《金牌学案》物理粤教版必修第三册 课件 第六章　电磁现象与电磁波

现代文阅读Ⅰ把握共性之“新”打通应考之“脉”第六章电磁现象与电磁波第一节磁现象与磁场[学习目标]

1．了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其在现代生产和生活中的应用．2．知道磁场的概念，知道磁场是客观存在的物质．3．知道磁感线的定义，记住几种特殊磁场的磁感线分布，学会用安培定则判断电流的磁场方向．了解安培分子电流假说．4．了解地磁场的分布、变化以及对人类生活的影响．必备知识·自主预习储备知识点一磁现象与磁场1．电现象和磁现象的相似性电现象磁现象自然界中存在___电荷和___电荷

磁体上存在___极和___极同种电荷相互______，异种电荷相互______同名磁极相互______，异名磁极相互______正负SN排斥吸引排斥吸引2．磁场(1)磁相互作用：磁体与磁体、磁体与______、电流与电流之间，都存在着相互作用，统称为磁相互作用．(2)磁场：磁相互作用是通过一种媒介——______发生的，磁场是客观存在的物质，磁体和______周围都存在磁场，磁场对置于其中的其他______或______施加作用力．电流磁场电流磁体电流知识点二磁感线1．定义：在磁场中画出一些有方向的曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟这一点的磁场方向一致，这样的曲线叫作磁感线．2．特点(1)磁感线的____________表示磁场的强弱．(2)磁感线上某点的____________表示该点磁感应强度的方向．在磁体外部从___极到___极，磁体内部从S极到N极，是______(选填“闭合”或“开放”)曲线．疏密程度切线方向NS闭合提醒

磁感线是假想的曲线，实际并不存在，没有磁感线的地方，并不表示就没有磁场．知识点三安培分子电流假说1．分子电流假说：任何物质的分子中都存在____________——分子电流，分子电流使每个物质分子都成为一个微小的磁体．2．安培的假设能很好地解释______和______．3．磁现象的本质：磁铁的磁场和电流的磁场一样，都是电荷的运动产生的．环形电流磁化去磁知识点四地磁场1．概念：地球由于本身具有______而在其周围形成的磁场叫作地磁场．2．方向：地球磁体的N极位于地理____________，地球磁体的S极位于地理____________．磁性南极附近北极附近体验

思考辨析(正确的画“√”，错误的画“×”)(1)在地球赤道上，小磁针的N极指向地磁南极． (

)(2)磁感线是为描述磁场而虚拟的，实际不存在． (

)(3)磁感线不同于电场线，磁感线可以相交． (

)(4)静止的电荷周围既存在电场，又存在磁场． (

)(5)地球的磁场与条形磁体的磁场相似，并且地理位置的南北极即为地球磁场的南北极． (

)(6)磁极之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场和电场一样，也是一种客观存在的特殊物质． (

)√√×××√如图所示，螺线管内部小磁针静止时N极指向右方，螺线管内部磁场沿什么方向？螺线管c、d端，哪端为N极？小磁针放在螺线管上方e处，静止时N极指向什么方向？电源的a、b端，哪端为正极？关键能力·情境探究达成提示：由c指向d；d端为N极；向左；a端．考点1对磁场的理解1．磁场的性质(1)客观存在性：与电场一样，也是一种物质，是一种看不见而又客观存在的特殊物质．存在于磁体、通电导线、运动电荷、变化电场、地球的周围．(2)方向性：人们规定，磁场中任一点小磁针北极(N极)的受力方向(或小磁针静止时N极的指向)为该处的磁场方向．2．常见磁体周围的磁场磁体条形磁铁蹄形磁铁同名磁极间异名磁极间分布图磁体条形磁铁蹄形磁铁同名磁极间异名磁极间特点(1)关于条形磁铁对称(2)磁铁内部近似匀强磁场(3)中垂线上各点磁感线方向与磁铁平行(1)关于磁铁中轴线对称，方向相反(2)中轴线上各点磁感线方向均垂直于中轴线(1)关于两磁极的连线及连线的中垂线均对称(2)两磁极连线上磁感线的方向沿连线，中点最弱(3)两磁极连线的中垂线上磁场方向沿中垂线(1)关于两磁极的连线及连线的中垂线均对称(2)中垂线上各点磁感线方向相同(3)在连线上中点的磁场最弱【典例1】下列选项中绘出了磁铁的磁感线及其旁边小磁针静止时所指的方向(小磁针黑色端表示N极)，其中正确的是(

)A

B

C

D思路点拨：(1)磁感线的切线方向为磁场方向．(2)小磁针静止时N极指向为磁场方向．√A

[小磁针静止时N极所指的方向与磁场方向相同，故选项A正确，D错误；磁体外部磁感线方向应从N极指向S极，故选项B、C错误．]规律方法

磁感线与电场线的比较两种线磁感线电场线不同点闭合曲线不闭合，起始于正电荷或无限远，终止于无限远或负电荷相似点引入目的为形象描述场而引入的假想曲线，实际并不存在疏密表示场的强弱切线方向表示场的方向是否相交不相交[跟进训练]1．英国物理学家法拉第提出了“电场”和“磁场”的概念，并引入了电场线和磁感线来描述电场和磁场，为经典电磁学理论的建立奠定了基础．下列相关说法正确的是(

)A．电场和磁场看不见摸不着，但都是客观存在的物质B．电场和磁场都不是客观存在的物质C．电场线和磁感线都可以相交或相切D．电场线和磁感线都是闭合的曲线√考点2电流周围的磁场三种常见的电流的磁感线分布特点项目安培定则立体图横截面图纵截面图直线电流以导线上任意点为圆心的多组同心圆，越向外越稀疏，磁场越弱项目安培定则立体图横截面图纵截面图环形电流内部磁场比环外强，磁感线越向外越稀疏，磁场越弱项目安培定则立体图横截面图纵截面图通电螺线管内部为匀强磁场且比外部强，方向由S极指向N极，外部类似条形磁铁，由N极指向S极【典例2】如图所示，a、b是直线电流的磁场，c、d是环形电流的磁场，e、f是通电螺线管的磁场，试在各图中补画出电流方向或磁感线方向．思路点拨：(1)“×”表示方向垂直纸面向里，“·”表示方向垂直纸面向外．(2)正确使用安培定则．[解析]

根据安培定则，可以确定a中电流方向垂直纸面向里，b中电流方向从下向上，c中电流方向沿逆时针，d中磁感线方向向下，e中螺线管内部磁感线方向向左，外部磁感线方向向右，f中磁感线方向向右．[答案]

如图所示规律方法

电流磁场的三点说明(1)应用安培定则判定电流周围磁场的方向时，直线电流判定的是导线之外磁场的方向，环形电流和通电螺线管判定的是线圈轴线上磁场的方向．(2)当小磁针处于磁体产生的磁场中，或环形电流、通电螺线管外部时，可根据同名磁极相斥，异名磁极相吸来判断小磁针的受力方向．(3)当小磁针处于直线电流的磁场中或处于环形电流、通电螺线管内部时，应该根据小磁针N极所指方向与通过该点的磁感线的切线方向相同，来判断小磁针的受力方向．[跟进训练]2．如图所示，分别给出了磁场中某处小磁针静止时N极的指向或磁感线方向．请画出对应的磁感线(标上方向)或电流方向．[答案]

用安培定则来判断，分别如下列各图所示．提示：切线方向表示该点的磁场方向、疏密程度表示磁场强弱的闭合曲线．2．试写出直线电流的磁场．回归本节知识，自我完成以下问题：1．写出磁感线的特点．提示：用右手握住通电直导线，让伸直的拇指所指的方向与电流的方向一致，四指弯曲方向就是直线电流周围磁感线的环绕方向．提示：磁铁的磁场、电流的磁场都是由电荷的运动产生的．3．磁现象的电本质是什么？题号13524671．北宋《武经总要》记载，让铁鱼的头尾指向南北，先把铁鱼烧红，再将铁鱼放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，后让其在水中漂浮，制成指南鱼(鱼头指南)．下列判断正确的是(

)A．指南鱼的鱼头应标注“S”B．指南鱼周围存在磁感线C．指南鱼不能吸引小铁针D．指南鱼的鱼头磁性最弱√课时分层作业(十七)磁现象与磁场82．在地球的高纬度地区上空由于大气稀薄容易出现美丽的“极光”，极光本质上是由太阳发射的高速带电粒子流受地磁场的影响，进入地球两极附近时，撞击并激发高空中的空气分子和原子引起的．关于地磁场，下列说法正确的是(

)A．在广东省中山市，自由悬挂的小磁针N极会指向南方B．在地球内部，磁场方向大致由地理北极指向地理南极C．地球内部不存在磁场D．地球附近磁感线非常密集，导致部分磁感线可能相交√题号135246783．将A、B两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两个磁环相对的磁极极性相同，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，如图所示．设两个磁环受到的重力相等且都为G，则磁环B对木支架底座的压力F与重力G的大小关系是(

)A．F<G B．F＝GC．G<F<2G D．F＝2G√题号13524678D

[A、B相对的磁极极性相同，相互作用力是斥力．A“悬浮”在空中，说明A受力平衡，因此A受到的重力和B对A的斥力大小相等，根据相互作用的两个力大小相等，可知B受到A的斥力大小等于G．这样，B受到重力、A对B向下的斥力和一个向上的力即底座对B向上的支持力F支，B保持静止，所以F支＝2G，故B对底座的压力F也为2G，选项D正确．(也可将A、B看作整体，得出F支＝2G)．]题号135246784．冰箱门软磁条的外部磁感线正面图如图所示，以下说法正确的是(

)A．磁感线越密的地方磁场越弱B．软磁条a位置应为N极C．磁感线与电场线一样真实存在于空间之中D．软磁条内部a、b之间的磁感线方向应由a指向b√题号13524678D

[根据磁感线的特点可知，磁感线越密的地方磁场越强，A错误；磁感线在磁体外部从N极指向S极，在磁体内部从S极指向N极，由题图可知，软磁条外部磁感线从b指向a，则软磁条a位置为S极，b位置为N极，磁感线是闭合曲线，在软磁条内部磁感线从a指向b，故B错误，D正确；磁感线和电场线是为了描述磁场和电场而假想的曲线，实际是不存在的，C错误．]题号135246785．关于电场和磁场，下列说法错误的是(

)A．电场和磁场都是客观存在的物质B．电场线和磁感线都是闭合的曲线C．电场线越密的地方电场越强D．磁感线越密的地方磁场越强√题号13524678B

[电场和磁场都是客观存在的物质，选项A正确，不符合题意；磁感线是闭合的曲线，电场线不一定是闭合的，选项B错误，符合题意；电场线越密的地方电场越强，磁感线越密的地方磁场越强，选项C、D正确，不符合题意．]6．如图所示，当开关S闭合后，小磁针处在通电电流的磁场中的位置正确的是(

)题号13524678A

B

C

D√D

[依据安培定则，判断出电流的磁场方向；再根据小磁针静止时N极的指向为磁场的方向，判知D正确．]7．(多选)如图所示，直导线AB、螺线管C、电磁铁D三者相距较远，其磁场互不影响，当开关S闭合后，小磁针北极N(黑色一端)指示的磁场方向正确的是(

)A．a

B．b

C．c

D．d√题号13524678√BD

[为了便于判断标出的小磁针N极的指向是否正确，先根据安培定则画出有关磁场中经过小磁针的磁感线及其方向，如图所示．根据安培定则，对于通电直导线AB，磁感线是以导线AB上各点为圆心的同心圆，且都在跟导线垂直的平面上，其方向是逆时针(俯视)，显然小磁针a标示错误；通电螺线管C内部的磁感线是由左向右，外部的磁感线是由右向左，故b标示正确，c标示错误；对电磁铁D(与蹄形磁铁相似)，由安培定则可知，电磁铁的左端为N极，右端为S极，可见小磁针d标示正确，因此正确选项为B、D．]题号135246788．几种常见的磁场(1)直线电流的磁场安培定则：如图甲所示，_______握住导线，让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致，_____________所指的方向就是磁感线环绕的方向．直线电流周围的磁感线环绕情况如图乙所示．题号13524678右手弯曲的四指(2)环形电流的磁场安培定则：如图丙所示，让右手_______________跟环形电流的方向一致，___________________的方向就是环形导线的轴线上磁感线的方向．题号13524678弯曲的四指伸直的拇指所指(3)通电螺线管的磁场安培定则：如图丁所示，右手握住螺线管，让弯曲的四指跟___________________一致，拇指所指的方向就是____________的磁场的方向或者说拇指所指的方向是它的________的方向．题号13524678环形电流方向螺线管内部N极谢谢！现代文阅读Ⅰ把握共性之“新”打通应考之“脉”第六章电磁现象与电磁波第二节磁感应强度[学习目标]

1．知道磁感应强度的定义，理解匀强磁场、磁通量并能简单的分析和计算．2．能用磁感应强度的定义式求其大小，并会分析磁通量的变化．3．理解磁感应强度定义式的条件，体验生活中磁场的强弱，培养物理应用于生活的能力．必备知识·自主预习储备知识点一磁感应强度的方向和大小1．方向：在磁场中的任意一点，小磁针______受力的方向，亦即小磁针静止时______所指的方向，就是该点磁感应强度的方向，简称磁场的方向．N极N极2．磁感应强度(1)定义：在磁场中______于磁场方向放置的通电导线，所受磁场的作用力F与电流I和导线长度L的乘积IL之比．(2)定义式：B＝______．(3)单位：国际单位是___________，简称特，符号是______，1T＝1N/(A·m)．

垂直特斯拉T知识点二匀强磁场1．特点：匀强磁场中各个点的磁感应强度大小______、方向______．2．匀强磁场的磁感线：间隔______的______直线．知识点三磁通量1．定义：匀强磁场中__________________和与__________________的平面面积S的乘积，即Φ＝BS．2．单位：国际单位是______，简称韦，符号是Wb，1Wb＝________________．

相等相同相同平行磁感应强度B磁场方向垂直韦伯1T·m2

提醒

磁通量是标量，但有正负，正、负号表示磁感线穿过同一个面的方向．单位面积上

√×√实验室中的磁铁能吸引几只铁钉，而工地上的电磁铁却能吸引上吨重的物体．可见不同磁体的磁性是不同的，那么如何定量描述不同磁体的磁性强弱呢？关键能力·情境探究达成提示：类比电场强度定量描述电场的强弱，我们可以用一个类似的物理量描述磁场的强弱．

3．通电导线所受磁场力的方向不是磁感应强度的方向．4．磁感应强度的定义式也适用于非匀强磁场，这时L应很短很短，IL称作“电流元”，相当于静电场中的“点电荷”．5．磁感应强度是矢量，叠加时满足平行四边形定则．

√

A

B

C

D[跟进训练]1．(多选)把一小段通电直导线垂直磁场方向放入一匀强磁场中，图中能正确反映各量间关系的是(

)√√

考点2磁通量的理解与计算1．磁通量的计算(1)公式：Φ＝BS．适用条件：①匀强磁场；②磁场与平面垂直．(2)若磁场与平面不垂直，应为平面在垂直于磁场方向上的投影面积，即Φ＝BS

cosθ，式中Scosθ即为平面S在垂直于磁场方向上的投影面积，也称为“有效面积”(如图所示)．2．磁通量的正、负(1)磁通量是标量，但有正、负，若以磁场从某一面上穿入时的磁通量为正值，则磁场从此面穿出时磁通量即为负值．(2)若同时有磁场沿相反方向穿过同一平面，且正向磁通量大小为Φ1，反向磁通量大小为Φ2，则穿过该平面的合磁通量Φ＝Φ1－Φ2．3．磁通量的变化量的大小ΔΦ磁通量的变化量的大小等于末状态的磁通量减去初状态的磁通量的绝对值．磁通量的变化一般有三种情况(S为平面在垂直磁场方向的投影面积)：(1)B不变，S变化，则ΔΦ＝|Φ2－Φ1|＝|B·ΔS|．(2)B变化，S不变，则ΔΦ＝|Φ2－Φ1|＝|ΔB·S|．(3)当B和S同时变化时，ΔΦ＝|Φ2－Φ1|，但ΔΦ≠ΔB·ΔS．

(1)在B0减为0.4T的过程中，A和B中磁通量各改变多少？(计算结果保留四位有效数字)(2)原磁场情况下，在磁场方向转过30°角的过程中，C中的磁通量改变多少？(计算结果保留两位有效数字)思路点拨：(1)磁通量的计算要注意公式Φ＝B·S中各符号的意义．(2)磁通量变化的计算可用公式ΔΦ＝|Φ2－Φ1|．[解析]

(1)A线圈半径为1.0cm，正好和圆形磁场区域的半径相等，而B线圈半径为2.0cm，大于圆形磁场区域的半径，故穿过A、B线圈的磁感线的条数相等．设圆形磁场区域的半径为R，对线圈A、B，磁通量的改变量的大小为ΔΦA＝ΔΦB＝|Φ2－Φ1|＝|0.4－0.8|×3.14×(1×10-2)2Wb＝1.256×10-4Wb．(2)题图中线圈平面与磁场方向垂直，即磁场方向与线圈平面之间夹角为θ1＝90°，当磁场方向转过30°角时，磁场方向与线圈平面之间的夹角为θ2＝60°．对线圈C：Φ′1＝B0πr2sinθ1，Φ′2＝B0πr2sinθ2，磁通量的改变量的大小为ΔΦ＝|Φ′2－Φ′1|＝B0πr2|sin60°－sin90°|＝0.8×3.14×(5×10-3)2×(1－0.866)Wb≈8.4×10-6Wb．[答案]

(1)均为1.256×10-4Wb

(2)8.4×10-6Wb规律方法

磁通量Φ＝BS的计算要注意以下两点(1)S是指闭合回路中的有效面积．如图所示．若闭合回路abcd和ABCD所在平面均与匀强磁场B垂直，面积分别为S1和S2，且S1＞S2，但磁场区域恰好只有ABCD那么大，则穿过S1和S2的磁通量是相同的，因此Φ＝BS中的S应是指闭合回路中包含磁场的那部分有效面积．(2)磁通量与线圈的匝数无关，也就是磁通量大小不受线圈匝数的影响，同理，磁通量的变化量大小ΔΦ＝|Φ2－Φ1|也不受线圈匝数的影响．所以，直接用公式时，不必考虑线圈匝数n．[跟进训练]2．磁通量是研究电磁感应现象的重要物理量，如图所示，通有恒定电流的导线MN与闭合线框共面，第一次将线框由位置1平移到位置2，第二次将线框绕cd边翻转到位置2，设先后两次通过线框的磁通量变化量的大小分别为ΔΦ1和ΔΦ2，则(

)A．ΔΦ1>ΔΦ2 B．ΔΦ1＝ΔΦ2C．ΔΦ1<ΔΦ2 D．无法确定√C

[设闭合线框在位置1时穿过闭合线框的磁通量为Φ1，平移到位置2时穿过闭合线框的磁通量为Φ2，导线MN中的电流产生的磁场在位置1处的磁感应强度比在位置2处要强，故Φ1>Φ2．将闭合线框从位置1平移到位置2，穿过闭合线框的磁场方向不变，所以ΔΦ1＝|Φ2－Φ1|＝Φ1－Φ2；将闭合线框从位置1绕cd边翻转到位置2，穿过闭合线框的磁场反向，所以ΔФ2＝|(－Φ2)－Φ1|＝Φ1＋Φ2(以原来磁场穿过的方向为正方向，则后来从另一面穿过的方向为负方向)，故正确选项为C．]

回归本节知识，自我完成以下问题：1．试写出磁感应强度的定义及表达式．提示：在匀强磁场中有一个与磁场方向垂直的平面，设磁场磁感应强度为B，平面面积为S，磁感应强度B与面积S的乘积，称为穿过这个平面的磁通量，公式为Φ＝BS．2．试写出磁通量的定义及计算公式．3．匀强磁场有何特点？提示：磁场中各个点的磁感应强度大小相等、方向相同，磁感线是间距相同的平行直线．题号13524671．(多选)下列有关磁感应强度的说法中，正确的是(

)A．磁感应强度是用来表示磁场强弱及方向的物理量B．磁场中某点的磁感应强度的方向就是该点的磁场方向C．小磁针N极受磁场力的方向就是该处磁感应强度的方向D．小磁针N极的指向就是该处磁感应强度的方向√课时分层作业(十八)磁感应强度8√√2．在实验精度要求不高的情况下，可利用罗盘来测量电流产生磁场的磁感应强度，具体做法是：在一根南北方向放置的直导线正下方10cm处放一个罗盘．导线没有通电时罗盘的指针(小磁针的N极)指向北方；当给导线通入电流时，发现罗盘的指针偏转一定角度，根据偏转角度即可测定电流磁场的磁感应强度．现已测出此地的地磁场水平分量为5.0×10-5T，通电后罗盘指针停在北偏东60°的位置，如图所示．由此测出该通电直导线在其正下方10cm处产生磁场的磁感应强度大小约为(

)A．5.0×10-5T B．1.0×10-4TC．8.66×10-5T D．7.07×10-5T√题号13524678

√题号135246784．特高压直流输电是国家重点能源工程．如图所示，两根等高、相互平行的水平长直导线分别通有方向相同的电流I1和I2，I1>I2．a、b、c三点连线与两根导线等高并垂直，b点位于两根导线间的中点，a、c两点与b点距离相等，d点位于b点正下方．不考虑地磁场的影响，则(

)A．b点处的磁感应强度大小为0B．d点处的磁感应强度大小为0C．a点处的磁感应强度方向竖直向下D．c点处的磁感应强度方向竖直向下√题号13524678C

[由于I1、I2大小不相等，而两长直导线到b的距离相等，所以两长直导线各自在这点产生的磁场的磁感应强度大小不等，虽方向相反但矢量和不为零，故A错误；由磁场的叠加原理知，d处磁感应强度也不为0，B错误；根据安培定则可知，两电流在a点产生的磁感应强度的方向均竖直向下，在c点产生的磁感应强度的方向均竖直向上，C正确，D错误．]题号135246785．我国拥有世界上最大的单口径射电望远镜，被称为“天眼”．“天眼”

“眼眶”所围圆面积为S，其所在处地磁场的磁感应强度大小为B，与“眼眶”平面平行、垂直方向上的分量分别为B1、B2，则穿过“眼眶”的磁通量大小为(

)A．0 B．BSC．B1S D．B2S√题号13524678D

[在地磁场中，“眼眶”与磁场B1平行，穿过“眼眶”的磁通量Φ1＝0，“眼眶”与磁场B2垂直，则穿过“眼眶”的磁通量Φ2＝B2S，故A、B、C错误，D正确．]题号13524678

√题号13524678

题号135246787．如图所示，线圈平面与水平方向夹角θ＝60°，磁感线方向竖直向下，线圈平面面积S＝0.4m2，匀强磁场磁感应强度大小B＝0.6T，则：(1)穿过线圈的磁通量Φ为多少？把线圈以cd为轴顺时针转过120°角，则通过线圈磁通量的变化量为多少？(2)若θ＝90°，穿过线圈的磁通量为多少？当θ为多大时，穿过线圈的磁通量最大？题号13524678

题号13524678(2)当θ＝90°时，线圈在垂直磁场方向上的投影面积S⊥′＝0，据Φ＝BS⊥′知，此时穿过线圈的磁通量为零．当θ＝0°时，线圈平面与磁场方向垂直，此时S⊥″＝S，穿过线圈的磁通量最大．题号13524678[答案]

(1)0.12Wb

0.36Wb

(2)0

0°

题号13524678

题号13524678[答案]

(1)距离家庭通电导线0.5m处的磁感应强度比地磁场的磁感应强度小得多(2)2×10-6T输电线正下方的磁感应强度比家庭电路中的磁场的磁感应强度略小题号13524678谢谢！现代文阅读Ⅰ把握共性之“新”打通应考之“脉”第六章电磁现象与电磁波第三节电磁感应现象[学习目标]

1．知道电磁感应现象及产生感应电流的条件，能解释与电磁感应相关的现象．2．理解产生感应电流的条件，能处理相关的问题．3．通过实验探究产生感应电流的条件，学会归纳总结法，体会电磁感应的应用对人类生活和社会发展带来的影响．必备知识·自主预习储备知识点一电磁感应现象的发现1．“电生磁”：1820年，丹麦物理学家_________发现了电流的磁效应．奥斯特2．“磁生电”(1)1831年，英国物理学家_________发现了磁能生电的现象，此现象叫电磁感应现象．产生的电流叫作____________．(2)发现电磁感应现象的意义①使人们对电与磁内在联系的认识更加完善，宣告了_________作为一门统一学科的诞生．②使人们找到了_________的条件，开辟了人类的电气化时代．法拉第感应电流电磁学磁生电知识点二产生感应电流的条件只要穿过______回路的_________发生变化，闭合回路中就有感应电流产生．提醒

电路闭合和磁通量发生变化两方面必须同时具备才能产生感应电流．闭合磁通量知识点三电磁感应的应用1．汽车防抱死制动系统(ABS)(1)组成：ABS由轮速传感器、电子控制模块和电磁阀三个部分组成，其中轮速传感器是利用__________________来测量车轮的转速．电磁感应现象(2)原理①如图所示，铁质齿轮P与车轮同步转动，它的右侧有一个绕着线圈的磁铁，当每个轮齿在接近和离开磁铁时，穿过线圈的_________会发生变化，线圈中出现____________．②随着各个轮齿的运动，磁通量的变化会使线圈中产生相应的感应电流．③电流由电流检测器D检测，并送到电子控制模块以控制_________，为制动器提供合适的制动力，有效避免了汽车后轮侧滑的现象．磁通量感应电流电磁阀2．无线充电技术(1)概念：无线充电，又称________________________，是利用供电设备直接将电能传送给用电器的技术．(2)原理：充电器与用电器之间通过____________传送电能．充电器中有发射线圈，给线圈一定频率的交变电流，通过____________，用电器的接收线圈中产生的电流给电池充电．(3)优点：无线充电具有______、耐用、方便等优点．非接触式感应充电电感耦合电磁感应安全体验

思考辨析(正确的画“√”，错误的画“×”)(1)只要闭合电路内有磁通量，闭合电路中就有感应电流产生． (

)(2)闭合电路的部分导体在磁场中运动就会产生感应电流． (

)(3)闭合线圈和磁场发生相对运动时，一定能产生感应电流． (

)(4)穿过闭合电路的磁通量发生变化，电路中一定会产生感应电流． (

)×××√变压器和电磁炉都是生产和生活中常见的电器，它们有一个共同的特点，是什么呢？关键能力·情境探究达成提示：它们工作时都利用了电磁感应的原理．考点1科学探究：产生感应电流的条件1．实验探究感应电流产生的条件(1)闭合电路的部分导体切割磁感线在初中学过，当闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，如图所示．导体棒左右、前后、上下平动，观察电流计的指针，把观察到的现象记录在表格中．导体棒的运动表针的摆动方向导体棒的运动表针的摆动方向向右平动向左向后平动不摆动向左平动向右向上平动不摆动向前平动不摆动向下平动不摆动结论：只有左右平动时，导体棒切割磁感线，才有感应电流产生；前后、上下平动，导体棒都不切割磁感线，没有感应电流产生．(2)向线圈中插入磁铁，把磁铁从线圈中抽出如图所示，把磁铁的某一个磁极向线圈中插入，或从线圈中抽出，或静止地放在线圈中．观察电流计的指针，把观察到的现象记录在表格中．磁铁的运动表针的摆动方向磁铁的运动表针的摆动方向N极插入线圈向右S极插入线圈向左N极停在线圈中不摆动S极停在线圈中不摆动N极从线圈中抽出向左S极从线圈中抽出向右结论：只有磁铁相对线圈运动时，才有感应电流产生；磁铁相对线圈静止时，没有感应电流产生．(3)模拟法拉第的实验如图所示，线圈A通过滑动变阻器和开关连接到电源上，线圈B的两端与电流计连接，把线圈A装在线圈B的里面．观察以下四项操作中线圈B中是否有电流产生．把观察到的现象记录在表格中．操作现象开关闭合瞬间有电流产生开关断开瞬间有电流产生开关闭合时，滑动变阻器的滑片不动无电流产生开关闭合时，迅速移动滑动变阻器的滑片有电流产生结论：只有当线圈A中电流变化时，线圈B中才有感应电流产生．2．结论只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流产生．【典例1】图为研究“电磁感应现象”的实验装置．(1)关于“电磁感应现象”的实验探究，下列说法正确的是________(填正确答案标号)．A．图甲，当导体ab在磁场中分别垂直于磁感线与沿着磁感线运动时，电流计指针均会偏转B．图乙，在接通或断开电源的瞬间，电流计指针偏转，线圈B中出现感应电流C．图乙，当开关闭合，线圈A电流稳定后，穿过线圈B的磁通量不为零，所以线圈B中会出现感应电流D．图乙，开关闭合时，移动滑动变阻器的滑片，电流计指针偏转，线圈B中出现感应电流BD(2)图乙接通开关进行实验时，滑动变阻器滑片P应该滑置在________(选填“A”或“B”)端．A[解析]

(1)当导体ab在磁场中沿着磁感线运动时，电流计指针不会偏转，故A错误；在接通或断开电源的瞬间，穿过闭合回路的磁通量发生变化，电流计指针偏转，线圈B中出现感应电流，故B正确；当开关闭合，线圈A电流稳定后，穿过线圈B的磁通量不为零，但是磁通量没有发生变化，所以线圈B中不会出现感应电流，故C错误；开关闭合时，移动滑动变阻器的滑片，穿过闭合回路的磁通量发生变化，电流计指针偏转，线圈B中出现感应电流，故D正确．故选BD．(2)题图乙接通开关进行实验时，滑动变阻器滑片P应该滑置在阻值最大处，即A端．[跟进训练]1．在“探究电磁感应的产生条件”实验中，实物连线后如图甲所示．感应线圈组的内外线圈的绕线方向如图乙粗线所示．甲乙(1)接通电源，闭合开关，G表指针会有大的偏转，几秒后G表指针停在中间不动．将滑动变阻器的触头迅速滑动时，G表指针________(选填“不动”“偏转”或“不停振动”)；迅速抽出铁芯时，G表指针________(选填“不动”“偏转”或“不停振动”)．(2)断开开关和电源，将铁芯重新插入内线圈中，把恒定电流改为大小、方向都做周期性变化的电流，其他均不变．接通电源，闭合开关，G表指针_________(选填“不动”“偏转”或“不停振动”)．偏转偏转不停振动考点2对感应电流产生条件的理解1．感应电流产生的条件穿过闭合回路的磁通量发生变化，无论是闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，还是穿过回路的磁场或回路的面积发生变化，都会引起穿过闭合回路的磁通量发生变化，在回路中就会有感应电流产生．其条件可以归纳为两个：一是电路本身必须闭合，二是穿过回路本身的磁通量发生变化．主要体现在“变化”上，回路中有没有磁通量穿过不是产生感应电流的条件，如果穿过回路的磁通量很大但无变化，那么无论多么大，都不会产生感应电流．2．判断感应电流有无的方法(1)明确电路是否为闭合电路．(2)判断穿过回路的磁通量是否发生变化．穿过闭合电路的磁通量发生变化，大致有四种情况：Φ变化的四种情况B不变、S变例：闭合电路的一部分导体切割磁感线时B变、S不变例：线圈与条形磁铁发生相对运动时B和S都变注意：此时可由ΔΦ＝|Φt－Φ0|计算并判断磁通量是否变化B和S大小都不变，但二者之间的夹角变例：线圈在匀强磁场中转动时【典例2】如图所示，矩形线框在磁场中做各种运动，能够产生感应电流的是(

)A

B

C

D√B

[感应电流产生的条件为：①磁通量发生变化；②闭合回路．A、C、D中穿过矩形线框的磁通量都不变，故不产生感应电流．故选B．]规律方法

判断是否产生感应电流的方法(1)看电路是否闭合，只有在电路闭合时才有可能产生感应电流．(2)确定磁场方向与回路平面之间的方向关系，即磁场方向与回路平面垂直、平行或成一角度．(3)判断穿过回路的磁感线的条数是否发生变化，如果变化则产生感应电流，否则不产生感应电流．[跟进训练]2．(多选)如图所示，下列情况能产生感应电流的是(

)A．如图甲所示，导体棒AB顺着磁感线运动时B．如图乙所示，条形磁铁插入或拔出线圈时C．如图丙所示，小螺线管A插入大螺线管B中不动，开关S一直接通时D．如图丙所示，小螺线管A插入大螺线管B中不动，开关S一直接通，当改变滑动变阻器的阻值时√√BD

[甲中导体棒顺着磁感线运动，穿过闭合回路的磁通量没有发生变化，无感应电流，故A错误；乙中条形磁铁插入线圈时线圈中的磁通量增加，拔出线圈时线圈中的磁通量减少，都有感应电流，故B正确；丙中开关S一直接通，回路中为恒定电流，螺线管A产生的磁场稳定，螺线管B中的磁通量无变化，线圈中不产生感应电流，故C错误；丙中开关S接通，滑动变阻器的阻值变化使闭合回路中的电流变化，螺线管A产生的磁场发生变化，螺线管B中磁通量发生变化，线圈中产生感应电流，故D正确．]提示：因闭合回路的磁通量发生变化而产生电流的现象．条件：(1)闭合电路．(2)磁通量发生变化．2．试写出电磁感应的几个典型应用．回归本节知识，自我完成以下问题：1．什么是电磁感应现象及产生感应电流的条件？提示：(1)汽车防抱死制动系统(ABS)．(2)无线充电．(3)动圈式话筒．题号13524671．(多选)在电磁学的发展历程中，奥斯特与法拉第的贡献值得人们纪念，下列有关说法正确的是(

)A．法国物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，并提出了右手螺旋定则和“分子电流”假说B．电流磁效应的发现，宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生，掀起了一场研究电与磁关系的浪潮C．法拉第虽然发现了电磁感应现象，但发现过程并不是一帆风顺的，也曾受思维定势的影响D．电磁感应的发现，开辟了人类的电气化时代，促进了人类文明的发展√课时分层作业(十九)电磁感应现象8√2．(多选)(源自粤教版教材改编)如图甲所示为市面上的一款自发电无线门铃，按下按键，按键将推动永磁铁运动，如图乙所示，即能产生电能供给发射器正常工作．松开按键后，在弹簧作用下按键将恢复原位．关于按下按键和松开按键反弹过程中，下列说法正确的是(

)题号13524678A．按下按键过程中，线圈中会产生感应电流B．按键反弹过程中，线圈中不会产生感应电流C．按住按键保持不动，线圈中始终有感应电流D．按键反弹过程中，弹簧的弹性势能有一部分转化为电能√题号13524678√3．磁体靠近下列物体的过程中不能产生感应电流的是(

)题号13524678A．金属板B．闭合金属环C．卷起来的卫生纸D．回路中的线圈√4．如图所示，在条形磁铁的外面套着一个闭合金属弹簧线圈P，现用力从四周拉弹簧线圈，使线圈包围的面积变大，则下列关于穿过弹簧线圈磁通量的变化以及线圈中是否有感应电流产生的说法中，正确的是(

)A．磁通量增大，有感应电流产生B．磁通量增大，无感应电流产生C．磁通量减小，有感应电流产生D．磁通量减小，无感应电流产生√题号13524678C

[由题意得，条形磁铁磁感线的分布如图所示(从上向下看)．磁通量是指穿过一个面的磁感线的多少，由于垂直纸面向外的和垂直纸面向里的磁感线要抵消一部分，当弹簧线圈P的面积扩大时，垂直纸面向里的磁感线条数增加，而垂直纸面向外的磁感线条数是一定的，故穿过这个面的磁通量将减小，回路中会有感应电流产生，选项C正确．]题号135246785．(多选)如图所示，开始时矩形线框与匀强磁场的方向垂直，且一半在磁场内，一半在磁场外，若要使线框中产生感应电流，下列办法中可行的是(

)A．将线框向左拉出磁场B．以ab边为轴转动C．以ad边为轴转动(小于60°)D．以bc边为轴转动(小于60°)√题号13524678√√ABC

[将线框向左拉出磁场的过程中，线框的bc部分做切割磁感线运动，或者说穿过线框的磁通量减少，所以线框中将产生感应电流；当线框以ab边为轴转动时，线框的cd边的右半段在做切割磁感线运动，或者说穿过线框的磁通量在发生变化，所以线框中将产生感应电流；当线框以ad边为轴转动(小于60°)时，穿过线框的磁通量在减小，所以在这个过程中线框中会产生感应电流．如果转过的角度超过60°(60°～300°)，bc边在无磁场区转动，那么线框中将不产生感应电流；当线框以bc边为轴转动时，如果转动的角度小于60°，则穿过线框的磁通量始终保持不变(其值为磁感应强度与矩形线框面积的一半的乘积)，A、B、C正确．]题号135246786．如选项图所示的条件下，闭合矩形线圈能产生感应电流的是(

)题号13524678A

BC

D√D

[题图A中，因为线圈平面平行于磁感线，在以OO′为轴转动的过程中，线圈平面始终与磁感线平行，穿过线圈的磁通量始终为零，所以无感应电流产生，A选项错误；题图B中，线圈平面也与磁感线平行，穿过线圈的磁通量为零，竖直向上运动过程中，线圈平面始终与磁感线平行，磁通量始终为零，故无感应电流产生，B选项错误；题图C中，尽管线圈在转动，但B与S都不变，B又垂直于S，所以Φ＝BS始终不变，线圈中无感应电流，C选项错误；题图D所示状态Φ＝0，当转过90°时Φ＝BS，所以转动过程中穿过线圈的磁通量在不断地变化，因此转动过程中线圈中产生感应电流，D选项正确．]题号135246787．如图所示是某街头的太阳能椅，不仅可照明，还可为市民提供手机无线充电．关于太阳能椅，说法正确的是(

)A．太阳能是一种不可再生能源B．太阳能光伏板能把全部太阳能转化成电能C．手机可以放在太阳能光伏板上进行无线充电D．手机无线充电技术应用到电磁感应现象√题号13524678D

[太阳能、风能、水能、地热能等自然资源属于可再生资源，故A错误；太阳能光伏板能把太阳能转化成电能，但不是全部转化，会有损耗，故B错误；手机无线充电是应用电磁感应原理，所以手机无线充电要放在无线充电线圈上，不能直接放在太阳能光伏板上，故C错误，D正确．]题号135246788．为探究影响感应电流方向的因素，几位同学做了如下的实验．(1)小李同学选用如图甲所示的器材模仿法拉第的实验进行探究．①为了保证实验现象明显，电源选用_______，电表选用_______(均选填器材前的代码)．A．低压直流电源B．低压交流电源C．220V交流电源D．灵敏电流计E．0～0.6A量程的电流表F．0～0.6V量程的电压表题号13524678AD②请在实物图中，用笔画线代替导线将电路补充完整．题号13524678见图解析③实验过程中，记录的实验现象如表所示，观察四项实验结果，能够得出结论，产生感应电流的条件与________(选填“A”“B”或“C”)的变化有关．A．磁场

B．电场

C．闭合导体回路包围的面积题号13524678开关和变阻器的状态线圈B中是否有电流开关闭合瞬间有开关断开瞬间有开关闭合时，滑动变阻器不动无开关闭合时，迅速移动滑动变阻器的滑片有A(2)小张同学用导轨、导体棒、电表、导线组成如图乙所示的电路，整个电路处于垂直导轨的磁场中，当导体棒在金属导轨上向右移动时，电表中有电流，得出结论，产生感应电流的条件与________(选填“A”“B”或“C”)的变化有关．A．磁场B．电场C．闭合导体回路包围的面积依据小李和小张两位同学的实验得出结论：只要穿过闭合导体回路的磁通量发生变化，闭合导体回路中就有感应电流．题号13524678C(3)小任同学根据感应电流产生的条件，想利用摇绳发电．如图丙所示，把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合导体回路．两个同学迅速摇动这条电线，沿_____(选填“东西”“南北”)方向站立时，发电的可能性比较大．题号13524678东西[解析]

(1)①探究感应电流产生的条件是通过开关的闭合与断开、滑动变阻器滑片的滑动等方式改变流过A线圈的电流，从而让B线圈产生感应电流，故电源只需要低压直流电源就能满足要求，而不需要选低压交流电源让电流本身发生变化，则电源应选A；感应电流的产生比较微弱，电流方向需要根据指针偏转判断，则电表选指针在中央的灵敏电流计最合适，故选D．题号13524678②A线圈为通电的电路，B线圈为产生感应电流的回路，连接电路图如图所示．题号13524678③根据四个操作可总结得到，开关的断开与闭合、闭合开关后移动滑动变阻器的滑片都改变了流过A线圈的电流大小，从而使得穿过B线圈的磁场变化，则产生感应电流的条件与磁场的变化有关，故A正确，B、C错误．(2)导体棒在金属导轨上向右移动切割磁感线，匀强磁场恒定，但引起了回路所围磁场的有效面积的增大，从而使得磁通量变大而产生感应电流，故产生感应电流的条件与闭合导体回路包围的面积的变化有关，故C正确，A、B错误．题号13524678(3)用跳绳构成闭合回路切割地磁场的磁感线，能够产生感应电流，因地磁场在地球外部是由南向北，有竖直方向的分量，东西方向摇绳垂直切割磁感线能产生最大的感应电流，则沿东西方向站立时，发电的可能性比较大．题号13524678谢谢！现代文阅读Ⅰ把握共性之“新”打通应考之“脉”第六章电磁现象与电磁波第四节电磁波及其应用第五节量子化现象[学习目标]

1．知道电磁场、电磁波的概念及电磁波的产生原理，知道光是一种电磁波，光的能量是不连续的，能解释相关的自然现象．2．理解电磁波的产生原理，了解电磁波的应用和电磁污染及防护，具有与光的量子化有关的能量观念．3．体会电磁波的应用对人类生活和社会发展带来的影响，能理性讨论电磁污染及其防护问题．通过对电磁场的认识，体验人类对自然界的认识是不断发展的．必备知识·自主预习储备知识点一电磁场与电磁波1．电磁场(1)麦克斯韦电磁场理论的两个基本假设①变化的磁场能够在周围空间产生______．②变化的电场能够在周围空间产生______．(2)电磁场：变化的______和变化的______构成不可分割的统一的场，称为_________．电场磁场电场磁场电磁场2．电磁波(1)电磁波的产生：变化的电磁场在空间的传播形成了_________．(2)电磁波可以在______中传播，电磁波的传播___需要介质．知识点二电磁场的物质性1．电磁场的特点：看不见摸不着，没有固定的形状和体积，几个电磁场可以同时占有同一空间．电磁波真空不2．电磁场的物质性的验证(1)微波炉利用电磁波来加热食物，说明电磁场具有能量．(2)光压现象说明电磁场具有质量．(3)美国物理学家_________通过实验验证了电磁场和电荷系统相互作用时遵守动量守恒定律和能量守恒定律．康普顿知识点三电磁波的应用1．电视广播(1)电视通过_________传播视频信号，其原理与传播音频信号相似．(2)通常电视广播使用______(选填“长波”“中波”或“微波”)传送电视信号．(3)人们利用电磁波将电视信号先传递给_____________________，然后由通信卫星将信号传回大地．电磁波微波地球同步通信卫星2．雷达(1)雷达是利用_________进行测距、定位的仪器．(2)组成：雷达主要由发射机、接收机和显示器等部分组成．(3)雷达工作时使用的是______(选填“长波”“中波”或“微波”)．3．移动电话(1)__________________是电磁波最辉煌的应用成果之一．(2)无线电话、无线对讲机、移动电话均是通过_________实现信号的发射与接收的．电磁波微波现代通信技术电磁波知识点四光是一种电磁波1．19世纪60年代，____________建立了电磁场理论．2．1888年，______用实验证实了电磁波的存在，并证明了电磁波和光一样具有反射、______、______和衍射等性质．3．电磁波的速度等于______．麦克斯韦赫兹折射干涉光速知识点五能量子假说1．热辐射(1)热辐射：①定义：一切物体都在辐射_________，这种辐射与物体的______有关，所以叫作热辐射．②特点：物体在热辐射中随温度的升高，辐射的较短波长的电磁波的成分越来越大．电磁波温度(2)黑体：①定义：某种物体能够______吸收入射的各种波长的电磁波而不发生反射，这种物体就叫作______．②黑体辐射的特点：黑体辐射电磁波的强度按______的分布只与黑体的温度有关．全部黑体波长2．能量子(1)普朗克的假设：振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量值ε的_________．即能量的辐射或者吸收只能是____________的．这个不可再分的最小能量值ε叫作_________．(2)能量子公式：ε＝hν，其中ν是电磁波的频率，h称为_______________．h＝_______________________J·s．(3)能量的量子化：在微观世界中能量是_________的，或者说微观粒子的能量是______的．这种现象叫能量的量子化．整数倍一份一份能量子普朗克常量6.63×10-34量子化分立知识点六光子假说1．光电效应(1)概念：当光照射在金属上时，有时会有电子从金属表面逸出，这种现象被称为____________，逸出的电子称为_________．(2)实验规律①用不同频率的光去照射阴极时，光的频率越大，光电子动能越大；②频率低于某一数值时，无论光的强度多大，都不能产生光电子．光电效应光电子2．光子(1)概念：爱因斯坦于1905年指出，当光和物质相互作用时，光的能量不是连续的，而是一份一份光量子，这些光量子被称为______．(2)光子的能量：____________．光子ε＝hν知识点七光的波粒二象性1．粒子性：爱因斯坦的____________成功地解释了光电效应，说明了光具有粒子性．2．波动性：光的干涉、衍射等实验事实说明了光具有波动性．3．光的波粒二象性：光的这种既具有波动性，又具有粒子性的性质称为光的波粒二象性．光子假说知识点八原子结构的玻尔理论1．定义：原子的能量是量子化的，这些量子化的能量值叫作______．2．能级跃迁：(1)通常情况下，原子处于能量最低的状态，这是____________．(2)把原子从一个能级变化到另一个能级的过程叫作______．(3)处于高能级的原子，自发地向低能级跃迁时______光子，原子从高能级向低能级跃迁时放出的光子的能量，等于前后两个能级的能量之___．能级最稳定的跃迁放出差3．原子光谱：由于原子的______是分立的，所以放出的光子的______也是分立的，因此原子的发射光谱只有一些分立的亮线．提醒

能量子：不可再分割的最小能量值．能级能量体验1．思考辨析(正确的画“√”，错误的画“×”)(1)变化的磁场可以产生电场，但变化的电场不能产生磁场． (

)(2)微观粒子的能量只能是能量子的整数倍． (

)(3)在微观世界中能量不能连续变化． (

)×√√2．填空光是一种电磁波，则波长为400nm的光子的能量约为_______________________J．4.97×10-19关键能力·情境探究达成试探究：(1)观察上面两幅图，变化的磁场所产生电场的电场线和以前所学静电场的电场线有区别吗？(2)变化的磁场一定能产生电磁波吗？为什么？提示：(1)变化的磁场所产生的电场的电场线是闭合的；而静电场中的电场线是不闭合的．(2)不一定，均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场，不均匀变化的磁场在周围空间产生变化的电场，如果变化的磁场能产生变化的电场，变化的电场又能产生变化的磁场，才能在周围空间产生电磁波．考点1麦克斯韦电磁场理论1．变化的磁场产生电场麦克斯韦认为在变化的磁场周围产生电场，是一种普遍存在的现象，跟闭合电路(导体环)是否存在无关．导体环的作用只是用来显示电流的存在．2．变化的电场产生磁场根据麦克斯韦理论，在给电容器充电的时候，不仅导体中的电流要产生磁场，而且在电容器两极板间变化着的电场周围也要产生磁场．3．变化的磁场产生电场的几种形式(1)均匀变化的磁场产生恒定的电场．(2)非均匀变化的磁场产生变化的电场．(3)周期性变化的磁场产生同频率周期性变化的电场．4．变化的电场产生磁场的几种形式(1)均匀变化的电场产生恒定的磁场．(2)非均匀变化的电场产生变化的磁场．(3)周期性变化的电场产生同频率周期性变化的磁场．【典例1】关于电磁场理论的叙述，不正确的是(

)A．变化的磁场周围一定存在着电场，与是否有闭合电路无关B．周期性变化的磁场产生同频率周期性变化的电场C．变化的电场和变化的磁场相互关联，形成一个统一的整体，即电磁场D．电场周围一定存在磁场√思路点拨：(1)相互激发的变化的电场与磁场的频率相等．(2)交替变化的电磁场是一个整体．D

[

故D符合题意．]规律方法

在理解麦克斯韦的电磁场理论时，要注意静电场不产生磁场，稳定磁场也不产生电场，还要注意根据电场(或磁场)的变化情况来确定所产生的是什么样的磁场(或电场)．[跟进训练]1．磁场的磁感应强度B随时间t变化的四种情况如图所示，其中能产生电场的磁场和能产生持续电磁波的磁场分别为(

)A．②③④、③④

B．①③④、③④C．②③④、②④

D．①③④、②④√考点2光的量子化与量子世界1．物体在发射或接收能量的时候，只能从某一状态“飞跃”地过渡到另一状态，而不可能停留在不符合这些能量的任何一个中间状态．2．在宏观尺度内研究物体的运动时我们可以认为：物体的运动是连续的，能量变化是连续的，不必考虑量子化；在研究微观粒子时必须考虑能量量子化．3．能量子的能量ε＝hν，其中h是普朗克常量，ν是电磁波的频率．【典例2】

(多选)对于带电微粒辐射和吸收能量时的特点，以下说法正确的是(

)A．以某一个最小能量值为单位一份一份地辐射或吸收B．辐射和吸收的能量是某一最小值的整数倍C．吸收的能量可以是连续的D．辐射和吸收的能量是量子化的√思路点拨：(1)微观粒子吸收和辐射能量只能是一份一份的．(2)能量是量子化的，不连续的．√√ABD

[带电微粒辐射或吸收能量时是以最小能量值——能量子ε的整数倍或一份一份地辐射或吸收的，是不连续的，是量子化的，故选项A、B、D正确，C错误．]规律方法

(1)带电微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整数倍．(2)当辐射或吸收能量时，也是以最小能量值为单位一份一份地辐射或吸收的．(3)在微观世界中能量是量子化的．[跟进训练]2．普朗克在1900年将“能量子”引入物理学，开创了物理学的新纪元．在下列宏观概念中，具有“量子化”特征的是(

)A．人的个数

B．物体所受的重力C．物体的长度

D．物体的动能√提示：变化的电场和变化的磁场相互联系在一起，就会在空间形成一个统一的、不可分割的电磁场．这种在空间交替变化的电磁场传播出去就形成了电磁波．回归本节知识，自我完成以下问题：1．什么是电磁场？什么是电磁波？提示：麦克斯韦、赫兹．2．哪位科学家提出了电磁场理论？哪位科学家证实了电磁波的存在？3．哪位科学家提出了能量子假说？光量子的公式是什么？提示：德国物理学家普朗克，ε＝hν，h＝6.63×10-34J·s．题号13524671．关于物理学史，下列说法不正确的是(

)A．奥斯特发现了电磁感应现象，首次揭示了磁与电的联系B．麦克斯韦总结了前人的研究成果，建立了经典的电磁场理论C．元电荷的数值最早是由美国物理学家密立根通过油滴实验测得的D．普朗克认为微观粒子的能量是不连续的√课时分层作业(二十)电磁波及其应用量子化现象82．近年来军事行动中，士兵都使用“红外夜视仪”，在夜间也能清楚地看清目标，主要是因为(

)A．“红外夜视仪”发射出强大的红外线，照射被视物体B．一切物体均在不停地辐射红外线C．一切高温物体均在不停地辐射红外线D．“红外夜视仪”发射出X射线，被射物体受到激发而发出红外线√题号135246783．关于电磁场和电磁波，下列说法正确的是(

)A．电磁场由发生区域向远处的传播就是电磁波B．在电场的周围总能产生磁场，在磁场的周围总能产生电场C．电磁波是一种物质，只能在真空中传播D．电磁波传播的速度总是3.0×108m/s√题号13524678A

[变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场，电磁场逐渐向外传播形成电磁波，A正确；根据麦克斯韦电磁场理论，变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场，只要电场发生变化就可以产生磁场，只要磁场发生变化就可以产生电场，如果电场(磁场)不变化，则不能产生磁场(电场)，B错误；电磁波的传播不依赖介质，可在真空中传播，也可在介质中传播，在真空中的传播速度才等于光速，C、D错误．]题号135246784．(多选)关于“能量量子化”，下列说法正确的是(

)A．认为带电微粒辐射或吸收能量时，是一份一份的B．认为能量值是连续的C．认为微观粒子的能量是量子化的D．认为微观粒子的能量是分立的√题号13524678ACD

[普朗克的理论认为带电微粒辐射或吸收能量时，是一份一份的，微观粒子的能量是量子化的，是分立的，是不连续的，故B错误，A、C、D正确．]√√5．雷达是一种利用电磁波来测定物体位置和速度的设备，某防空雷达发现一架飞机正在以水平速度朝雷达正上方匀速飞来，已知该雷达发射相邻两次电磁波之间的时间间隔为5×10-4s，某时刻在雷达监视屏上显示的波形如图甲所示，经过t＝173s后雷达向正上方发射和接收到的波形如图乙所示，已知雷达屏上相邻刻度线间表示的时间间隔为1×10-4s，则该飞机的飞行速度大小约为(电磁波的波速为c＝3×108m/s)(

)A．12000m/s B．900m/sC．500m/s D．300m/s√题号13524678甲

乙

题号135246786．两束能量相同的色光，都垂直地照射到物体表面，第一束光在某段时间内打在物体上的光子数与第二束光在相同时间内打在物体表面上的光子数之比为4∶5，则这两束光的光子能量和波长之比为(

)A．4∶5

4∶5 B．5∶4

4∶5C．5∶4

5∶4 D．4∶5

5∶4√题号13524678

7．红外遥感卫星通过接收地面物体发出的红外辐射来监控地面物体的状况．地球大气中的水蒸气(H2O)、二氧化碳(CO2)能强烈吸收某些波长范围的红外辐射，即地面物体发出的某些波长的电磁波，只有一部分能够通过大气层被遥感卫星接收．如图甲、乙所示分别为水蒸气和二氧化碳对某一波段不同波长电磁波的吸收情况，由图可知，在该波段，红外遥感卫星大致能够接收到的波长范围为(

)题号13524678甲题号13524678乙A．2.5～3.5μm B．4～4.5μmC．5～7μm D．8～13μm√D

[由题图可知，8～13μm波段的红外线，水蒸气和二氧化碳几乎都不吸收．故选D．]8．“神光Ⅱ”装置是高功率固体激光系统，利用它可获得能量为2400J、波长λ为0.35μm的紫外激光，已知普朗克常量h＝6.63×10-34J·s，(c为真空中的光速)，则该紫外激光所含光子数为多少个？(结果保留两位有效数字)题号13524678

[答案]

4.2×1021个谢谢！现代文阅读Ⅰ把握共性之“新”打通应考之“脉”第六章电磁现象与电磁波章末知识整合巩固层·知识整合题号135246879101112131415章末综合测评(六)电磁现象与电磁波时间：75分钟满分：100分一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分．在每