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文档简介
2023年山东劳动职业技术学院招聘中高级
岗位人员笔试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()
A.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织
B.党领导下的大学生群众组织
C.大学生自我教育的组织者
D.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量
【答案】:A
2.不属于公派留学执行的指导方针的是()。
A.我需派遣
B.鼓励回国
C.保证质量
D.学用一致
【答案】:B
3.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决
定?()o
A.由教育部审批决定
B.由国家招生计划指标决定
C.由高等学校自行决定
D.由省级教育行政部门审批决定
【答案】:C
4.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()
A.开展择业咨询
B.帮助大学生进行职业评价
C.帮助大学生选择工作
D.提供职业信息
【答案】:C
5.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和
行为习惯,是学生在校期间应履行的()
A.双力
B.双利
C.义务
D.责任
【答案】:C
6.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而
不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要
求的是()。
A.经验为师
B.品德为师
C.专业为师
D.身正为师
【答案】:D
7.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理
并取得良好效果的教育行为称为()o
A.教育管理
B.教育机智
C.教育创新
D.教育威信
【答案】:B
8.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。
A.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注
B.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的
作者却没有署名或没有在重要位置署名
C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表
D.在研究过程大肆篡改或伪造数据
【答案】:B
9.人的“全面发展”是()。
A.每个人的发展都按照同一路径进行
B.不断追求自身的完善
C.人的素质和能力的“同时发展”
D.各种素质的平均发展
【答案】:B
10.大学生良好品德修养的最先特征是()。
A.坚持性
B.自我性
C.自觉性
D.自律性
【答案】:C
11.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。
A.负向功能
B.正常功能
C.显性功能
D.隐性功能
【答案】:A
12.在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分
及其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这
一过程是()o
A.教学任务分析
B.教学评价
C.教学设计
D.C教学测量
【答案】:A
13.更加强调通识性学习,并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是()o
A.专业基础课程
B.本科课程
C.学科基础课程
D.研究生课程
【答案】:B
14.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。
A.教学监控能力
B.教师的威严
C.教学反思能力
D.师爱
【答案九A
15.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府
以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为()0
A.高等学校的管理制度
B.高等学校的运行制度
C.高等教育的宏观管理制度
D.高等教育的微观管理制度
【答案】:C
16.根据知识面和职业适应面,可以将人才划分为()
A.精英人才与合格人才
B.杰出人才与通用人才
C.学术型人才与应用型人才
D.通才与专才
【答案】:D
17.打字、骑自行车、开车等,当这些动作以完善的方式组织起来时,称为()。
A.操作技能
B.外部能力
C.认知技能
D.智力技能
【答案】:A
18.教师职业道德评价的特征不包括()。
A.空间的广泛性
B.过程的复杂性
C.影响的深刻性
D.时间的持久性
【答案】:B
19.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪,这利用了控制情绪的()。
A.反向调节法
B.转移注意法
C.自我暗示法
D.交往调节法
【答案】:B
20.下列哪种成分不是品德的心理结构()o
A.道德行为
B.道德认知
C.道德情感
D.道德观念
【答案】:D
21.教师职业道德的内涵中不包含()
A.专业品质
B.专业意识
C.专业态度
D.专业技术
【答案】:D
22.()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A.奖惩
B.间接强化
C.自我强化
D.直接强化
【答案】:C
23.院系调整开始于()0
A.20世界70年代
B.20世界60年代
C.20世界50年代
D.20世界80年代
【答案】:C
24.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起()内,做出处理。逾期未做处理或者久拖不决
的,申诉人可以依法提起行政复议或行政诉讼。
A.10日
B.15日
C.30日
D.60日
【答案】:C
25.美国高等学校的学科划分只具有管理上的()。
A.规范功能
B.指导功能
C.评价功能
D.统计功能
【答案】:D
26.具有较高()是教师综合素质的核心。
A.教学艺术
B.职业道德理论
C.职业道德修养
D.教学水平
【答案】:C
27.有意义学习的倡导者是()o
A.布鲁纳
B.奥苏贝尔
C.皮亚杰
D.半生
【答案】:B
28.高等教育从性质来看是一种()0
A.继续教育
B.职业教育
C.专业教育
D.普通教育
【答案】:C
29.在维纳的三维度归因模式中,任务难度属于()0
A.外部的、稳定的、不可控制的
B.内部的、不稳定的、可控制的
C.外部的、不稳定的、可控制的
D.内部的、稳定的、不可控制的
【答案儿A
30.松散群体是指个体只是在空间和时间上结成群体但成员之间尚无共同活动的()o
A.目的和内容
B.共同语言
C.深厚友谊
D.约束力量
【答案】:A
31.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是()。
A.掌握学习
B.机械学习
C.发现学习
D.接受学习
【答案】:C
32.高等学校科学研究最显著的特点是()。
A.服务社会
B.教学和科研的结合
C.科技创新
D.方法创新
【答案】:B
33.高等学校科学研究最显著的特点是()
A.科学研究和教育研究的结合
B.个体研究和集体协作的结合
C.学术责任和学术自由的结合
D.教学和科研的结合
【答案】:D
34.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的()和为
人师表的作用。
A.心理作用
B.主导作用
C.人格魅力
D.主体作用
【答案】:B
35.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。
A.远景的间接性动机
B.社会动机
C.间接性动机
D.志向性动机
【答案A
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
36.政治忠诚是从内心由衷发出的对()的态度。
A.工作机构
B.制度
C.党和人民
D.国家
【答案】:BCD
37.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是()o
A.慎独是道德修养应达到的一种境界
B.慎独的表现形式是主观的,内容则是客观的
C.慎独是一种道德修养方法
D.慎独倡导人们要严格要求自己,坚持在“隐”和“微”处下功夫
【答案】:ABCD
38.大学生积极情绪情感培养措施有()。
A.引导学生调节看法
B.引导学生把不愉快的事主动遗忘
C.引导学生转移注意
D.引导学生宣泄
【答案】:AC
39.()是教师同事之间良好沟通的基础
A.容忍异己,理解宽容
B.少争多让,善于倾听
C.坦诚相见,赞美欣赏
D.巧用语言,珍惜情谊
【答案】:ABCD
40.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()o
A.目标效价
B.期望值
C.认知因素
D.情感因素
【答案】:AB
41.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()
A.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。
B.不准向学生和家长索要或变相索要财物。
C.不准打麻将
D.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。
【答案】:ABCD
42.高校办学特色必须具备的特征是()。
A.超前性
B.诵射性
C.独特性
D.累积性
【答案】:BCD
43.健康的传播效果包括以下几个层次?()
A.知晓健康信息
B.采纳健康行为
C.健康概念认同
D.杰度转变
【答案】:ABCD
44.教师角色的形成一般需要经历的阶段有()。
A.用色认同
B.角色认知
C.角色实践
D.角色信念
【答案】:ABD
45.威斯康星思想的主要内容是()o
A.专家服务
B.芍播知识
C.发展科学
D.教学
【答案】:AB
46.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()
A.稳定-可变维度
B.内在控制-外在控制维度
C.可控-不可控维度
D.长期-短期维度
【答案】:ABC
47.说服教育的方式可以分为()。
A.运用行动的方式
B.运用威信的方式
C.运用事实的方式
D.运用语言文字的方式
【答案】:ACD
48.教师在与家长的合作中存在的误区有()
A.排斥家长
B.向家长推卸责任
C.满足家长的各种利益要求
D.利用家长
【答案】:ABD
49.大学生心理健康教育的主要目标是()
A.预防学生的心理行为偏差或问题
B.提高学生的学习成绩
C.强壮学生的身体素质
D.充分发挥学生的潜能
【答案】:AD
50.现代高等教育的发展趋势包括()。
A.国际化
B.网络化
C.市场化
D.大众化
【答案】:ABCD
51.按研究的性质和功能分,教育研究有(5
A.理论研究
B.实验研究
C.发展研究
D.基础研究
E.应用研究
【答案】:CDE
52.行为主义流派的重要特点有()
A.主张内省
B.主张研究人的行为
C.强调以人为本
D.主张采用客观的实验方法
【答案】:BD
53.高等教育的层次包括()。
A.本科教育
B.研究生教育
C.精英教育
D.大众化高等教育
【答案】:CD
54.根据美
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