2024-2025学年江西省宜春市丰城市三年级（上）期中语文试卷

2024-2025学年江西省宜春市丰城市三年级（上）期中语文试卷一、填空题。1．（14分）在语境中根据拼音写词语。国庆fàngjià期间，我们全家zhǔnbèi去爬山。一路上，我看见fēngyè红了，像一枚枚红色的yóupiào；山上的野果熟了，xiāngtián的qìwèigōuzhù了我的脚。秋天真是个迷人的季节！二、语言知识及其运用。（选择正确的答案填在括号里）（每小题2分，8分）2．（2分）下列各组词语中，哪一组注音完全正确？（）A．摔跤（shuāi）钥匙（chi） B．祖宗（zōng）细嚼慢咽（jué） C．凌乱（líng）燃烧（lán） D．根茎（jīng）发怒（nù）3．（2分）下列哪一组词语中的多音字读音是相同的？（）A．处理处罚 B．假日造假 C．答应回答 D．挑选挑战4．（2分）下列哪一个词语的书写完全正确？（）A．穿带 B．慌野 C．暴晒 D．及忙5．（2分）下面四个字都是口字旁，其中哪一项与其他三项表示的意思不一样？（）A．咬 B．哗 C．唱 D．吸三、解答题。6．（6分）按要求完成词句练习。（1）蚂蚁队长想：这么大的一块奶酪，丢掉不是太可惜吗？（换种说法，意思不变）（2）雪花落在她的长头发上。（扩句，至少扩两处）（3）这种破坏公物的行为应该必须受到惩罚。（用修改符号修改病句）四、课文梳理间。（12分）7．（9分）“知有儿童，一灯明。”我能补充这句诗，还能做汉字英雄。本意为挑选，形声字。在小篆文中，其字形左边为一个手的形状，表明“挑”与手有关；石边为“兆”，代表字音。（1）我知道这个字是，它有两个读音，在这句诗中读，它还有一个读音是。（2）用部首查字法查“挑”字时，应查部，再查画，它的第六笔笔画名称是。（3）“挑”在字典中的解释有：①挑的东西；②选，拣；③用条状物或有尖的东西拨开或弄出来；④拨弄，引动。下列词语中的“挑”分别是什么意思？选一选。挑拨挑打挑担挑选（4）这句诗出代诗人写的《》，诗中深夜捉蟋蟀的儿童那份童趣惹人喜爱，让人不由得想起清代袁枚笔下的小牧童“，忽然闭口立”的那份专注。8．（3分）金秋十月，漫步乡间，你会看到“，江上秋风动客情。”的景象；漫步林中，看到枫叶如丹，你会发出“，霜叶红于二月花”的赞叹；“一年好景君须记，。”，让我们不负这秋日好时光，努力学习，立志成才。9．（5分）综合实践。学校要建一个新的图书馆，现向全体同学发出征集令。请你试着为图书馆起一个恰当、好听的名字，并说明原因。名字：原因：10．（10分）课内阅读。ㅤㅤ上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。（1）我能从选文中找出一对反义词：——（2）在括号里填上动作词，并在横线处仿写一个这样的词语。课文孔雀舞跤游戏（3）选文哪句话写了同学们读书时窗外的安静？用“ㅤㅤㅤ”划出来。（4）选文中“这些山林里的朋友”指的是、和。（5）你能用“有……，有……，还有……”的句式来写一写大青树下同学们下课后的活动吗？11．（15分）课外阅读。日记一则ㅤㅤ2021年8月6日星期天天气晴ㅤㅤ今天是星期天，我闲来无事，就在家里四处转转（zhuǎnzhuàn）。走到厨房，发现篮子里有一些青菜还没洗。我灵机一动，心想：要是我把这些青菜洗了，妈妈不就不用洗菜了吗？妈妈一定会夸奖我的。ㅤㅤ说干就干，我连忙拿着菜篮子放到水池边，把青菜放到水池里，我卷起袖子，拧开水龙头，学着妈妈的样子开始一丝不苟地洗起菜来。ㅤㅤ我先用双手握青菜，然后一片一片地洗菜叶，连一点脏东西也不放过。洗着洗着，我触到一个软绵绵、毛茸茸的东西。我的手立即像被电击一样缩了回去。呀！不看不知道，一看吓一跳，原来是一条大青虫趴（pābà）在菜叶上享受“洗澡”带来的乐趣。吓得我大吃一惊□喊叫遭□啊□有虫子□赶紧把那片菜叶扔得老远，半晌才回过神来。看着扔掉的菜叶，我心想：妈妈长年累（léilěi）月地洗青菜，不知遇到过多少条大青虫，可是妈妈总是不慌不忙地抓起大青虫把它扔掉，继续洗菜。而我却像一个胆小鬼似的大喊大叫，真是不应该。我壮起胆子，鼓起勇气，拾起扔掉的菜叶，用一根细木棍把大青虫挑了出来，用水把它冲掉了。这时，我虽然浑身鸡皮疙瘩，但我真像打了胜仗一样高兴。ㅤㅤ终于洗完了，看着水灵灵的青菜躺在篮子里，我高兴得又蹦又跳。能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事，让我觉得我长大了。通过洗菜这件事情让我明白了遇到问题不能退却，而应勇敢面对，寻找解决办法的道理。（1）根据意思，在文中找出词语填在括号里。①指事前没有准备，临时想出办法。②形容经过了很多年月。③在自己力量的限度内所能做到的。（2）给文中的加点字选择正确的读音画“√”。（3）在文中的“□”处填上正确的标点符号。（4）照样子，写词语。软绵绵又蹦又跳（5）选文写了的事情，通过这件事情“我”明白了什么道理？请用“ㅤㅤㅤ”在文中划出来。从这件事中可以看出“我”是个的孩子。（6）读短文，巧预测。顺着短文的结尾我们可以预测到，当妈妈回来后，她会对“我”说些什么？做些什么呢？写在下面的横线上。妈妈回来后，看到篮子里洗好的青菜，她八、习作七彩园。（30分）12．（30分）习作。ㅤㅤ在返程途中，丽丽突然想起了在图书馆读到的一则故事，开心地分享给大家。可是由于时间紧迫，她没分享完，老师让大家续写这则故事。ㅤㅤ一盆芦荟和一盆娇艳的玫瑰花被主人放到了一块儿，玫瑰花感到很丢脸，它这么美，怎能跟不起眼的芦荟为邻呢？……ㅤㅤ要求：先把开头抄下来，再充分发挥你的想象，语句通顺，表达清楚，字迹工整规范，字数不少于300字。文中如果出现校名、人名，一律用“××”代替，不可泄露个人信息。

2024-2025学年江西省宜春市丰城市三年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一．选择题（共4小题）题号2345答案DACB一、填空题。1．（14分）在语境中根据拼音写词语。国庆fàngjià放假期间，我们全家zhǔnbèi准备去爬山。一路上，我看见fēngyè枫叶红了，像一枚枚红色的yóupiào邮票；山上的野果熟了，xiāngtián香甜的qìwèi气味gōuzhù勾住了我的脚。秋天真是个迷人的季节！【解答】故答案为：放假准备枫叶邮票香甜气味勾住迷人二、语言知识及其运用。（选择正确的答案填在括号里）（每小题2分，8分）2．（2分）下列各组词语中，哪一组注音完全正确？（）A．摔跤（shuāi）钥匙（chi） B．祖宗（zōng）细嚼慢咽（jué） C．凌乱（líng）燃烧（lán） D．根茎（jīng）发怒（nù）【解答】A.有误，钥匙：开锁的器物。故“钥匙”的“匙”读“shí”。读“chí”指匙子。B.有误，细嚼慢咽：慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。故“嚼”读“jiáo”。读“jué”用于某些复合词和成语。C.有误，燃烧：物质剧烈氧化而发光发热。故“燃”读“rán”。D.正确。故选：D。3．（2分）下列哪一组词语中的多音字读音是相同的？（）A．处理处罚 B．假日造假 C．答应回答 D．挑选挑战【解答】A.相同。处：读“chǔ”时，意思是居住；处在；安；存；交往；相处；处理；安排；惩罚。读“chù”时，意思是处所；地方；事物的方面或部分；机关团体的部门。故读音均为：chǔ。B.不同。假：读“jià”时，意思是按照规定或经过批准暂时停止工作或学习的时间。读“jiǎ”时，意思是借；虚伪的；不真实的（跟“真”相对）。故读音依次为：jià、jiǎ。C.不同。答：读“dá”时，意思是.应允；同意；回答。读“dā”时，专用于口语“答应、答理”等词。故读音依次为：dā、dá。D.不同。挑：读“tiāo”时，意思是用肩担着；挑、担的东西；量词。用于成挑的东西；挑选；挑剔。读“tiǎo”时，意思是悬挂；用竹竿一端支起；抉出；剔除；扬起；举起；挑动；挑拨；承当；担当。故读音依次为：tiāo、tiǎo。故选：A。4．（2分）下列哪一个词语的书写完全正确？（）A．穿带 B．慌野 C．暴晒 D．及忙【解答】A.穿戴：指穿的和戴的衣帽、首饰等。故“穿带”的“带”错误。B.有误，荒野：荒凉的野外。故“慌野”的“野”错误。C.正确。D.有误，急忙：急速匆忙。故“及忙”的“及”错误。故选：C。5．（2分）下面四个字都是口字旁，其中哪一项与其他三项表示的意思不一样？（）A．咬 B．哗 C．唱 D．吸【解答】“咬、唱、吸”表示嘴的动作；“哗”表示声音。故选：B。三、解答题。6．（6分）按要求完成词句练习。（1）蚂蚁队长想：这么大的一块奶酪，丢掉不是太可惜吗？（换种说法，意思不变）蚂蚁队长想：这么大的一块奶酪，丢掉太可惜了。（2）雪花落在她的长头发上。（扩句，至少扩两处）纷纷扬扬的雪花落在她乌黑的长头发上。（3）这种破坏公物的行为应该必须受到惩罚。（用修改符号修改病句）【解答】（1）本题考查了改陈述句。把反问句改为陈述句，需要将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。去掉反问语气词和句末的疑问助词，并把问号改为句号。删掉“不是、吗”。（2）本题考查了句子的扩写。可加修饰语“纷纷扬扬的、乌黑的”。扩句为：纷纷扬扬的雪花落在她乌黑的长头发上。（3）本题考查了修改病句。用词重复，“应该”和“必须”可任意删去一个。故答案为：（1）蚂蚁队长想：这么大的一块奶酪，丢掉太可惜了。（2）纷纷扬扬的雪花落在她乌黑的长头发上。（3）这种破坏公物的行为应该受到惩罚。四、课文梳理间。（12分）7．（9分）“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”我能补充这句诗，还能做汉字英雄。本意为挑选，形声字。在小篆文中，其字形左边为一个手的形状，表明“挑”与手有关；石边为“兆”，代表字音。（1）我知道这个字是挑，它有两个读音，在这句诗中读tiǎo，它还有一个读音是tiāo。（2）用部首查字法查“挑”字时，应查扌部，再查6画，它的第六笔笔画名称是竖钩。（3）“挑”在字典中的解释有：①挑的东西；②选，拣；③用条状物或有尖的东西拨开或弄出来；④拨弄，引动。下列词语中的“挑”分别是什么意思？选一选。挑拨④挑打③挑担①挑选②（4）这句诗出宋代诗人叶绍翁写的《夜书所见》，诗中深夜捉蟋蟀的儿童那份童趣惹人喜爱，让人不由得想起清代袁枚笔下的小牧童“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”的那份专注。【解答】“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》。（1）考查汉字的字体演变、多音字。“挑”读“tiǎo”，意思是用细长的东西拨弄。“挑”还有一个读音是“tiāo”，如“挑水”“挑选（此处虽同形但表意时侧重选的动作，读音不同情境下含义有细微差别，但核心选的动作义与‘tiǎo’区分明显）”。（2）考查部首查字法。“挑”是左右结构，部首是“扌”，除去部首还有6画。它的第六笔笔画名称是“竖钩”。（3）考查字词解释。挑拨：搬弄是非，引起纠纷。“挑”的意思是拨弄，引动。故选④。挑打：用条状物或有尖的东西拨开或弄出来。“挑”的意思是用条状物或有尖的东西拨开或弄出来。故选③。挑担：担东西。“挑”的意思是挑的东西。故选①。挑选：从若干人或事物中选出适合要求的。“挑”的意思是选，拣。故选②。（4）考查作家及其作品。“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”出自清代袁枚的《所见》。故答案为：挑促织夜深篱落（1）挑tiǎotiāo；（2）扌6竖钩；（3）④③①②；（4）宋叶绍翁夜书所见意欲捕鸣蝉。8．（3分）金秋十月，漫步乡间，你会看到“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”的景象；漫步林中，看到枫叶如丹，你会发出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的赞叹；“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”，让我们不负这秋日好时光，努力学习，立志成才。【解答】“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》，意思是瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代杜牧的《山行》，意思是只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”出自宋代苏轼的《赠刘景文》，意思是一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。故答案为：萧萧梧叶送寒声停车坐爱枫林晚最是橙黄橘绿时。9．（5分）综合实践。学校要建一个新的图书馆，现向全体同学发出征集令。请你试着为图书馆起一个恰当、好听的名字，并说明原因。名字：一览图书馆原因：来到图书馆，哪怕只是浏览一下，你都会有收获。书读得多了，自然就会“一览众山小”。【解答】根据自己的生活实际说出图书馆的名字及理由即可。如：一览图书馆。来到图书馆，哪怕只是浏览一下，你都会有收获。书读得多了，自然就会“一览众山小”。故答案为：一览图书馆来到图书馆，哪怕只是浏览一下，你都会有收获。书读得多了，自然就会“一览众山小”。10．（10分）课内阅读。ㅤㅤ上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。（1）我能从选文中找出一对反义词：安静——热闹（2）在括号里填上动作词，并在横线处仿写一个这样的词语。朗读课文跳孔雀舞摔跤做游戏看热闹（3）选文哪句话写了同学们读书时窗外的安静？用“ㅤㅤㅤ”划出来。（4）选文中“这些山林里的朋友”指的是蝴蝶、鸟儿和猴子。（5）你能用“有……，有……，还有……”的句式来写一写大青树下同学们下课后的活动吗？【解答】（1）考查了反义词。阅读选文，文中的一对反义词是：安静和热闹。（2）考查了词语仿写。结合“大家一起朗读课文”“跳孔雀舞，摔跤，做游戏”可知答案。“做游戏”是动词+名词，类似的词语有：看热闹、讲笑话等。（3）考查了句子理解。结合“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”可知答案。（4）考查了内容理解。结合“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子”可知，“这些山林里的朋友”指的是蝴蝶、鸟儿和猴子。（5）考查了句子仿写。用“有……，有……，还有……”的句式来写大青树下同学们下课后的活动，注意语句通顺、完整。故答案为：（1）安静热闹；（2）朗读跳摔做看热闹；（3）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（4）蝴蝶鸟儿猴子；（5）下课了，大家在大青树下有跳孔雀舞的，有摔跤的，有做游戏的，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。11．（15分）课外阅读。日记一则ㅤㅤ2021年8月6日星期天天气晴ㅤㅤ今天是星期天，我闲来无事，就在家里四处转转zhuàn（zhuǎnzhuàn）。走到厨房，发现篮子里有一些青菜还没洗。我灵机一动，心想：要是我把这些青菜洗了，妈妈不就不用洗菜了吗？妈妈一定会夸奖我的。ㅤㅤ说干就干，我连忙拿着菜篮子放到水池边，把青菜放到水池里，我卷起袖子，拧开水龙头，学着妈妈的样子开始一丝不苟地洗起菜来。ㅤㅤ我先用双手握青菜，然后一片一片地洗菜叶，连一点脏东西也不放过。洗着洗着，我触到一个软绵绵、毛茸茸的东西。我的手立即像被电击一样缩了回去。呀！不看不知道，一看吓一跳，原来是一条大青虫趴pā（pābà）在菜叶上享受“洗澡”带来的乐趣。吓得我大吃一惊□喊叫遭□啊□有虫子□赶紧把那片菜叶扔得老远，半晌才回过神来。看着扔掉的菜叶，我心想：妈妈长年累lěi（léilěi）月地洗青菜，不知遇到过多少条大青虫，可是妈妈总是不慌不忙地抓起大青虫把它扔掉，继续洗菜。而我却像一个胆小鬼似的大喊大叫，真是不应该。我壮起胆子，鼓起勇气，拾起扔掉的菜叶，用一根细木棍把大青虫挑了出来，用水把它冲掉了。这时，我虽然浑身鸡皮疙瘩，但我真像打了胜仗一样高兴。ㅤㅤ终于洗完了，看着水灵灵的青菜躺在篮子里，我高兴得又蹦又跳。能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事，让我觉得我长大了。通过洗菜这件事情让我明白了遇到问题不能退却，而应勇敢面对，寻找解决办法的道理。（1）根据意思，在文中找出词语填在括号里。①指事前没有准备，临时想出办法。灵机一动②形容经过了很多年月。长年累月③在自己力量的限度内所能做到的。力所能及（2）给文中的加点字选择正确的读音画“√”。（3）在文中的“□”处填上正确的标点符号。（4）照样子，写词语。软绵绵绿油油白茫茫又蹦又跳又大又圆又说又笑（5）选文写了“我”帮妈妈洗青菜的事情，通过这件事情“我”明白了什么道理？请用“ㅤㅤㅤ”在文中划出来。从这件事中可以看出“我”是个懂事、孝顺、勇敢的孩子。（6）读短文，巧预测。顺着短文的结尾我们可以预测到，当妈妈回来后，她会对“我”说些什么？做些什么呢？写在下面的横线上。妈妈回来后，看到篮子里洗好的青菜，她惊讶地说：“这是你洗的吗？洗得真干净！”然后，她给了“我”一个大大的拥抱。【解答】（1）考查词语的理解与辨析。①根据意思“指事前没有准备，临时想出办法”，在文中可以找到词语“灵机一动”。②根据意思“形容经过了很多年月”，在文中可以找到词语“长年累月”。③根据意思“在自己力量的限度内所能做到的”，在文中可以找到词语“力所能及”。（2）考查汉字读音。转：读“zhuǎn”时，表示改变方向、位置、形势、情况等；读“zhuàn”时，表示旋转、绕着某物移动等。在“转转”中，表示在家里随意走动，应读“zhuàn”。趴：指胸腹朝下卧倒或身体向前靠在物体上，应读“pā”。累：读“lěi”时，表示连续、重叠、堆积；读“léi”时，同“缧”。束缚；捆绑。读“lèi”时，表示劳累。在“长年累月”中，表示经过了很多年月，应读“lěi”。（3）考查标点符号。“吓得我大吃一惊”和“喊叫道”之间是短暂停顿，用逗号；“喊叫道”是提示语，后面用冒号和引号；“啊”表示惊讶，后面用感叹号；“有虫子”是喊叫的内容，后面用感叹号和引号。（4）考查词语仿写。“软绵绵”是ABB式的词语，这样的词语如“绿油油”“白茫茫”“红彤彤”等。“又蹦又跳”是ABAC式的词语，这样的词语如“又大又圆”“又说又笑”“又香又甜”等。（5）考查内容理解与概括、形象分析、找关键词句。根据“今天是星期天，我闲来无事……要是我把这些青菜洗了，妈妈不就不用洗菜了吗？妈妈一定会夸奖我的”可知，选文写了“我”帮妈妈洗青菜的事情。根据“通过洗菜这件事情让我明白了遇到问题不能退却，而应勇敢面对，寻找解决办法的道理”可知，“我”明白的道理是：遇到问题不能退却，而应勇敢面对，寻找解决办法。根据“我连忙拿着菜篮子放到水池边，把青菜放到水池里，我卷起袖子，拧开水龙头，学着妈妈的样子开始一丝不苟地洗起菜来”“