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文档简介
富饶的西沙群岛
16第一课时第二课时语文三年级上册你知道这些优美的景色是哪里的吗?第一课时大声朗读课文,读准生字,读通句子。想一想:课文介绍了西沙群岛的哪些风景和物产?初读课文点击图标,听范读富饶山崖
优美ráoyōuchāyá插着栖息qī威武wēiwǔ厚厚的鸟粪hòufèn祖辈bèishēn海参拼音开关学认字lǎn懒洋洋huá划过参读准多音字参cēnshēncān海参人参参差不齐参军参观优美威武富饶山崖人参栖息鸟粪插着厚实识字游戏划过懒洋洋祖辈课文介绍了西沙群岛的哪些风景和物产?
16富饶的西沙群岛
西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。海水海底生物海岛上的鸟西沙群岛给你留下了怎样的印象?请你用课文中的一句话来说说。中心句自读提示
大声读课文第2自然段,想一想:西沙群岛的海水给你留下了怎样的印象?自读提示西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。海水的特点色彩繁多、明亮西沙群岛的海水这么美丽的海水是怎样形成的?
你能用“因为……所以……”句式说说美丽的海水形成的原因吗?
因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,所以从海面看,色彩就不同了。
自由读第3自然段,边读边思考:海底的生物给你留下了怎样的印象?你是从哪些词句中感受到的?自读提示海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。海底的生物美丽可爱说明了数量多,照应第一自然段中的“物产丰富”。珊瑚还像什么?用“有的像……有的像……”的句式说句子。
珊瑚有的像一团绒球,有的像一朵硕大的莲花静静地开在海底,还有的像一串串珍珠。想一想,第3自然段是从哪几个方面来介绍珊瑚、海参和大龙虾的。珊瑚海参大龙虾数量外形动作各种各样到处都是有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角全身披甲,威武懒洋洋地蠕动划过来,划过去
我来到了海龟池边,那海龟大得惊人,小的有一个脑袋大,大的像一把太阳伞的样子,我拿来一片菜叶,一只海龟终于禁不住美味的诱惑,慢慢地从远处的礁石边爬了过来,品尝着那菜叶的鲜美。而它身边的一只小海龟,非常活泼机灵,总是能优先抢到食物,独自悠闲地享受着。模仿文中写作方法,选择一幅图写一写。小练笔点击生字观看生字视频学写字景优淡浅料底岩鹿划布茂密厚上下结构左右结构半包围结构“氏”的横收笔在横中线上,向右上略倾,落笔比第一笔横长,斜钩要舒展,与左半部分的撇平衡。dǐ重难点字书写指导下半部分是“戊”,写时斜钩要拉长,尽量舒展,不要漏掉斜钩上的撇和最后的点。mào富饶(ráo
yáo)
栖息(qī
xī)
鸟粪(fèn
fēn)
祖辈(bèibēi)海参(cānshēn)
山崖(yányá)√√√√√√一、给蓝色的字选择正确的读音。课堂演练二、照样子写词语。懒洋洋:
各种各样:
五光十色:
笑眯眯
软绵绵
胖乎乎一模一样人山人海惟妙惟肖五颜六色
千军万马
三言两语风景____美
物产丰____
成____结队
各____各样千____百怪
祖祖________五____十____
四____朝____
三、补充词语。奇优富群辈种辈光色脚天四、根据课文内容填空。这篇课文围绕______、__________、___________三个部分写了西沙群岛美丽的景色。海水海底生物海岛上的鸟1.本课生字词写2遍。
2.积累优美的具有新鲜感的词句。课后作业第二课时语文三年级上册富饶的西沙群岛
16
海里必不可少的就是鱼了,西沙群岛的鱼都有哪些特点呢?读一读第4自然段,找出答案吧!自读提示鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。总写特点1:多特点2:美海底的生物有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。分写排比比喻
你能用“有的……有的……有的……”说一段话吗?
天上的白云变化莫测,有的像奔跑的兔子,有的像凶猛的老虎,有的像美丽的鹿。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。总写运用夸张的手法,强调了西沙群岛“物产丰富”的特点,显得恰当、形象。夸张
自读第5自然段,思考:每句话主要写了什么?这些事物有什么特点?自读提示
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。鸟多关键句海岛上的鸟
富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加美丽,更加富饶。表现了对西沙群岛美好未来的期许和信心。首尾呼应
读一读第6自然段,大家一起讨论:这一自然段抒发了什么感情?自读提示从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶?海水的奇异色彩海底的物产海底的鱼“鸟的天下”美丽富饶
讨论小练笔可以用课文中学到的表达方法,如:“有的……有的……有的……有的……”的句式,还可以从“颜色、动作”等方面说说图中的事物是什么样的。从下面的图中选择一幅,围绕一个意思写几句话。
色彩斑斓的鱼儿成群结队地游来游去,互相追逐着,有的蓝蓝的,有的金黄金黄的,像在参加盛大的节日游行。辽阔无垠的海面上,只只海鸥自由地翻飞盘旋着。它们一会儿展翅飞向高空,一会儿又飞回海面捕食,快乐地嬉戏。总述——风景优美、物产丰富美丽的海水海底多样的生物海岛上众多的海鸟分述总结——必将更加美丽、更加富饶富饶的西沙群岛热爱祖国结构梳理
一、“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”的意思是()。B
A.西沙群岛的海里鱼和水各占一半
B.用“一半是水,一半是鱼”突出说明西沙群岛海里的鱼非常多课堂演练亲爱的游客朋友们:你们好!
欢迎来到______、______的西沙群岛。西沙群岛是__________________。这里风景优美,海水__________,海底有____________,海滩上有____________。西沙群岛物产也很丰富,海里有___________,海岛上有______________________。美丽富饶南海上的一群岛屿五光十色山崖和峡谷美丽的贝壳珊瑚和鱼茂密的森林和各种海鸟
二、根据对课文内容的理解,编写西沙群岛导游词。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。这段话用了_______的修辞手法,描写了海底的小动物的特点,“懒洋洋”“______”是形象化的写法,描写了______活动时的姿态,“威武”则写出了大龙虾的______及_____特点,使得语言活泼新鲜而有趣。拟人蠕动海参外形行动三、根据课文内容填空。一、给下列加点的字选择正确的读音,画“✔”。
二、读拼音,写词语。
三、比一比,再组词。
四、照样子,写词语。一块块(ABB式)一排排
一条条
一群群
一片片懒洋洋(ABB式)白茫茫
圆溜溜
喜滋滋
胖乎乎飘飘摇摇(AABB式)整整齐齐
漂漂亮亮
干干净净风风火火五、按要求写句子。1.有的鱼身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。(仿写比喻句)企鹅玩偶圆圆的肚子像个小西瓜。2.大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。(仿写拟人句)一大早,喜鹊就在枝头唱歌。3.西沙群岛也是鸟的天下。(改为反问句)西沙群岛难道不也是鸟的天下吗?六、课外阅读我能行。海
南
岛在南海的万里碧波上,有颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。海南岛是我国的第二大岛,那里土壤肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园等热带植物园。可可、芒果、龙眼等,在不同的季节里挂满了枝头;海参、大龙虾等名贵水产不计其数;铁矿、石油和天然气等矿产资源蕴藏量也非常丰富。海南岛上一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。万泉河滔滔奔流,浇灌万顷农田。天涯海角,海天一色,美丽壮观。面对大海,听着海浪拍岸,望着海上红日东升或落日西沉的奇景,我们怎么能不高歌一曲,赞美这秀丽的海南风光呢?1.用横线画出文中的一个反问句,并改成陈述句。面对大海,听着海浪拍岸,望着海上红日东升或落日西沉的奇景,我们怎么能不高歌一曲,赞美这秀丽的海南风光呢?陈述句:面对大海,听着海浪拍岸,望着海上红日东升或落日西沉的奇景,我们会高歌一曲,赞美这秀丽的海南风光。2.文中第2自然段主要写了海南岛的土壤肥沃,物产丰富,是从植物、水产、矿产资源三个方面来写的。3.第3自然段是围绕“海南岛上一年四季气候宜人,风景优美”这句话来写的。一、读拼音,写词语。
二、按课文内容填空。1.“天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”这首诗的作者是唐代诗人李白。我还读过他写过的诗《静夜思》《望庐山瀑布》。2.苏轼《饮湖上初晴后雨》中的诗句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,把西湖比作西施,成为千古传诵的赞美西湖的名句。诗中的比喻也得到了后世的公认。从此,“西子”就成了西湖的别称。三、课内阅读我最棒。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动
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