社会工作者中级实务2025年考试全真模拟试卷

社会工作者中级实务2025年考试全真模拟试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本部分共40题，每题1分，共40分。每题只有一个正确答案。）1.社会工作是以利他主义价值观为指导，以科学知识为基础，运用专业方法帮助个人、群体、社区解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会公正的专业性、科学性的实践活动。以下哪项最符合该定义的核心特征？A.政治性B.利他性C.商业性D.行政性2.社会工作者小李在为一名受家暴困扰的妇女提供个案服务时，发现其儿童也受到间接伤害。小李在保护妇女隐私与关注儿童福祉之间面临伦理困境。根据社会工作者伦理守则，小李首要应遵循的伦理原则是？A.自我决定原则B.行为能力原则C.受保护原则D.公正原则3.在小组工作初期建立团体规范时，社会工作者小张鼓励组员讨论并共同制定小组规则，同时引导大家理解规则背后的意义和重要性。小张运用的技巧主要是？A.榜样示范B.角色扮演C.授权增能D.民主协商4.小区居民普遍反映小区缺乏儿童活动空间，且老年人缺乏社交互动。社会工作者小王计划组织一系列活动来改善社区环境。从社区工作方法的角度看，小王首先需要进行的步骤是？A.设计活动方案B.评估社区需求C.发展社区关系D.建立社区组织5.个案工作中，社会工作者需要全面了解服务对象。除了收集服务对象的主观陈述，以下哪种方法属于重要的资料收集途径？A.小组讨论B.参与式观察C.正式家访D.书面问卷6.小明是一名初入社会的大学生，因缺乏工作经验和人际交往技巧而感到焦虑和迷茫。社会工作者小林计划通过一系列小组活动帮助他提升自信和社交能力。最适合小明的情况的小组类型是？A.支持小组B.成长小组C.训练小组D.沟通小组7.社会工作行政中的“服务评估”环节，主要目的是？A.监督服务执行B.评价服务效果C.控制服务成本D.招募服务对象8.社会工作研究的基本特征不包括？A.客观性B.政治性C.系统性D.应用性9.在社会救助领域，社会工作介入的核心目标是？A.确保受助者经济独立B.恢复和发展受助者的社会功能C.维持社会救助体系的正常运行D.消除社会贫困现象10.针对刑满释放人员的社会工作服务，其主要目标不包括？A.帮助其顺利回归社会B.促进其重新犯罪C.提升其就业能力D.维护监狱管理秩序11.社会工作价值观中的“社会公义”强调？A.个人应承担社会责任B.社会资源应公平分配C.尊重服务对象的个体差异D.社会工作者应具备专业能力12.小组讨论中，组员小王频繁打断他人发言，并坚持自己的观点。社会工作者小李应如何应对？A.直接批评小王的行为B.停止讨论，处理冲突C.引导其他组员表达意见，同时鼓励小王倾听D.忽略小王的行为，继续讨论13.社区工作中的“社区教育”主要目的是？A.提升社区居民的参与能力B.宣传政府的社区政策C.改善社区物理环境D.解决社区内的矛盾纠纷14.个案工作termporary帮助服务对象应对危机时，最重要的原则是？A.保持专业距离B.提供长期支持C.尊重服务对象的自决D.立即脱离危险环境15.社会工作者在撰写服务计划时，首先要明确？A.服务执行步骤B.服务介入目标C.服务评估方法D.服务所需资源16.在小组工作后期，组员之间可能出现关系紧张或冲突加剧的情况。社会工作者需要调整工作重点，以下哪项不是此时应重点关注的内容？A.协助组员处理冲突B.总结小组经验C.帮助组员应对分离焦虑D.明确小组未来发展方向17.社会工作研究中的“定性研究”，其主要特点是？A.追求研究结果的精确性B.侧重于量的分析C.强调研究过程的主观性D.采用大样本调查18.社会工作者小张在为一名长期失业的男性提供个案服务时，发现其存在严重的抑郁情绪。小张需要将服务对象转介给精神科医生。在转介过程中，小张需要向服务对象说明？A.转介是治疗抑郁的唯一途径B.转介是为了获得更专业的帮助C.转介是小张的强制要求D.转介是小张逃避责任的方式19.社区工作中，社会工作者小王发现社区内部分居民对社区发展计划存在误解。小王计划通过召开居民大会，向居民解释计划内容，并听取他们的意见和建议。小王运用的策略主要是？A.资源链接B.社区教育C.社区行动D.危机干预20.个案工作中，社会工作者与服务对象建立专业关系的核心基础是？A.经济利益B.权力关系C.信任与承诺D.指导与服从21.社会工作行政中的“预算管理”，主要目的是？A.控制服务成本B.提高资金使用效率C.获取更多社会资源D.完成上级交代的任务22.社会工作研究中的“文献回顾”，主要目的是？A.收集研究数据B.了解研究现状C.设计研究工具D.解释研究结果23.针对老年人社会隔离问题，社会工作者可以开展的介入活动不包括？A.组织老年人兴趣小组B.开展社区志愿服务C.为老年人提供上门医疗保健D.举办老年人家庭聚会24.社会工作者在开展小组工作时，发现组员小张经常缺席。小张解释说因为工作太忙。社会工作者应该？A.直接批评小张B.了解小张缺勤的具体原因C.要求小张必须保证出勤D.告知小张缺勤会影响小组进度25.社区工作目标可以分为任务目标和过程目标。以下哪项属于过程目标？A.建立社区互助网络B.修复社区基础设施C.提升社区居民的参与率D.降低社区犯罪率26.个案工作中，社会工作者需要与服务对象签订服务协议。服务协议的主要作用是？A.明确双方的权利和义务B.规定服务对象的义务C.限制社会工作者的行为D.作为评估依据27.社会工作价值观中的“保密原则”，其限制条件是？A.服务对象同意B.社会工作者需要C.保护生命安全D.完成工作任务28.社区工作方法中的“地区发展”模式，其主要特点不包括？A.以解决社区问题为目标B.强调居民参与C.由外部专家主导D.注重社区能力的提升29.社会工作者小张在为一名遭受家庭暴力妇女提供庇护服务时，发现该妇女的儿童也受到惊吓。小张首先需要做的是？A.为儿童提供心理疏导B.向妇女解释儿童权利C.保护儿童的安全D.联系儿童父母30.社会工作行政中的“人力资源管理”，主要内容包括？A.员工招聘与培训B.财务预算与控制C.服务项目策划D.研究报告撰写31.社会工作研究中的“抽样方法”，其目的是？A.选择研究对象B.收集研究数据C.分析研究结果D.解释研究意义32.针对流浪乞讨人员，社会工作者可以提供的专业服务不包括？A.提供临时食宿B.开展心理辅导C.帮助其寻找工作D.替其偿还债务33.社会工作者小王在小组工作中，发现组员之间出现矛盾。小王应该？A.直接评判对错B.引导组员沟通C.暂停小组活动D.替组员解决问题34.社区工作评估中，“过程评估”主要关注？A.服务活动的完成情况B.服务活动的效果C.服务对象的满意度D.服务资源的利用情况35.个案工作中，社会工作者与服务对象会谈时，发现服务对象情绪激动，难以沟通。社会工作者可以尝试？A.坚持自己的观点B.暂停会谈，稍后再谈C.强制服务对象冷静D.责备服务对象36.社会工作价值观中的“服务对象自决”原则，意味着社会工作者？A.可以替服务对象做决定B.必须完全尊重服务对象的意愿C.可以引导服务对象做出选择D.无需考虑服务对象的能力37.社区工作方法中的“社区组织”策略，主要目的是？A.增强社区凝聚力B.解决社区问题C.提升社区自治能力D.获取更多社会资源38.社会工作者小张在为一名吸毒人员提供成瘾治疗服务时，发现其家庭环境恶劣。小张应该？A.只关注吸毒人员B.忽略家庭环境C.为其家庭提供支持D.替其戒毒39.社会工作行政中的“绩效评估”，主要目的是？A.评价服务效果B.改进服务质量C.控制服务成本D.完成上级任务40.社会工作研究中的“质性研究”，常用的研究方法不包括？A.访谈B.观察C.问卷调查D.实验研究二、简答题（本部分共3题，每题10分，共30分。）41.简述社会工作者在开展小组工作过程中，如何处理组员之间的冲突。42.结合实际案例，谈谈社会工作者在社区工作中如何进行社区资源链接。43.简述社会工作者在开展老年人社会工作服务时，需要关注的主要伦理议题。三、论述题（本部分共1题，共20分。）44.结合社会工作专业理论知识，论述在社会救助领域，社会工作者如何帮助服务对象实现“增能”。试卷答案1.B2.C3.D4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.B11.B12.C13.A14.C15.B16.D17.C18.B19.B20.C21.B22.B23.C24.B25.C26.A27.C28.C29.C30.A31.A32.D33.B34.A35.B36.B37.C38.C39.A40.D41.答案要点应包括：承认和接纳冲突；促进有效沟通；帮助组员认识冲突根源；运用中立立场；引导组员进行反思；协助组员寻求共识或妥协方案；必要时引入外部资源。解析思路：此题考察小组工作中处理冲突的技巧。首先应承认冲突的存在，而非回避或压制。其次要创造安全的沟通环境，让组员能够表达自己的想法和感受。然后帮助组员分析冲突的表面现象和深层原因。社会工作者应保持中立，避免偏袒任何一方。引导组员反思自己的行为和态度对冲突的影响。最终目标是帮助组员找到解决问题的方法，如达成共识或相互妥协。如果内部无法解决，可以考虑引入专业人士进行调解。42.答案要点应包括：了解社区资源（正式与非正式）；评估资源可用性（数量、质量、可持续性）；分析资源与服务对象需求的匹配度；建立和维护资源网络（与资源提供者沟通）；将资源介绍给服务对象；协助服务对象利用资源；评估资源链接效果。解析思路：此题考察社区资源链接的能力。社会工作者需要首先全面了解社区内的各种资源，包括政府机构、非营利组织、企业、志愿者、居民互助网络等。其次要评估这些资源的实际可用性，包括资源的数量、质量、获取的难易程度以及可持续性。关键在于分析哪些资源能够满足服务对象的具体需求。建立有效的沟通渠道，与资源提供者建立良好的关系至关重要。将合适的资源介绍给服务对象，并指导他们如何使用。最后要评估资源链接的效果，看是否真正帮助了服务对象解决问题。43.答案要点应包括：保密与隐私保护（服务对象信息）；自决与知情同意（尊重老人选择）；文化敏感性（尊重老人文化背景）；能力与保护（评估老人能力，防止伤害）；价值观冲突处理（专业价值与个人价值）；生命尊严与临终关怀（尊重生命末期需求）。解析思路：此题考察老年社会工作中的伦理议题。老年人作为弱势群体，在伦理方面有许多特殊考量。保密原则在老年人家庭关系复杂时可能面临挑战，需要权衡。自决权是老年人重要的权利，即使在认知障碍的情况下，也要尽可能尊重其意愿。不同文化背景的老人对生死、医疗有不同看法，需要文化敏感。评估老人能力，特别是认知和判断能力，以防止其受到伤害。社会工作者自身的价值观可能与老人的选择冲突，需要专业处理。对于失能或临终老人，维护其生命尊严，提供有尊严的临终关怀是重要的伦理要求。44.答案要点应包括：定义增能（个人感觉有能力掌控自己的生活）；增能的途径（提升自信、增强技能、建立资源网络、改变环境）；社会工作者角色（倾听、共情、卸下铠甲、赋能、增权）；具体策略（优势视角、参与式工作、赋权式活动设计、倡导）；评估增能效果（服务对象的自述感受和能力变化）。解析思路：此题考察在社会救助领域如何运用增能理论。首先明确增能的概念，即指服务对象感觉自己有能力、有资源去应对生活中的挑战和需求。增能可以通过多种途径实现，包