2025年青海省中考语文真题试卷及参考答案

2025年青海省中考语文练习题试卷及参考答案一、积累与运用（共25分）1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（2分）（）A.热忱（chén）粗犷（kuàng）斡旋（wò）强词夺理（qiǎng）B.箴言（zhēn）拘泥（nì）稽首（qǐ）戛然而止（jiá）C.莅临（lì）蜷伏（juǎn）龟裂（jūn）间不容发（jiān）D.狡黠（xiá）矜持（jīn）追溯（shuò）怒不可遏（è）2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）A.震撼墓志铭人情事故相辅相成B.松弛斑马线鸠占鹊巢形销骨立C.取缔辩证法穿流不息李代桃僵D.端祥候车室走投无路根深蒂固3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（2分）（）青海的冬天，是一幅用冰雪绘就的画卷。草原被白雪______成柔软的绒毯，湖泊凝固成通透的蓝玉，连风都裹着冰晶的______。此时走进青海，不仅能______到大美自然的馈赠，更能感受到这片土地在严寒中______的生命力。A.覆盖清冽领略涌动B.笼罩清冷领悟跳动C.铺展清凉领受奔涌D.包裹清爽领会焕发4.下列句子没有语病的一项是（2分）（）A.通过开展“书香青海”全民阅读活动，使青少年的阅读兴趣得到了显著提高。B.能否保护好三江源生态，是青海高质量发展的重要前提。C.青海湖的湟鱼洄游，不仅是一场生命的迁徙，更是自然生态链中关键的一环。D.博物馆里陈列着各式各样的过去的藏族手工艺品，吸引了众多游客驻足观赏。5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（2分）（）①这些经幡随风飘动时，每一次翻转都是对自然的敬畏、对生活的祈愿。②在青海的草原和山巅，常见五色经幡连成一片，如彩虹垂落。③藏地有“风吹经幡动，等于念了一遍经”的说法。④蓝、白、红、绿、黄五种颜色，分别象征天空、祥云、火焰、江河和大地。⑤它们不仅是视觉的点缀，更承载着深厚的文化内涵。A.②④⑤③①B.②⑤④③①C.⑤②④①③D.⑤④②③①6.名著阅读。（5分）（1）《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金说：“人最宝贵的是生命……”请结合保尔的成长经历，谈谈你对“生命的意义”的理解。（3分）（2）《简·爱》中，简·爱在洛伍德学校经历了饥饿、体罚和疾病，但她始终没有放弃对知识的渴望和对尊严的坚守。请从《水浒传》或《西游记》中任选一个人物，简要分析其在困境中如何保持精神力量。（2分）7.古诗文默写。（8分）（1）海内存知己，______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）______________，一览众山小。（杜甫《望岳》）（3）大漠孤烟直，______________。（王维《使至塞上》）（4）______________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（5）《论语·学而》中，曾子用“______________？______________？______________？”三问强调自我反省的重要性。（6）《白雪歌送武判官归京》中，以春景写冬雪，想象奇丽的句子是：“______________，______________。”二、阅读理解（共45分）（一）现代文阅读（27分）阅读下面的文字，完成8-11题。（12分）转经筒上的温度奶奶的转经筒总是挂在手腕上，铜质的筒身被摸得发亮，筒壁上的经文在阳光下泛着温和的光。我小时候总爱趴在她膝头，看她转动经筒，听铜铃“叮铃”轻响，像山风掠过经幡的声音。“阿爷（藏语‘奶奶’），这经筒里装的是什么？”我仰头问。“是六字真言，是对山水的感恩，是给牛羊的祝福。”她的手停在经筒上，指腹摩挲着凸起的纹路，“你阿爸小时候也这么问，那时候我们住在帐篷里，冬天冷得直跺脚，可转起经筒，心里就暖了。”后来我去县城上学，只有寒暑假才回牧区。有年冬天，我缩在奶奶的帐篷里写作业，寒风拍打着毡布，像要把一切都卷走。奶奶坐在炉边，转经筒在她手中一圈圈转着，铜铃的轻响混着炉里酥油的香气，竟让零下二十度的帐篷有了春天的温度。“阿爷，现在都有暖气了，你还转这个干啥？”我搓着冻红的手问。她把转经筒塞进我手里：“你摸摸，凉不凉？”我捏着筒身，确实冰得刺骨。“可转起来就暖了。”她握着我的手一起转，“阿爷老了，眼睛花了，转经筒是我和山水说话的方式。你看，草原有多好——夏天的格桑花开得比云低，冬天的雪把大地捂得软软的，转经筒转一圈，就是给草原磕个头，谢它养了我们祖祖辈辈。”去年夏天，奶奶生了场大病，转经筒被收进了木箱。我回牧区照顾她，有天整理床柜时，发现筒身上多了几道划痕。“是上次转经时摔的。”奶奶笑着说，“那天我去湖边转山，风太大，经筒掉在石头上。你阿爸要给我换个新的，可我舍不得——这筒子跟着我嫁过来，跟着我搬了七次帐篷，连你出生时的哭声它都听过。”她忽然握住我的手：“等我走了，这经筒你收着。不是要你每天转，是要你记得，我们和草原是捆在一起的。草原有难，我们心疼；草原好了，我们才活得踏实。”现在，我站在西宁的高楼上，望着远处青灰色的山影。手腕上的转经筒贴着皮肤，还是冰的，可每当我轻轻转动，就像又回到了奶奶的帐篷里，炉火烧得噼啪响，酥油茶的热气模糊了窗上的冰花。原来有些温度，不是靠火，是靠心里的念头——念着草原的辽阔，念着奶奶的白发，念着祖祖辈辈踩过的草甸。转经筒还在转，一圈又一圈，把岁月、把牵挂、把对土地的爱，都拧成了最温暖的光。8.文中的转经筒承载了哪些情感？请结合内容简要概括。（3分）9.赏析文中画线句子的表达效果。（4分）寒风拍打着毡布，像要把一切都卷走。奶奶坐在炉边，转经筒在她手中一圈圈转着，铜铃的轻响混着炉里酥油的香气，竟让零下二十度的帐篷有了春天的温度。10.结合上下文，分析“原来有些温度，不是靠火，是靠心里的念头”这句话的含义。（3分）11.文章以“转经筒上的温度”为题，有什么作用？（2分）阅读下面的文字，完成12-15题。（15分）青海：中华水塔的生态密码作为“中华水塔”，青海以占全国3.2%的面积，养育了黄河、长江、澜沧江流域超过70%的人口。这里不仅是水源的起点，更是生态安全的屏障。近年来，青海在生态保护中探索出的“密码”，为全球高原生态治理提供了“中国方案”。密码一：从“被动修复”到“主动守护”过去，青海部分地区因过度放牧、盗采矿产，导致草场退化、冻土消融。如今，青海建立了以国家公园为主体的自然保护地体系。三江源国家公园整合了12个保护地，实现了“一块牌子管全域”；青海湖国家公园试点将湖体、草原、湿地、沙地纳入统一管理。牧民从“放牧者”变身“管护员”，全省3.4万生态管护员持证上岗，人均年增收2.1万元。他们既是草原的守护者，也是生态变化的“记录员”——哪里的草长高了，哪条沟的雪豹出现了，都被详细记录在“生态账”里。密码二：从“单一治理”到“系统修复”青海的生态是“山水林田湖草沙冰”的生命共同体。在可可西里，科研人员通过人工补植高山草甸、设置沙障固沙，让退化土地植被覆盖度从30%提升到60%；在黄河源，“筑坝引流”工程将干涸的湖泊“唤醒”，形成1000多个新的湿地，藏羚羊、黑颈鹤等物种数量显著增加。更值得关注的是“冰—湖—草”联动机制：通过保护冰川减缓消融速度，稳定湖泊水量，进而促进草场生长，形成良性循环。密码三：从“生态代价”到“生态价值”青海将“绿水青山”转化为“金山银山”的路径日益清晰。玉树州通过发展生态旅游，牧民开起了牧家乐，收入比放牧翻了两番；海西州利用荒漠地区日照优势，建成全球最大的光伏发电园区，年发电量相当于减少标准煤燃烧300万吨。最具创新性的是“碳汇交易”：青海湖流域的草原通过固碳增汇，获得首笔草原碳汇交易资金，用于进一步生态保护。这意味着，保护生态不仅是责任，更能带来直接收益。从“中华水塔”到“生态高地”，青海用实践证明：良好的生态环境是最普惠的民生福祉，也是可持续发展的根本支撑。当雪山依旧洁白、江河依旧奔涌，当藏羚羊自由迁徙、牧民笑容更加灿烂，青海的生态密码正在书写人与自然和谐共生的新篇章。12.本文围绕“青海的生态密码”介绍了哪些内容？请简要概括。（3分）13.文中画线句子使用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）玉树州通过发展生态旅游，牧民开起了牧家乐，收入比放牧翻了两番；海西州利用荒漠地区日照优势，建成全球最大的光伏发电园区，年发电量相当于减少标准煤燃烧300万吨。14.结合全文，分析“青海的生态密码”的核心内涵。（4分）15.请结合生活实际，谈谈你能为生态保护做哪些具体事情。（4分）（二）古诗文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成16-19题。（12分）青海志·张守礼传（节选）张守礼，字敬之，河州人。元至正间，任西宁州知州。时州境旱蝗，民多流亡。守礼至，遍访乡老，得荒田千顷，曰：“此可溉也。”遂率民凿渠，引湟水灌之。渠成，岁增谷万石，流民归者千余家。州有番汉杂居，俗好斗。守礼立乡约，教以礼让；建社学，选蒙童授《孝经》《论语》。或曰：“番人犷悍，何教为？”守礼笑曰：“民性犹璞玉，切磋则成器。”越三年，州中讼者减十之七。二十三年，吐蕃部犯境，守礼登城谕之曰：“尔等世居湟中，与汉民共饮湟水，何相攻耶？”部帅感泣，引兵去。民皆呼曰：“张使君活我！”守礼在任九年，去之日，百姓扶老携幼，泣送百里。【注】番：古代对西北少数民族的称呼。16.解释下列句中加点的词。（4分）（1）民多流亡（）（2）岁增谷万石（）（3）越三年（）（4）引兵去（）17.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）民性犹璞玉，切磋则成器。18.张守礼任西宁州知州期间，做了哪些利民之事？请简要概括。（3分）19.结合选文，分析张守礼的人物形象。（1分）阅读下面的诗歌，完成20-21题。（6分）青海道中作[明]李开先匹马度穷荒，秋深草木黄。云低青海阔，风急白草长。戍卒思乡泪，征人报国肠。何当持汉节，重抚玉关羌。20.请从意象的角度，赏析“云低青海阔，风急白草长”一句。（3分）21.诗歌后两联表达了诗人怎样的情感？请结合内容分析。（3分）三、写作（50分）22.阅读下面的材料，按要求作文。（50分）“微光”，可以是黑暗中一盏灯的光亮，可以是困境里一句鼓励的话语，可以是陌生人一个温暖的眼神，也可以是传统文化中一脉相承的精神……生活中的“微光”，看似微弱，却能照亮前路，温暖人心。请以“身边的微光”为题，写一篇记叙文。要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）不少于600字。参考答案一、积累与运用（25分）1.B（A项“犷”读guǎng；C项“蜷”读quán；D项“溯”读sù）2.B（A项“人情事故”应为“人情世故”；C项“穿流不息”应为“川流不息”；D项“端祥”应为“端详”）3.A（“覆盖”强调白雪对草原的全面包裹；“清冽”形容风的纯净寒冷；“领略”与“自然馈赠”搭配；“涌动”体现生命力的持续活跃）4.C（A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；D项“各式各样的过去的”语序不当，改为“过去的各式各样的”）5.A（②总起经幡的位置；④解释颜色象征；⑤过渡到文化内涵；③引用说法；①总结经幡的意义）6.（1）示例：保尔在战争中受伤、双目失明、全身瘫痪，但他以钢铁般的意志坚持写作，用文学继续战斗。这告诉我们，生命的意义不在于长度，而在于为理想奋斗、为他人和社会创造价值。（结合经历1分，理解2分）（2）示例：《西游记》中的唐僧，在取经途中遭遇九九八十一难，面对妖怪威胁、徒弟误解、路途艰难，他始终牢记“普度众生”的初心，从未动摇取经信念，最终到达西天。这种对目标的坚守就是困境中的精神力量。（人物1分，分析1分）7.（1）天涯若比邻（2）会当凌绝顶（3）长河落日圆（4）无可奈何花落去（5）为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎（6）忽如一夜春风来千树万树梨花开（每空1分，错字、漏字、添字不得分）二、阅读理解（45分）（一）现代文阅读（27分）8.①奶奶对草原的感恩与热爱；②祖孙间的亲情牵挂；③对传统文化（或牧民生活方式）的传承；④对祖祖辈辈与草原依存关系的铭记。（答出三点即可，3分）9.环境描写（1分）。“寒风拍打毡布”“零下二十度”突出环境的寒冷（1分），与“铜铃轻响”“酥油香气”“春天的温度”形成对比（1分），烘托出转经筒带来的温暖和奶奶守护传统的力量（1分）。10.“温度”不仅指身体的温暖（1分），更指心中对草原的热爱、对奶奶的怀念、对传统的坚守等情感带来的精神温暖（2分）。11.①作为线索，贯穿全文；②点明主题，转经筒的“温度”是亲情、传统、对土地的爱的象征；③设置悬念，吸引读者。（答出两点即可，2分）12.①从“被动修复”到“主动守护”的保护地体系与牧民角色转变；②从“单一治理”到“系统修复”的生命共同体理念；③从“生态代价”到“生态价值”的转化路径。（3分）13.举例子、列数字（2分）。以玉树、海西州为例，用“翻了两番”“300万吨”具体说明青海将生态优势转化为经济收益的成效（2分）。14.核心是“人与自然和谐共生”（2分），通过体系创新（保护地管理）、理念升级（系统治理）、价值转化（生态收益），实现生态保护与可持续发展的统一（2分）。15.示例：①践行垃圾分类，减少资源浪费；②出行选择公共交通