2025年度四川省凉山西昌市专业技术人员继续教育公需科目试卷及答案

2025年度四川省凉山西昌市专业技术人员继续教育公需科目试卷及答案一、单项选择题（共20题，每题1.5分，共30分。每题只有一个正确选项）1.根据《四川省“十四五”科技创新规划》，凉山州重点打造的“1+X”创新平台体系中，“1”指的是：A.攀西国家战略资源创新开发试验区B.西昌农业科技园区C.大凉山彝族文化研究中心D.邛海生态保护技术研发中心2.西昌市2024年政府工作报告中提出，要构建“一核三带”发展格局，其中“一核”指的是：A.安宁河谷现代农业核心区B.西昌主城区城市功能核心区C.邛海生态旅游核心区D.川滇结合部区域中心城市核心区3.专业技术人员职业道德的核心要求是：A.追求个人技术突破B.服务社会与公共利益C.遵守行业潜规则D.维护所在单位经济利益4.西昌市实施“林长制”的重点任务不包括：A.邛海流域森林植被恢复B.安宁河谷沿线护岸林建设C.彝族火把节传统林地保护D.工业开发区周边绿化工程5.根据《凉山州乡村振兴促进条例》，下列哪项不属于“乡村人才振兴”的重点措施？A.建立“田秀才”“土专家”乡土人才库B.鼓励高校毕业生到乡村担任科技特派员C.限制农村劳动力向城镇转移D.开展彝汉双语农业技术培训6.西昌市推进“智慧文旅”建设的关键技术支撑是：A.5G通信与物联网B.传统手工艺传承C.彝族毕摩文化挖掘D.邛海鱼类资源保护7.专业技术人员在科研活动中，若发现实验数据存在矛盾，正确的做法是：A.直接修改数据以符合假设B.隐瞒矛盾并继续推进研究C.重复实验并记录真实情况D.参考他人数据补充完善8.西昌市“十四五”生态环境保护规划中，明确“三线一单”管控要求，其中“三线”指的是：A.生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线B.城市开发边界线、耕地保护红线、水资源管理线C.旅游景区控制线、工业开发区红线、文化遗产保护线D.森林覆盖率底线、空气质量达标线、土壤污染防控线9.凉山州民族地区专业技术人员在服务基层时，应重点关注的文化因素是：A.完全照搬汉族地区技术模式B.忽略民族语言差异开展培训C.结合彝族传统知识与现代技术D.优先推广高成本、高科技设备10.根据《四川省专业技术人员继续教育条例》，专业技术人员每年参加继续教育的总学时应不少于：A.40学时B.60学时C.90学时D.120学时11.西昌市安宁河谷现代农业硅谷建设的核心目标是：A.扩大传统玉米种植面积B.发展智慧农业与农产品深加工C.限制农药使用以降低产量D.推广单一品种规模化种植12.专业技术人员在参与公共决策咨询时，应坚持的首要原则是：A.服从领导意见B.维护部门利益C.科学客观、独立公正D.迎合公众舆论13.西昌市邛海湿地保护条例规定，湿地内禁止的行为不包括：A.放生外来物种B.开展生态摄影活动C.捕捞野生鱼类D.搭建临时经营性设施14.凉山州推进“四好农村路”建设中，“四好”指的是：A.建设好、管理好、养护好、运营好B.规划好、设计好、施工好、验收好C.投资好、招标好、监理好、审计好D.宽度好、坡度好、硬度好、绿化好15.专业技术人员在跨民族地区开展技术服务时，下列做法错误的是：A.学习基本彝语日常用语B.尊重彝族火塘文化等习俗C.强制要求改变传统生产习惯D.邀请彝族工匠参与技术改进16.西昌市2024年“数字经济”发展重点工程是：A.建设彝族文化数字博物馆B.推广传统手工银饰制作C.限制互联网企业入驻D.关闭本地电商服务平台17.根据《新时代公民道德建设实施纲要》，专业技术人员职业道德的“四德”要求不包括：A.社会公德B.家庭美德C.行业道德D.个人品德18.西昌市应对气候变化的主要举措是：A.大规模开发煤矿资源B.推广太阳能、风能等清洁能源C.减少城市绿化面积D.限制电动汽车普及19.凉山州民族地区专业技术职称评审中，对“基层工作经历”的认定标准是：A.在州级以上单位工作满3年B.在县级以下（含乡镇）单位工作满5年C.无需考虑工作地点D.仅计算在省级科研机构的时间20.专业技术人员在科研成果转化中，应遵循的核心原则是：A.优先满足个人经济利益B.推动技术与产业需求对接C.隐瞒技术缺陷以促成合作D.拒绝向中小企业转让技术二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题有2个及以上正确选项，错选、漏选均不得分）1.西昌市“十四五”期间重点发展的“3+X”现代农业产业体系包括：A.花卉苗木B.烤烟C.生态畜牧D.航天育种2.专业技术人员职业道德规范的主要内容包括：A.爱国敬业B.诚实守信C.精益求精D.急功近利3.凉山州民族地区科技创新的特色路径包括：A.挖掘彝族传统医药知识B.开发彝族文化数字化技术C.引进高原特色作物种植技术D.限制民族地区技术交流4.西昌市邛海流域生态修复的主要措施有：A.退塘还湿B.建设生态拦截沟C.推广化肥过量使用D.清除外来入侵物种5.根据《四川省专业技术人员继续教育登记管理办法》，继续教育学习形式包括：A.参加学术会议B.发表专业论文C.在线课程学习D.参加单位内部培训6.凉山州乡村振兴中“产业振兴”的重点方向是：A.发展特色水果（如软籽石榴）B.推进农产品冷链物流建设C.限制农村电商发展D.推广“公司+合作社+农户”模式7.专业技术人员在处理科研不端行为时，应：A.及时向单位或主管部门举报B.协助隐瞒以维护团队声誉C.保留原始数据作为证据D.参与篡改数据以避免责任8.西昌市推进“产教融合”的具体措施有：A.高校与企业共建实训基地B.企业技术骨干到高校兼职授课C.限制职业院校专业设置D.高校科研成果优先在本地转化9.凉山州民族地区专业技术人员需具备的能力包括：A.跨文化沟通能力B.彝汉双语应用能力C.传统知识与现代技术融合能力D.完全否定民族传统的能力10.西昌市“十四五”生态安全体系建设的重点领域包括：A.森林草原防灭火B.地质灾害防治C.工业污染治理D.旅游垃圾资源化三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.专业技术人员继续教育的目的仅是为了完成职称评审的学时要求。（）2.西昌市可以通过开发邛海周边土地来发展房地产以提升经济。（）3.民族地区专业技术服务中，尊重当地习俗比技术本身更重要。（）4.科研活动中，为提高效率可以省略实验记录中的部分细节。（）5.凉山州“四好农村路”建设有助于促进农产品出山和乡村旅游发展。（）6.专业技术人员在公开场合发表言论时，可随意评价未经验证的学术观点。（）7.西昌市推进“智慧农业”需要结合5G、物联网和大数据技术。（）8.民族地区专业技术职称评审应降低标准以照顾基层人员。（）9.邛海湿地保护中，禁止任何人类活动进入核心区。（）10.专业技术人员参与社区服务时，应将技术推广与解决实际问题结合。（）四、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）案例1：西昌市某乡镇农业科技推广站的困境西昌市A乡镇农业科技推广站承担着当地10个村的农业技术推广任务，主要服务对象为彝族聚居区的种植户（以花椒、苹果种植为主）。近年来，推广站面临以下问题：-推广员年龄偏大（平均52岁），仅1人会基本彝语；-推广内容以书面资料为主，缺乏现场示范；-部分村民反映“教的技术不适合山地种植”“施肥方法和传统经验冲突”；-由于交通不便，偏远村的技术指导频率低。问题：1.结合民族地区特点，分析该推广站存在的主要问题。（7分）2.提出针对性改进措施。（8分）案例2：西昌市文旅融合中的数字技术应用西昌市依托彝族火把节、邛海湿地等资源，推进“数字文旅”建设，开发了“智慧旅游”平台（含虚拟火把节体验、邛海湿地VR导览、彝族非遗数字展厅等功能）。但运营半年后，出现以下情况：-老年游客反映操作复杂，使用率低；-彝族村民认为虚拟火把节“失去了原汁原味”；-平台内容更新慢，部分VR场景与实际景观差异大。问题：1.分析“数字文旅”建设中出现问题的原因。（7分）2.提出优化“数字文旅”平台的具体建议。（8分）五、论述题（共1题，20分）结合西昌市“打造川滇结合部区域中心城市”的目标，论述专业技术人员应如何发挥作用，推动本地经济社会高质量发展。（要求：结合凉山州民族地区实际，分点论述，逻辑清晰，不少于500字。）2025年度四川省凉山西昌市专业技术人员继续教育公需科目试卷答案一、单项选择题1.A2.B3.B4.D5.C6.A7.C8.A9.C10.C11.B12.C13.B14.A15.C16.A17.C18.B19.B20.B二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABC4.ABD5.ABCD6.ABD7.AC8.ABD9.ABC10.ABCD三、判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四、案例分析题案例1答案：1.主要问题：（1）人员结构不合理：推广员年龄偏大，语言沟通障碍（仅1人会彝语），难以与彝族村民有效交流；（2）推广方式单一：依赖书面资料，缺乏实践示范，不符合彝族聚居区“重经验、重观察”的学习习惯；（3）技术适配性不足：未结合山地地形特点优化技术，与村民传统种植经验冲突，导致接受度低；（4）服务覆盖不均：受交通限制，偏远村技术指导频率低，公平性不足。2.改进措施：（1）优化人员结构：招聘年轻、懂彝语的推广员，开展彝汉双语培训和山地农业技术专项培训；（2）创新推广方式：采用“现场示范+彝语讲解”模式，邀请种植能手参与技术示范，结合彝族“火塘会议”等传统交流场景开展培训；（3）加强技术适配：联合科研机构针对山地种植特点优化花椒、苹果种植技术（如坡地保水施肥、防病虫害方法），尊重传统经验中的合理部分（如有机堆肥），推动传统与现代技术融合；（4）完善服务网络：利用“村村通”公路建设成果，建立“推广站+村技术员+示范户”三级服务体系，通过无人机巡检、短视频（彝语版）等方式覆盖偏远村。案例2答案：1.问题原因：（1）用户需求调研不足：未考虑老年游客的操作习惯，平台界面设计复杂，缺乏适老化功能；（2）文化传承与创新失衡：虚拟火把节过度依赖技术，忽略了彝族火把节的核心文化要素（如集体参与、传统仪式），导致村民认同感降低；（3）内容质量不高：VR场景更新滞后，与实际景观差异大，影响游客体验的真实性和可信度。2.优化建议：（1）完善用户分层服务：增加平台适老化模式（大字体、语音导览），针对年轻游客保留智能交互功能；设置“村民参与”模块，邀请彝族非遗传承人录制讲解视频，增强文化真实性；（2）平衡技术与文化：虚拟火把节增加“线上+线下”联动环节（如线上祈福、线下点火仪式），保留传统流程（祭火、斗牛）的数字化还原；在彝族村民中开展需求调研，吸纳其对虚拟场景的修改建议；（3）提升内容质量：建立动态更新机制，定期采集邛海湿地、火把节现场的实景数据，优化VR场景精度；引入AI技术实现“一键生成个性化路线”功能，根据游客兴趣推荐非遗展厅、湿地观鸟等特色内容；（4）加强宣传推广：通过彝族文化博主、本地旅行社推广平台，开展“数字文旅体验周”活动，组织村民、游客参与测试并反馈优化意见。五、论述题答案要点（注：需结合具体内容展开，以下为核心要点）1.服务科技创新，助力产业升级：-参与安宁河谷现代农业硅谷建设，推动智慧农业（如精准灌溉、无人机植保）、农产品深加工（如果汁、花椒精油）技术研发，提升农业附加值；-围绕西昌钒钛、稀土等战略资源，开展绿色开采、循环利用技术攻关，助力攀西国家战略资源创新开发试验区建设；-推动数字经济与实体经济融合，发展“区块链+农产品溯源”“5G+文旅”等新业态，提升产业竞争力。2.聚焦生态保护，推动绿色发展：-参与邛海湿地保护修复工程，研发湿地生态监测（如水质传感器、鸟类追踪）、外来物种防控（如紫茎泽兰治理）等技术；-推广清洁能源（太阳能、生物质能）应用技术