2025年统编版高中语文必修上册：《劝学》《师说》《赤壁赋》《登泰山记》四篇文言文理解性默写汇编（含答案）

《劝学》理解性默写一、情景默写1.《劝学》中“____________，_________”两句，点出君子要通过广泛学习来提升自己。2.《劝学》中“__________，____________”两句，表明了整天空想不如片刻学习收获大的道理。3.《劝学》中“________，___________”两句，表明君子并非天资过人，只是他们善于利用外部条件来弥补自身的不足。4.儒、道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”《劝学》中则说：“______________，_____________。”5.《劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是“_____________，____________，_________________”。6.孔子曰：“学而时习之。”又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出“_________________”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。7.刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”和荀子《劝学》中的“青，______________，______________”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人思想。8.荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，须“就砺”；人要改造成为“_________________”的君子，就要“________________”，可见，学习的意义是十分重大的。9.儒、道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：“_______________，__________________。”10.《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有直接提到了学与思的关系，这个句子是：_______________，_______________。11.《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：_______________，_______________。12.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的___________这句话印证了这句话。13.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“______，________，_________”观点相同。14.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：_________，_______________。15.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：____________，____________；__________，_______________。16.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“___________________，___________________。”17.《荀子•劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“__________________，_____________________”的观点是相同的。18.《荀子•劝学》中“__________________，___________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。参考答案1.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣2.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也3.君子生非异也，善假于物也4.（故）不积跬步，无以至千里5.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也6.学不可以已7.取之于蓝，而青于蓝8.知明而行无过，博学而日参省乎己9.故不积跬步，无以至千里10.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也11.锲而不舍，金石可镂12.学不可以已13.青，取之于蓝，而青于蓝14.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣15.锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂16.故不积跬步，无以至千里17.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子18.故木受绳则直，金就砺则利《师说》理解性默写一、情景默写1.韩愈在《师说》中，明确提出择师的标准，不应该看身份的高低贵贱，也不应该看年龄的长幼，正面表明观点的句子是“________________，________________”。2.韩愈在《师说》中，用“________________，________________”揭示了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因。3.韩愈在《师说》中推崇从师的优良学风，其中总结全文，并点明写作《师说》的直接目的的句子是：________________，________________。4.《荀子•劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“_____________，_____________”的观点是相同的。5.在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：_____________，_____________。6.中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：_____________，_____________。7.《师说》中对当时耻于学习的现象发出慨叹的两句是：__________！___________!8.《师说》中阐述从师必要性的句子是：____________。9.《师说》中提出的择师的标准是：_______________。10.韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“_______”，说明了李蟠的文章爱好，而“____________”，则说明了李蟠的儒学素养。11.《师说》中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“_______，_____。”12.《师说》中，韩愈把为子择师和自身耻于从师两种情形进行对比之后，表明自己态度的句子是“________，_______。”13.《师说》一文，论证思路严密，语言简洁生动，“______，______”两句简练地概括出了“士大夫之族”耻于从师的荒谬心态。14.从师态度不同，结果也不同。古之圣人才智超出一般人很多，“_______”；今之众人才智低于圣人很多，“____________”。这就造成了两种截然不同的结果——“圣益圣，愚益愚”。15.《师说》中，韩愈表明自己写作本文的缘由的句子是：________，____________。16.教师，是知识和文化的传播者，是人之精神、灵魂的塑造者。韩愈在《师说》中明确指出教师的职责的句子是：_______，____________。17.求学需要实事求是的精神，不懂就要去请教、学习，如果有疑惑且不跟从老师学习，就会造成“_________，_________，_________”的情况。18.在《师说》中，韩愈对人生而有惑却不求解决之道，从而产生的严重后果进行阐述的句子是：“__________，____________，__________。”19.在《师说》中，韩愈盛赞百工互相学习的句子是：“_________________，_________________。”20.在《师说》中，“____________”一句指出作者写作这篇文章送给朋友的原因。21.韩愈的《师说》不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中___________，__________就凝练地概括了士大夫不愿从师的荒谬心态。22.《师说》中作者认为“学生不一定比不上老师，老师不一定比学生贤能”的原因是：___________，__________。23.《师说》中择师的标准是：___________，__________。24.《师说》中表达写作目的的两句是：___________，__________。可见他对年轻好学者的扶掖之心。参考答案1.道之所存师之所存也2.闻道有先后术业有专攻3.余嘉其能行古道作《师说》以贻之4.弟子不必不如师师不必贤于弟子5.位卑则足羞官盛则近谀6.师者所以传道受业解惑也7.师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣8.人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣9.无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也10.好古文六艺经传皆通习之11.闻道有先后术业有专攻12.小学而大遗吾未见其明也13.位卑则足羞官盛则近谀14.犹且从师而问焉而耻学于师15.余嘉其能行古道作《师说》以贻之16.师者所以传道受业解惑也17.惑而不从师其为惑也终不解矣18.惑而不从师其为惑也终不解矣19.巫医乐师百工之人不耻相师20.余嘉其能行古道21.位卑则足羞官盛则近谀22.闻道有先后术业有专攻23.道之所存师之所存也24.余嘉其能行古道作《师说》以贻之《赤壁赋》理解性默写一、情景默写1.《赤壁赋》中，写江上水气弥漫，水的光色与天相接的句子是：____________，____________。2.《赤壁赋》中，描写曹军攻破荆州后，顺流东下时的盛况的句子是：____________，____________。3.《赤壁赋》中，慨叹人生短促，人很渺小的句子是：________，________。4.《赤壁赋》中，用蛟龙和嫠妇听到箫声的反应来表现箫声凄切、委婉的句子是：____________，____________。5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：___________，___________。6.苏轼在《赤壁赋》中用蛟龙嫠妇听箫声的感受，来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：_________，___________。7.《赤壁赋》中，“__________，_______”两句形容小船像一片叶子任意漂荡在宽阔浩渺的江面上。8.《赤壁赋》中，苏轼用“_________，_______”抒发其思慕“美人”而不得的迷惘惆怅之情。9.《赤壁赋》中，“___________________，___________________”两句紧承“余音袅袅，不绝如缕”，把洞箫的哀音表现得形象真切。10.《赤壁赋》中，运用比喻的修辞手法，感叹个人在天地间生命短暂和渺小的语句是：_____________，_______________。11.《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡，奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹：____________________，___________________。12.针对客人对人生短促，生命无常的感慨，苏轼在《赤壁赋》中以江水、明月为喻，提出了“__________，____________；_____________，___________”的观点。13.苏轼在《赤壁赋》中提出与“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”相对的观点是：_________________，___________________。14.《赤壁赋》中写江上水汽弥漫，江水无边无际与天相接的句子是：________________，_________________。15.《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州后，顺流东下时的盛状的句子是：________________，_________________。16.《赤壁赋》中慨叹“人很渺小”的句子是：_____________，_________________。17.《赤壁赋》中用蛟龙和嫠妇听到箫声的反应来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：________________，_________________。18.《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同在的句子是：________________，_________________。19.《赤壁赋》中，苏轼运用一系列比喻形容洞箫声，描写听者感受的语句是：“________，________，_______，__________，___________。”20.在《赤壁赋》中，苏轼用“___________，____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。21.在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命短暂和个体渺小的语句是：_______________，________________。22.《赤壁赋》中，苏轼写泛舟赤壁，如同架风飞行，飘然欲仙的语句是：__________，___________；_________，____________。23.《赤壁赋》中描绘秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：_________________，___________________。24.“_______________，____________，_____________，___________。”苏轼《赤壁赋》中的这几句话常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。25.在《赤壁赋》中，苏轼用“_________”一句，生动形象地描绘出从东山之上升起的月亮在夜空中缓缓移动的情形。26.苏轼在《赤壁赋》中用“_________，_________”两句来表现泛舟的快乐，任凭一叶扁舟随意漂荡，在“水波不兴”的辽阔江面上自由来去。27.苏轼《赤壁赋》中，“___________，_________”两句描写了曹操的军队在攻破荆州之后，舰船连绵、旗帜遮天的景象。28.苏轼《赤壁赋》中，“_________，_________”两句通过侧面描写表现箫声的幽怨，其悲咽低回的音调感人至深，致使作者的感情由欢乐转入悲凉。29.苏轼《赤壁赋》中运用比喻的手法，感叹生命短暂和个体渺小的句子是“________，_________”。30.苏轼在《赤壁赋》中表现了豁达的宇宙观和人生观，其中表明如果从事物变化的角度来观察天地万物，则万物时刻都在变动的句子是“_________，_________”。参考答案1.白露横江水光接天2.舳舻千里旌旗蔽空3.寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟4.舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇5.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟6.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇7.纵一苇之所如凌万顷之茫然8.渺渺兮予怀望美人兮天一方9.舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇10.寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟11.哀吾生之须臾羡长江之无穷12.逝者如斯而未尝往也盈虚者如彼而卒莫消长也13.自其变者而观之则天地曾不能以一瞬14.白露横江水光接天15.舳舻千里旌旗蔽空16.寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟17.舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇18.挟飞仙以遨游抱明月而长终19.其声呜呜然如怨如慕如泣如诉余音袅袅不绝如缕20.舳舻千里旌旗蔽空21.寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟22.浩浩乎如冯虚御风而不知其所止飘飘乎如遗世独立羽化而登仙23.清风徐来水波不兴24.且夫天地之间物各有主苟非吾之所有虽一毫而莫取25.徘徊于斗牛之间26.纵一苇之所如凌万顷之茫然27.舳舻千里旌旗蔽空28.舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇29.寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟30.盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬《登泰山记》理解性默写一、情景默写1.姚鼐《登泰山记》中写山顶雪景的句子是“_____________，___________”。2.姚鼐《登泰山记》中“___________，___________，___________”三句写作者在山顶远望所见的景色。3.姚鼐《登泰山记》中“___________。___________”两句生动地展示了日出前风扬积雪、云雾弥漫的环境。4.姚鼐《登泰山记》中写日出时云彩的色彩变化的句子是“________，________”。5.桐城派作家非常重学问考据，《登泰山记》中泰山的地理形势，登山路径，东西南北方位距离等无不言之确凿。例如，作者写泰山南麓山路上：四十五里，_______，__________。6.《登泰山记》中作者写自己与朱孝纯所走山路危险难行的句子是：________，_____。7.《登泰山记》中作者写登顶泰山后远望夕阳映照着泰安城，用“___________，_____”两个比喻句写出了泰山安详，明媚，肃穆中有温柔飘逸之美的特殊风韵。8.《登泰山记》中作者写日出过程中天边变化的句子是：_______，______。9.桐城派作家非常重学问考据，《登泰山记》中泰山的地理形势、登山路径、东西南北方位距离等无不言之确凿。例如，作者写泰山南麓山路上：四十五里，_____________，_____________。10.《登泰山记》中作者写自己与朱孝纯所走山路危险难行的句子是：_____________，_____________。11.《登泰山记》中作者写登顶泰山后远望夕阳映照着泰安城，用“_____________，_____________”两个比喻句写出了泰山安详、明媚，肃穆中有温柔飘逸之美的特殊风韵。12.《登泰山记》中作者登上天门之后看到的景色是：“___________________，__________________，而半山居雾若带然”。13.《登泰山记》中作者对天门攀登之艰难进行描绘的句子是：“道中迷雾冰滑，___________________”。14.姚鼐在描写完日出后，又回视日观峰以西群峰的句子是：“或得日或否，____________，___________”。15.姚鼐《登泰山记》中“_____________，_____________”写出了泰山山顶雪后的美景。16.《登泰山记》中用“____