陕西省商洛市2024-2025学年高二下学期期末考试历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1陕西省商洛市2024-2025学年高二下学期期末考试历史试题本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4．本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.位于陕西神木的石峁遗址初建于距今4300年前后，沿用至距今3800年前后，它以“皇城台”为中心，其最外侧的长方形广场及两侧伸出的长墙，已初具一定的礼制功能，外城东门址则有“马面”“瓮城”等城防设施。据此推断，这一时期的石峁古城（）A.是中央集权国家都城 B.已进入早期国家阶段C.是分封制的历史见证 D.与龙山文化存在交流【答案】B【解析】石峁遗址处于新石器时代晚期，“皇城台”可视作“王的居所”，反映阶级分化和政治权力的萌生；外城有“马面”“瓮城”等城防设施，表明城市的兴建、礼制的萌芽表明其具有一定的社会组织和管理能力，这符合早期国家的特征，B项正确；石峁遗址的年代较早，中央集权国家的形成一般在更晚的战国时期，排除A项；分封制是中国古代的一种政治制度，主要出现在西周时期，而石峁遗址的年代远早于西周，排除C项；龙山文化是中国新石器时代晚期的一种文化，与石峁遗址的年代相近，但题目中没有直接证据表明两者之间的交流，排除D项。故选B项。2.据《史记·秦始皇本纪》记载，秦始皇在巡游全国过程中，多次“刻石”，其铭文中不乏“初并天下，罔不宾服”“六合之内，皇帝之土”“阐并天下，菑害绝息，永偃戎兵”等辞藻。秦始皇此举（）A.宣扬了国家统一观念 B.贯彻了法家治国思想C.推动了交通体系建设 D.彰显了秦军武力强盛【答案】A【解析】据材料可知，“初并天下，罔不宾服”“六合之内，皇帝之土”“阐并天下，菹害绝息，永偃戎兵”等铭文，都着重强调了秦始皇统一六国、统一天下这一事实，体现了对国家统一的宣扬，A项正确；法家治国思想主要体现在以法治国、严刑峻法等方面，题干中的铭文未涉及这些内容，排除B项；材料描述的是宣扬国家统一，没有关于交通体系建设的信息描述，排除C项；虽然秦统一六国确实彰显了秦军武力强盛，但题干中的铭文重点在于宣扬国家统一的成果，而非单纯彰显武力，排除D项。故选A项。3.如图所示为东晋时期参与决策的中央官员出身结构情况。图中信息有助于说明东晋（）A.皇权强化的趋势 B.寒门势力的崛起 C.门阀政治的特征 D.中枢机构的调整【答案】C【解析】图表清晰地显示，高门士族在东晋参与决策的中央官员出身中占据了极高的比例，这是门阀政治的典型特征，即门阀士族垄断政权，C项正确；在门阀士族掌控朝政的情况下，皇权往往会受到抑制，而非呈现强化的趋势，排除A项；从图表中可以看到，寒门在参与决策的中央官员出身中占比极低，这表明寒门势力并未崛起，排除B项；图表主要反映的是官员出身结构，而非中枢机构的调整情况，排除D项。故选C项。4.如图所示是敦煌莫高窟第220窟的《唐代药师七佛图》壁画。画面上方是七位表情不同，衣饰不同，姿势不同的药师佛，在药师佛的面前，中华灯楼与西域灯轮交相辉映，由二十八位不同肤色的民族乐工组成的乐队，正使用中原和西域的乐器进行演奏，同时，两对天人挥巾帕献胡舞。该图展现了唐代（）A.佛教艺术臻于成熟 B.社会生活丰富多彩 C.中医药学长足发展 D.民族文化交流融合【答案】D【解析】根据材料“中华灯楼与西域灯轮交相辉映”、“使用中原和西域的乐器进行演奏”、“两对天人挥巾帕献胡舞”等信息可得出，这幅壁画充分展现了唐代民族文化的交流融合，D项正确；画面虽有药师佛形象，但仅从这幅壁画不能得出佛教艺术臻于成熟的结论，排除A项；壁画主要展示的不是普通社会生活场景，更多体现的是民族文化相关内容，排除B项；壁画中未涉及中医药学相关信息，排除C项。故选D项。5.宋神宗时期，王安石出台方田均税法，将土地依照一定的标准重新丈量并登记造册，地分五等，旧地等级高的户多纳税，反之则少纳税。他还规定各县征收农业税的数额以最初的定额为限，凡超旧额的行为一律禁止。由此可见，这项改革有助于（）A.消除土地兼并隐患 B.合理分配税收负担 C.构建农业信贷体系 D.推动户籍制度完善【答案】B【解析】据材料可知，方田均税法按照土地质量等重新丈量土地并确定纳税额，还规定以最初定额征收，这有助于改变过去赋税负担不均的情况，合理分配税收负担，B项正确；方田均税法并不能消除土地兼并隐患，土地兼并的根源在于封建土地私有制，该法只是在一定程度上抑制土地兼并带来的税收不均问题，排除A项；方田均税法主要是关于土地和赋税的改革，和构建农业信贷体系没有关系，排除C项；方田均税法的重点是土地和赋税，与户籍制度完善关联不大，排除D项。故选B项。6.清初，康熙帝下诏，“凡他省民人在川省垦荒居住者，即准其子弟入籍考试”，以鼓励外省民众入川垦荒。据《四川通志》记载，康熙年间移民“携家入蜀者，不下数十万”。该现象说明（）A人口压力导致区域冲突 B.垦荒政策推动人口流动C.地缘政治影响移民方向 D.宗族势力主导社会迁移【答案】B【解析】康熙帝下诏，允许外省民众入川垦荒，并准许其子弟在四川入籍考试。这一政策的目的是鼓励外省民众迁入四川，进行土地开垦。据《四川通志》记载，康熙年间，大量外省民众携家带口迁入四川，人数达到数十万，这反映垦荒政策推动人口流动，B项正确；题目中并没有提到任何关于区域冲突的信息，排除A项；地缘政治是政治地理学中的一种理论，主要研究地理因素对国际关系和国家政治行为的影响，虽然地缘政治可能在一定程度上影响移民，但题目中主要强调的是康熙帝的政策，而不是地缘政治因素，且清朝鼓励垦荒主要是出于民生和国家安定需要，而非地缘政治，排除C项；题目中提及“携家入蜀”，指的是连同家人一起迁入，这在当时小农经济以家庭为生产单元的情况下是正常的，而宗族则是一个更大的社会群体，它由多个家庭组成，基于共同的祖先和血缘关系，排除D项。故选B项。7.19世纪80年代，王韬在其著作中提出：“治民之大者，在上下之交不至于隔阂。”他还认为“商富即国富”“（西方国家）恃商为国本”。十余年后，郑观应在其著作中声称：“君民共主者，权得其平。”这些思想观点（）A.突破了洋务思想的局限 B.旨在调和中西文化冲突C.为变法提供了系统纲领 D.倡导发动反清暴力革命【答案】A【解析】19世纪80-90年代，王韬、郑观应是早期维新派的代表人物。洋务派主张“中体西用”，仅学习西方技术，不触及政治制度；而王韬强调“上下交不隔阂”、“商为国本”，郑观应提出“君民共主”，这些观点已涉及政治制度和经济观念的变革，突破了洋务思想“只学技术、不变制度”的局限，A项正确；王韬、郑观应的核心是学习西方制度和经济模式以强国，并非调和文化冲突，排除B项；早期维新思想较为零散，未形成系统纲领，系统纲领是后来维新派提出的，排除C项；早期维新派主张改良，而非暴力革命，排除D项。故选A项。8.下表所示为近代著名杂志《东方杂志》民国初年的大事摘编（部分）。这反映了（）年份大事1916杜亚泉发表《静的文明与动的文明》，主张调和东西文化1917恽代英发表文章《结婚问题之研究》，力主男女婚姻自主1921潘公展发表文章《近代社会主义及其批评》：“社会主义在今日的中国，仿佛有‘雄鸡一鸣天下晓’的情景”A.马克思主义的传播 B.中国革命的道路日渐清晰C.社会思潮的演进 D.新文化运动阵营发生分裂【答案】C【解析】根据材料及所学可知，1916年杜亚泉主张“调和东西文化”，反映了新文化运动时期对中西文化关系的讨论；1917年恽代英倡导“男女婚姻自主”，体现了新文化运动中反对封建礼教、追求个性解放的社会伦理变革思潮；1921年潘公展关注“近代社会主义”，反映了十月革命后社会主义思潮在中国的传播与影响力扩大。这三个时间点的内容依次涉及文化观、社会伦理、社会思潮的变化，呈现出民国初年从文化调和到社会观念革新，再到新社会思潮（社会主义）兴起的递进过程，体现了社会思潮的演进，C项正确；“马克思主义的传播”仅对应1921年的内容，排除A项；表格内容均为思想文化、社会观念层面的讨论，与革命道路无关，排除B项；“新文化运动阵营发生分裂”主要指五四运动后因是否接受马克思主义产生的分歧，表格未体现阵营内部的对立与分裂，仅呈现不同思潮的存在，排除D项。故选C项。9.20世纪30年代初，丰子恺先生以《兼母的父》为名创作了系列漫画，如图所示为其中一幅代表作。该作品（）A.可证明女性经济地位提升 B.反映了传统伦理观的瓦解C.兼具审美情趣和史料价值 D.控诉军阀混战下家庭破碎【答案】C【解析】丰子恺先生的《兼母的父》展现了父亲在母亲不在场时，如何同时承担起父母的双重角色，照顾孩子的日常生活。既体现了父爱的伟大和担当，具有审美情趣，又反映了当时家庭结构的变化和家庭成员角色的调整，具有史料价值，C项正确；漫画描绘的是父亲承担母亲的角色，这更多地反映了家庭角色的变化，而不是直接证明女性经济地位的提升。女性经济地位的提升通常与女性参与劳动市场、收入增加等因素有关，而这些因素在题目描述中没有体现，排除A项；父亲承担母亲的角色，可能反映了家庭结构和性别角色的变迁，但这并不意味着传统伦理观完全瓦解，而是部分变化，排除B项；漫画内容显示父爱，场面暖心，孩童没有啼哭，父亲表情平和，看不出境遇悲惨、家庭破碎的明显信息，排除D项。故选C项。10.1938年12月，北海银行在山东抗日根据地正式营业，并向社会发行9.5万元北海币。鉴于群众用法币交易找零困难，初次印发的北海币仅有壹元、伍角、贰角和壹角四种面额，与法币等值流通，并可限期兑换私人土杂小票。北海银行的做法（）A.助推了土地革命 B.维护了金融主权 C.避免了通货膨胀 D.体现了民生关怀【答案】D【解析】据材料“鉴于群众用法币交易找零困难，初次印发的北海币仅有壹元、伍角、贰角和壹角四种面额，与法币等值流通，并可限期兑换私人土杂小票”可知，北海银行基于人民群众的实际情况出发（用法币交易找零困难），发行了四种面额的北海币，而且可以兑换土杂小票，这说明北海银行关心人民群众的生活，体现了民生关怀，D项正确；1927--1937年是土地革命时期，与材料时间不符，排除A项；材料主要强调北海银行“鉴于群众用法币找零困难”的实际出发，而采取的相应措施，并未涉及金融主权的维护，排除B项；“避免了”的说法绝对化，夸大了北海币的作用，排除C项。故选D项。11.2025年适逢故宫博物院建院100周年，博物院制作了一系列展现“金蛇腾万里，百载正风华”的蓬勃气象的文创产品，将汉代的双蛇纹方砖、唐代的伏羲女娲像等馆藏文物融入中英双语对照的文化手册里，还运用AR（增强现实）技术生动呈现百年来仁人志士守护国宝的历程。故宫博物院此举（）A.激发了世界对中华文化的兴趣 B.实现了文化保护资金自给自足C.有助于传统文化的传承与弘扬 D.意在增强国人的科技文化自信【答案】C【解析】故宫博物院将汉代和唐代的馆藏文物融入文创产品，通过现代技术手段使传统文化更加生动有趣，吸引更多人的关注和喜爱，从而达到传承和弘扬传统文化的效果，C项正确；故宫博物院的文创产品通过中英双语对照的文化手册，向世界展示了中华文化的独特魅力，这确实有可能激发世界各地人们对中华文化的兴趣，但题目中没有明确提到这些产品是否已经产生了全球范围内的影响，排除A项；虽然文创产品的销售可能会带来一定的收入，但文化保护仍然需要资金投入，而非已经自给自足，排除B项；题目中提到使用了AR技术，这确实展示了中国在科技领域的进步。然而，题目主要强调的是通过文创产品展示传统文化，而不是科技本身，排除D项。故选C项。12.公元前626年左右，新巴比伦王国颁行了《新巴比伦法典》，内容涉及婚嫁过程中的财产赠予及其纠纷的处理，如该法典规定：自由民的妻子……死（或遗留）后，她应将她的嫁妆给她丈夫或她想给的任何人。这可用于说明新巴比伦王国（）A.民事关系得到精细规范 B.女性政治地位较高C.世俗王权支配遗产继承 D.法律体系较为完备【答案】A【解析】根据材料及所学可知，法典明确涉及“婚嫁中的财产赠予”“嫁妆处理”等内容，这些均属于民事关系（包括婚姻、财产、继承等）的范畴。具体条文对嫁妆的归属（可给丈夫或妻子指定的任何人）作出清晰规定，体现了对民事关系中财产纠纷的针对性规范，说明“民事关系得到精细规范”，A项正确；题干仅提及女性对嫁妆的处置权（民事财产权），与政治地位无关，排除B项；法典规定妻子可自主决定嫁妆归属，强调个人意愿，未体现王权对继承的直接支配，排除C项；仅从法典中的部分内容不能说明法律体系完备，排除D项。故选A项。13.成书于13世纪英国的《亨利农书》前言指出，撰写该书是为了向拥有土地及房产者进言，助其聚财致富。书中关于农事管理的内容包括“如何选择你的奴仆”“监督服劳役者”“按季节出售”“检查账目”等。该书可用于说明中世纪后期英国（）A.农奴制度的瓦解 B.房地产业的兴盛 C.资本主义的萌芽 D.商品经济的发展【答案】D【解析】根据材料结合所学可知，该书强调“聚财致富”，并涉及“按季节出售”农产品、“检查账目”等商业性管理内容，说明农业生产与市场交换的联系增强，体现了商品经济在中世纪后期英国的发展，D项正确；材料中“选择奴仆”“监督服劳役者”等内容，反而体现了对劳动力的控制，未涉及农奴制度瓦解的迹象，排除A项；“拥有土地及房产者”仅是该书的受众，书中核心是农事管理，与“房地产业”无关，排除B项；资本主义萌芽的标志是雇佣关系的普遍化和生产的商品化，材料中“服劳役者”更可能是封建劳役制下的劳动力，未明确体现雇佣关系，且“聚财致富”“按季节出售”虽有商品交换色彩，但不足以证明资本主义萌芽这一生产关系的质变，排除C项。故选D项。14.1854—1856年克里米亚战争期间，英国不仅在前线修建铁路以运输物资，还向世界各地大量出口工业制造品；而俄军后勤物资几乎全靠牲口来运输，士兵弹药供应极度不足，士兵长期处于缺衣少食的状态，政府不得不加重赋税充当军费。这一反差生动体现了英国（）A.民主政治的作用 B.工业文明的优势 C.铁路建设的兴起 D.欧洲霸主的地位【答案】B【解析】据材料可知，在1854—1856年的克里米亚战争期间，英国能够在前线修建铁路运输物资并大量出口工业制造品，这体现了英国在工业革命后工业生产能力强大，工业文明发展程度高，具有明显的工业优势，而俄国后勤物资依赖牲口运输，弹药供应不足，反映出其工业发展相对滞后，B项正确；材料描述的是工业革命的影响，而民主政治的作用在材料中未体现，排除A项；铁路建设只是英国工业优势的一个方面，不能全面概括，排除C项；材料中没有涉及欧洲各国实力的对比信息，无法判断英国的欧洲霸主地位，排除D项。故选B项。15.1918年1月，美国总统威尔逊在国会发表《十四点计划》，主张各殖民地之民族，其福利之基础应予以自由抉择。这一主张被印度、埃及等殖民地视为争取独立的思想武器，推动了战后民族解放运动的兴起。据此可知，该计划发表后（）A.殖民体系瓦解进程加速 B.美国霸主地位有所加强 C.西方殖民统治得到巩固 D.民族自决成为国际共识【答案】A【解析】根据题干信息，威尔逊的《十四点计划》提出民族自决原则，被印度、埃及等殖民地视为争取独立的思想武器，推动了战后民族解放运动的兴起，这冲击了殖民体系，打击了殖民统治，有利于殖民体系瓦解进程的加速，A项正确；题干未提及美国国际地位的变化，属于无关选项，排除B项；西方殖民统治得到巩固与题干“推动民族解放运动”直接矛盾，排除C项；题干仅说明殖民地将其作为思想武器，未提及其他国家态度，“国际共识”表述过度，排除D项。故选A项。16.20世纪70年代，苏联对劳动综合技术教育进行改革，要求中学毕业生在学习期间要切实掌握一定的职业技能。学校要根据学生的年龄特点安排他们参加公益劳动，并把高年级的劳动教学时间从每周2小时增加到4小时。这场改革主要着眼于（）A.培养全面发展的社会主义建设者 B.应对冷战中美国施加的军事压力C.引进西方职业技术教育先进经验 D.解决国内廉价劳动力短缺的问题【答案】A【解析】据材料可知，苏联一直强调培养全面发展的社会主义建设者，劳动综合技术教育改革要求学生掌握职业技能并参与公益劳动，这有助于学生在知识、技能和品德等方面全面发展，符合培养社会主义建设者的目标，A项正确；材料中未涉及与美国军事压力相关的内容，此选项属于无关内容，排除B项；题干中没有提到苏联引进西方职业技术教育先进经验，该选项无依据，排除C项；材料描述的是提升劳动者的职业技能，无法判定苏联当时是否有廉价劳动力短缺的问题，排除D项。故选A项。二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一考古学者在隋唐时的平康坊（紧邻唐东市）陶窑遗址中发现了600余件隋唐陶俑和陶模残体。人俑身残件达百余个，其中不同服饰、不同姿势、不同尺寸的有40余种。其中有高37厘米，似手持兵器的武士俑；有头戴突骑帽的风帽俑头；还有梳回鹘髻的仕女俑。——摘编自西安日报《东郊发现隋唐窑址作坊》材料二少府，监一人，从三品；少监二人，从四品下。掌百工技巧之政。总中尚、左尚、右尚、织染、掌冶五署及诸冶、铸线、互市等监。供天子器御、后妃服饰及郊庙圭玉、百官仪物。……中尚署，令一人，从七品下；丞二人，从八品下。掌供郊祀圭璧及天子器玩、后妃服饰雕文错彩之制。……有金银作坊院。——摘编自[北宋]欧阳修等《新唐书·百官志》材料三唐中期以后，地方藩镇势力一度阻断淮河、汴河的漕运，朝廷不得不设法改用汉水、甲水（金钱河）、丹水转输江准、江汉乃至江南地区的货物至关中。历来盛产山货土产的商州（治所在今商洛市商州区）范围内出现了大型商埠。《太平衰宇记》中记载：（唐宋之际）商州所产的弓材、麝香、朱砂、麻布等久负盛名。——摘编自杨建国《丹江航运史》（商州民间文化研究协会官方网站）材料四初唐盛唐时期，商州“邮传之盛，甲于它州”。唐德宗贞元七年（公元791年），商州刺史奉命修整并新开道路，于沿途“修桥道，起官舍”。李商隐为此即兴赋诗《商於新开路》，赞叹道：“更谁开捷径，速拟上青云。”有学者统计，唐代往来奔波于商於古道上的诗人约200人，其中白居易“七年三往复”，元稹“七度武关”，张九龄“四过商州”。——摘编自李光正《商於古道史略》（商州民间文化研究协会官方网站）（1）根据材料并结合所学知识，概括唐代工商业发展的特点。（2）结合所学知识，从物质生活的角度，谈谈你对唐代工商业的看法。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。）【答案】（1）特点：官营手工业占据主导且分工精细；手工业产品丰富且融合多元文化；商业城市随交通格局变化而兴起；区域特产商品化与跨区域贸易发展；交通与邮传体系促进商业繁荣（2）示例观点：唐代工商业的繁荣深刻影响了社会各阶层的物质生活，推动了生活方式的多元化与跨区域交流。论证：唐代工商业的繁荣深刻影响了社会各阶层的物质生活。手工业产品的丰富、日常的物质消费、材料一中陶俑的多样性（如武士俑、仕女俑）都反映了手工业技术的进步。这类产品可能用于丧葬或装饰，体现了民间物质文化的丰富。材料二中官营手工业为皇室、官僚提供“雕文错彩”的器物服饰，彰显了上层社会物质生活的奢华，而其工艺技术也可能通过工匠流动影响民间手工业。商业贸易扩大物资流通范围，材料三中商州的麻布、朱砂等特产通过新漕运线路更多地进入市场，使各地民众得以接触不同区域的物产，唐代丝绸之路繁荣，外来的香料、珠宝等奢侈品与日常用品（如胡麻、胡椒）流入中原，丰富了人们的饮食、服饰等物质生活。交通发展推动生活方式的交融，材料四提到商於古道修整后，白居易、元稹等文人频繁往来，带动了沿线旅店、餐饮等服务业发展，同时促进了南北饮食、服饰等习俗的交流；此外，交通便利使南方茶叶、北方皮毛等物资跨区域流通，改变了不同地区的生活习惯。工商业发展催生新的消费场景，唐代长安东市、西市商铺林立，从材料一陶窑紧邻东市推测，手工业作坊与商业市场结合，这使市民购买各类手工业品更加便利，反映当时可能形成了集生产、销售于一体的物质消费场景。总之，唐代工商业通过产品创新、贸易拓展与交通联动，打破了地域限制，使各阶层的物质生活走向多元化，这既体现了封建等级制度下的生活差异，也展现了社会经济发展带来的物质文明进步。（“示例”仅供参考，不作为评分的唯一标准）【解析】【小问1】根据材料一中“发现了600余件隋唐陶俑和陶模残体”“似手持兵器的武士俑；有头戴突骑帽的风帽俑头；还有梳回鹘髻的仕女俑”可得出手工业产品丰富且融合多元文化；根据材料二中“少府，监一人，从三品；少监二人，从四品下。掌百工技巧之政……掌供郊祀圭璧及天子器玩、后妃服饰雕文错彩之制”并结合所学知识可知，官营手工业占据主导且分工精细；根据材料三中“地方藩镇势力一度阻断淮河、汴河的漕运，朝廷不得不设法改用汉水、甲水（金钱河）、丹水转输江准、江汉乃至江南地区的货物至关中。历来盛产山货土产的商州范围内出现了大型商埠”可得出商业城市随交通格局变化而兴起；区域特产商品化与跨区域贸易发展；根据材料四中“商州‘邮传之盛，甲于它州’”“商州刺史奉命修整并新开道路，于沿途‘修桥道，起官舍’”““唐代往来奔波于商於古道上的诗人约200人””可得出交通与邮传体系促进商业繁荣。【小问2】首先，结合根据信息和所学知识，从物质生活的角度，拟定关于唐代工商业的观点。其次，根据四则材料中的信息，并结合所学知识，对观点进行论证。最后，总结升华。观点：根据材料一中“平康坊（紧邻唐东市）陶窑遗址”、材料二中“供天子器御、后妃服饰及郊庙圭玉、百官仪物”、材料三中“盛产山货土产的商州范围内出现了大型商埠”材料四中“邮传之盛，甲于它州”可知，唐代的工商业影响了平民、皇室的物质生活，推动了生活方式的多元化与跨区域交流。因此，可拟定“唐代工商业的繁荣深刻影响了各阶层的物质生活，推动了生活方式的多元化与跨区域交流”这一观点。论证：从材料一“似手持兵器的武士俑；有头戴突骑帽的风帽俑头；还有梳回鹘髻的仕女俑”可知，唐代陶俑具有多样性，反映了唐朝时期手工业技术发达，这极大的丰富了民众的物质文化。根据材料二中“供天子器御、后妃服饰及郊庙圭玉、百官仪物”可知，唐朝官营手工业为皇室、官僚提供“雕文错彩”的器物服饰，彰显了上层社会物质生活的奢华，也反映了手工业技艺高超。根据材料三中“转输江准、江汉乃至江南地区的货物至关中”“商州所产的弓材、麝香、朱砂、麻布等久负盛名”可知，唐朝时期跨区域贸易有所发展，河运的便捷将商州的麻布、朱砂等特产通过新漕运线路更多地进入市场，使各地民众得以接触不同区域的物产。结合所学知识可知，唐朝时期陆海丝绸之路繁荣，通过丝绸之路，外来的香料、珠宝等奢侈品与日常用品（如胡麻、胡椒）流入中原，丰富了人们的饮食、服饰等物质生活。根据材料四中“唐代往来奔波于商於古道上的诗人约200人”可知，商於古道修整后，白居易、元稹等文人频繁往来，结合所学知识可知，交通道路的发展有助于沿线旅店、餐饮等服务业发展，同时促进了南北饮食、服饰等习俗的交流。同时，交通便利使南方茶叶、北方皮毛等物资跨区域流通，改变了不同地区的生活习惯。结合所学知识可知，唐朝工商业发展催生新的消费场景，唐代长安东市、西市商铺林立，从材料一陶窑紧邻东市推测，手工业作坊与商业市场结合，这使市民购买各类手工业品更加便利，反映当时可能形成了集生产、销售于一体的物质消费场景。总结：唐朝作为我国封建社会的盛世，经济繁荣，国力强盛。唐代工商业通过产品创新、贸易拓展与交通联动，打破了地域限制，使各阶层的物质生活走向多元化，这既体现了封建等级制度下的生活差异，也展现了社会经济发展带来的物质文明进步。18.阅读材料，完成下列要求。材料一1941年初，毛泽东提出了“自己动手，丰衣足食”的号召。同年，中共中央、中央军委命令八路军一二O师三五九旅开赴南泥湾实行军垦屯田。到1944年，三五九旅开荒26.1万亩，除了吃用全部自给外，每年给边区政府上缴公粮1万多石。三五九旅在大生产运动中还先后开办纺织、皮革、造纸等工厂3个，成立盐业、土产、运输等公司，并成立了军人合作社和各种小作坊。1942年2月，在中共中央西北局高级干部会议上，三五九旅被誉为大生产运动的一面旗帜。——摘编自周武《当年的“三五九旅”今何在》材料二据国民党陕西军管区的统计，抗战期间，陕西征兵总计115.6127万名。1942年至1945年，直接送往中国远征军的陕西兵员数为6．3589万人。陕西国统区的军粮均取自陕西。山西阎锡山部队每年也要向陕西采购军粮10余万石。1941年至1945年，陕西每年纳粮数分别占全国总数的6.6%、7.3%、7.4%、8.7%、8．5%。为躲避日机轰炸，从上海迁到宝鸡的某纺织厂建成窑洞工厂，每年纺织棉布12万至16万匹，这些棉布在附近的印染厂漂染后，由专门设立的被服厂制成军装运往前线。1937年创办的一座化学制药厂附设的西北高级药科职业学校，先后为抗战培训医药专业人员100余名。——摘编自袁武振、梁月兰《陕西军民对抗战的重要贡献》材料三2021年国庆之际，批准了中宣部梳理的第一批纳入人精神谱系的伟大精神，为中华人民共和国成立72周年献礼。其中包括南泥湾精神和抗战精神。——摘编自人民日报、中国文明网《超燃！46个第一批纳入人精神谱系的伟大精神》（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别说明三五九旅和国统区陕西军民对抗战的贡献。（2）根据材料并结合所学知识，说明南泥湾精神和抗战精神内涵的共同之处。【答案】（1）贡献：三五九旅：推动了陕甘宁边区重要物资的自给自足；便利了边区民众生活，有利于打破敌人对陕甘宁边区的封锁；为敌后战场持久抗战奠定了物质基础；对参与大生产运动的其他军民具有示范效应；参与塑造了具有感召力的南泥湾精神。国统区陕西军民：踊跃参军参战（奔赴前线，支持滇缅战场作战）；保护工厂，努力生产军需物资；产学研密切合作，培养抗战人才。（2）共同之处：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；上下一致、共克时艰的优良作风；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。【解析】【小问1】三五九旅：根据材料一中“三五九旅开荒26.1万亩，除了吃用全部自给外，每年给边区政府上缴公粮1万多石”可得出推动了陕甘宁边区重要物资的自给自足；为敌后战场持久抗战奠定了物质基础；根据材料中“先后开办纺织、皮革、造纸等工厂3个，成立盐业、土产、运输等公司，并成立了军人合作社和各种小作坊”可得出便利了边区民众生活，有利于打破敌人对陕甘宁边区的封锁；根据材料中“三五九旅被誉为大生产运动的一面旗帜”可知对参与大生产运动的其他军民具有示范效应；根据所学知识可知，三五九旅在南泥湾大生产运动中，形成了全心全意为人民服务、自力更生、艰苦奋斗的南泥湾精神，激励和鼓舞了其他参与军民的大生产运动。国统区陕西军民：根据材料二中“抗战期间，陕西征兵总计115.6127万名。1942年至1945年，直接送往中国远征军的陕西兵员数为6．3589万人。”可得出踊跃参军参战（奔赴前线，支持滇缅战场作战）；根据材料二中“为躲避日机轰炸，从上海迁到宝鸡的某纺织厂建成窑洞工厂，每年纺织棉布12万至16万匹，这些棉布在附近的印染厂漂染后，由专门设立的被服厂制成军装运往前线”可得出保护工厂，努力生产军需物资；根据材料二中“1937年创办的一座化学制药厂附设的西北高级药科职业学校，先后为抗战培训医药专业人员100余名”可得出产学研密切合作，培养抗战人才。【小问2】根据材料一中“自己动手，丰衣足食”“除了吃用全部自给外，每年给边区政府上缴公粮1万多石”并结合所学知识可知，抗战精神体现在全民抗战、军民一心，共同抵御侵略。南泥湾精神则是军队与群众共同劳动、共克时艰，展现了党和人民的血肉联系，因此可得出上下一致、共克时艰的优良作风；抗战精神表现为在敌强我弱的情况下顽强抗争、不怕牺牲；南泥湾精神则是在经济封锁、物资匮乏的环境下，军民团结、开荒生产，克服艰难险阻。两者都彰显了和人民军队百折不挠、坚韧不拔的奋斗精神；抗战精神强调抵御外侮、保卫祖国，而南泥湾精神则是在极端困难条件下自力更生、发展生产，支持抗战和革命事业，两者都展现了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。19.阅读材料，完成下列要求。材料发生于1899——1902年的布尔战争结束后，英国在南非推行系统性的文化殖民政策。1904年《德兰士瓦教育条例》强制规定：学校必须以英语为第一教学语言，阿非利卡语（布尔人使用的荷兰语方言）仅允许在初等教育低年级有限使用。开普敦大学参照伦敦大学模式重构课程体系，增设英语文学、古典学等专业，1910年该校毕业生中62%主修英国历史与文学。英国还通过《南非法案》将英格兰普通法体系与陪审团制度植入当地司法系统，在约翰内斯堡等城市修建莎士比亚剧院、仿威斯敏斯特宫风格的市政厅等建筑，并通过《泰晤士报》南非版每日连载狄更斯的小说。至一战前，德兰士瓦地区白人人口中英语使用者比例从38%升至57%。——摘编自[英]A．D．罗伯茨《剑桥非洲史》（1）根据材料并结合所学知识，概括布尔战争后英国在南非进行文化殖民的原因。（2）根据材料并结合所学知识，简析英国对南非文化扩张的历史影响。【答案】（1）原因：巩固布尔战争殖民成果的需要；英国工业文明与文化的优越感；通过语言教育强化殖民认同；服务于英国长期统治的需要。（2）影响：加速了英语在南非的普及与文化认同和重构；催生出亲英的南非土生白人知识阶层；压制了阿非利卡文化的发展空间；为英联邦在南非的统治奠定了文化基础。【解析】【小问1】原因：根据材料“发生于1899——1902年的布尔战争结束后，英国在南非推行系统性的文化殖民政策”可知，巩固布尔战争殖民成果的需要；服务于英国长期统治的需要；根据所学知识可知，英国工业文明与文化的优越感；根据材料“1904年《德兰士瓦教育条例》强制规定：学校必须以英语为第一教学语言，阿非利卡语（布尔人使用的荷兰语方言）仅允许在初等教育低年级有限使用。开普敦大学参照伦敦大学模式重构课程体系，增设英语文学、古典学等专业”可知，通过语言教育强化殖民认同。【小问2】影响：根据材料“1904年《德兰士瓦教育条例》强制规定：学校必须以英语为第一教学语言，阿非利卡语（布尔人使用的荷兰语方言）仅允许在初等教育低年级有限使用。开普敦大学参照伦敦大学模式重构课程体系，增设英语文学、古典学等专业，1910年该校毕业生中62%主修英国历史与文学。英国还通过《南非法案》将英格兰普通法体系与陪审团制度植入当地司法系统，在约翰内斯堡等城市修建莎士比亚剧院、仿威斯敏斯特宫风格的市政厅等建筑，并通过《泰晤士报》南非版每日连载狄更斯的小说”可知，加速了英语在南非的普及与文化认同和重构；为英联邦在南非的统治奠定了文化基础；根据材料“德兰士瓦地区白人人口中英语使用者比例从38%升至57%”可知，催生出亲英的南非土生白人知识阶层；根据材料“阿非利卡语（布尔人使用的荷兰语方言）仅允许在初等教育低年级有限使用”可知，压制了阿非利卡文化的发展空间。20.阅读材料，回答问题。材料如表所示为不同年份中国科学院的办院方针（部分）。年份方针1950培养科学建设人才，使科学研究真正能够服务于国家的工业、农业、保健和国防事业的建设1987把主要力量动员和组织到国民经济建设的主战场，同时保持一支精干力量从事基础研究和高技术跟踪2002面向国家战略需求，面向世界科学前沿，加强原始科学创新，加强关键技术创新与集成，攀登世界科技高峰，为我国经济建设、国家安全和社会可持续发展不断作出基础性、战略性、前瞻性的重大创新贡献2015率先实现科学技术跨越发展，率先建成国家创新人才高地，率先建成国家高水平科技智库，率先建设国际一流科研机构。面向世界科技前沿，面向国家重大需求，面向国民经济主战场——整理自张学成、钟少颖《中国科学院办院方针调整及实施“率先行动”计划等改革实践的启示》阅读材料，就材料整体或其中任意阶段，围绕中国科学院办院方针调整，自拟论题并加以阐述。（要求：立论正确，持论有据，逻辑严密。）【答案】示例一论题：中国科学院在国家改革发展大局中紧跟时代并坚守初心。阐述：中国科学院自成立以来，一直作为我国重要的科研机构，在我国社会主义革命、建设和改革的不同阶段，承担了不同的历史使命，并始终坚守科创、育才和服务人民的初心。新中国成立之初，我国科研水平与发达国家差距很大，整合全国科研力量，大力培养科研人才是我国实现科技自立自强的必由之路。改革开放新时期，党和国家工作的着重点是经济建设，这一领域也成为中国科学院的主战场。随着“科技是第一生产力”的观念日益深入人心，原始科学创新、关键技术攻关与中国科学院的基础性、战略性研究的结合日益紧密。进入新时代，中国科学院积极担当，实施“率先行动”计划，为国家的创新驱动发展战略提供了强劲支撑。尽管办院方针不断调整，但服务经济建设和培养科研人才的职能贯穿始终，体现了中国科研人初心、使命的传承。总之，中国科学院审时度势、与时俱进，适时调整办院方针，同时在党的全面领导下，始终坚守着办院的根本宗旨。示例二论题：20世纪80年代至21世纪初，中国科学院积极适应改革开放的不断深化的形势。阐述：党的十一届三中全会上，将党和国家的工作的着重点转移到经济建设上来，开启了改革开放的伟大征程。中国科学院积极顺应改革开放的时代洪流，深入开展拨乱反正，在落实党的知识分子政策的同时，加强了对经济建设的关注，增强了科研工作和市场的紧密