【高考新风向】专题五完形填空1-英语二轮总复习讲义教师版

专题五完形填空（一）【题型把握】高考完形填空遵循“考查考生综合理解、灵活运用语言知识的能力，突出考查考生在语篇情景中依据上下文灵活运用词汇的能力”这一原则，在一篇内容完整的文章中有目的地挖出一些词汇或短语，要求考生在上下文信息被隔断的情况下对文章进行阅读，通过利用基础知识、阅读能力、思维能力和判断能力对每个空白处的备选选项作出最合理的详解，从而选出最佳选项，使文章主旨鲜明、逻辑严密、内容完整。选文涉及的体裁有记叙文、说明文和议论文，且全国新高考卷设空数为15空，选文篇幅一般介于200—250词，而全国卷设空数为20空，选文篇幅一般介于250—300词。【考纲解读及命题趋势】从近几年的高考完形填空试题来看，文章在体裁上多以记叙文为主。文章故事性强，同时融合了一些人物的心理活动描写和就某些现象所进行的议论，从而使文章内容更加丰富多样。这就要求考生既要完整地把握故事情节，又要有很好的逻辑思维能力。从文章中所挖空来看，空缺词以实词为主，其中重点考查动词、名词、形容词和副词；而介词、连词等虚词所占比重很小。【解题思路】在当前的高考中，完形填空多是记叙文或夹叙夹议类的文章。因此，运用美国语言学家拉波夫的叙事详解模式对完形填空的语篇进行宏观详解，能帮助学生从整体上把握文章的结构。此模式包括点题、指向、进展、结局、评议和回应六个要素。一、点题和指向1是叙事者在叙事之前对要讲的内容进行简短的概述，会告诉读者“Whatis/wasthestoryabout？”。2、指向是指叙事者会在文章开头交代清楚故事中的人物以及故事发生的时间和地点等因素，会告诉读者“Whois/wasinvolvedinthestory？”以及“Whenandwheredoes/didthestoryhappen？”等。有时候，点题和指向会一起出现在文章的首句中，这样不仅能使文章中心突出、主题鲜明，而且能给读者留下深刻的印象。二、进展和结局1“Howdoes/didthestorydevelop？”。2、结局是指故事发展到最后是一个怎样的结果。它回答的是“Howdoes/didthestorycometoanend？”。三、评议和回应1、评议是作者对所描述的故事所做的一种评论，它体现出作者对故事的态度和看法。2并进行深入的思考。但是有时候，叙事者会把故事的意义留给读者去体会和思考，因此并不是所有的记叙文都具备回应这一要素。【例题详解】(2021·新高考卷Ⅰ)Mylifeasatax－payingemployedpersonbeganinmiddleschool,when,forthreewholedays,Iworkedinabakingfactory.MybestfriendBetsy’sfatherwasamanageratHoughBakeries,which,atEastertime,__41__littlebunny(兔子)cakesforallits__42__throughoutCleveland.Ithappenedthattheplantdowntownneededeightkidsfor__43__helpduringourspringbreak，forwhichIhadno__44__beyondlisteningtomyfavoriterecords.I’d__45__minimumwage.I’dseehowafactory__46__．MyparentsthoughtallofthiswasagrandideaandcalledBetsy’sdadwiththeir__47__．Our__48__inthefactoryweresimple:Placecakesonamovingbelt.Attachicing(糖霜)ears.Applyicingeyesandnose.__49__bunnyfromthebelt.Thiswas__50__thanitsounds.__51__abitandthecakespileup.AsItoldmyparentsatdinnerthatfirstnight,itwasallalittlemorehigh－pressurethanI’d__52__．Dad__53__．Thesonofagrocer,he’dspentthesummersofhischildhood__54__foodinBernardsville,NewJersey.Thiswasthesortofworkthatmadeyou__55__thedollarsyouearnedandrespectthosewhodidthework,hetoldme.ꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀ41．A.soldC．madeB．orderedD．reservedB．familiesD．citizensB．financial42．A.storesC．schools43．A.generousC．technical44．A.plansC．excuses45．A.offerC．setD．temporaryB．problemsD．hobbiesB．earnD．suggestB．closed46．A.workedC．developed47．A.ambitionC．experience48．A.joysD．survivedB．permissionD．invitationB．ideasC．rolesD．choicesB．Keep49．A.SaveC．StopD．RemoveB．better50．A.harderC．longerD．cheaperB．SlowdownD．MoveonB．witnessedD．rememberedB．smiled51．A.CalmdownC．Stayon52．A.indicatedC．expected53．A.criedC．hesitated54．A.tastingC．sharingD．refusedB．findingD．deliveringB．donate55．A.withdrawC．receiveD．appreciate[尝试解答]41．Cꢀ42.Aꢀ43.Dꢀ44.Aꢀ45.Bꢀ46.Aꢀ47.Bꢀ48.Cꢀ49.Dꢀ50.Aꢀ51.Bꢀ52.Cꢀ53.Bꢀ54.Dꢀ55.__D例题详解说明：一、点题和指向文章首段点明所讲故事的背景：Mylifeasatax－payingemployedpersonbeganinmiddleschool,when,forthreewholedays,Iworkedinabakingfactory.(“我”的纳税工作生涯始于中学，那时“我”在一家烘焙厂工作了整整三天。)二、进展和结局Ithappenedthattheplantdowntownneededeightkidsfortemporaryhelpduringourspringbreak.(碰巧在我们的春假期间，市中心的工厂需要八个孩子临时帮忙。)⇩I’dearnminimumwage.I’dseehowafactoryworked.(我可以挣最低工资。我可以看看工厂是怎么运作的。)⇩MyparentsthoughtallofthiswasagrandideaandcalledBetsy’sdadwiththeirpermission.(我父母认为这一切都是一个伟大的想法，并征得了贝西父亲的同意。)⇩Ourrolesinthefactoryweresimple.(我们在工厂里的职责很简单。)⇩Thiswasharderthanitsounds.(这比听起来更难。)三、评议和回应Thiswasthesortofworkthatmadeyouappreciatethedollarsyouearnedandrespectthosewhodidthework,hetoldme.(作的人。)【语篇解读】ꢀ本文是记叙文。叙述了作者上中学时利用假期在一家烘焙工厂打工的经历，这段经历让作者意识到要重视自己的劳动所得并尊重做那些工作的人。41Cꢀ[“Iworkedinabakingfactory”作(made)兔子蛋糕。因此选C。]42．Aꢀ[考查语境推断。根据常识可知，烘焙工厂要向它的商店(store)供货。]43Dꢀ[“forthreewholedays”和下文中的“duringourspringbreak”可知，这里说的是春假期间，市中心的工厂需要临时找八个孩子来帮忙。generous“慷慨的，大方的“““临时的，暂时的”。因此选D。]44．Aꢀ[考查语境推断。本空所在定语从句中的关系代词which指代上文中的“springbreak”，这里说的是对于春假，除了听听最喜欢的唱片之外，作者没有任何计划(plans)。因此选A。]45．Bꢀ[考查语境和常识推断。作者当时还是中学生，要做的是临时工的工作，因此作者觉得自己能挣得(earn)最低工资。因此选B。]46Aꢀ[(worked)的，因此选A。]47Bꢀ[“MyparentsthoughtallofthiswasagrandideaandcalledBetsy’sdad及作者去了Betsy她去打短工，并给Betsy的父亲打了电话。ambition“抱负，雄心”；permission“同意，允许”；experience“经历，经验”；invitation“邀请，鼓励”。因此选B。]48．Cꢀ[考查语境推断。根据下文中的“Placecakesonamovingbelt.Attachicing(糖霜)ears...fromthebeltrole除了表示“角色”外，还可以表示“职责，作用”，因此选C。]49．Dꢀ[考查逻辑推断。这里说的是作者在工厂的具体工作：把蛋糕放在传送带上，给蛋糕放上有糖霜的耳朵、眼睛和鼻子，然后再把做好的兔子蛋糕从传送带上拿下来。remove“拿开，移开”符合语境，因此选D。]50．Aꢀ[考查语境推断。根据下文中的“thecakespileup”“alittlemorehigh－pressure”可知，(harder)。因此选A。]51Bꢀ[“thecakespileup”积起来。calmdown“安静，镇静”；slowdown“慢下来，减速”；stayon“留下来继续(学习、工作等)”；moveon“开始做，换话题”。因此选B。]52．Cꢀ[考查语境推断。做了一天之后，作者发现这个工作给人的压力比自己起初预料的要大得多。indicate“暗示，表明”；witness“亲眼看见，亲身经历”；expect“预计，预料”；remember“记得，记起”。因此选C。]53．Bꢀ[考查语境推断。根据下文说到的作者的父亲童年时期的“打工”经历可知，作者的父亲是理解作者当下的感受的，所以他会心一笑(smiled)。因此选B。]54．Dꢀ[考查语境和常识推断。根据上文中的“Thesonofagrocer”可知，作者的父亲是食品杂货店店主的儿子；再结合常识可知，作者的父亲有时需要给他人送(delivering)食物。因此选D。]55Dꢀ[“thedollarsyouearnedandrespectthosewhodidthework”可知，作者的父亲告诉作者，这种工作能让她学会重视自己的劳动所得，并尊重做那些工作的人。“撤回，撤销”“捐赠”“接受”“欣赏，重视，感激”。因此选D。]【知识清单】1、利用词汇线索解题词汇线索主要是词语复现和词语同现。词语复现是指某一个词以原词或同(近)义词(如decide与determine)、同源词(如ill与illness)、上下义词(如rose是flower的下义词，flower是rose的上义词)(如wrong与right)等方式在同一语篇中重复出现的现象。词语复现是语篇衔接的一个重要手段。我们可以借助这一衔接手段解答完形填空题。词语同现是指某些语义相关联的词语在语篇中有同时出现的倾向性，也有人将相关联的一群词称之为“词场”。同现词之间有反义或相对关系，或者同类互补关系等。如ill，hospital，doctor，nurse，operation，medicine，patient等一群相互关联的词语就有同时出现在一个语篇中的可能性。【典型例题】ꢀ1．[2021·八省市联考]SoIsatforthehaircut.Theuncleaskedmehow42.longIwantedit.Ianswered,“Justdoasmydadhad43.instructedyouthelasttime.”Hesmiled.Beforestartingthe__44__，headded,“WhatifIkeepitlong？”A.discussionC．training【答案】DB．journeyD．Haircut【详解】ꢀ本题可以利用原词复现解题。由上文的“SoIsatforthehaircut.”并结合语境可知，这里是指在理发之前，理发师对作者的询问。故选D。2．[2021·天津3月卷]Formostpeople,havingthingsstolenfeelslikeanoffence.RobbiePruittadmittedthathegot__16__whenhediscoveredthetheftofhismountainbikelastSeptember.Butsoonenough，his17.emotionstookaturn.Afterlettinggoofhisangerandfrustration,hefoundhimselfonaroadtosympathy18.instead．A.amazedB．madC．curious【答案】BD．Frightened【详解】ꢀ本题可以利用同义词复现解题。根据下文的“Afterlettinggoofhisangerandfrustration”可知，此处和“anger”“frustration”是同义词，由此可知正确选项。故选B。3．[2021·全国乙卷]Simplysayingthankyoudoesn’tseemenoughincertainsituations.Iwasconsideringthiswhileworkingasa__41__justafewweeksago.Anditcametomethenhowmucheasieritwouldbeifwehadarangeofwordsthatexpressdifferent42.gradesofgratitude(感谢)．...Shewas49.gratefulforeverythingthatthemedicalandnursingteamhaddoneforher.A.cleanerC．nurse【答案】CB．chemistD．Doctor【详解】ꢀ本题可以利用同源词复现解题。从第三段首句推断，“我”是刚工作不久的一名护士。故选C。nursing与nurse是同源词。4[2021·全国甲卷]Olderandwisernow,Burchillchalkeduptheincidenttoyouthfulindiscretion(莽撞)．“Ihave__55__andIadmitresponsibilityformy56.actions，”hesaidintheletter.A.recoveredC．escaped【答案】DB．retiredD．Matured【详解】ꢀ本题可以利用上下义词复现解题。根据上文“Olderandwisernow”可知，现在的Burchill变得更加成熟了。mature“成熟”符合语境。olderandwiser上义词是mature(成熟)。故选D。5．[2021·浙江1月卷]Butonthelastnightwewere50.caughtinathunderstorm.Iwokeupatmidnighttofindaswimmingpoolinmytent.Thetemperaturewascloseto__51__Ihadtospendtherestofthenighttremblingintheonly52.drypartofmytent.A.boilingB．averageC．normal【答案】DD．Freezing【详解】ꢀ本题可以利用词语同现解题。温度接近零度，后半夜作者冻得瑟瑟发抖。与thunderstormtemperaturetrembling“(freezing)boiling沸点；average平均；normal正常。故选D。6．[2021·新高考卷Ⅰ]Our48.rolesinthefactoryweresimple：Placecakesonamovingbelt.Attachicing(糖霜)ears.Applyicingeyesandnose.49.Removebunnyfromthebelt.Thiswas__50__thanitsounds.51.Slow__downabitandthecakespileup.AsItoldmyparentsatdinnerthatfirstnight,itwasallalittlemorehigh－pressurethanI’d52.expected．A.harderC．longer【答案】AB．betterD．Cheaper【详解】ꢀ本题可以利用反义复现解题。尽管前文提到了“Our48.rolesinthefactoryweresimple”，根据下文中的“thecakespileup”“alittlemorehigh－pressure”可知，作者想表达实际上作者他们的工作并不像听上去那么简单，harder与simple构成反义复现。故选A。【知识清单】2、利用固定搭配解题高考英语完形填空会考查一些习惯搭配、地道习惯用语及固定句型等。因此在备考过程中要有意识地加强对固定搭配、句型及习惯用语的积累和掌握。【典型例题】1．[2021·全国乙卷]Shewas49.gratefulforeverythingthatthemedicalandnursingteamhaddoneforher.Onherdayofdischarge,wesharedinher50.delightatherrecovery.Asshewas51.leavingshewaseagertosay__52__toeachofusinthenursingteam.A.sorryB．helloC．goodbye【答案】CD．Yes【详解】ꢀ本题可以利用固定搭配解题。根据语境可知，在她的出院日，当她要离开时，她渴望跟我们护理团队的每个人告别(goodbye)。saygoodbyeto“告别”，为固定搭配。故选C。【知识清单】1、利用逻辑关系解题根据句、段间内在的逻辑关系来推断正确答案。常见的逻辑关系有因果关系、转折关系、对比关系、递进关系、让步关系、并列关系等。【典型例题】1[2021·全国甲卷]Theyhadaskedhimto43.bringsomepepperoni(辣香肠)frombackeast.Sohe__44__asuitcasefullofpepperoni.A.filledB．lockedC．abandoned【答案】AD．Lost【详解】ꢀ本题为典型的考查上下文逻辑关系的题目，可以利用因果关系解题。根据上文内Burchill了满满一箱的辣香肠。fill“使充满，装满”符合语境。故选A。2．[2020·全国卷Ⅲ]Idoknowhowupsettheshopstaffcanget,butItrytopersuadethemtokeep__47__．A.fightingC．waiting【答案】BB．smilingD．changing【详解】ꢀ本题可以利用转折关系解题。句意：我知道店员会有多沮丧，但我努力说服他们保持微笑。由此可知，前后语义为转折关系。故选B。3．[2020·全国卷Ⅰ]...and__55__openingthedoorandtakingtheopportunity,theyjust56.stare__atitandwonder，“Whatifitisn’tadoor？”A.bycomparisonwithC．regardlessof【答案】DB．inadditiontoD．insteadof【详解】本题可以利用对比关系解题。句意：他们不是打开门，抓住机会，而是凝视着它，想知道“假如它不是一扇门，将会怎么样”。前后表示一种对比关系。故选D。4．[2020·新高考卷Ⅰ]Afloodhadhittheareaearlierthatyearandthe24.damageitcausedhaddrivenawayanumberofbirds.__25__，thenumberofsnakeshaddeclinedaswell.A.BesidesB．HoweverC．Therefore【答案】AD．Otherwise【详解】ꢀ本题可利用递进关系解题。空前提到鸟的数量减少了，空后提到蛇的数量也减少了，aswell是解题的关键。故此处用“此外”来连接。故选A。5．[全国卷Ⅰ]And，evenifIweren’t__43__enoughaboutfreecredits，newsaboutour44.instructorwasappealingenoughtome.A.excitedB．worriedC．moved【答案】AD．tired【详解】ꢀ由空前evenif可知，本题可利用让步关系解题，结合句意可确定答案为A。【知识清单】1、利用语境暗示解题在完形填空的短文中常常设置前后互相暗示的考题。这种暗示多为后面暗示前面，也就是说前面的某些填空从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法得出正确答案，但只要我们继续往后看，就会发现此空在后面的某个地方有暗示。所以，在做题时一定要充分利用前后的语境线索，以提高做题的正确率。【典型例题】[2021·八省市联考]ThemomentIsaidittheassistant47.shoutedfrombehind.“Howdaredoyousaythat!Whoareyoutotakeusdown,eh？”IadmitIwastoo__48__atthatmomentandtheunclestandingbesidemewasgivingmean__49__look.Fromthatdayon,I50.completelystoppedjokingaboutanyone’sprofessionandworks...48．A.angryC．scaredB．proudD．curiousB．appealingD．awkward49．A.anxiousC．encouraging【分析】ꢀ48、49题可利用语境暗示解题。48..stoppedjokingaboutanyone’sprofessionandworks.可知，作者当时感到害怕(scared),所以后来才再也不针对任何人的职业和工作场所开玩笑了。故选C。49旁边的叔叔给作者一个尴尬(awkward)的表情。故选D。【知识清单】1、利用作者态度和情感色彩解题在做完形填空题时，我们一定要在快速阅读文章的过程中，仔细找出能够反映作者态度和情感色彩的重要词汇，它们往往是名词、形容词、副词或动词。这些词汇通常是我们做题时重要的参照线索，可以帮助我们快速确定某些题目的正确答案。【典型例题】1．[2021·全国乙卷]Simplysayingthankyoudoesn’tseemenoughincertainsituations.Iwasconsideringthiswhileworkingasa41.nursejustafewweeksago.Anditcametomethenhowmucheasieritwouldbeifwehadarangeofwordsthatexpressdifferent42.gradesofgratitude(感谢)．...Shewas__49__foreverythingthatthemedicalandnursingteamhaddoneforher.A.gratefulB．thoughtfulC．sorrowful【答案】AD．Fearful【详解】ꢀ本题可利用作者态度和情感色彩解题。依据第一段最后一句中的“gratitude(感谢)”和下文中她的行为可推知，她感激医护人员为她做的一切。故选A。【知识清单】1、利用生活常识和文化背景解题高考完形填空提供了相对完整的语篇信息，但其间渗透着各类相关的文化背景知识和常识。考生在做题时可充分利用社会文化知识和生活常识来进行详解判断，以节省宝贵的时间，顺理成章地选出正确的答案。【典型例题】1．[2021·全国乙卷]Andthereyouhaveit.Tomanypeople,__59__livesispartofthejobbutstylinghairisan60.extraandshouldberewarded.A.riskingB．changingC．saving【答案】CD．Buildingꢀ(saving)生命是医护人员工作的一部分，但是做头发是额外的(extra)事，应当得到酬谢。risk“冒险”；change“改变”；build“培养，发展”。故选C。专题五完形填空（一）【题型把握】高考完形填空遵循“考查考生综合理解、灵活运用语言知识的能力，突出考查考生在语篇情景中依据上下文灵活运用词汇的能力”这一原则，在一篇内容完整的文章中有目的地挖出一些词汇或短语，要求考生在上下文信息被隔断的情况下对文章进行阅读，通过利用基础知识、阅读能力、思维能力和判断能力对每个空白处的备选选项作出最合理的详解，从而选出最佳选项，使文章主旨鲜明、逻辑严密、内容完整。选文涉及的体裁有记叙文、说明文和议论文，且全国新高考卷设空数为15空，选文篇幅一般介于200—250词，而全国卷设空数为20空，选文篇幅一般介于250—300词。【考纲解读及命题趋势】从近几年的高考完形填空试题来看，文章在体裁上多以记叙文为主。文章故事性强，同时融合了一些人物的心理活动描写和就某些现象所进行的议论，从而使文章内容更加丰富多样。这就要求考生既要完整地把握故事情节，又要有很好的逻辑思维能力。从文章中所挖空来看，空缺词以实词为主，其中重点考查动词、名词、形容词和副词；而介词、连词等虚词所占比重很小。【解题思路】在当前的高考中，完形填空多是记叙文或夹叙夹议类的文章。因此，运用美国语言学家拉波夫的叙事详解模式对完形填空的语篇进行宏观详解，能帮助学生从整体上把握文章的结构。此模式包括点题、指向、进展、结局、评议和回应六个要素。一、点题和指向1是叙事者在叙事之前对要讲的内容进行简短的概述，会告诉读者“Whatis/wasthestoryabout？”。2、指向是指叙事者会在文章开头交代清楚故事中的人物以及故事发生的时间和地点等因素，会告诉读者“Whois/wasinvolvedinthestory？”以及“Whenandwheredoes/didthestoryhappen？”等。有时候，点题和指向会一起出现在文章的首句中，这样不仅能使文章中心突出、主题鲜明，而且能给读者留下深刻的印象。二、进展和结局1“Howdoes/didthestorydevelop？”。2、结局是指故事发展到最后是一个怎样的结果。它回答的是“Howdoes/didthestorycometoanend？”。三、评议和回应1、评议是作者对所描述的故事所做的一种评论，它体现出作者对故事的态度和看法。2并进行深入的思考。但是有时候，叙事者会把故事的意义留给读者去体会和思考，因此并不是所有的记叙文都具备回应这一要素。【例题详解】(2021·新高考卷Ⅰ)Mylifeasatax－payingemployedpersonbeganinmiddleschool,when,forthreewholedays,Iworkedinabakingfactory.MybestfriendBetsy’sfatherwasamanageratHoughBakeries,which,atEastertime,__41__littlebunny(兔子)cakesforallits__42__throughoutCleveland.Ithappenedthattheplantdowntownneededeightkidsfor__43__helpduringourspringbreak，forwhichIhadno__44__beyondlisteningtomyfavoriterecords.I’d__45__minimumwage.I’dseehowafactory__46__．MyparentsthoughtallofthiswasagrandideaandcalledBetsy’sdadwiththeir__47__．Our__48__inthefactoryweresimple:Placecakesonamovingbelt.Attachicing(糖霜)ears.Applyicingeyesandnose.__49__bunnyfromthebelt.Thiswas__50__thanitsounds.__51__abitandthecakespileup.AsItoldmyparentsatdinnerthatfirstnight,itwasallalittlemorehigh－pressurethanI’d__52__．Dad__53__．Thesonofagrocer,he’dspentthesummersofhischildhood__54__foodinBernardsville,NewJersey.Thiswasthesortofworkthatmadeyou__55__thedollarsyouearnedandrespectthosewhodidthework,hetoldme.ꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀ41．A.soldC．madeB．orderedD．reservedB．familiesD．citizensB．financial42．A.storesC．schools43．A.generousC．technical44．A.plansC．excuses45．A.offerC．setD．temporaryB．problemsD．hobbiesB．earnD．suggestB．closed46．A.workedC．developed47．A.ambitionC．experience48．A.joysD．survivedB．permissionD．invitationB．ideasC．rolesD．choicesB．Keep49．A.SaveC．StopD．RemoveB．better50．A.harderC．longerD．cheaperB．SlowdownD．MoveonB．witnessedD．rememberedB．smiled51．A.CalmdownC．Stayon52．A.indicatedC．expected53．A.criedC．hesitated54．A.tastingC．sharingD．refusedB．findingD．deliveringB．donate55．A.withdrawC．receiveD．appreciate[尝试解答]41．Cꢀ42.Aꢀ43.Dꢀ44.Aꢀ45.Bꢀ46.Aꢀ47.Bꢀ48.Cꢀ49.Dꢀ50.Aꢀ51.Bꢀ52.Cꢀ53.Bꢀ54.Dꢀ55.__D例题详解说明：一、点题和指向文章首段点明所讲故事的背景：Mylifeasatax－payingemployedpersonbeganinmiddleschool,when,forthreewholedays,Iworkedinabakingfactory.(“我”的纳税工作生涯始于中学，那时“我”在一家烘焙厂工作了整整三天。)二、进展和结局Ithappenedthattheplantdowntownneededeightkidsfortemporaryhelpduringourspringbreak.(碰巧在我们的春假期间，市中心的工厂需要八个孩子临时帮忙。)⇩I’dearnminimumwage.I’dseehowafactoryworked.(我可以挣最低工资。我可以看看工厂是怎么运作的。)⇩MyparentsthoughtallofthiswasagrandideaandcalledBetsy’sdadwiththeirpermission.(我父母认为这一切都是一个伟大的想法，并征得了贝西父亲的同意。)⇩Ourrolesinthefactoryweresimple.(我们在工厂里的职责很简单。)⇩Thiswasharderthanitsounds.(这比听起来更难。)三、评议和回应Thiswasthesortofworkthatmadeyouappreciatethedollarsyouearnedandrespectthosewhodidthework,hetoldme.(作的人。)【语篇解读】ꢀ本文是记叙文。叙述了作者上中学时利用假期在一家烘焙工厂打工的经历，这段经历让作者意识到要重视自己的劳动所得并尊重做那些工作的人。41Cꢀ[“Iworkedinabakingfactory”作(made)兔子蛋糕。因此选C。]42．Aꢀ[考查语境推断。根据常识可知，烘焙工厂要向它的商店(store)供货。]43Dꢀ[“forthreewholedays”和下文中的“duringourspringbreak”可知，这里说的是春假期间，市中心的工厂需要临时找八个孩子来帮忙。generous“慷慨的，大方的“““临时的，暂时的”。因此选D。]44．Aꢀ[考查语境推断。本空所在定语从句中的关系代词which指代上文中的“springbreak”，这里说的是对于春假，除了听听最喜欢的唱片之外，作者没有任何计划(plans)。因此选A。]45．Bꢀ[考查语境和常识推断。作者当时还是中学生，要做的是临时工的工作，因此作者觉得自己能挣得(earn)最低工资。因此选B。]46Aꢀ[(worked)的，因此选A。]47Bꢀ[“MyparentsthoughtallofthiswasagrandideaandcalledBetsy’sdad及作者去了Betsy她去打短工，并给Betsy的父亲打了电话。ambition“抱负，雄心”；permission“同意，允许”；experience“经历，经验”；invitation“邀请，鼓励”。因此选B。]48．Cꢀ[考查语境推断。根据下文中的“Placecakesonamovingbelt.Attachicing(糖霜)ears...fromthebeltrole除了表示“角色”外，还可以表示“职责，作用”，因此选C。]49．Dꢀ[考查逻辑推断。这里说的是作者在工厂的具体工作：把蛋糕放在传送带上，给蛋糕放上有糖霜的耳朵、眼睛和鼻子，然后再把做好的兔子蛋糕从传送带上拿下来。remove“拿开，移开”符合语境，因此选D。]50．Aꢀ[考查语境推断。根据下文中的“thecakespileup”“alittlemorehigh－pressure”可知，(harder)。因此选A。]51Bꢀ[“thecakespileup”积起来。calmdown“安静，镇静”；slowdown“慢下来，减速”；stayon“留下来继续(学习、工作等)”；moveon“开始做，换话题”。因此选B。]52．Cꢀ[考查语境推断。做了一天之后，作者发现这个工作给人的压力比自己起初预料的要大得多。indicate“暗示，表明”；witness“亲眼看见，亲身经历”；expect“预计，预料”；remember“记得，记起”。因此选C。]53．Bꢀ[考查语境推断。根据下文说到的作者的父亲童年时期的“打工”经历可知，作者的父亲是理解作者当下的感受的，所以他会心一笑(smiled)。因此选B。]54．Dꢀ[考查语境和常识推断。根据上文中的“Thesonofagrocer”可知，作者的父亲是食品杂货店店主的儿子；再结合常识可知，作者的父亲有时需要给他人送(delivering)食物。因此选D。]55Dꢀ[“thedollarsyouearnedandrespectthosewhodidthework”可知，作者的父亲告诉作者，这种工作能让她学会重视自己的劳动所得，并尊重做那些工作的人。“撤回，撤销”“捐赠”“接受”“欣赏，重视，感激”。因此选D。]【知识清单】1、利用词汇线索解题词汇线索主要是词语复现和词语同现。词语复现是指某一个词以原词或同(近)义词(如decide与determine)、同源词(如ill与illness)、上下义词(如rose是flower的下义词，flower是rose的上义词)(如wrong与right)等方式在同一语篇中重复出现的现象。词语复现是语篇衔接的一个重要手段。我们可以借助这一衔接手段解答完形填空题。词语同现是指某些语义相关联的词语在语篇中有同时出现的倾向性，也有人将相关联的一群词称之为“词场”。同现词之间有反义或相对关系，或者同类互补关系等。如ill，hospital，doctor，nurse，operation，medicine，patient等一群相互关联的词语就有同时出现在一个语篇中的可能性。【典型例题】ꢀ1．[2021·八省市联考]SoIsatforthehaircut.Theuncleaskedmehow42.longIwantedit.Ianswered,“Justdoasmydadhad43.instructedyouthelasttime.”Hesmiled.Beforestartingthe__44__，headded,“WhatifIkeepitlong？”A.discussionC．training【答案】DB．journeyD．Haircut【详解】ꢀ本题可以利用原词复现解题。由上文的“SoIsatforthehaircut.”并结合语境可知，这里是指在理发之前，理发师对作者的询问。故选D。2．[2021·天津3月卷]Formostpeople,havingthingsstolenfeelslikeanoffence.RobbiePruittadmittedthathegot__16__whenhediscoveredthetheftofhismountainbikelastSeptember.Butsoonenough，his17.emotionstookaturn.Afterlettinggoofhisangerandfrustration,hefoundhimselfonaroadtosympathy18.instead．A.amazedB．madC．curious【答案】BD．Frightened【详解】ꢀ本题可以利用同义词复现解题。根据下文的“Afterlettinggoofhisangerandfrustration”可知，此处和“anger”“frustration”是同义词，由此可知正确选项。故选B。3．[2021·全国乙卷]Simplysayingthankyoudoesn’tseemenoughincertainsituations.Iwasconsideringthiswhileworkingasa__41__justafewweeksago.Anditcametomethenhowmucheasieritwouldbeifwehadarangeofwordsthatexpressdifferent42.gradesofgratitude(感谢)．...Shewas49.gratefulforeverythingthatthemedicalandnursingteamhaddoneforher.A.cleanerC．nurse【答案】CB．chemistD．Doctor【详解】ꢀ本题可以利用同源词复现解题。从第三段首句推断，“我”是刚工作不久的一名护士。故选C。nursing与nurse是同源词。4[2021·全国甲卷]Olderandwisernow,Burchillchalkeduptheincidenttoyouthfulindiscretion(莽撞)．“Ihave__55__andIadmitresponsibilityformy56.actions，”hesaidintheletter.A.recoveredC．escaped【答案】DB．retiredD．Matured【详解】ꢀ本题可以利用上下义词复现解题。根据上文“Olderandwisernow”可知，现在的Burchill变得更加成熟了。mature“成熟”符合语境。olderandwiser上义词是mature(成熟)。故选D。5．[2021·浙江1月卷]Butonthelastnightwewere50.caughtinathunderstorm.Iwokeupatmidnighttofindaswimmingpoolinmytent.Thetemperaturewascloseto__51__Ihadtospendtherestofthenighttremblingintheonly52.drypartofmytent.A.boilingB．averageC．normal【答案】DD．Freezing【详解】ꢀ本题可以利用词语同现解题。温度接近零度，后半夜作者冻得瑟瑟发抖。与thunderstormtemperaturetrembling“(freezing)boiling沸点；average平均；normal正常。故选D。6．[2021·新高考卷Ⅰ]Our48.rolesinthefactoryweresimple：Placecakesonamovingbelt.Attachicing(糖霜)ears.Applyicingeyesandnose.49.Removebunnyfromthebelt.Thiswas__50__thanitsounds.51.Slow__downabitandthecakespileup.AsItoldmyparentsatdinnerthatfirstnight,itwasallalittlemorehigh－pressurethanI’d52.expected．A.harderC．longer【答案】AB．betterD．Cheaper【详解】ꢀ本题可以利用反义复现解题。尽管前文提到了“Our48.rolesinthefactoryweresimple”，根据下文中的“thecakespileup”“alittlemorehigh－pressure”可知，作者想表达实际上作者他们的工作并不像听上去那么简单，harder与simple构成反义复现。故选A。【知识清单】2、利用固定搭配解题高考英语完形填空会考查一些习惯搭配、地道习惯用语及固定句型等。因此在备考过程中要有意识地加强对固定搭配、句型及习惯用语的积累和掌握。【典型例题】1．[2021·全国乙卷]Shewas49.gratefulforeverythingthatthemedicalandnursingteamhaddoneforher.Onherdayofdischarge,wesharedinher50.delightatherrecovery.Asshewas51.leavingshewaseagertosay__52__toeachofusinthenursingteam.A.sorryB．helloC．goodbye【答案】CD．Yes【详解】ꢀ本题可以利用固定搭配解题。根据语境可知，在她的出院日，当她要离开时，她渴望跟我们护理团队的每个人告别(goodbye)。saygoodbyeto“告别”，为固定搭配。故选C。【知识清单】1、利用逻辑关系解题根据句、段间内在的逻辑关系来推断正确答案。常见的逻辑关系有因果关系、转折关系、对比关系、递进关系、让步关系、并列关系等。【典型例题】1[2021·全国甲卷]Theyhadaskedhimto43.bringsomepepperoni(辣香肠)frombackeast.Sohe__44__asuitcasefullofpepperoni.A.filledB．lockedC．abandoned【答案】AD．Lost【详解】ꢀ本题为典型的考查上下文逻辑关系的题目，可以利用因果关系解题。根据上文内Burchill了满满一箱的辣香肠。fill“使充满，装满”符合语境。故选A。2．[2020·全国卷Ⅲ]Idoknowhowupsettheshopstaffcanget,butItrytopersuadethemtokeep__47__．A.fightingC．waiting【答案】BB．smilingD．changing【详解】ꢀ本题可以利用转折关系解题。句意：我知道店员会有多沮丧，但我努力说服他们保持微笑。由此可知，前后语义为转折关系。故选B。3．[2020·全国卷Ⅰ]...and__55__openingthedoorandtakingtheopportunity,theyjust56.stare__atitandwonder，“Whatifitisn’tadoor？”A.bycomparisonwithC．regardlessof【答案】