定成果与临床症状应有绝对的一致性

112.形成初步印象的对的操作是（）。

（A）对求援者心理问题的严重程度评估

（B）对H前一般心理健康水平予以评估

（C）对某些含混U勺临床体现进行鉴别诊断

（D）把心理问落和神经症完全辨别出来

113.使用摄入性谈话时不对的的做法是（工

（A）防止提问失误，绝对不能扭转对方谈话的内容

（B）结束时要客气诚恳，不应当给出绝对性结论

（C）保持中立性态度，但必要时使用批评性语言

（D）除了进行征询性谈话外，不能讲任何题外话

114.“完整地接纳”的含义是（）＜.

（A）与持不一样价值观的求援者平等交流

（B）欣赏求援者H勺所有长处和缺陷

（O对求援者H勺错误见解持不批判态度

（D）接受求援者n勺光明面和消极面

115.征询双方空间距离的一般特点是（）。

（A）防御性强日勺求援者但愿距离大些

（B）寻求依托H勺求援者但愿距离小些

（C）相距2米以外为宜

（D）距离越近越好

116.搜集求援者资料时围绕的七个问题中包括（）。

（A）who（D）what（C）why（D）how

117、应付阻抗的要点是（）o

（A）解除戒备心理（B）对口勺诊断和分析（C）诚恳协助对方（D）顺其自然

118、心理征询案例记录可以分为（）。

（A）心理测量的案例记录

（B）每次的案例记录

（C）总结几次征询状况的记录

（D）征询终止或中断时的记录

119、尊重求援者的意义在于（）。

（A）给求援者发明一种安全、温暖的气氛

（B）可以使求援者最大程度地体现自己

（C）可以唤起对方H勺自尊心和自信心

（D）使求援者获得一种自我价值感

120、CRT既可个别施测也可团体施侧，其中个别施测欧I合适人群为。。

（A）幼儿（B）智力低下者（C）有言语障碍的患者（D）不能自行书写的老年人

】21.社会支持量表H勺记录指标重要包括（

（A）客观支持分（B）主观支持分（C）总分（D）对支持的运用度

122.有关抑郁症状n勺临床分级，下列说法中对的的是（）。

（A）除参照量表分值外，重要还应根据临床症状

（B）量表总分仅能作为•项参照指标而非绝对原则

（C）SDS分界值在53分以上即可诊断为抑郁

（D）应尤其重视要害症状

123.不管是MMPI的中国常模还是美国常模，划界分（）并不存在。

（A）70分（B）65分（C）60分（D）55分

124.在施测MMPI时，如出现被试者轻率从事或不乐意暴露自己，主试者应（）。

（A）凭经验弄清状况（B）详细记录测验时被试者的体现（C）获得被试者U勺合作（D）不予理会

125.按照WAIS-RC的原因分析成果，重要测量记忆与注意能力的分测验包括（）。

（A）数字符号（B）数字广度（C）图片排列（D）图形拼凑

技能选择题案例问答题

第一部分技能选择题（1〜100题，共100道题）

本部分由十二个案例构成。请分别根据案例回答1〜100题，共100道题。每题1分，满分100分。每题有一种或

多种对的答案，请在答题卡上将所选答案的I对应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。

案例一

一般资料：男，18岁，高中二年级学生，目前休学1年。

案例简介：求援者自小少语寡言，交往少，脾气急躁，1年前因父亲意外身亡和失恋，开始失眠、呆滞、郁郁不乐，

说：“我活不了几天了，我有罪。”听到火车鸣响就胆怯，听到鸡鸣狗叫也恐慌，见到警察就称“我有罪”，回家后就

问家人：“警察和你们谈过话吗？为何我想欧I事他人都懂得？”认为自己脑子里想H勺事他人懂得了。“监视器就是邻

居家日勺录音机和自己的手表”。不时侧耳倾听“地球时隆隆响声”。一次，忽然对风扇下跪，说听到电风扇有一男声责

骂他是“坏人”；求援者时常自言自语，对母亲不象此前那么关怀了，生活极端懒散，成天不刷牙洗脸甚至不积极摄食。

求援者不认为自己有病，在母亲的反攵劝说"才勉强被带到心理门诊。

多选：1、该案例经典症状包括（）。

（A）妄想（B）错觉（0幻觉（D）强迫

多选：2.该案例异常心理的症状包括

（A）自罪妄想（B）被洞悉感（C）幻听（D）意志缺乏

单项选择：3.根据求援者口勺体现可以判断他属于（）o

（A）心理正常（B）心理健康（C）心理不健康（D）心理异常

单项选择：4.该案例最也许的诊断是（）（.

（A）精神分裂症（B）强迫性神经症（C）焦急性神经症（D）恐怖性神经症单项选择

单项选择：5.该案例怡当的处理方式是（）。

（A）进行心理治疗（B）提议看精神科（C）提议加强交往（D）纠正歪曲认知

多选：6.求援者的心理状态不符合（）。

（A）主客观世界统一性（B）心理活动的内在协调性（C）人格的相对稳定性（D）身心状态的同一性多选

多选：7、对该求援者心理与行为异常体现作定性分析的根据包括（）o

（A）无积极求治愿望（B）对症状无自知力（C）有幻听妄想症状（D）社会功能受损严重

单项选择：8、求援者的自知力程度属于（

（A）自知力完全存在（B）自知力部分存在（C）几乎没有自知力（D）该资料难以判断

多选：9、求援者的求医行为表明其（）。

（A）自知力完整（B）自知力缺失（C）积极性求医（D）被动性求医

多选：10、本案例还应理解H勺信息是（）。

（A）个人成长史（B）个人疾病史（C）家族疾病史（D）家庭教养方式

多选：11.该案例H勺特点包括（）。

（A）被动求治（B）无自知力（C）意志增强（D）情绪高涨

案例二

一般资料：女，35岁，离异，企业销售主管。

求援问题：婚恋情感问题，4个月。

求援者自述：我与前夫婚后23年里关系一直很好，并且，我曾相信我们是毕生一世口勺爱情。然而，有一天我无意

间发现对自己体贴入微日勺丈夫，居然有个“红颜知己”，并且这个“红颜知己”居然是我日勺闺中密友，他们日勺关系已

非同一般，我的心一下子碎了，我还敢相信所谓的爱情、友谊吗？我怎么也不明白，我们如此恩爱，他为何还在外边

沾花惹草。在痛苦到极点的状况下，我决定报复他。于是，我开始上网交网友，与陌生口勺男人接触，再后来，就与一

种40多岁的成功人士在宾馆里开了房间……事后，我又感到懊悔不已，但想到丈夫的不忠，我也就平衡了许多。不过

这件事后，我和丈夫的关系越发紧张起来，后来不得不离婚。离婚后，我反思自己，首先怪自己不检点，另首先对婚

姻消极火望，不愿看爱情婚姻方面口勺电视，见到他人结婚甚至会为他们悲伤掉眼泪。目前觉得工作没T劲，生活都无

意义，为此感到痛苦，虽然向亲朋好友倾诉寻求协助，但却难以解脱，紧张这样下去会发展成“精神病”，所此前来

进行心理征询。

多选：12、求援者目前心理状态属于（）。

（A）心理正常（B）严重心理问题（C）神经症性心理问题（D）精祖病性精神障碍

（A）多选：13.对求援者的心理状态作诊断口勺根据是（）。

（B）丈夫外遇令求援者心碎（B）不敢看爱情婚姻方面的电视

（C）（C）痛苦情绪持续4个月（D）亲朋的支持不能协助求援者解脱

多选：14.为协助求援者，心理征询师还需理解（）。

（A）求援者的成长经历（B）求援者的爱情观（C）求援者的婚姻问题的来龙去脉（D）求援者的性格特性

多选：15.求援者H勺感知症状包括（）。

（A）感到前途很渺茫（B）工作生活没故意思（C）对婚姻消极失望（D）认为现实很冷酷

单项选择：16.求援者情绪问题不包括（）。

（A）焦急不安（B）消极失望（C）懊悔痛苦（【））紧张胆怯

多选：17、求援者的行为症状有（）。

（A）生活难以自理（B）做事踌躇不决（C）工作消极（D）回避婚姻有关电视节目

（A）多选：18、针对求援者的问题，心理征询师应当（）。

⑺）肯定求援者n勺离婚决定（B）协助求援者积极调整情绪

（C）（C）协助求援者分析心理冲突（D）协助求援者发掘自身资源

多选：”、对该求援者心理与行为异常体现做定性分析的根据是（），

（A）有积极求治愿望（B）对症状有自知力（C）问题内容泛化（D）社会功能受损

（A）多选：20、对于求援者丈夫H勺外遇行为，心理征询师应当（）。

（B）保持中立态度接纳求援者（B）严厉批评她丈夫口勺行为

（C）（C）首先替求援者打抱不平（D）严格保护求援者口勺隐私

单项选择：21.按照埃利斯ABC理论，求援者的C不包括（）。

（A）情绪低落（B）责怪丈夫（C）规定离婚（D）丈夫外遇

案例三

一般资料：男，29岁，海外归国留学生。企业技术主管。

求援问题：认为自己已感染艾滋病病毒，伴有心慌、失眠、烦躁7个月来就诊。

案例简介：求援者7个月前，因其海外同学被诊断为艾滋病患者后，联想到自己在海外也曾有过不洁性行为，故

非常紧张自己也感染了艾滋病。为此，出现食欲减退，失眠，并感觉全身无力。自己偷偷去医院做化验，检查成果为

阴性。心情临时放松了一段时间，后来又听说感染艾滋病后一段时间内，化验成果也也许为阴性。这样，求援者的心

情再次紧张起来，多次反亚去不一样的医院化验检查，检查成果皆为阴性。尽管专家已保证犬感染，但求援者仍不放

心，认为自己已感染了艾滋病，目前的J仪器不够敏捷，因此查不出。整口紧张胆怯，并伴有烦躁不安，失眠多梦，心

慌盗汗等症状，感觉工作生活没有了意义，工作中多次出现差错，险当导致重大经济报失。求援者性格较内向、敏感、

多疑、好幻想。家人观测到他的变化后反复追问其原因，才告知家人，求援者在家人欧I督促下怀着半信半疑H勺心情来

心理科征询。

单项选择：22、求援者月前心理状态属于（）。

（A）严重心理问题（B）神经症性心理问题（C）神经症（D）精神病性精神障碍

单项选择：23.求援者的生理症状不包括（）。

（A）失眠（B）食欲减退（C）心慌（D）手足发麻

多选：24.求援者H勺情绪症状包括（）。

（A）烦躁（B）抑郁（C）担忧（D）敌对

多选：25.求援者H勺自知力体现不包括

（A）对躯体疾病封断对的（B）对心理问题判断对的（C）对内心感受判断对的）（D）积极求治心理医生'

26.求援者的心理状态属于

（A）心理健康（B）心理不健康（C）心理正常（D）心理不正常

27、排除求援者精神病性降碍的根据不包括（）.

（A）无抑郁症状一（B）无幻觉症状（C）王妄想症状（D）无自杀观念

28、求援者心理问题II勺原因不包括

（A）性格原因（B）认知原因（C）工作压力）（D）同学感染艾滋病

29、求援者最也许属于（）

（A）焦急性神经症（B）强迫性神经症（C）疑病性神经疲（D）恐怖性神经症

30、求援者心理问题产生的现实刺傲是（）.

（A）艾滋病检查阴性不能证明未感染（B）同学感染艾滋病（C）全身无力（D）反复化验检查

31.按照埃利斯ABC理论，C包括（）

（A）失眠（B）烦躁（C）反夏化脸检查汽求援者的.（D）工作生.活失去意义

案例四

一般资料：男，43岁，工人。

求援问题：夫妻关系紧张2个月。

求援者自述：我在老单位是个班组长，大小也是个“芝麻绿豆官”，说话有人听。2个月前单位进行改革，调到新

单位，变成一种“小三子”，人人都可以讲我，都能指挥我。这个单位效益也不太好，我们这些人合并过去后来就更

不好了，他们有时难免风言风语刺激我们。诚实说谁乐意这样呢？在单位受一肚子气，【可家再不说，肚皮不要胀破

啊？老婆虽然在劝我，不过讲来讲去就那几句话我听都听腻了，乂不处理我H勺问题，也不理解我的处境和苦衷，我越

听气越大，就发火了。发发，发发，也就习惯了，碰就要发，难以控制。妻了不能理解我，还威胁说要与我离婚。

我觉得自己活大半辈子都白活了，自己挺没用口勺，要事业没事业，要家庭没家庭的I,有时想活着真没劲，干什么都没

劲。本来喜欢与工友打牌，目前也不想玩了，觉得还不如死了算了，甚至想在街.上被汽车撞死得了，但又有些不甘心,

毕竟尚有孩子。今天来心理门诊也不知该不该来。

单项选择：32、该案例中心理征询师在初次征询中首先应当（）。

（A）设定征询目的（B）制定征询方案（C）评估自杀危险（D）矫正歪曲认知

单项选择：32.求援者心理问题的关键是（）＜,

（A）性格内向（B）工作不顺利（C）感到自己没用（D）夫妻关系紧张

多选：34.在征询过程中，可采用的技术包括（）。

（A）苏格拉底式辩论法（B）灾变祛除（C）“产婆术”口勺辩论法（D）重新归因

单项选择：35.求援者的行为症状不包括（）o

（A）工作没爱好（B）自我难料理（C）常常发脾气（D）人际关系差

多选：36.求援者U勺心理状态属于（）。

（A）心理健康（B）心理不健康（C）心理正常（D）心理不正常

多选：37、对求援者心理与行为异常体现作定性分析的根据是（）。

（A）有积极求治愿望（B）对症状有自知力（C）问题内容泛化（D）社会功能受损重

单项选择：38、求援者的心理问题最也许是（）。

（A）一般性心理问题（B）严重性心理问题（C）神经症性心理向题（D）精神病性精神障碍

多选：39、合理情绪疗法可以协助个体到达H勺目H勺是（）。

（A）自我关怀（B）自我指导（C）自我批判（D）自我接受

单项选择：4（）、引起求援者心理与行为问题的最直接原因是（）。

（A）社会原因（B）生物原因（C）认知原因（D）文化原因

单项选择：41.制定征询目的时，心理征询师应当（）。

（A）满足求援者规定（B）消除他所有焦急（C）协助他接纳自我（D）指导他批评自我

案例五

一般资料：男，32岁，己婚，部门经理。

求援问题：开会发言紧张，伴失眠2个月。

案例简介：2个月来，求援者出现胆怯在每周经理例会上发言（汇报自己•周的工作状况）的症状，每次开会前都

会异常紧张，会议开始时不敢看总经理的脸，没有心思听其他人汇报工作。轮到自己发言时心跳加剧，脸红，出汗,

腿不停敢动，有时出现口吃，感到说话异常艰难，只好简朴地把自己一周的工作说一说，草草结束。当时心想，总经

理一定对他的工作体现不满意，其他人会不会正讥笑他，为自己日勺紧张反应感到羞耻。为此非常苦恼，情绪低落，食

欲下降，并出现火眠。由于紧张症状口勺存在，求援者常常找借口回避开会，或者在开会时尽量说得简朴一点快・点，

这样他就不必详细简介自己的工作状况，以免老总和其他经剪发现他工作中的问题。求援者紧张假如症状这样发展下

去，对自己的事业发展非常不利，也许会失掉这个部门经理II勺职位。

规定进行心理征询，但愿能消除开会发言时H勺紧张反应。心理征询师问询他在其他社交场所口勺体现，求援者认为自己

与朋友在一起从不感到紧张，常常谈笑风生，只有在面对总经理和其他部门经理时才会紧张。

多选：42、求援者的情绪症状重要有（）。

（A）焦急情绪（B）抑郁情绪（C）恐怖情绪（D）强迫情绪

多选：43.求援者口勺生理症状包括（）。

（A）出汗（B）失眠（C）腿抖（D）食欲下降

多选：44.求援者行为症状重要体现为（）。

（A）脸红（B）回避开会（C）心跳加剧（D）缩短发言

（A）多选：45.如对求援者进行行为治疗，在确定其靶目时时应注意（）。

（B）靶行为是经理例会上汇报自己一周的工作状况（B）靶目的越详细越好

（C）（C）靶目的应可测量（D）靶目的越大越好

多选：46.求援者心理状态属于（）。

（A）心理正常（B）心理不正常（C）心理健康（【））心理不健康

多选：47、排除求援者抑郁症的根据是（）。

（A）情绪低落时间短（B）无生活爱好缺乏（C）无思维缓慢（I））症状木泛化

多选：48、求援者的心理状态符合（）。

（A）主观世界和客观世界统一性（B）心理活动的内在协调性（C）人格日勺相对稳定性（D）身心状态日勺同一性

（A）多选：49、为了协助求援者，心理征询师有必要理解（）o

（B）诱发事件及当时内心想法（B）求援者的成长经历

（C）（C）求援者的性格特性（D）求援者妻子对丈夫问题的反应

多选：50、和求援者讨论的征询目的应当（）。

（A）详细可行（B）枳极可评估（C）符合心理征询师的规定（D）多层次口勺统•

多选：51.和求援者讨论的征询方案应当包括（）。

（A）征询目II勺（B）征询时间（C）征询费用（D）征询U勺详细措施

案例六

一般状况：王老太太，丧偶退休，现生活在养老院。

案例简介：王老太太退休后，由于身体不好，子女又不在身边，因此就一直住在一家养老院里『王老太太爱埋怨,

只要一看见护士，她就开始埋怨起周围的事物，说伙食不好啦，房间不洁净，周围的病人常常打扰她休息，诉说自己

有这样那样的不舒适。护士们总是耐心地听她埋怨并试着安慰她。不过一年下来，王老太太的埋怨不仅没有减少，并

且越来越多，在她眼里就没有什么事情是好口勺了。护士们但愿能有什么措施使王老太太H勺埋怨减少某些，不要这样成

天不开心，因而求援心理门诊。心理医生规定护士做三件事：第一，不管何时看见王老太太，都要立即对她说些积极

的事情；第二，不管什么时候王老太太自己说了什么好事儿，护上必须立即放下手里H勺工作，对她微笑并积极倾听，

对她所说的事情表达关注。并且，只要王老太太一直在说积极的事，护上就应当坚持听下去（当然这时护士可以边听

边做事情）；第三，只要王者太太一开始说起消极的事情，护士就可以借故拜别或装作很忙而无法倾听，但只要她一停

止埋怨并讲些积极的事情，护士就重新停下工作以注意她的谈话。

所有的护士都坚持执行了这个计划。数周之后，王老太太谈论的1积极事情越来越多，而埋怨则越来越少，她看上

去快乐多了，护士们也都很喜欢和她在一起。

单项选择：52、该心理医生所采用的心理治疗措施是（）。

（A）系统脱敏法（B）阳性强化法（C）厌恶疗法（D）自我控制法

单项选择：5工假如采用该法协助王老太，靶目的应当是（）。

（A）王老太日勺埋怨（B）周围病人对王老太的打扰（C）护士们日勺倾听（D）护士们对王老太日勺安慰

多选：54.该措施包括（）o

（A）明确治疗的靶目的（B）设计新的行为成果（C）监控靶行为（D）实行强化

多选：55.未请教心理医生前，王老太埋怨的直接后果是（）。

（A）护士倾听（B）护士试图安慰她（C）护士借故离开（D）护士和她说积极的事情

（A）多选：56.实行该心理治疗措施后，针对王老太的埋怨，新口勺行为成果是（）。

（B）见到王老太就说积极的事情（B）王老太说积极的事情，护士们就关注

（C）护士试图安慰她（D）王老太说消极的事情，护士们就回避

多选：57、应用此措施制定靶目的时，应注意（）。

（A）目的越大越好（B）目口勺要客观明确（C）目的要可测量（D）目的要可分析

多选：58、采用此措施，评估靶行为的基础水平时需观测和记录的内容有（）o

（A）行为发生的I频率（B）行为反应的程度（C）行为的直接后果（D）渐进强化时间表

单项选择：59、系统脱敏疗法是由（）提出来的。

（A）巴甫洛夫（B）斯金纳（C）华生（D）沃尔普

多选：60、使用积极关注时应注意（）。

（A）反对过度乐观（B）反对过度消极（C）立足实事求是（D）引导求援者客观分析形势

多选：61.行为疗法制定的征询目H勺H勺特点是（）。

（A）特定R勺（B）详细口勺（C）微观H勺（D）短期FJ勺

案例七

一般资料：男，28岁，未婚，企业职工。

求援问题：反复思索亳无意义的问题，伴急躁和睡眠障碍2个月。

案例简介：近2个月来反复思索某些亳无意义的问题，如“洗水果时是多用一点水好，还是少用一点好”，“削

带皮FI勺蔬菜如黄瓜时，是去皮厚点好还是薄点好”，等等。虽然认为想这些没必要，但还是控制不住地想。继而

出现洗衣服时总紧张洗不洁净而反复洗涤，直到自认为洗洁净为止，为此耽误了许多时间。后来乂出现了一种奇怪的

想法，走过街天桥时总想着跳下去，为此感到胆怯，尽量防止走过街天桥。因而非常烦恼，脾气变得急躁，碰到•点

小事就爱发火，常常感到疲惫，睡眠不好，常到凌晨一两点才能入睡，醒来感觉昏昏沉沉。由于这些问题H勺困扰，工

作、生活受到了影响，虽尚能坚持应对，但感觉苦恼，但愿尽快处理：因此前来心理征询。

多选：62、求援者目前心理状态属于（）。

（A）正常心理（B）严重心理问题（C）神经症性心理问题（D）精相病性精神障碍

多选：63.对求援者的心理状态作诊断的根据是（

（A）心理冲突不具有道德色彩（B）痛苦的情绪体验时间为2个月（C）冲突内容泛化