2025年大学海警执法专业题库- 海警应急处置的实战演练与评估

2025年大学海警执法专业题库——海警应急处置的实战演练与评估考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）1.海警应急处置的基本原则不包括以下哪一项？A.统一指挥B.分级负责C.各行其是D.信息畅通2.根据我国《突发事件应对法》，海警部门在应急处置中主要承担的角色是？A.唯一的处置主体B.主要的应急处置力量C.辅助性、保障性力量D.仅负责事后调查3.以下哪种演练形式主要侧重于分析决策过程，检验预案的合理性和可操作性？A.桌面推演B.模拟演练C.实战演练D.假设演练4.在海上溢油应急处置中，优先考虑的处置方法是？A.直接收油B.燃烧法C.使用防污剂D.围堵防漏5.海警应急处置实战演练评估的核心目的是？A.给予参演人员绩效评分B.评判演练组织工作的优劣C.发现问题、总结经验、持续改进D.展示海警形象6.构建海警应急处置演练评估指标体系时，以下哪个属于过程性指标？A.演练科目完成率B.指挥决策失误次数C.装备故障率D.评估报告提交及时性7.当发生涉及外籍船员的海上人命救助事件时，海警在处置中应优先遵循的原则是？A.优先保护我国船员安全B.严格限制外国船员活动C.遵守国际海事组织相关公约和我国法律规定D.根据事件性质自行决定8.海上非法捕捞应急处置中，为有效固定证据，海警执法船通常应采取的策略是？A.远距离监视B.突然登临检查C.封锁作业海域D.以上都是9.演练评估报告撰写中，通常需要包含的内容不涉及？A.演练基本情况概述B.参演人员名单及职务C.评估发现的主要问题与原因分析D.个人对演练的评价10.海警应急指挥体系中，通常负责现场具体指挥协调的是？A.国家海洋局B.海警局（总队）C.海警支（大队）D.海事局二、填空题1.海警应急处置是指海警组织动员资源，通过一系列应急响应行动，以最大限度地降低__________、消除__________、维护海上秩序。2.编制海警应急处置预案的基本要求包括科学性、针对性、可操作性、权威性和__________。3.海上突发环境事件应急处置中，常用的应急技术手段包括围控、覆盖、收油、燃烧、分散和__________。4.海警实战演练按照组织形式可分为桌面推演、模拟演练和__________。5.实战演练评估中，“评估小组”通常由熟悉应急处置业务、具有实践经验的人员以及__________等组成。6.海警在处置海上恐怖袭击事件时，应遵循的首要原则是__________。7.海上人命救助事件中，海警到达现场后，首先应核实遇险人员的__________和数量。8.海警应急处置演练的“脚本”是指导演练进行的核心文件，其主要内容包括场景、事件发展过程、__________、参演单位和人员等。9.评估结果的运用主要体现在修订完善应急预案、改进日常训练、__________和优化资源配置等方面。10.海警部门在应急处置中与其他部门协同联动时，应建立畅通的__________机制。三、名词解释1.海上应急指挥2.应急资源3.模拟演练4.评估指标体系5.协同联动四、简答题1.简述海警处置海上非法捕捞事件的主要程序和措施。2.比较桌面推演和模拟演练的异同点及其适用场景。3.简述海警应急处置演练评估中常用的几种评估方法及其特点。4.海警在执行海上应急任务时，应如何确保自身安全？5.提出至少三种提高海警应急处置实战演练效果的具体措施。五、论述题1.结合当前海上安全形势，论述海警在海上人命救助中应承担的角色、职责和应具备的能力。2.试述海警应急处置实战演练对于提升队伍整体应急能力的重要意义，并分析当前演练工作中可能存在的不足及改进方向。六、案例分析题（背景材料：某日，某海警支队值班室接到报告，在XX海域发现一艘疑似进行非法捕捞的渔船（船名、国籍不明），船上人员数量不清，正在使用禁用的渔具进行捕捞。海警支队立即启动应急预案，指挥一艘执法船前往查证处置。）请根据上述背景材料，回答以下问题：1.在执法船前往现场途中，指挥员应做哪些准备工作？2.到达现场后，海警执法人员在接近和登临过程中应注意哪些事项？应如何进行查验和取证？3.如果发现该渔船确实存在非法捕捞行为，海警应如何依法进行处置？处置过程中如何确保安全？4.在处置完毕后，此次事件的信息如何进行上报和归档？如果需要组织演练来检验应对此类事件的预案，应重点设计哪些演练科目？---试卷答案一、选择题1.C2.B3.A4.D5.C6.B7.C8.D9.B10.C二、填空题1.生命财产损失海上灾害2.及时性3.固化4.实战演练5.评估专家6.生命至上7.身份8.参演人员行动9.应急准备10.通信联络三、名词解释1.海上应急指挥：指在海上突发事件发生时，指挥机构或指挥人员根据应急预案和实际情况，对应急处置活动进行决策、部署、协调和监督的过程。2.应急资源：指为应对海上突发事件而准备或调用的各种物质、设备、设施、人员、信息、技术等要素的总称。3.模拟演练：指利用模型、仿真系统、计算机技术或场景重现等方式，模拟海上突发事件场景和处置过程进行的演练活动。4.评估指标体系：指为对海警应急处置实战演练的效果进行评价而设定的、由一系列相互关联、具有层次结构的指标组成的系统。5.协同联动：指海警部门在处置海上突发事件时，与其他相关政府部门、军队单位、企事业单位以及国际组织等，依据法定职责和协议，进行信息共享、指挥协调、力量整合和行动配合的活动。四、简答题1.答：海警处置海上非法捕捞事件的主要程序和措施包括：接报与核实情况、启动相应预案、调集力量与装备、前往现场进行监视与识别、依法登临检查（表明身份、检查证件、检查渔具渔获物）、固定证据（照片、录像、取样等）、依法采取强制措施（如暂扣渔船、渔具、渔获物，对人员进行控制等）、调查取证、依法作出处理决定（罚款、没收、行政拘留等）、送达法律文书、事件处置完毕后现场清理与撤离、资料整理归档与信息上报。措施上强调依法行政、证据确凿、程序正当，同时注意使用强制措施时确保安全，防止事态扩大。2.答：桌面推演和模拟演练的主要异同点及适用场景如下：*相同点：都是演练的形式，目的都是为了检验预案、锻炼队伍、磨合机制、提升能力；都需进行前期准备和后期评估总结。*不同点：*桌面推演：主要形式是会议讨论，参演人员围绕预设场景和问题进行口头阐述、分析和推演，不涉及实体装备操作和场景模拟，侧重于检验预案的科学性、指挥体系的合理性、决策流程的合规性。模拟演练：利用模型、仿真系统或场景重现，模拟部分或全部处置环节，可能涉及人员、装备、场景的互动，更侧重于检验实际操作能力、协同配合能力和装备效能。*适用场景：*桌面推演：适用于复杂决策、法规适用、指挥协调机制检验、新预案初步检验、高层领导参与等场合，准备时间短、成本较低。*模拟演练：适用于检验具体操作流程、装备使用、战术配合、多部门实体联动等，需要一定场地、设备和时间投入。3.答：海警应急处置演练评估中常用的几种评估方法及其特点：*观察法：评估人员直接在演练现场观察参演人员的表现、操作流程、协同情况等。特点是直观、具体，能捕捉细节，但受观察者主观性和视角限制。*档案分析法：查阅演练方案、脚本、记录、报告、照片、视频等资料，进行核对和分析。特点是客观、依据充分，适用于回顾性评估，但可能遗漏现场实际情况。*访谈法：与参演人员、指挥员、评估员等进行交流，了解其感受、看法、遇到的问题和解决方法。特点是能获取深层信息、主观感受，但耗时，信息可能带有主观性。*模拟/红蓝对抗法：设置评估员扮演的“红队”或对手方，与参演队伍进行模拟对抗或角色互换，检验其临场应变和对抗能力。特点是检验对抗能力和决策水平，互动性强，但组织复杂。*数据分析法：对演练过程中产生的各种数据（如响应时间、处置时间、资源消耗、通信成功率等）进行统计和分析。特点是量化客观，便于横向和纵向比较，但需前期设定好数据采集标准。4.答：海警在执行海上应急任务时，应确保自身安全的主要方面包括：严格遵守操作规程和应急预案，穿着救生衣等个人防护装备；保持通信畅通，及时报告位置和情况；保持安全距离，谨慎使用武器警械和强制措施；注意现场环境风险（如天气、海况、障碍物、其他船只）；加强团队协作和相互照应；熟悉撤离路线和应急避险方法；做好心理准备，保持冷静清醒的头脑。同时，要依法行动，避免不必要的冲突。5.答：提高海警应急处置实战演练效果的具体措施：一是加强需求分析，确保演练目标明确、场景贴近实战；二是优化脚本设计，增强情节的复杂性和突发性，增加检验点；三是强化评估环节，运用多种评估方法，客观公正地指出问题，并提供改进建议；四是注重结果运用，将评估发现的问题纳入日常训练和预案修订，形成闭环；五是加强协同演练，与相关部门、单位共同组织演练，提升联合作战能力；六是改进训练方法，引入案例教学、模拟训练等，提升人员综合能力；七是加强指挥员培养，提升其临机决断和指挥协同能力。五、论述题1.答：在当前复杂的海上安全形势下，海警在海上人命救助中扮演着至关重要的角色。其主要职责包括：接受海上人命救助求救信息，迅速核实情况并启动救助预案；指挥调度海警船艇、飞机等资源，赶赴现场进行搜寻、定位和救助；对遇险人员进行医疗救护、安全护送或送上岸；协助海事、海警、搜救中心等部门开展救助行动；维护救助现场秩序，防止次生事故发生；对救助过程进行记录、取证，并按规定上报信息。海警承担此角色需要具备的能力包括：快速响应能力（信息接收、决策、出警速度快）；搜寻救助专业能力（熟悉各种搜寻方法、掌握救生技能、熟练操作救助装备）；通信保障能力（确保指挥调度和与遇险人员通信畅通）；多部门协同能力（与各方有效配合）；外语能力和国际规则知识（处理涉外救助）；较强的心理素质和应变能力（应对紧急危险情况）。只有不断提升这些能力，才能有效履行职责，最大限度地保障海上生命安全。2.答：海警应急处置实战演练对于提升队伍整体应急能力具有极其重要的意义。实战演练是检验和改进应急预案、磨合指挥协调机制、锻炼队伍实战技能、提升协同作战能力的有效途径。通过演练，可以发现预案中存在的不足（如职责不清、流程不畅、资源不足、联动不力等），从而进行修订完善，使其更具针对性和可操作性；可以检验不同部门、单位之间的信息共享、指挥协同和行动配合情况，促进形成高效协同的整体；可以将理论知识转化为实际操作技能，提高人员在复杂、动态、高压力环境下的指挥决策、应急处置、协同配合和临场应变能力；可以暴露队伍在装备、训练、保障等方面存在的问题，为改进工作提供依据；可以通过模拟实战，增强人员的忧患意识和责任意识，提升队伍的凝聚力和战斗力。当前演练工作中可能存在的不足包括：演练内容与实战需求存在差距，针对性不强；演练形式单一，偏重于程序性演练，缺乏对抗性和实战性；评估工作不够深入，结果运用不充分，未能形成有效改进闭环；演练组织保障有时不到位等。改进方向应着重于提高演练的实战化水平，加强对抗性、检验性；完善评估体系，强化结果运用；创新演练模式，增加演练频次；加强跨部门、跨区域的协同演练；强化演练的组织保障和效果评估。六、案例分析题1.答：在执法船前往现场途中，指挥员应做的主要准备工作包括：再次核实报警信息，明确目标位置、嫌疑特征；根据情况选择最优航线和航行速度，确保安全快速抵达；通报相关情况，启动船上应急设备（如雷达、通信设备）；调集必要装备（如探照灯、取证工具、防护装备）；明确船上人员分工，下达航行和处置指令；保持与报警人或其他相关方的联系，获取最新信息；预设可能遇到的情形和应对措施。2.答：到达现场后，海警执法人员在接近和登临过程中应注意以下事项：首先表明身份，出示执法证件，告知对方执法目的；保持安全距离，使用探照灯照射但避免对人员造成不适或威胁，缓慢、谨慎地接近；密切观察对方船只动态、人员状态、船体特征、渔具等，判断是否存在危险或抵抗迹象；选择合适的登临点和时机，确保自身安全；准备必要的取证工具和防护装备；登临时注意观察周围环境，防止被突然拉住或击打；依法进行查验，检查证件真伪、渔船登记情况、渔具类型是否符合规定、渔获物数量和质量等，注意收集固定证据（照片、视频、笔录等）；如果对方有人员受伤，应优先进行必要的医疗救助。3.答：如果发现该渔船确实存在非法捕捞行为，海警应依法进行处置：首先固定证据，包括渔船、渔具、渔获物、相关人员等；依法对渔船、渔具、渔获物进行暂扣或没收；对船上进行搜索，查找是否有其他违禁物品（如武器、通讯器材等）；依法对船主或捕捞人员进行询问，制作笔录；根据情节严重程度，依法给予相应的行政处罚（如罚款、没收违法所得等）；如果涉嫌犯罪，应依法采取强制措施（如刑事拘留），并移交司法机关处理；全程规范执法，确保程序合法，保障相关人员的基本权利；处置过程中，始终将自身安全放在首位，保持克制，避免发生冲突；如有必要，请求其他力量支援，确保处置顺利进行。4.答：在处置完毕后，此次事件的信息应按照规定程序进行上报和归档：及时、准确、完整地向上级海警机关和相关部门（如渔业、环保、外事