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文档简介

教科版语文三年级下册王献之练字学习目标正确、流利、有感情地读课文。知道王羲之和王献之父子俩是我国古代大书法家。理解“自满、惭愧、秘诀、聚精会神”等词语。体会重点句子的含义。知道王献之成为大书法家的“秘诀”，懂得只有要坚持不懈、勤学苦练才能成功的道理。晋代水缸模仿抚摩夸奖称赞惭愧自满秘诀聚精会神坚持不懈本文写了（）向（）请教秘诀，父亲告诉他（）就能把字写好的故事。

献之很聪明，八九岁就写得一手好字，常常受到人们的夸奖，他渐渐自满起来了。

献之很聪明，八九岁就写得一手好字，常常受到人们的夸奖，他渐渐自满起来了。学习提示：1、找出描写王献之自满的句子读一读，注意读出感情。2、当献之把字拿给父亲看时，父亲的态度怎样？画一画、读一读。3、献之又兴冲冲拿给母亲看，母亲的态度又是怎样的？

他选了一个字送给父亲看，满以为会得到称赞。他选了一个字……他拿了一个字……

王献之拿着自己精心挑选的字心里美滋滋的，他自信的认为爸爸看到以后，会说“”。他执着地相信妈妈会夸奖他“”。谁知王羲之看了什么也没说，只是提起笔随手加了一点儿，“大”字变成了“太”字。

献之又兴冲冲地把“太”字送给母亲看，母亲指着“太”字的一点儿说：“就这一点写得好，很像你父亲写的。”

第二天清晨，献之来到小花园，见父亲早已坐在石凳上聚精会神地写字了。

第二天清晨，献之来到小花园，见父亲早已坐在石凳上聚精会神地写字了。

从此，献之学着父亲的样儿

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