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文档简介
【语文】北京市前门小学二年级下册期末复习试卷(含答案)1.读拼音,写词语,注意字的结构。dàng
qiū
mǎn
yì
jìng
lǎo
tián
cài
yuàn
yì千yóu
dì
jiǎn
dān
jiān
nán
shén
qíng
biān
zhī员2.读句子,用“______”标出正确的读音和字。(1)小狗真(淘
掏)气,一泡(pāo
pào)尿撒到脸盆里,把我的袜子泡(pāo
pào)湿了。(2)妈妈和爸爸商量(liáng
liàng)着,怎样才能(管
馆
官)理好我的饭量(liáng
liàng),免得我又胖了。(3)我和韩杰拿起扫(sǎo
sào)帚,把王奶奶的院子打扫(sǎo
sào)得很干(净
挣)。(4)小明(竭
渴)尽(jǐn
jìn)全力,也无法把他从窟(窿
隆)里拉上来。3.读句子,按查字典的要求填空。正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角cōng。(1)、如果不认识“菜”字,可以用_________查字法查字典。先查___________(部首)再查___________画。(2)、如果不会写“cōng”字,可以用________查字法查字典,先查大写字母________,再查音节________。4.比一比,并组词。园()
进()
娃()
带()圆()
近()
蛙()
戴()5.我会照样子写句子。例:门前开着一大片五颜六色的鲜花(1)湖面上_______________________________。例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(2)木棉花______________,___________________________。6.照样子,用带点的词语写句子。①例:要是你在野外迷了路,可千万别慌张。_______。②例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。_______。7.按原文把句子补充完整。(1)雨停了。___________出来了。__________挂在天空。(《雷雨》)(2)______________,吃月饼,十五圆月当空照。______________,_______________,踏秋赏菊去登高。(《传统节日》)(3)毕竟西湖六月中,____________________。(《晓出净慈寺送林子方》)(4)_________莺飞__________,拂堤杨柳醉_______________。(《村居》)8.根据课内积累填空。(1)夏季美景如画。杨万里眼里的夏季是“接天_______________,映日_______________。”(2)《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化。雷雨前,“一只蜘蛛_________________,逃走了。”雷雨后,“蜘蛛_______________。”(3)关于诚信,我知道:失信___________;诚信者,___________;小信成,______________________。9.阅读下面文章,并完成练习。梅兰芳学艺梅兰芳小时候去拜(bài)师学艺,师傅(fu)说他的眼睛没有神儿,不是唱戏的料子。梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常盯着空中飞翔的鸽子,或者注视水中游动的鱼儿,日子一长,他的双眼渐渐灵活起来。人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。经过勤学苦练,梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。9、文中找一找,填一填。拜()学()艺
()学()练10、梅兰芳学艺的决心没有()。他常常()空中飞翔的鸽子,或者()水中游动的鱼儿,日子一长,他的双眼渐渐()起来。11、“梅兰芳的眼镜会说话了”这句话意思是(
)A.梅兰芳的眼睛很奇怪。 B.梅兰芳的眼睛会发出声音。C.梅兰芳的眼睛十分有神,能更好地表达他的情绪(xù)。12、梅兰芳能够成为京剧大师的原因是(
)A.他是天才。 B.他从小就喜欢唱歌。C.他持之以恒(hénɡ),勤学苦练基本功。阅读下面文章,并完成练习。夏夜夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛,绿绿的叶子上,停着一只蜡(qīng)蜓(tíng),像一架小飞机停在机场上。池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……夏天的夜晚多美啊(
)13、这篇短文共有()个自然段,第一自然段有()句话。14、文中出现的动物有()、()、()、()。15、短文里把青蛙的叫声写成(),把蟋蟀的叫声写成()。16、画“”的这句话中,“小飞机”指__________,“机场”指_________。17、给短文最后一句话的(
)里填上合适的标点符号。18、看图写话。仔细观察下面图画。弄清楚图中有谁?他们在哪里?又分别在做什么?用几句话写一写,要求内容具体、语句连贯。【参考答案】1.荡秋
满意
敬老
甜菜
愿意邮递
简单
艰难
神情
编织2.(1)淘pāo
pào
(2)liáng管liàng
(3)sào
sǎo
净
(4)竭
jìn
窿3.C【解析】如果不认识“菜”字,可以用部首查字法查字典。先查(艹)再查8画。(2)、如果不会写“cōng”字,可以用音序查字法查字典,先查大写字母C,再查音节cōng。4.
花园
进入
娃娃
带领
圆形
最近
青蛙
佩戴【详解】本题考查生字组词。用字组词时,可以联系生活实际组词,可以通过字义分析来组词,也可以根据生字所代表的事物的形状、作用等来进行补充或修饰,从而进行组词。园:1.种蔬菜、花果、树木的地方。2.供人游览娱乐的地方。结合“园”字的意思,可以组词为:花园、公园。进:1.向前或向上移动、发展,与“退”相对。2.入,往里去。结合“进”字的意思,可以组词为:前进、进入。娃:1.小孩儿。2.指某些幼小的动物。结合“娃”字的意思,可以组词为:娃娃、狗娃。带:1.带子或像带子的长条物。2.引导;领。结合“带”字的意思,可以组词为:皮带、带领。圆:1.圆周所围成的平面。.2.使圆满;使周全。结合“圆”字的意思,可以组词为:圆形、圆场。近:1.空间或时间距离短(跟“远”相对)。2.亲密;关系密切。结合“近”字的意思,可以组词为:最近、亲近。蛙:田鸡类动物。结合“蛙”字的意思,可以组词为:青蛙。戴:1.把东西加在头、脸、颈、胸、臂、手等处。2.拥护;尊敬。结合“戴”字的意思,可以组词为:佩戴、爱戴。5.A【解析】
划着一艘艘轻快灵活的小船。
鲜红鲜红的
像一团燃烧的烈火。【解析】本题考查仿写句子。(1)例句的意思是门前开着鲜花,其中加点的字“一大片五颜六色的”是形容门前的鲜花的,所以补全句子要写湖面上有什么,并且有修饰词。如:湖面上飘着五彩斑斓的荷花灯。(2)例句前半句是用AABB式的词语形容田野,后半句运用比喻使整个句子更加生动形象。所以仿写句子前半句要有形容词,后半句运用修辞手法是语句更加生动、形象。如:木棉花火红火红的,像一团团燃烧的火焰。6.
要是明天不下雨,我们就去爬山。
弟弟真调皮,一会儿看电视,一会儿写作业,一会儿又玩电脑。【解析】本题考查的是词语造句。要根据词语的特点和语境进行造句。注意语境的完整与连贯,不要有错别字,语句要通顺。①“要是”表示假设,意思是如果。可造句为:要是你不会游泳,可千万别到深水里去。②本题“一会儿……一会儿……一会儿……”运用的是排比修辞手法。可造句为:春天的天气像娃娃的脸,一会儿晴,一会儿阴,一会儿雨。7.
太阳
一条彩虹
过中秋
重阳节
要敬老
风光不与四时同
草长
二月天
春烟【解析】本题考查按原文内容填空。(1)本题出自课文《雷雨》,原文:雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。(2)《传统节日》原文:春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。(3)《晓出净慈寺送林子方》出自宋代诗人杨万里。全诗:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(4)《村居》出自清代诗人高鼎。全诗:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。8.
莲叶无穷碧
荷花别样红
从网上垂下来
又坐在网上
不立
天下之结也
则大信立【解析】本题考查古诗、名言警句和课文的积累与理解。(1)结合“杨万里”“接天”“映日”可知,本题诗句出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。全诗为:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。古诗大意为:六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样:那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这两句诗展现了诗人眼中的夏季画面。(2)根据《雷雨》“忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。”“雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。”可知,雷雨前后,蜘蛛的变化。由此可知,本题以此填写“从网上垂下来”“又坐在网上”。(3)“失信不立。”出自《左传》,这句话意思是不讲信用的人无法在社会立足。“诚信者,天下之结也。”出自《管子》,这句话意思是有了诚信,天下各国就结好了。“小信成,则大信立。”出自《韩非子》,这句话意思是小的诚信树立了,大的诚信才能树立。根据意思句子的理解可知,这三句话都是关于诚信的名言警句。9.C【解析】9、
师
艺
勤
苦
10、
动摇
盯着
注视
灵活
11、C
12、C【解析】9、本题考查补全词语。由句子“梅兰芳小时候去拜师学艺”“经过勤学苦练”可得出答案。拜师学艺:认定某人为自己的老师,并向他学习本领。勤学苦练:认真学习,刻苦训练。10、本题考查提取信息。由句子“梅兰芳学艺的决心没有动摇”可知,梅兰芳学艺的决心没有动摇。由句子“他常常盯着空中飞翔的鸽子”可知,他常常盯着空中飞翔的鸽子。由句子“或者注视水中游动的鱼儿”可知,或者注视水中游动的鱼儿。由句子“他的双眼渐渐灵活起来”可知,日子一长,他的双眼渐渐灵活起来。11、本题考查对句子的理解。“日子一长,他的双眼渐渐灵活起来。人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了”,由此可知,“梅兰芳的眼睛会说话了”指的是梅兰芳的眼睛十分有神,能更好地表达他的情绪。12、本题考查对文章内容的理解。由文末句子“经过勤学苦练,梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师”可知,梅兰芳能够成为京剧大师的原因是他持之以恒,勤学苦练基本功。13、
6
2
114、
青蛙
蜻蜓
蟋蟀
萤火虫
115、
唱歌
弹琴
116、
蜻蜓
睡莲的叶子
117、!【解析】13、考查了学生对自然段和完整句的辨析。每个自然段前空两格,一个自然段结束后,另起一行空两格开始。据此可知,共有6个自然段。句子是语言运用的基本单位,它由词、词语构成,能表达一个完整的意思,结尾用句号、问号、感叹号,据此可知,第一段有2句话。14、本题主要考查对内容的理解。从“绿绿的叶子上,停着一只蜡蜓,像一架小飞机停在机场上。池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌。蟋蟀在弹琴。萤火
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