2025年成人高考《语文》现代文阅读实战演练与试题

2025年成人高考《语文》现代文阅读实战演练与试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的文字，完成第1～4题。人类文明的发展，离不开对自然的探索和利用。从钻木取火到耕种狩猎，人类一步步走出原始，走向文明。在这个过程中，人类逐渐认识到自然资源的有限性，也开始思考人与自然的关系。然而，工业革命以来，人类对自然的索取欲望越来越强烈，环境污染、资源枯竭等问题日益严重，人与自然的关系也变得紧张起来。有人认为，自然是人类的取用之源泉，人类有权开发利用自然资源来满足自身需求。这种观点有一定的合理性，因为人类文明的进步确实离不开对自然资源的利用。但是，如果无限制地开发利用自然资源，就会导致环境污染、生态破坏等问题，最终危害人类自身的生存和发展。因此，我们必须认识到，人类只是自然界的一部分，而不是自然的主宰。我们应该尊重自然、顺应自然、保护自然，与自然和谐共处。为了实现人与自然的和谐共处，我们需要采取一系列措施。首先，要加强环境保护意识，树立可持续发展理念。其次，要发展绿色科技，推广清洁能源，减少对环境的污染。再次，要加强生态保护，保护生物多样性，维护生态平衡。最后，要倡导简约生活，减少对自然资源的浪费。人与自然是一个整体，人类命运与自然命运息息相关。只有尊重自然、顺应自然、保护自然，才能实现人类文明的可持续发展，才能让我们的子孙后代继续享有美丽的自然家园。1.根据文章内容，概括作者认为“人与自然的关系变得紧张起来”的原因。2.文章中提到“人类有权开发利用自然资源来满足自身需求”，请结合文章内容，简要分析这种观点的合理性所在。3.文章指出，为了实现人与自然的和谐共处，需要采取哪些措施？请分别概括。4.文章最后一段运用了哪种论证方法？请结合文章内容进行分析。二、阅读下面的文字，完成第5～8题。城市是人类文明的结晶，是现代生活的载体。随着城市化进程的加快，城市规模不断扩大，城市人口日益增多，城市问题也日益突出。交通拥堵、住房紧张、环境污染、资源短缺等问题，都给城市的发展带来了挑战。为了解决城市问题，许多城市管理者开始重视城市更新。城市更新不是简单的旧城改造，而是一种全面的、系统的城市再生过程。它包括对城市基础设施的更新、对城市功能的提升、对城市环境的改善、对城市文化的传承等多个方面。城市更新的意义在于，它能够提升城市的品质，改善人们的生活环境，促进城市的可持续发展。通过城市更新，可以有效地解决城市问题，让城市焕发新的活力。例如，通过更新老旧小区，可以改善居民的居住条件；通过建设绿色空间，可以改善城市环境；通过发展新兴产业，可以提升城市的竞争力。城市更新是一个复杂的系统工程，需要政府、企业、社会等多方共同参与。政府应该制定科学的城市更新规划，企业应该积极参与城市更新项目，社会应该支持城市更新工作。只有多方共同努力，才能实现城市的可持续发展。5.文章认为，城市的发展面临哪些挑战？请简要概括。6.什么是城市更新？请结合文章内容进行解释。7.文章指出，城市更新的意义是什么？请分别从“城市”和“人们”的角度进行说明。8.文章最后一段画线的句子运用了哪种说明方法？请结合文章内容进行分析。三、阅读下面的文字，完成第9～12题。然而，人工智能的发展也带来了一些挑战。例如，人工智能可能会取代人类的工作，造成失业问题；人工智能可能会被滥用，造成安全问题；人工智能可能会影响人类的价值观，造成伦理问题。因此，我们需要认真思考如何应对人工智能带来的挑战，确保人工智能能够造福人类。为了应对人工智能带来的挑战，我们需要加强人工智能伦理研究，制定相关法律法规，加强对人工智能技术的监管。同时，我们也要加强人工智能教育，提高人们的科学素养和伦理意识。只有这样，才能确保人工智能能够健康发展，为人类造福。9.根据文章内容，简要解释什么是人工智能。10.文章指出，人工智能的发展给我们的生活带来了哪些便利？请列举两例。11.文章认为，人工智能的发展带来了哪些挑战？请分别从“经济”、“安全”、“伦理”三个角度进行说明。12.文章最后一段提出了哪些应对人工智能挑战的建议？请分别概括。四、阅读下面的文字，完成第13～16题。读书，是人类获取知识、提升自我的一种重要方式。读书可以开阔我们的视野，增长我们的见识，陶冶我们的情操，提升我们的思维能力。古今中外，许多成功人士都热爱读书，并将读书作为自己终身的事业。读书可以分为很多种类，例如，可以读经典著作，可以读专业书籍，可以读文学名著，可以读科普读物等等。不同的书籍，有不同的内容和价值，我们可以根据自己的兴趣和需要选择不同的书籍进行阅读。读书不仅要读，还要思考。读书思考，可以帮助我们更好地理解书中的内容，并将书中的知识运用到实际生活中去。读书思考，可以培养我们的批判性思维能力，让我们能够独立思考，形成自己的观点。读书是一种享受，也是一种修行。通过读书，我们可以不断提升自己，让自己变得更加聪明、更加睿智、更加高尚。让我们养成读书的习惯，享受读书的乐趣，不断提升自己，成为一个更好的人。13.根据文章内容，概括读书的好处。14.文章指出，我们可以根据自己的什么选择不同的书籍进行阅读？15.文章强调读书要“思考”，请结合文章内容，简要说明读书思考的意义。16.文章最后一段将读书比作什么？这样比喻有什么作用？五、阅读下面的文字，完成第17～20题。近年来，网络文学发展迅速，成为了一种重要的文学形式。网络文学具有内容丰富、形式多样、更新快捷等特点，深受年轻人的喜爱。网络文学的出现，为文学创作和传播开辟了新的渠道，也为读者提供了更多的阅读选择。然而，网络文学也存在一些问题。例如，一些网络文学作品质量不高，内容低俗，缺乏文学价值；一些网络文学作者缺乏文学素养，写作水平不高；一些网络文学平台监管不力，存在盗版、侵权等问题。这些问题，都影响了网络文学的健康发展。为了促进网络文学的健康发展，需要多方共同努力。首先，网络文学作者应该提高自身的文学素养，创作出更多优秀的网络文学作品；其次，网络文学平台应该加强自律，规范管理，打击盗版侵权行为；再次，政府应该加强对网络文学的监管，制定相关法律法规，保护网络文学作者的合法权益；最后，读者也应该提高自身的审美水平，选择优秀的网络文学作品进行阅读，抵制低俗的网络文学作品。网络文学是一种新兴的文学形式，它有着广阔的发展前景。只要我们能够共同努力，克服存在的问题，网络文学一定能够成为我国文学事业的重要组成部分。17.文章指出，网络文学深受年轻人喜爱的原因是什么？18.文章认为，网络文学存在哪些问题？请分别从“作品质量”、“作者素质”、“平台管理”三个角度进行说明。19.文章指出，为了促进网络文学的健康发展，需要哪些方面的努力？请分别概括。20.文章结尾处的“广阔的发展前景”指的是什么？请结合文章内容进行简要说明。六、阅读下面的文字，完成第21～24题。湖心亭看雪，是明代文学家张岱的一篇散文。文章描写了作者在湖心亭上看雪的所见所感，表现了作者遗世独立、孤高自赏的情怀。文章语言简洁，意境优美，是一篇脍炙人口的散文佳作。文章开头，作者写道：“崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”寥寥数语，就勾勒出一幅大雪纷飞、万籁俱寂的画面。接着，作者写道：“独往湖心亭看雪。”表现了作者遗世独立的情怀。作者在湖心亭上，看到了“天与云与山与水，上下一白”的壮丽景色，感受到了“湖中焉得更有此人”的惊喜。最后，作者写道：“湖中人鸟声俱绝”，与开头相呼应，表现了作者对这美景的留恋之情。这篇文章，通过对雪景的描写，表现了作者高洁的品格和独特的情趣。文章语言简洁，意境优美，给人留下了深刻的印象。21.文章开头描写了怎样的景色？这样描写有什么作用？22.文章中哪句话表现了作者遗世独立的情怀？请结合文章内容进行分析。23.文章结尾处“湖中人鸟声俱绝”，与开头有什么关系？这样写有什么好处？24.这篇文章通过对雪景的描写，表现了作者怎样的品格和情趣？七、阅读下面的文字，完成第25～28题。“绿水青山就是金山银山”，这是习近平总书记提出的一个重要理念。这一理念，深刻揭示了生态环境保护与经济发展之间的辩证关系，为我们推进生态文明建设提供了重要遵循。保护生态环境，就是保护生产力。良好的生态环境，是经济社会可持续发展的重要基础。如果生态环境遭到破坏，就会严重影响经济社会的可持续发展。因此，我们必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，把生态环境保护放在更加重要的位置。改善生态环境，就是发展生产力。良好的生态环境，可以吸引投资，促进经济发展。例如，优美的自然环境可以吸引游客，发展旅游业；良好的生态环境可以促进农业发展，提高农产品质量。因此，我们必须牢固树立改善生态环境就是发展生产力的理念，把生态环境保护与经济发展有机结合起来。建设生态文明，是关系中华民族永续发展的根本大计。我们要深入贯彻“绿水青山就是金山银山”的理念，坚持生态惠民、生态利民、生态为民，加快构建生态文明体系，推动经济社会发展全面绿色转型，为建设美丽中国作出新的更大贡献。25.习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”的理念，揭示了什么重要关系？26.文章指出，“保护生态环境，就是保护生产力”，请结合文章内容，简要说明理由。27.文章指出，“改善生态环境，就是发展生产力”，请结合文章内容，简要说明理由。28.文章最后一段提出了哪些建设生态文明的具体措施？请分别概括。八、阅读下面的文字，完成第29～32题。人生的意义是什么？这是一个历久弥新的话题。有人说，人生的意义在于追求幸福；有人说，人生的意义在于实现自我价值；也有人说，人生的意义在于奉献社会。这些说法都有一定的道理，但都不够全面。我认为，人生的意义在于不断探索和创造。人生是一个不断探索和创造的过程。在这个过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但也会收获各种各样的幸福和快乐。通过不断探索和创造，我们可以不断地提升自己，实现自我价值，为社会做出贡献。探索，意味着我们要不断地学习新知识，掌握新技能，开阔自己的视野。创造，意味着我们要用自己的智慧和才能，创造出新的东西，为世界增添新的色彩。探索和创造，是一个相辅相成的过程。只有不断探索，才能更好地创造；只有不断创造，才能更好地探索。人生的意义在于不断探索和创造。让我们勇敢地面对生活中的困难和挑战，积极地探索未知的世界，努力地创造美好的未来，让人生充满意义和价值。29.文章中列举了哪些关于人生意义的不同说法？30.文章作者认为，人生的意义是什么？请结合文章内容进行说明。31.文章指出，“探索”和“创造”是什么关系？32.文章最后一段表达了作者怎样的情感态度？九、阅读下面的文字，完成第33～36题。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这是林则徐的名言，也是他一生的写照。林则徐一生致力于国家民族的利益，即使身处逆境，也依然坚守自己的信念，为国家做出了巨大的贡献。林则徐的一生，是爱国的一生。他出生于清朝末年，当时中国内忧外患，国家面临严重的危机。林则徐青年时期就立志报国，他努力学习，积极仕途，希望能够为国家做出贡献。后来，他担任钦差大臣，前往广东禁烟，与英国侵略者进行了坚决的斗争，维护了国家的尊严和利益。林则徐的一生，是奋斗的一生。他一生都在为国家和人民奋斗，即使身处逆境，也从未放弃过自己的理想和信念。他一生都在学习，不断提高自己的能力，以便更好地为国家服务。他一生都在实践，将所学知识运用到实际工作中去，为国家做出了实实在在的贡献。林则徐的一生，是清廉的一生。他一生都保持着清廉的作风，从不谋取私利，始终以国家和人民的利益为重。他的一生，是值得我们学习的榜样。33.文章引用林则徐的名言有什么作用？34.文章指出，林则徐的一生是“爱国的一生”，请结合文章内容，简要说明。35.文章指出，林则徐的一生是“奋斗的一生”，请结合文章内容，简要说明。36.文章最后一段表达了作者怎样的情感态度？十、阅读下面的文字，完成第37～40题。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈原的名言，也是他一生的写照。屈原一生都在追求真理，即使身处逆境，也依然坚守自己的信念，为国家和人民做出了巨大的贡献。屈原的一生，是追求真理的一生。他出生于战国时期，当时中国正处于一个思想活跃、百家争鸣的时代。屈原青年时期就积极学习，希望能够掌握真理，为国家做出贡献。后来，他担任楚国的官员，积极推行改革，希望能够使楚国强大起来。屈原的一生，是奋斗的一生。他一生都在为国家和人民奋斗，即使身处逆境，也从未放弃过自己的理想和信念。他一生都在学习，不断提高自己的能力，以便更好地为国家服务。他一生都在实践，将所学知识运用到实际工作中去，为国家做出了实实在在的贡献。屈原的一生，是清廉的一生。他一生都保持着清廉的作风，从不谋取私利，始终以国家和人民的利益为重。他的一生，是值得我们学习的榜样。37.文章引用屈原的名言有什么作用？38.文章指出，屈原的一生是“追求真理的一生”，请结合文章内容，简要说明。39.文章指出，屈原的一生是“奋斗的一生”，请结合文章内容，简要说明。40.文章最后一段表达了作者怎样的情感态度？试卷答案一、1.原因：工业革命以来，人类对自然资源的无限制开发利用。解析思路：题干要求概括“人与自然的关系变得紧张起来”的原因。文章第一段指出，“工业革命以来，人类对自然的索取欲望越来越强烈，环境污染、资源枯竭等问题日益严重，人与自然的关系也变得紧张起来。”由此可概括出原因在于人类无限制开发利用自然资源。2.合理性在于：人类文明的进步确实离不开对自然资源的利用，满足了人类生存和发展的基本需求。解析思路：题干要求分析“人类有权开发利用自然资源来满足自身需求”的合理性。文章第一段提到“人类文明的进步确实离不开对自然资源的利用”，并结合“人类有权开发利用自然资源来满足自身需求”的观点，说明这种合理性在于其对人类文明进步的必要性以及满足人类基本需求的方面。3.措施：加强环境保护意识，树立可持续发展理念；发展绿色科技，推广清洁能源，减少对环境的污染；加强生态保护，保护生物多样性，维护生态平衡；倡导简约生活，减少对自然资源的浪费。解析思路：题干要求概括实现人与自然和谐共处的措施。文章第四段明确列出了四点措施：“首先，要加强环境保护意识，树立可持续发展理念。”“其次，要发展绿色科技，推广清洁能源，减少对环境的污染。”“再次，要加强生态保护，保护生物多样性，维护生态平衡。”“最后，要倡导简约生活，减少对自然资源的浪费。”4.论证方法：道理论证（引用论证）。解析思路：题干要求分析文章最后一段运用的论证方法。文章最后一段引用了“人类命运与自然命运息息相关”这句话，并围绕这句话展开论述，强调尊重自然、保护自然的重要性。这是一种道理论证（引用论证）的方法，通过引用名言或公认的道理来支持自己的观点。二、5.挑战：交通拥堵、住房紧张、环境污染、资源短缺。解析思路：题干要求概括城市发展面临的挑战。文章第二段指出，“随着城市化进程的加快，城市规模不断扩大，城市人口日益增多，城市问题也日益突出。交通拥堵、住房紧张、环境污染、资源短缺等问题，都给城市的发展带来了挑战。”由此可概括出上述挑战。6.城市更新是一种全面的、系统的城市再生过程，包括对城市基础设施的更新、城市功能的提升、城市环境的改善、城市文化的传承等多个方面。解析思路：题干要求解释什么是城市更新。文章第二段对城市更新进行了定义，“城市更新不是简单的旧城改造，而是一种全面的、系统的城市再生过程。它包括对城市基础设施的更新、对城市功能的提升、对城市环境的改善、对城市文化的传承等多个方面。”7.意义：*对城市：提升城市的品质，改善人们的生活环境，促进城市的可持续发展。*对人们：改善居住条件，提升生活质量，获得更加美好的生活。解析思路：题干要求分别从“城市”和“人们”的角度说明城市更新的意义。文章第三段分别从城市和人们两个角度阐述了城市更新的意义。“城市更新的意义在于，它能够提升城市的品质，改善人们的生活环境，促进城市的可持续发展。”这是对城市而言的意义。“通过城市更新，可以有效地解决城市问题，让城市焕发新的活力。例如，通过更新老旧小区，可以改善居民的居住条件；通过建设绿色空间，可以改善城市环境；通过发展新兴产业，可以提升城市的竞争力。”这是对人们而言的意义。8.说明方法：举例说明（或例证法）。解析思路：题干要求分析文章最后一段画线句子运用的说明方法。文章最后一段列举了“通过更新老旧小区，可以改善居民的居住条件；通过建设绿色空间，可以改善城市环境；通过发展新兴产业，可以提升城市的竞争力”这三个例子，来说明城市更新的意义。这是一种举例说明（或例证法）的方法。三、9.人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。解析思路：题干要求解释什么是人工智能。文章第一段对人工智能进行了定义，“人工智能（AI）是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。”10.便利：*智能家居可以帮助我们更好地管理家庭生活。*智能交通可以缓解交通拥堵。解析思路：题干要求列举人工智能给生活带来的便利。文章第二段指出，“人工智能的发展，给我们的生活带来了很多便利。例如，智能家居可以帮助我们更好地管理家庭生活；智能交通可以缓解交通拥堵；智能医疗可以帮助医生更准确地诊断疾病。”由此可列举出智能家居和智能交通两个例子。11.挑战：*经济：人工智能可能会取代人类的工作，造成失业问题。*安全：人工智能可能会被滥用，造成安全问题。*伦理：人工智能可能会影响人类的价值观，造成伦理问题。解析思路：题干要求分别从“经济”、“安全”、“伦理”三个角度说明人工智能带来的挑战。文章第三段指出，“然而，人工智能的发展也带来了一些挑战。例如，人工智能可能会取代人类的工作，造成失业问题；人工智能可能会被滥用，造成安全问题；人工智能可能会影响人类的价值观，造成伦理问题。”12.建议：*加强人工智能伦理研究，制定相关法律法规，加强对人工智能技术的监管。*加强人工智能教育，提高人们的科学素养和伦理意识。解析思路：题干要求概括应对人工智能挑战的建议。文章第三段提出了两点建议：“首先，要加强人工智能伦理研究，制定相关法律法规，加强对人工智能技术的监管。”“同时，我们也要加强人工智能教育，提高人们的科学素养和伦理意识。”四、13.读书的好处：开阔视野，增长见识，陶冶情操，提升思维能力。解析思路：题干要求概括读书的好处。文章第一段指出，“读书，是人类获取知识、提升自我的一种重要方式。读书可以开阔我们的视野，增长我们的见识，陶冶我们的情操，提升我们的思维能力。”14.可以根据自己的兴趣和需要选择不同的书籍进行阅读。解析思路：题干要求说明可以根据什么选择不同的书籍进行阅读。文章第二段指出，“不同的书籍，有不同的内容和价值，我们可以根据自己的兴趣和需要选择不同的书籍进行阅读。”15.读书思考的意义：*更好地理解书中的内容。*将书中的知识运用到实际生活中去。*培养批判性思维能力，形成自己的观点。解析思路：题干要求说明读书思考的意义。文章第三段指出，“读书不仅要读，还要思考。读书思考，可以帮助我们更好地理解书中的内容，并将书中的知识运用到实际生活中去。读书思考，可以培养我们的批判性思维能力，让我们能够独立思考，形成自己的观点。”16.将读书比作修行。作用：强调读书是一种自我提升、完善人格的过程。解析思路：题干要求分析文章最后一段将读书比作什么的比喻及其作用。文章最后一段将读书比作“修行”，“读书是一种享受，也是一种修行。通过读书，我们可以不断提升自己，让自己变得更加聪明、更加睿智、更加高尚。”这样比喻的作用在于强调读书不仅仅是一种享受，更是一种自我提升、完善人格的过程。五、17.网络文学深受年轻人喜爱的原因：内容丰富、形式多样、更新快捷。解析思路：题干要求说明网络文学深受年轻人喜爱的原因。文章第一段指出，“网络文学具有内容丰富、形式多样、更新快捷等特点，深受年轻人的喜爱。”18.网络文学存在的问题：*一些网络文学作品质量不高，内容低俗，缺乏文学价值。*一些网络文学作者缺乏文学素养，写作水平不高。*一些网络文学平台监管不力，存在盗版、侵权等问题。解析思路：题干要求分别从“作品质量”、“作者素质”、“平台管理”三个角度说明网络文学存在的问题。文章第二段指出，“然而，网络文学也存在一些问题。例如，一些网络文学作品质量不高，内容低俗，缺乏文学价值；一些网络文学作者缺乏文学素养，写作水平不高；一些网络文学平台监管不力，存在盗版、侵权等问题。”19.促进网络文学健康发展的努力：*网络文学作者应该提高自身的文学素养，创作出更多优秀的网络文学作品。*网络文学平台应该加强自律，规范管理，打击盗版侵权行为。*政府应该加强对网络文学的监管，制定相关法律法规，保护网络文学作者的合法权益。*读者也应该提高自身的审美水平，选择优秀的网络文学作品进行阅读，抵制低俗的网络文学作品。解析思路：题干要求概括促进网络文学健康发展的努力。文章第三段提出了四点努力：“首先，网络文学作者应该提高自身的文学素养，创作出更多优秀的网络文学作品；其次，网络文学平台应该加强自律，规范管理，打击盗版侵权行为；再次，政府应该加强对网络文学的监管，制定相关法律法规，保护网络文学作者的合法权益；最后，读者也应该提高自身的审美水平，选择优秀的网络文学作品进行阅读，抵制低俗的网络文学作品。”20.“广阔的发展前景”指的是：网络文学能够成为我国文学事业的重要组成部分。解析思路：题干要求结合文章内容说明“广阔的发展前景”指的是什么。文章最后一段指出，“网络文学是一种新兴的文学形式，它有着广阔的发展前景。只要我们能够共同努力，克服存在的问题，网络文学一定能够成为我国文学事业的重要组成部分。”六、21.文章开头描写了雪后西湖万籁俱寂、一片洁白的景色。解析思路：题干要求分析文章开头描写的景色及其作用。文章开头写道：“崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”描写了大雪过后，西湖上没有行人，没有飞鸟，一片寂静，洁白的景象。22.“独往湖心亭看雪”这句话表现了作者遗世独立的情怀。解析思路：题干要求分析表现作者遗世独立情怀的句子。文章第二段写道，“独往湖心亭看雪。”这句话写出了作者独自一人前往湖心亭欣赏雪景，体现了作者不随波逐流，追求精神世界的独立与高洁。23.关系：与开头相呼应，再次渲染了雪后西湖万籁俱寂的景色，表现了作者对这美景的留恋之情。解析思路：题干要求分析文章结尾处“湖中人鸟声俱绝”与开头的关系及好处。文章结尾写道，“湖中人鸟声俱绝”，与开头“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”相呼应，再次描绘了雪后西湖的寂静景象，渲染了宁静优美的氛围，也表现了作者对这美景的喜爱和留恋。24.表现了作者高洁的品格和独特的情趣。解析思路：题干要求分析文章通过对雪景的描写，表现了作者怎样的品格和情趣。文章通过对雪后西湖的描写，如“天与云与山与水，上下一白”，表现了作者不随波逐流、追求精神世界的独立与高洁的品格，以及欣赏自然美景的独特情趣。七、25.“绿水青山就是金山银山”的理念，揭示了生态环境保护与经济发展之间的辩证关系。解析思路：题干要求说明“绿水青山就是金山银山”的理念揭示了什么重要关系。这句话将生态环境保护比作“绿水青山”，将经济发展比作“金山银山”，揭示了两者之间相互依存、相互促进的辩证关系。26.理由：良好的生态环境是经济社会可持续发展的重要基础，能够为经济发展提供资源支撑和生态保障。解析思路：题干要求结合文章内容说明“保护生态环境，就是保护生产力”的理由。文章第二段指出，“保护生态环境，就是保护生产力。良好的生态环境，是经济社会可持续发展的重要基础。如果生态环境遭到破坏，就会严重影响经济社会的可持续发展。”由此可得出理由：良好的生态环境是经济社会可持续发展的重要基础，能够为经济发展提供资源支撑和生态保障。27.理由：良好的生态环境可以吸引投资，促进经济发展，提升经济价值。解析思路：题干要求结合文章内容说明“改善生态环境，就是发展生产力”的理由。文章第二段指出，“改善生态环境，就是发展生产力。良好的生态环境，可以吸引投资，促进经济发展。例如，优美的自然环境可以吸引游客，发展旅游业；良好的生态环境可以促进农业发展，提高农产品质量。”由此可得出理由：良好的生态环境可以吸引投资，促进经济发展，提升经济价值。28.建设生态文明的具体措施：*坚持生态惠民、生态利民、生态为民。*加快构建生态文明体系。*推动经济社会发展全面绿色转型。解析思路：题干要求概括建设生态文明的具体措施。文章最后一段提出了三点措施：“我们要深入贯彻‘绿水青山就是金山银山’的理念，坚持生态惠民、生态利民、生态为民，加快构建生态文明体系，推动经济社会发展全面绿色转型，为建设美丽中国作出新的更大贡献。”八、29.文章中列举了关于人生意义的不同说法：人生的意义在于追求幸福；人生的意义在于实现自我价值；人生的意义在于奉献社会。解析思路：题干要求列举关于人生意义的不同说法。文章第一段明确列举了三种不同的说法：“有人说，人生的意义在于追求幸福；有人说，人生的意义在于实现自我价值；也有人说，人生的意义在于奉献社会。”30.文章作者认为，人生的意义在于不断探索和创造。人生是一个不断探索和创造的过程。在这个过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但也会收获各种各样的幸福和快乐。通过不断探索和创造，我们可以不断地提升自己，实现自我价值，为社会做出贡献。解析思路：题干要求结合文章内容说明作者认为人生的意义。文章第二段明确指出作者的观点：“我认为，人生的意义在于不断探索和创造。人生是一个不断探索和创造的过程。在这个过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但也会收获各种各样的幸福和快乐。通过不断探索和创造，我们可以不断地提升自己，实现自我价值，为社会做出贡献。”31.“探索”和“创造”是相辅相成的过程。只有不断探索，才能更好地创造；只有不断创造，才能更好地探索。解析思路：题干要求说明“探索”和“创造”是什么关系。文章第三段指出，“探索，意味着我们要不断地学习新知识，掌握新技能，开阔自己的视野。创造，意味着我们要用自己的智慧和才能，创造出新的东西，为世界增添新的色彩。探索和创造，是一个相辅相成的过程。只有不断探索，才能更好地创造；只有不断创造，才能更好地探索。”32.文章最后一段表达了作者积极向上、勇于探索、努力创造的情感态度。解析思路：题干要求分析文章最后一段表达了作者怎样的情感态度。文章最后一段写道：“让我们勇敢地面对生活中的困难和挑战，积极地探索未知的世界，努力地创造美好的未来，让人生充满意义和价值。”这段话表达了作者对人生的积极态度，鼓励人们勇敢面对挑战，积极探索，努力创造，让人生充满意义。九、33.文章引用林则徐的名言，作用是：引出文章主题，突出林则徐一生致力于国家民族的利益，即使身处逆境，也依然坚守自己的信念。解析思路：题干要求分析文章引用林则徐的名言的作用。文章开头引用了林则徐的名言“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这句话体现了林则徐为国家利益不惜牺牲个人一切的崇高精神，从而引出文章主题，即赞扬林则徐的爱国精神，并作为下文叙述林则徐事迹的切入点。34.林则徐的一生是“爱国的一生”，体现在：他出生于清朝末年，当时中国内忧外患，国家面临严重的危机。林则徐青年时期就立志报国，他努力学习，积极仕途，希望能够为国家做出贡献。后来，他担任钦差大臣，前往广东禁烟，与英国侵略者进行了坚决的斗争，维护了国家的尊严和利益。解析思路：题干要求结合文章内容说明林则徐的一生是“爱国的一生”。文章第二段从两个方