幼儿园各岗位人员安全工作职责

幼儿园各岗位人员安全工作职责一、总则

（一）目的与依据

1.制定目的

为明确幼儿园各岗位人员在安全工作中的具体职责，规范安全管理行为，预防和减少安全事故发生，保障在园幼儿及教职工的生命财产安全，依据国家相关法律法规及行业标准，结合幼儿园工作实际，制定本职责方案。

2.制定依据

本方案以《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园工作规程》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规为依据，参考《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》及地方教育行政部门关于幼儿园安全管理的相关规定，确保职责内容合法合规、科学适用。

（二）适用范围

1.岗位范围

本方案适用于幼儿园内所有岗位人员，包括但不限于园长、副园长、安全主任、教师、保育员、保健医、保安、后勤人员（含厨师、保洁、维修工等）及实习人员。

2.时空范围

本职责涵盖幼儿园在园期间（含教学活动、生活活动、户外活动等）、组织的外出活动（如春游、秋游、参观等）及园所管辖范围内的所有安全管理工作，包括日常安全防范、应急处置、隐患排查等环节。

（三）基本原则

1.预防为主原则

各岗位人员需树立“安全第一，预防为主”的意识，将安全管理融入日常工作全过程，通过提前排查、及时整改、教育引导等措施，从源头上防范安全风险。

2.全员参与原则

安全工作需全体教职工共同参与，形成“园长负责、部门联动、岗位落实、全员协作”的管理机制，确保安全责任无死角、无遗漏。

3.责任到人原则

各岗位人员需明确自身安全职责边界，落实“谁在岗、谁负责”的责任制度，避免职责交叉或责任虚化，确保每项安全工作均有具体人员承担。

4.综合治理原则

幼儿园需整合内部管理资源，加强与家长、社区、公安、消防等外部单位的协作，构建“家园社”联动的安全治理体系，形成安全管理合力。

（四）责任主体

1.幼儿园主体责任

幼儿园作为安全工作第一责任主体，需建立健全安全管理制度，明确各岗位安全职责，保障安全投入，定期组织安全检查与培训，对园所安全工作负总责。

2.岗位人员直接责任

各岗位人员需根据岗位职责履行直接安全责任，严格执行安全操作规程，及时报告安全隐患，参与应急处置，对自身岗位范围内的安全工作负直接责任。

二、园长及管理层安全职责

（一）园长安全职责

1.安全管理统筹

园长作为幼儿园安全工作第一责任人，需全面统筹园所安全管理工作。建立健全安全管理制度体系，包括安全责任制、应急预案、隐患排查机制等。定期主持召开安全工作会议，分析安全形势，部署安全工作重点。确保安全管理制度符合国家法律法规及教育行政部门要求，并根据实际情况动态调整优化。

2.安全资源配置

保障安全工作所需的人力、物力、财力投入。配备专职或兼职安全管理人员，设立安全管理岗位。完善安全设施设备，如消防器材、监控系统、防护设施等，确保其数量充足、功能完好。安排专项经费用于安全培训、隐患整改、应急演练等，确保安全工作可持续开展。

3.安全监督与考核

建立安全工作监督检查机制，定期组织对各部门、各岗位安全职责落实情况的检查评估。将安全工作纳入教职工绩效考核体系，明确安全责任追究办法。对发现的安全隐患，督促相关部门限期整改，并跟踪验证整改效果。对发生的安全事故，组织调查分析，落实责任追究，总结教训并完善预防措施。

4.应急管理领导

领导幼儿园应急管理工作，组织制定和完善各类突发事件应急预案，如火灾、地震、食物中毒、幼儿走失等。定期组织开展应急演练，检验预案的可行性和教职工的应急处置能力。在突发事件发生时，启动应急预案，统一指挥协调应急处置工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失。

5.家园社协同安全

加强与家长的安全沟通与合作，通过家长会、安全告知书、微信群等方式，向家长宣传安全知识，明确家长接送责任。建立与社区、公安、消防、医疗等部门的联动机制，定期开展安全共建活动，形成安全工作合力。

（二）副园长安全职责

1.分管领域安全落实

协助园长分管特定领域的安全工作，如教学安全、后勤安全、卫生保健安全等。制定分管领域安全工作计划，明确工作目标和具体措施。指导相关部门落实安全管理制度，确保分管领域安全工作有序开展。

2.日常安全巡查

定期对分管区域进行安全巡查，重点关注活动场地、设施设备、食品卫生、消防通道等重点部位。巡查中发现的隐患，及时记录并协调相关部门整改。对整改情况进行跟踪，确保隐患消除。

3.安全培训组织

组织分管领域教职工参加安全知识培训和技能培训，如消防安全、急救技能、防溺水教育等。培训内容需结合岗位实际，注重实用性和可操作性。培训后组织考核，确保培训效果。

4.应急预案协助

协助园长完善分管领域的应急预案，组织分管领域人员参与应急演练。在突发事件发生时，协助园长开展应急处置工作，负责分管领域的具体任务落实。

（三）安全主任/安全管理员职责

1.安全制度执行

负责幼儿园安全管理制度的日常执行和监督。制定年度安全工作计划，分解安全工作任务，明确责任分工。组织修订完善安全管理制度和操作规程，确保其符合法规要求和园所实际。

2.隐患排查治理

组织开展日常、定期、专项安全检查，建立隐患排查台账。对排查出的安全隐患，分类登记，明确整改责任人和整改时限。跟踪隐患整改情况，确保隐患闭环管理。对重大隐患，及时报告园长并采取应急措施。

3.安全档案管理

建立健全安全管理档案，包括安全管理制度、检查记录、培训记录、演练记录、事故处理记录等。档案管理规范，资料完整，便于查阅和追溯。

4.安全宣传教育

组织开展全园性的安全宣传教育活动，如安全主题周、安全知识竞赛、安全海报设计等。利用园所宣传栏、电子屏、广播等多种形式，普及安全知识，提升全体教职工、幼儿及家长的安全意识。

5.应急协调处置

在突发事件发生时，协助园长启动应急预案，协调各部门开展应急处置工作。负责信息收集、上报，保持与上级主管部门及相关单位的沟通联络。事后参与事故调查，撰写事故报告。

（四）部门负责人安全职责

1.教研组长安全职责

负责本组教师教学活动中的安全管理。组织教师研讨教学活动中的安全风险点，制定安全防范措施。指导教师设计安全、适宜的教学活动方案，确保活动场地、材料、环节符合安全要求。组织本组教师参加安全培训和教研活动，提升教学安全能力。

2.后勤部门负责人安全职责

全面负责后勤保障系统的安全管理工作。包括校舍建筑安全、水电安全、设备设施安全、食品安全、环境卫生安全等。制定后勤安全操作规程，并监督执行。定期组织后勤人员安全培训，提高安全操作技能。协调处理后勤相关的安全投诉和突发事件。

3.保健室负责人安全职责

负责全园幼儿及教职工的健康安全管理。严格执行晨午检制度，做好传染病预防控制工作。管理药品、医疗器械，确保使用安全。组织健康教育活动，培养幼儿良好的卫生习惯。负责食品安全卫生监督，配合食堂做好膳食安全。制定卫生保健应急预案，并组织演练。

（五）安全工作监督机制

1.定期安全会议

建立园长主持的月度安全工作会议制度，各部门负责人汇报安全工作进展，分析存在问题，研究解决方案。

2.专项安全督查

由安全主任牵头，组织相关部门负责人组成督查小组，每学期开展2-3次专项安全督查，重点检查制度落实、隐患整改、应急准备等情况。

3.交叉互查制度

实施部门间交叉安全检查机制，促进相互学习与监督，提升整体安全管理水平。

4.安全信息通报

建立安全工作信息通报渠道，通过园务会议、工作群等形式，及时传达上级安全要求，通报安全检查结果及整改情况。

三、教师及保育员安全职责

（一）教师安全职责

1.教学活动安全管理

（1）活动前安全评估

教师在组织教学活动前需对活动环境、材料、器械进行全面检查，排除潜在危险。例如手工活动需检查剪刀、胶水等工具的安全性；科学实验活动需确认实验材料无毒无害。活动设计需符合幼儿年龄特点，避免超出幼儿能力范围的高风险内容。

（2）活动中实时监护

教师需全程关注幼儿活动状态，确保每个幼儿在视线范围内。对使用大型器械（如滑梯、攀爬架）的活动，教师应站在关键位置监护，随时准备制止危险行为。活动中发现幼儿情绪异常或身体不适，立即暂停活动并处理。

（3）活动后安全整理

活动结束后带领幼儿有序整理场地，回收工具材料，检查是否有遗漏物品或安全隐患。对活动中的意外情况（如幼儿轻微擦伤）及时记录并告知家长，做好后续观察。

2.生活环节安全监护

（1）进餐安全管理

教师需监督幼儿进餐过程，提醒细嚼慢咽，避免嬉笑打闹导致呛噎。对有特殊饮食需求的幼儿（如过敏史）单独关注，确保食物安全。餐后组织幼儿有序漱口、擦嘴，预防噎食风险。

（2）午睡安全巡查

午睡期间教师每15分钟巡查一次，观察幼儿睡眠状态，盖好被子防止着凉。注意幼儿睡姿，避免俯卧窒息风险。对入睡困难或频繁惊醒的幼儿加强关注，必要时联系保健医检查。

（3）如厕盥洗防护

引导幼儿有序如厕，保持地面干燥防滑。对自理能力较弱的幼儿提供必要帮助，防止跌倒。盥洗时控制水温在38℃以下，避免烫伤。教育幼儿节约用水，防止地面湿滑引发事故。

3.户外活动安全防护

（1）场地器械检查

每日户外活动前检查场地平整度、器械稳定性（如秋千链条、滑梯接缝），清除石子、树枝等杂物。雨后活动需确认场地无积水、无湿滑区域。

（2）分组动态监护

根据活动类型划分小组，每组指定组长协助管理。教师分散站位，确保覆盖所有活动区域。对追逐打闹区域加强巡视，及时制止推搡、攀爬危险设施等行为。

（3）极端天气应对

高温天气（气温≥32℃）缩短户外时间，增加遮阳棚和饮水供应；大风天气（风力≥6级）停止使用悬挂类器械；雷雨天气立即组织幼儿返回室内，远离门窗及金属设施。

（二）保育员安全职责

1.生活照料安全执行

（1）物品消毒管理

严格执行餐具、毛巾、玩具等物品的消毒流程。餐具使用后先去渣再消毒，消毒温度≥70℃持续10分钟；玩具每日用含氯消毒液浸泡后清水冲洗；图书定期暴晒杀菌。

（2）环境清洁维护

每日擦拭班级桌椅、门把手、水龙头等高频接触面；地面清洁后放置"小心地滑"警示牌；卫生间保持通风干燥，及时清理积水。清洁工具按颜色区分使用（如红色用于卫生间），避免交叉污染。

（3）幼儿个人卫生指导

教会幼儿"七步洗手法"，监督便后、进食前洗手；提醒勤剪指甲，避免过长抓伤皮肤；对流涕幼儿及时提供纸巾，教会正确擤鼻涕方法。

2.健康异常观察报告

（1）晨午检规范操作

晨检时检查幼儿手部、口腔有无异常，测量体温；午检观察幼儿精神状态、皮肤有无皮疹。发现疑似传染病症状（如发热、呕吐、皮疹），立即隔离并通知保健医及家长。

（2）特殊幼儿照护

对过敏体质幼儿避免接触过敏原（如花粉、特定食物）；对哮喘患儿随身携带急救药物；对癫痫患儿避免剧烈运动，发作时侧卧位保持呼吸道通畅。

（3）意外伤害初步处理

掌握创可贴、碘伏、冰袋等应急物品使用方法。对擦伤、割伤立即清洁消毒；对扭伤采用RICE原则（休息、冰敷、加压、抬高）；对高热物理降温（温水擦浴）。

3.安全协作配合机制

（1）教师-保育员联动

活动前共同检查环境，活动中教师主责教学、保育员主责生活照料，形成"教师在前引导、保育员在后监护"的协作模式。户外活动时保育员携带急救箱跟随。

（2）交接班信息传递

严格执行交接班制度，通过《班级安全日志》记录幼儿健康状况、特殊事件及待处理事项。重点标注需关注幼儿（如情绪不稳、身体不适）的安全注意事项。

（3）家园安全沟通

通过家长接送面谈、班级群等方式，向家长反馈幼儿在园安全表现（如进步或需改进处）。收集幼儿过敏史、特殊疾病史等健康信息，更新《幼儿健康档案》。

（三）安全教育培训参与

1.安全知识学习提升

（1）定期培训参与

每月参加园所组织的安全培训，内容涵盖消防知识、急救技能、防拐骗教育等。培训后通过实操考核（如心肺复苏演练）检验学习效果。

（2）案例研讨反思

参与安全案例分析会，剖析国内外幼儿园安全事故案例，总结经验教训。例如针对"幼儿误食小零件"事件，研讨班级物品收纳改进方案。

2.安全教育实践开展

（1）主题教育活动

每学期开展安全主题活动周，通过情景模拟、儿歌、绘本等形式进行安全教育。如"防拐骗周"邀请家长扮演陌生人，训练幼儿应对策略。

（2）应急疏散演练

组织幼儿参与消防、地震等应急疏散演练，明确疏散路线、避险姿势（如地震时"蹲下掩护抓牢"）。演练后总结改进疏散通道标识、幼儿站位安排等问题。

（四）安全隐患主动报告

1.日常隐患排查上报

（1）班级环境检查

每日离园前检查班级设施：电源插座是否加盖、玩具是否有破损锐角、窗台是否有可攀爬物品。发现隐患立即报修并设置临时警示。

（2）公共区域巡查

课间活动时巡查走廊、楼梯间，制止幼儿追逐打闹；发现地面湿滑、栏杆松动等问题，立即设置警示并通知后勤部门。

2.风险预警信息传递

（1）天气预警响应

接到暴雨、大风等预警信息后，提前关闭门窗，加固户外物品；准备应急物资（如手电筒、饮用水）。

（2）传染病防控配合

在流感高发期加强教室通风，增加消毒频次；发现疑似聚集性病例，立即启动晨检筛查，配合疾控部门流调。

四、后勤及专职人员安全职责

（一）设施设备维护人员安全职责

1.日常巡检与维护

（1）水电设施检查

每日对园内配电箱、线路、开关进行全面检查，确保无老化、裸露现象。定期测试漏电保护器灵敏度，每月至少一次。水管、水龙头保持无渗漏，发现滴漏立即修复，避免地面湿滑引发跌倒。

（2）大型器械维护

每日对滑梯、秋千、攀爬架等户外活动器械进行稳固性检查，重点检查焊接点、连接件。每周对旋转部件加注润滑油，确保运转顺畅。发现螺丝松动及时紧固，破损部件立即更换并设置警示区域。

（3）消防设备管理

每日检查灭火器压力表指针是否在绿色区域，消防栓箱内水带、水枪是否完好。每月对烟感报警器进行测试，确保功能正常。定期检查应急照明灯、疏散指示标志的电量，保证断电时自动启动。

2.应急抢修响应

（1）突发故障处置

接到设施故障报告后，10分钟内到达现场评估风险。如电路故障需立即切断电源并张贴"禁止合闸"标识；水管爆裂需关闭总阀并疏通排水。抢修过程中设置安全隔离带，防止幼儿靠近。

（2）恶劣天气应对

暴雨前检查屋顶排水系统，清理排水沟杂物。大风天气后及时检查门窗玻璃、悬挂物是否牢固。积雪天气优先清理主要通道，铺设防滑垫，设置"小心地滑"警示牌。

（3）维修过程防护

高空作业（如灯具更换）必须使用稳固梯具，地面设置警戒线。电焊、切割等动火作业需提前清理周边可燃物，配备灭火器，作业后确认无遗留火种。

（二）食品安全管理人员职责

1.食材采购与储存

（1）供应商资质审核

建立供应商档案，查验营业执照、食品经营许可证、产品合格证明。索要每批次食材的检测报告，留存进货凭证。对散装粮油、调味品等索取同批次检验报告复印件。

（2）入库验收规范

食材入库前检查生产日期、保质期，拒绝接收过期或变质食品。冷藏食品中心温度≤4℃，冷冻食品≤-18℃。蔬菜、水果需进行农残快速检测，合格后方可入库。

（3）库存安全管理

遵循"先进先出"原则，食材离墙离地存放。每周清理库存，临期食品标注醒目标识。冷藏库每日记录温度，发现异常及时检修。库房保持通风干燥，防鼠、防蝇设施完好。

2.加工过程管控

（1）操作卫生执行

从业人员持健康证上岗，工作服、帽、口罩每日更换。生熟食品加工工具严格分开，砧板按颜色区分使用。每餐次结束后彻底清洁操作台面、地面，避免食物残渣滋生细菌。

（2）烹饪安全控制

肉类、禽蛋中心温度需达75℃以上，确保彻底杀灭致病菌。油炸食品控制油温，避免油温过高引发火灾。汤类食品盛装时不超过容器的三分之二，防止倾烫伤。

（3）留样管理落实

每餐次食品按品种留样125g以上，冷藏保存48小时。留样容器标注餐次、日期、品种，专用冰箱存放。每日检查留样记录完整性，确保可追溯。

3.餐具消毒管理

（1）消毒流程执行

餐具使用后先去除食物残渣，再用含氯消毒液浸泡20分钟。消毒后用流动清水冲净，放入消毒柜温度100℃保持15分钟。消毒后的餐具存放在密闭保洁柜内，避免二次污染。

（2）消毒效果监测

每月对餐具进行大肠菌群快速检测，合格率需达100%。消毒柜定期校准温度传感器，确保消毒效果。保洁柜每周清洁消毒，保持内部干燥。

（三）保健医及医疗人员职责

1.健康监测与疾病防控

（1）晨午检制度落实

晨检时检查幼儿手部、口腔、精神状态，测量体温并记录。午检观察幼儿面色、呼吸，发现异常立即隔离观察。对传染病患儿严格执行"隔离至隔离期满"的规定，避免交叉感染。

（2）预防接种管理

建立幼儿预防接种电子档案，定期查验接种证。对漏种幼儿发放补种通知，跟踪接种完成情况。每学期统计疫苗接种率，确保国家免疫规划疫苗接种率≥95%。

（3）传染病防控措施

在流感高发期增加教室通风频次，每日3次，每次30分钟。发现疑似病例立即启动晨检筛查，配合疾控部门开展流调。对班级进行终末消毒，暂停使用公共玩具一周。

2.意外伤害应急处置

（1）急救技能应用

掌握心肺复苏、海姆立克急救法、烫伤处理等技能。急救箱配备齐全，包括创可贴、碘伏、纱布、冰袋等物品，每季度检查有效期。

（2）伤害事件处理

发生跌伤、擦伤时立即用生理盐水冲洗伤口，碘伏消毒后包扎。对疑似骨折的幼儿避免移动，拨打120并通知家长。伤害事件30分钟内填写《意外伤害登记表》，24小时内上报园长。

（3）心理危机干预

对受惊吓幼儿进行安抚，采用拥抱、转移注意力等方式缓解情绪。重大事件后开展团体心理辅导，观察幼儿行为变化，必要时联系专业心理机构。

3.卫生保健宣教

（1）健康知识普及

每月开展健康教育课，内容包括正确洗手方法、龋齿预防、合理膳食等。通过宣传栏、家长会等形式传递健康信息，如"儿童每日饮水量1000-1500ml"。

（2）体弱儿管理

对贫血、营养不良幼儿建立专案，制定个性化饮食调整方案。每月监测生长发育指标，与家长沟通改善措施。对肥胖儿控制精制糖摄入，增加户外活动时间。

（3）视力保护措施

每学期开展视力筛查，对视力异常幼儿发放复诊通知。教室采光照明符合标准，定期检查灯管损坏情况。教育幼儿保持正确读写姿势，连续用眼不超过20分钟。

（四）保安人员安全职责

1.门禁管理与秩序维护

（1）出入证件查验

严格执行家长持卡接送制度，对陌生人员询问来访事由并联系班级教师确认。家长接送高峰期（早7:30-8:30，晚16:30-17:30）增派人手维持秩序。

（2）车辆停放管控

禁止社会车辆入园，教职工车辆指定区域停放。接送幼儿车辆即停即走，禁止长时间停留。校车入园时引导停靠在固定区域，幼儿上下车时设置安全锥隔离。

（3）夜间安全值守

夜间巡逻每小时一次，重点检查门窗、消防通道、围墙周界。监控室24小时值守，发现异常立即启动应急预案。

2.应急事件处置

（1）可疑人员应对

发现可疑人员尾随家长入园，立即上前询问并阻止其进入。对强行闯入者使用防暴器械，同时按下紧急报警按钮。

（2）突发事件响应

发生火灾时立即启动消防警报，引导人员疏散至安全区域。发现幼儿走失立即启动全园广播，调取监控追踪，同时联系家长和公安机关。

（3）极端天气防护

暴雨天气提前准备沙袋，封堵地下车库入口。高温天气在门卫室配备防暑药品，为户外执勤人员提供遮阳棚。

3.消防设施检查

（1）消防器材维护

每日检查灭火器、消防栓、消防水带是否完好，每月测试消防按钮功能。保持消防通道畅通，禁止堆放杂物。

（2）监控系统管理

确保监控全覆盖，无死角。每日回看录像，重点关注楼梯口、食堂、保健室等重点区域。监控资料保存不少于30天。

（3）应急演练参与

每月参与消防演练，熟悉疏散路线和集合点。演练中负责清点人数，向总指挥报告疏散情况。

（五）保洁人员安全职责

1.清洁作业安全

（1）清洁剂规范使用

按说明书比例配制消毒液，避免浓度过高刺激幼儿皮肤。清洁剂专柜存放，标识清晰。使用酸性清洁剂后彻底冲洗地面，防止残留。

（2）湿滑区域防护

拖地时设置"小心地滑"警示牌，避开幼儿活动高峰期。卫生间地面使用防滑清洁剂，保持干燥。清洁后及时擦干地面水渍。

（3）高处作业防护

擦拭窗户时使用稳固梯具，地面有人扶护。禁止站在窗台上作业，避免意外坠落。

2.环境卫生管理

（1）重点区域消毒

每日对门把手、水龙头、玩具等高频接触面消毒。传染病流行期间增加消毒频次，每日3次。垃圾桶加盖，每日清理并消毒。

（2）垃圾分类处理

严格按照可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分类投放。医疗废物单独存放，交由专业机构处理。

（3）空气净化措施

每日开窗通风不少于3次，每次30分钟。使用空气净化器时保持滤网清洁，每月更换一次。流感季节在教室使用紫外线消毒，每日1次。

3.职业健康防护

（1）防护用品配备

配发橡胶手套、口罩、防水围裙等防护用品，督促正确使用。处理呕吐物、排泄物时佩戴N95口罩和护目镜。

（2）操作姿势规范

避免弯腰过久，采用蹲姿或跪姿擦拭地面。使用长柄工具清洁高处，减少攀爬动作。

（3）应急处理能力

接触清洁剂后皮肤出现红肿立即用清水冲洗，必要时就医。发生滑倒时立即报告，避免自行处理延误治疗。

五、家长及社区协同安全职责

（一）家长安全监护责任

1.接送安全管理

（1）证件核验执行

家长须使用固定接送卡接送幼儿，临时委托他人接送需提前向班级教师提交书面委托书并附委托人身份证复印件。非本园人员接领时，教师必须通过电话联系家长确认身份无误后方可放行。

（2）高峰期秩序维护

早送晚接时段遵守园方分流安排，在指定区域排队等候。禁止在园门口聚集喧哗或占用消防通道。遇雨雪天气提前规划路线，预留充足时间避免因匆忙引发安全事故。

（3）离园后安全延伸

接回幼儿后立即离园，不在园内逗留攀爬设施。离园后看护责任完全转移至家长，需确保幼儿在视线范围内活动，避免接触危险物品（如刀具、药品）或前往危险区域（如水边、工地）。

2.健康信息同步

（1）异常症状报告

幼儿出现发热、呕吐、皮疹等传染病症状时，须立即居家观察并告知班级教师，待症状消失且符合复学标准后方可返园。隐瞒病情可能导致园内交叉感染风险。

（2）特殊体质告知

对食物过敏、哮喘、癫痫等特殊体质幼儿，家长需在入园时提交详细健康证明，并在日常沟通中及时更新病情变化。携带急救药物（如哮喘吸入剂）的家长，需与保健医确认存放位置及使用方法。

（3）疫苗接种跟进

按国家免疫规划完成疫苗接种，漏种幼儿需在保健医指导下及时补种。每学期开学时提交最新疫苗接种证明，园方将查验接种率并协助疾控部门开展查漏补种工作。

3.家庭安全教育

（1）日常行为规范

教育幼儿不玩火、不触摸电源插座、不攀爬高处。乘坐私家车时使用儿童安全座椅，过马路时牵手走人行横道。示范正确洗手方法，培养饭前便后卫生习惯。

（2）防拐骗训练

（3）应急能力培养

教导幼儿拨打紧急电话（110/120/119），模拟火灾时用湿毛巾捂口鼻弯腰逃生。家中配备应急包，放置手电筒、急救药品等物品，定期组织家庭疏散演练。

（二）社区联动安全机制

1.资源共享协作

（1）专业机构支持

与辖区派出所建立"护学岗"联动机制，上下学时段安排民警值守。联合消防中队每学期开展一次消防演练，指导师生使用灭火器、疏散逃生。邀请社区医院医生定期开展急救培训，重点培训海姆立克急救法。

（2）场地资源利用

与周边公园、图书馆签订安全使用协议，组织幼儿开展户外教学活动前实地勘察场地，排查沟渠、水体等隐患。社区活动室作为极端天气临时避险场所，配备应急物资储备。

（3）信息平台共享

接入社区网格化管理系统，实时接收治安预警、极端天气等信息。建立"家校社"微信群，由社区民警、园安全主任、家长代表共同维护，发布安全提示。

2.环境安全共建

（1）周边隐患排查

组织家长志愿者每月对园所周边200米范围进行巡查，重点检查施工围挡是否稳固、窨井盖是否缺失、交通信号灯是否完好。发现隐患拍照留存并上报社区居委会协调整改。

（2）交通秩序维护

联合交警部门设置临时护学通道，安装减速带和警示标志。倡导家长拼车接送，减少园门口车辆拥堵。在社区宣传栏张贴《幼儿交通安全须知》，提醒驾驶员注意避让孩子。

（3）公共设施维护

推动社区更新老旧健身器材，增设儿童安全防护网。对河道、池塘等危险区域加装隔离护栏和警示标识。联合物业定期检查楼道消防通道，清理堆放杂物。

3.应急响应联动

（1）突发事件处置

建立"1分钟响应、3分钟到场"机制，社区网格员、物业保安、园方安全员组成应急小组。发生幼儿走失时，立即启动"四方联动"：园方调取监控、社区发动网格员搜寻、警方调取周边监控、家长扩大寻找范围。

（2）医疗急救协作

与社区卫生服务中心建立急救绿色通道，幼儿突发疾病时优先接诊。每学期组织一次"医校联合"急救演练，模拟幼儿高热惊厥、气道异物等场景，优化急救流程。

（3）灾害应急协同

制定《自然灾害联防预案》，明确地震、洪水等灾害时的疏散路线和安置点。社区提供应急物资储备点，储备饮用水、食品、药品等物资。每年联合开展1-2次综合性应急演练。

（三）安全信息沟通

1.日常信息传递

（1）安全提示发布

（2）问题反馈渠道

设立安全意见箱和线上反馈平台，家长可随时报告园内外安全隐患。对合理建议48小时内响应，整改结果公示反馈。

（3）家长课堂组织

每月举办一次安全主题家长课堂，邀请专家讲解儿童心理安全、网络安全等话题。采用案例分析形式，增强家长参与感。

2.事件协同处置

（1）事故调查配合

发生安全事故时，家长需配合园方调查，如实陈述事件经过。保留医疗票据、诊断证明等材料，协助分析事故原因。

（2）舆情应对协作

出现安全事件引发舆情时，由园长、家长代表、社区干部组成应对小组，统一发布信息，避免不实传播。

（3）善后工作参与

重大事故后参与心理疏导小组，协助开展幼儿心理安抚工作。参与安全制度修订会议，提出改进建议。

3.长效机制建设

（1）安全公约制定

组织家长委员会共同制定《家园安全公约》，明确双方权利义务。公约内容纳入新生家长会必讲内容，每年修订更新。

（2）志愿者队伍建设

招募具备医疗、法律、消防等特长的家长组建安全志愿者团队，参与园所安全巡查、安全课程开发等工作。

（3）评估改进机制

每学期开展"安全满意度"问卷调查，收集家长对安全管理工作的评价。根据反馈结果调整安全策略，形成PDCA闭环管理。

六、安全工作保障机制

（一）制度保障体系

1.责任追究机制

（1）层级追责制度

建立从园长到一线员工的全链条责任追究体系。发生安全事件时，根据事件性质、损失程度及履职情况，对直接责任人、分管负责人、主要领导实施分级问责。轻微事件给予口头警告，重大事件依法依规追究法律责任，并纳入个人年度考核档案。

（2）责任倒查程序

事故发生后24小时内启动责任倒查流程，由安全主任牵头成立调查组，调取监控录像、询问相关人员、查阅工作记录，形成书面报告。明确失职环节后，向园务会提交处理建议，经公示后执行。

（3）整改闭环管理

对责任认定中发现的管理漏洞，要求责任部门制定整改方案，明确时限和责任人。整改完成后由安全主任组织复查，验收合格后方可销案，确保问题不反弹。

2.常态化检查制度

（1）三级检查网络

实施班级日查、部门周查、园级月查的三级检查机制。班级每日离园前自查设施设备；后勤部门每周重点检查消防、水电、食品卫生；园务会每月组织跨部门联合检查，形成《安全隐患整改通知书》。

（2）专项检查机制

针对季节性风险开展专项检查：春季重点检查防雷设施，夏季排查防汛设备，秋季检查电路负荷，冬季测试供暖系统。重大节日前开展食品安全、交通出行等专项督查。

（3）突击检查制度

不定期开展"四不两直"突击检查，模拟真实场景测试应急响应能力。如模拟幼儿误食异物、火灾疏散等场景，检验各岗位人员处置规范性和时效性。

3.培训考核制度

（1）分层培训体系

针对不同岗位设计差异化培训内容：管理层侧重法规政策解读，教师侧重活动安全设计，保育员侧重健康观察技能，后勤人员侧重设备操作规范。每学期组织不少于16学时的集中培训。

（2）实操考核标准

建立安全技能实操考核库，包含心肺复苏、海姆立克急救、灭火器使用等20项必考内容。采用情景模拟考核法，要求参训人员在规定时间内完成指定任务，考核结果与绩效挂钩。

（3）应急演练评估

每次演练后组织复盘会议，通过《应急演练评估表》评估响应速度、处置流程、物资保障等8项指标。对演练中暴露的问题，纳入下次培训重点改进内容。

（二）资源保障机制

1.经费投入保障

（1）专项预算管理

每年按幼儿园年度经费总额的5%计提安全专项经费，用于设施更新、设备购置、培训演练等。建立安全经费使用台账，实行专款专用，接受财务审计。

（2）应急储备金

设立安全应急储备金，额度不低于年度安全经费的30%。用于突发事故的应急处理，如幼儿意外伤害医疗垫付、设施紧急维修等，确保资金快速到位。

（3）资源调配机制

建立安全资源共享平台，整合园内闲置物资。对大型设备（如发电机、担架架）实行统一调配管理，提高资源利用效率。

2.技术设施保障

（1）智能监控系统

实现园所重点区域全覆盖监控，包括出入口、活动室、厨房、保健室等。监控室配备专职值班员，实行24小时轮岗值守，每小时回看一次录像并记录。

（2）电子巡检系统

为后勤人员配备智能巡检终端，预设巡检路线和检查项。通过扫码打卡实时上传检查数据，系统自动生成隐患统计报表，实现数字化管理。

（3）应急通讯保障

建立多层级通讯网络：园内配备应急广播系统，教职工配备对讲机，家长群设置紧急联络专员。确保在断网断电情况下，通过固定电话、对讲机等保持通讯畅通。

3.人力资源保障

（1）专职安全团队

按师生比1:200配备专职安全管理人员，持有安全管理资格证书。安全主任需具备3年以上幼儿园安全管理经验，每年参加市级以上安全培训不少于40学时。

（2）兼职安全员网络

每个班级设立1名兼职安全员，由教师或保育员兼任，负责日常安全巡查和隐患上报。定期组织安全员业务培训，提升其风险识别能力。

（3）外部专家支持

聘请消防、医疗、法律等领域专家组成安全顾问团，每学期开展一次专题指导。与辖区派出所、消防中队建立"一对一"帮扶机制，定期联合开展安全检查。

（三）监督评估机制

1.内部监督体系

（1）安全日志制度

班级每日记录《班级安全日志》，包含幼儿健康状况、设施检查、活动安全等6项内容。部门每周汇总分析，园务会每月研判安全形势，形成《安全工作简报》。

（2）家长监督参与

每学期邀请家长代表组成安全监督小组，参与安全检查、膳食监督、应急演练等活动。设置"安全意见箱"和线上反馈平台，畅通家长监督渠道。

（3）责任公开机制

在园所公示栏公开各岗位安全职责、安全检查结果及整改情况。对重大安全隐患整改实行"挂牌督办"，公示整改责任人及完成时限。

2.外部监督协同

（1）主管部门监管

主动接受教育行政部门的安全督导检查，对提出的整改意见建立台账，明确责任人和完成时限。每年向属地教育局提交《安全工作报告》，接受年度安全工作评估。

（2）专业机构评估

每两年邀请第三方安全评估机构开展全面安全风险评估，涵盖建筑安全、消防管理、卫生保健等12个领域。评估结果作为改进安全工作的重要依据。

（3）社会监督反馈

通过园所官网、公众号等平台公开安全管理制度和应急预案。公布安全监督电话，接受社会公众监督。对反映的安全问题，48小时内予以回应。

3.绩效评估应用

（1）安全指标量化

建立包含8项核心指标的安全绩效考核体系：安全培训参与率100%、隐患整改率100%、应急演练达标率90%以上、安全事故发生率为零等。

（2）考核结果运用

将安全考核结果与教职工评优评先、职称晋升、绩效工资直接挂钩。安全工作不合格的部门和个人，取消年度评优资格。

（3）持续改进机制

每学期末开展安全工作"回头看"，对上学期考核中发现的问题整改情况进行复核。建立安全工作改进计划，明确下阶段重点改进方向和措施。

七、持续改进机制

（一）隐患整改追踪

1.动态排查流程

（1）日常巡查机制

班级教师每日晨检时检查活动区玩具完整性，保育员在餐点前后观察地面湿滑情况，后勤人员每周对消防器材进行压力测试。所有检查结果实时录入《安全巡查电子台账》，系统自动生成隐患等级提示。

（2）专项排查行动

每季度组织全园性隐患大排查，重点检查户外器械连接件、电气线路绝缘层、食品加工区防鼠设施等。采用"三查三改"模式：查设施、查流程、查意识；改硬件、改制度、改习惯。

（3）家长反馈通道

在园所公众号开设"安全隐患随手拍"专栏，鼓励家长拍摄周边施工围挡松动、交通信号灯故障等问题。经核实的有效隐患给予家长50元安全奖励金。

2.整改闭环管理

（1）分级响应制度

将隐患分为红（立即处置）、黄（48小时内解决）、蓝（周内计划）三级。红色隐患如消防通道堵塞，需立即疏散人员并组织抢修；黄色隐患如玩具破损，需张贴警示标识并协调采购新设备。

（2）整改责任到人

每条隐患指定唯一责任人，明确整改措施、验收标准和完成时限。重大隐患整改需经园长签字确认，一般隐患由部门负责人审批。整改完成后拍摄对比照片上传系统。

（3）效果验证机制

安全主任在整改到期后48小时内现场复核，采用"四看"标准：看设施是否恢复功能、看流程是否优化、看记录是否完整、看人员是否掌握。未达标项目重新启动整改流程。

3.预防性升级措施

（1）同类隐患归集

系统自动分析重复出现的隐患类型，如连续三个月发现滑梯螺丝松动，则启动专项整改：更换防松动螺丝、增加定期检查频次、采购带自检功能的滑梯。

（2）技术升级投入

对高频故障设备进行技术改造，如将手动消防报警器升级为智能烟感联动系统，实现异常情况自动报警；给户外器械加装震动传感器，异常晃动时触发警报。

（3）预防性培训强化

针对共性隐患开展专项培训，如针对幼儿误食小零件问题，组织教师学习"五分钟玩具安全检查法"，重点检查零件脱落、毛边等风险点。

（二）安全文化培育

1.环境浸润工程

（1）安全主题空间

在走廊设置"安全故事墙"，用漫画形式展示防拐骗、防溺水等知识；楼梯转角处安装防撞条和镜面警示；卫生间张贴"七步洗手法"步骤图，地面嵌入防滑警示标识。

（2）互动体验区建设

在多功能厅设置"安全体验角"，配备模拟灭火器、急救演练假人、触电体验装置。每周组织班级轮流体验，通过角色扮演掌握应急技能。

（3）视听氛围营造

晨间操时播放安全儿歌，如《安全拍手歌》；午睡前播放5分钟安全故事；电子屏滚动播报当日安全提示，如"今日大风，请勿攀爬高处"。

2.行为习惯养成

（1）幼儿能力阶梯

分年龄段制定安全能力培养目标：小班掌握"不跟陌生人走"；中班学会"火灾弯腰捂鼻逃生"；大班完成"独自在家安全情境应对"。每月进行情景模拟考核。

（2）教师行为示范

要求教师做到"三不"：不单独带幼儿去偏僻场所、不使用带尖角教具、不擅自离岗。在幼儿面前示范正确行为，如过马路时牵幼儿走内侧。

（3）家园行为公约

签订《幼儿安全行为公约》，规定家长接送时不横穿草坪、不在园门口吸烟、不给孩子佩戴尖锐饰品