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文档简介
内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗第一中学2026届数学七年级第一学期期末达标测试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.一个家庭在今年上半年用电的度数如下:89、73、58、69、76、79,那么这个家庭平均每月用电()A.72度 B.73度 C.74度 D.76度2.若一个锐角的余角比这个角大,则这个锐角的补角是()A. B. C. D.3.如图所示,将两个圆柱体紧靠在一起,从上面看这两个立体图形,得到的平面图形是(
)A. B. C. D.4.若与是同类项,则()A.-2 B.1 C.2 D.-15.我国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界一些国家的互利合作,根据规划“一带一路”地区覆盖总人口为人,的原数是()A.440000000 B.44000000000 C.440000000000 D.44000000006.下列图形中不能作为一个正方体的展开图的是()A. B. C. D.7.如图,已知直线,相交于点,平分,,则的度数是()A. B. C. D.8.下列说法中正确的有()个.①几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个;②若|a|=|b|,则a²=b²;③倒数等于本身的数是1,﹣1,0;④x3+y3是六次多项式;⑤-3.14既是负数、分数,也是有理数;A.4个 B.3个 C.2个 D.1个9.将方程去分母,得()A.2(2x+1)﹣10x+1=6 B.2(2x+1)﹣10x﹣1=1C.2(2x+1)﹣(10x+1)=6 D.2(2x+1)﹣10x+1=110.已知点O,A,B,C在数轴上的位置如图所示,O为原点,BC=1,OA=OB.若点C所表示的数为a,则点A所表示的数为()A.-a-1 B.-a+1 C.a+1 D.a-111.下列各数:0,,,,,,其中有负数的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个12.如果获利100元记作+100元,那么支出200元记作()A.+200元 B.-200元 C.+100元 D.-100元二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如图,为的中点,点在线段上,且则的长度为________________________.14.一条有关数学学习的微博被转发360000次,这个数用科学记数法可表示为____________.15.计算_________________.16.如图所示,O为直线AB上一点,OC平分∠AOE,∠DOE=90°,则以下结论正确的有______.(只填序号)①∠AOD与∠BOE互为余角;②OD平分∠COA;③∠BOE=56°40′,则∠COE=61°40′;④∠BOE=2∠COD.17.如图,、是线段上的两点,且是线段的中点.若,,则的长为______.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)已知甲、乙两地相距160km,、两车分别从甲、乙两地同时出发,车速度为85km/h,车速度为65km/h.(1)、两车同时同向而行,车在后,经过几小时车追上车?(2)、两车同时相向而行,经过几小时两车相距20km?19.(5分)计算:(1);(2)|﹣9|÷3+()×12+32.20.(8分)如图,点P、Q在数轴上表示的数分别是-8、4,点P以每秒2个单位的速度运动,点Q以每秒1个单位的速度运动.设点P、Q同时出发向右运动,运动时间为t秒.(1)若运动2秒时,则点P表示的数为_______,点P、Q之间的距离是______个单位;(2)求经过多少秒后,点P、Q重合?(3)试探究:经过多少秒后,点P、Q两点间的距离为6个单位.21.(10分)已知数轴上,点为原点,点对应的数为9,点对应的数为,点在点右侧,长度为2个单位的线段在数轴上移动.(1)当线段在、两点之间移动到某一位置时恰好满足,求此时的值.(2)当线段在射线上沿方向移动到某一位置时恰好满足,求此时的值.22.(10分)计算:(1)()×36(2)(﹣1)4﹣36÷(﹣6)+3×(﹣)23.(12分)已知,P是线段AB的中点,点C是线段AB的三等分点,线段CP的长为4cm.(1)求线段AB的长;(2)若点D是线段AC的中点,求线段DP的长.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】由平均数的含义可得:这个家庭平均每月用电可表示为:,从而可得答案.【详解】解:这个家庭平均每月用电:故选:【点睛】本题考查的是一组数据的平均数,掌握平均数含义与公式是解题的关键.2、C【分析】设这个锐角为x°,根据题意,列出方程,并解方程,即可求出这个锐角的补角.【详解】解:设这个锐角为x°,根据题意可得(90-x)-x=30解得:x=30则这个锐角的补角是180°-30°=150°故选C.【点睛】此题考查互余和互补的定义,掌握互余和互补的定义和方程思想是解决此题的关键.3、A【解析】解:从上面看这两个立体图形,得到的平面图形是一大一小两个紧靠的圆.故选A.4、B【分析】根据同类项的定义,先求出m、n的值,即可求出的值.【详解】解:∵与是同类项,∴,,∴,,∴;故选择:B.【点睛】本题考查了同类项的定义,解题的关键是熟记同类项的定义.5、D【分析】根据乘方的意义计算即可.【详解】解:故选D.【点睛】此题考查的是将科学记数法还原,掌握乘方的意义是解决此题的关键.6、C【分析】利用不能出现同一行有多于4个正方形的情况,不能出现田字形、凹字形的情况进行判断,也可对展开图进行还原成正方体进行判断.【详解】A.可以作为一个正方体的展开图,
B.可以作为一个正方体的展开图,
C.不可以作为一个正方体的展开图,
D.可以作为一个正方体的展开图,
故选:C.【点睛】本题考查正方体的展开图,熟记展开图的11种形式是解题的关键,利用不是正方体展开图的“一线不过四、田凹应弃之”(即不能出现同一行有多于4个正方形的情况,不能出现田字形、凹字形的情况)判断也可.7、A【分析】据角平分线的定义可得∠AOC=∠EOC=×100=50,再根据对顶角相等求出∠BOD的度数.【详解】解:∵OA平分∠EOC,∠EOC=100,∴∠AOC=∠EOC=×100=50,∴∠BOD=50,故选A.【点睛】本题主要考查了对顶角、邻补角,角平分线的定义,掌握对顶角、邻补角,角平分线的定义是解题的关键.8、B【分析】根据有理数的乘法法则、倒数的定义、乘方的运算及有理数和多项式的概念求解可得.【详解】解:①几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个,此说法正确;②若|a|=|b|,则a2=b2,此说法正确;③倒数等于本身的数是+1、﹣1,此说法错误;④x3+y3是三次多项式,此说法错误;⑤﹣3.14既是负数、分数、也是有理数,此说法正确;故选:B.【点睛】本题主要考查多项式,解题的关键是掌握有理数的乘法法则、倒数的定义、乘方的运算及有理数和多项式的概念.9、C【分析】方程的分母最小公倍数是,方程两边都乘以即可.【详解】方程两边都乘以1得:2(2x+1)﹣(10x+1)=1.故选:C.【点睛】去分母时,方程两端同乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘没有分母的项,同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号.10、A【分析】根据求出C的坐标和B的坐标,再根据等式“OA=OB”即可求出答案.【详解】∵点C所表示的数为a∴C的坐标为a又BC=1∴B的坐标a+1又∵OA=OB∴A的坐标为-a-1故答案选择A.【点睛】本题考查的是点在数轴上的表示,注意原点左边的数为负,原点右边的数为正.11、B【分析】将各数进行计算,即可得出结论.【详解】解:将各数化为最简形式得:0,,1,,1,-27,其中负数的有:,-27,共两个;故选B.【点睛】本题主要考查了正数和负数,掌握正数和负数是解题的关键.12、B【解析】试题分析:获利和支出是具有相反意义的,获利为正,则支出就是为负.考点:具有相反意义的量二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【分析】设,根据题意可得,由求得x的值,根据求解即可.【详解】解:设,∵为的中点,∴,∴,,∵,即,解得:,∴,故答案为:1.【点睛】本题考查了两点间的距离:两点的连线段的长叫两点间的距离.也考查了方程思想的运用.14、3.6×10【分析】把一个数表示成a与10的n次幂相乘的形式(1≤|a|<10,n为整数),这种方法就是科学记数法,据此进一步求解即可.【详解】∵360000=3.6×10,故答案为:3.6×10.【点睛】本题主要考查了科学记数法的书写,熟练掌握相关方法是解题关键.15、-28.【分析】先将减法变成加法,再计算结果.【详解】解:【点睛】本题考查的是有理数的减法,熟悉减法法则是解题的关键.16、①③④【详解】解:∵∠DOE=90°,
∴∠COD+∠COE=90°,∠EOB+∠DOA=90°,(①正确)若∠BOE=56°40′,
∵∠AOE+∠BOE=180°,
∴∠COE=(180°-∠BOE)=61°40′.(③正确)
∵OC平分∠AOE,
∴∠AOE=2∠COE=2∠AOC;
∵∠BOE=180°-2∠COE,
∴∠COD=90°-∠COE
∴∠BOE=2∠COD成立.(④正确)∴①③④正确.故答案为①③④.17、.【分析】利用已知得出AC的长,再利用中点的性质得出AD的长.【详解】解:∵AB=10cm,BC=4cm,
∴AC=6cm,
∵D是线段AC的中点,
∴AD=3cm.
故答案为:3cm.【点睛】此题主要考查了线段长度的计算问题与线段中点的概念,得出AC的长是解题关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)经过8小时A车追上B车;(2)经过或1.2小时两车相距20千米【分析】(1)设经过x小时A车追上B车,根据A行驶的路程比B多160千米列出方程并解答;(2)设经过a小时两车相距20千米.分两种情况进行讨论:①相遇前两车相距20千米;②遇后两车相距20千米.【详解】解:(1)设经过x小时A车追上B车,根据题意得:85x-65x=160,解之得x=8,答:经过8小时A车追上B车;(2)设经过a小时两车相距20千米,分两种情况:①相遇前两车相距20千米,列方程为:85a+65a+20=160,解之得a=;②相遇后两车相距20千米,列方程为:85a+65a-20=160,解之得a=1.2,答:经过或1.2小时两车相距20千米.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用.解题的关键是找到题中的等量关系.注意分类讨论思想的运用.19、(1)﹣5;(2)1.【分析】(1)根据有理数的乘法和加法法则计算即可;(2)根据有理数的乘方、有理数的乘除法和加减法法则计算即可.【详解】解:(1)原式=3+(﹣8)=﹣5;(2)原式=9÷3+(﹣)×12+9=3+(﹣2)+9=1.【点睛】本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数的运算法则和混合运算的运算顺序.20、(1)-4,10;(2)12秒;(3)6秒或18秒【分析】(1)根据数轴上的数向右移动加列式计算即可得解,写出出P、Q两点表示的数,计算即可;(2)用t列出P、Q表示的数,列出等式求解即可;(3)点P、Q同时出发向右运动,运动时间为t秒,分为两种情况讨论①未追上时,②追上且超过时,分别算出即可.【详解】解:(1)点P表示的数是:-8+2×2=-4点Q表示的数是:4+2×1=6点P、Q之间的距离是:6-(-4)=10;(2)∵点P、Q同时出发向右运动,运动时间为t秒,点P、Q重合时,-8+2t=4+t,解得:t=12(秒)经过12秒后,点P、Q重合;(3)点P、Q同时出发向右运动,运动时间为t秒,故分为两种情况讨论:①未追上时:(4+t)-(-8+2t)=6解得:t=6(秒)②追上且超过时:(-8+2t)—(4+t)=6解得:t=18(秒)答:经过6秒或18秒后,点P、Q两点间的距离为6个单位.【点睛】本题考查了数轴,主要利用了数轴上两点间的距离的表示,数轴上的数向右移动加向左移动减,难点在于(3)分情况讨论.21、(1)b=3.5;(2)或—5【分析】(1)将线段AC用b表示,根据AC=OB列式求出b的值;(2)分情况讨论,B在O的右侧或者左侧,根据题意列方程求解.【详解】解:(1)线段AC可以表示为,根据AC=OB,列式,解得;(2)当B在O点右侧(或O点)时,,解得,当B在O点左侧时,,解得,∴b的值为或.【点睛】本题考查线段的和与差,解题的关键是根据题目中线段的数量关系列出方程求解,需要注意要考虑多种情况.22、(1)-3;(2)1【解析】试题分析:(1)根据乘法分配律可以解答本题;(2)根据幂的乘方、有理数的乘除法和加减法可以解答本题.试题解析:解:(1)原式==8﹣9﹣2=﹣3;(2)原式=1+1+(﹣1)=1.23、(1)24cm;(2)或【分析】(1)根据中点的概念以及三等分点的概念可得出结论;(2)根据中点的概念以及三等分
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