2025年大学特殊教育专业题库- 特殊儿童游戏治疗效果评估

2025年大学特殊教育专业题库——特殊儿童游戏治疗效果评估考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.下列哪一项不属于游戏治疗的基本原则？（）A.建立良好的治疗关系B.尊重儿童的自主性C.强制改变儿童的行为D.创造安全、支持性的环境2.下列哪一种游戏治疗技术最常用于治疗自闭症谱系障碍儿童的社交障碍？（）A.戏剧治疗B.沙盘游戏治疗C.棋盘游戏治疗D.角色扮演游戏治疗3.在游戏治疗效果评估中，以下哪一项不属于常用的评估指标？（）A.儿童的情绪表达B.儿童的学业成绩C.儿童的社会交往能力D.儿童的游戏技能4.下列哪一种评估方法最适用于评估特殊儿童的游戏治疗效果？（）A.标准化心理测验B.行为观察C.儿童的自我报告D.家长的问卷调查5.游戏治疗效果评估的主要目的是什么？（）A.诊断特殊儿童的障碍类型B.评估治疗师的专业能力C.评估特殊儿童的游戏治疗效果D.选择合适的游戏治疗技术6.下列哪一项不是影响特殊儿童游戏治疗效果的因素？（）A.儿童的年龄和性别B.治疗师的专业能力C.家长的支持程度D.学校的教学环境7.在游戏治疗效果评估中，"行为观察"是一种什么样的评估方法？（）A.通过观察儿童的行为来评估其治疗效果B.通过访谈儿童来评估其治疗效果C.通过问卷调查来评估其治疗效果D.通过分析儿童的画作来评估其治疗效果8.下列哪一项不属于游戏治疗伦理原则的内容？（）A.保密原则B.知情同意原则C.自我利益原则D.风险评估原则9.游戏治疗效果评估报告通常包含哪些内容？（）A.评估目的、评估方法、评估结果、干预建议B.儿童的个人资料、治疗师的个人资料、治疗费用C.儿童的家庭资料、学校的资料、社区资料D.儿童的病史、治疗师的病史、评估机构的病史10.下列哪一项是游戏治疗效果评估的未来发展趋势？（）A.更加注重标准化评估工具的使用B.更加注重技术的应用C.更加注重单一治疗模式的应用D.更加注重治疗师的个人经验二、填空题（每空1分，共10分）1.游戏治疗是一种以__________为中心，通过__________的互动，帮助特殊儿童解决心理问题的治疗方法。2.评估特殊儿童游戏治疗效果的基本步骤包括：__________、__________、__________和__________。3.常用的游戏治疗效果评估方法包括：__________、__________、__________和__________。4.游戏治疗师在评估特殊儿童的游戏治疗效果时，应遵循__________、__________和__________等伦理原则。5.信息技术的发展为游戏治疗效果评估提供了新的__________，例如__________和__________。三、名词解释（每题3分，共12分）1.游戏治疗2.治疗效果3.评估指标4.伦理问题四、简答题（每题5分，共20分）1.简述游戏治疗的基本原理。2.简述影响特殊儿童游戏治疗效果的因素。3.简述游戏治疗效果评估的意义。4.简述游戏治疗效果评估报告的基本内容。五、论述题（10分）论述游戏治疗效果评估的伦理问题，并提出相应的应对措施。六、案例分析题（18分）小明是一名8岁的自闭症谱系障碍儿童，表现为语言发育迟缓、社交障碍、刻板行为等。游戏治疗师对小明的游戏治疗进行了为期3个月的效果评估，评估方法包括行为观察、家长访谈和标准化评估工具。评估结果显示，小明在情绪表达、社会交往能力和游戏技能等方面都有所改善。请根据以上案例，设计一个游戏治疗效果评估方案，并分析评估结果，提出相应的干预建议。试卷答案一、选择题1.C2.D3.B4.B5.C6.A7.A8.C9.A10.B二、填空题1.游戏；治疗师2.确定评估目的；选择评估方法；收集评估资料；解释评估结果3.行为观察；访谈；问卷；标准化评估工具4.保密；知情同意；风险评估5.手段；远程评估；虚拟现实技术三、名词解释1.游戏治疗：一种以游戏为媒介，通过治疗师与儿童之间的互动，帮助儿童解决心理问题的治疗方法。2.治疗效果：指游戏治疗对特殊儿童产生的积极影响，表现为儿童在情绪、行为、社交等方面的改善。3.评估指标：指用于评估特殊儿童游戏治疗效果的具体指标，例如情绪表达、社会交往能力、游戏技能等。4.伦理问题：指在游戏治疗效果评估过程中需要遵守的道德原则和行为规范，例如保密原则、知情同意原则、风险评估原则等。四、简答题1.游戏治疗的基本原理：以皮亚杰的认知发展理论、埃里克森的心理社会发展理论、维果茨基的社会文化理论等为基础，认为游戏是儿童的主要活动形式，是儿童表达情感、发展认知、学习社交的重要途径。游戏治疗师通过提供安全、支持性的游戏环境，运用专业的游戏治疗技术，帮助儿童表达内心感受、解决心理问题、促进身心发展。2.影响特殊儿童游戏治疗效果的因素：包括儿童的年龄、性别、障碍类型、家庭环境、学校环境、治疗师的专业能力、治疗关系的建立、治疗方案的制定等。3.游戏治疗效果评估的意义：有助于了解游戏治疗对特殊儿童产生的实际效果，为优化游戏治疗方案提供依据，为特殊儿童提供更好的服务。4.游戏治疗效果评估报告的基本内容：包括评估目的、评估方法、评估对象、评估时间、评估结果、干预建议等。五、论述题游戏治疗效果评估的伦理问题主要包括：保密问题、知情同意问题、风险评估问题等。应对措施包括：制定严格的保密制度，保护儿童的隐私；在进行评估前，向儿童及其家长充分说明评估的目的、方法、过程和可能存在的风险，并获得他们的知情同意；在评估过程中，密切关注儿童的安全，及时识别和评估潜在的风险，并采取相应的措施进行干预。六、案例分析题游戏治疗效果评估方案：1.评估目的：评估小明在游戏治疗过程中的情绪表达、社会交往能力和游戏技能等方面的改善情况。2.评估方法：采用行为观察、家长访谈和标准化评估工具进行评估。3.评估时间：在游戏治疗的第1个月、第2个月和第3个月末分别进行一次评估。4.评估内容：*行为观察：观察小明在游戏过程中的情绪表达、社会交往行为和游戏技能等方面的表现。*家长访谈：访谈小明家长，了解小明在家庭中的表现，以及他们对小明游戏治疗的看法和建议。*标准化评估工具：使用适合自闭症谱系障碍儿童的标准化评估工具，评估小明的语言发育、社交能力、行为等方面的水平。评估结果分析及干预建议：评估结果显示，小明在情绪表达、社会交往能力和游戏技能等方面都有所改善，说明游戏治疗对小明