2022届黑龙江省哈尔滨市三十二中高三上学期期末语文试题（解析版）

哈32中2021～2022学年度上学期期末考试语文试题（考试范围：一轮复习适用班级：高三学年满分：150分）一、现代文阅读（26分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。近年来，在青年人中掀起一股新节俭主义的热潮，这折射出了青年人的新消费价值观念。新节俭主义是一种崇尚理性、独立人格、简约生活的消费理念，与传统节俭理念不同，具有不奢侈、不浪费、理性消费、享受生活等特征，坚持“省钱而不降品位”“省钱而不失时尚”“省钱而不减体面”等原则。“不该花的钱一分钱不花，该花的钱一分钱不省”，既是新节俭主义者的鲜明写照，也是青年人消费观念和价值的真实折射，反映的是一种更为理性的消费意识和较强的理财能力，表现的是在满足一定物质需要之后的发展和享受需要。新节俭主义经历了从物质短缺时的主动节俭到物资丰足后的奢侈、再到现在的物质丰富下的主动节俭，不再体现为物资短缺与人们生存需求的矛盾，而是体现为物质相对丰富与人们美好生活需求的辩证融合，是发展需求和享受需求的有机统一，是一种务实、适度、合理的消费，是对简约而不简陋、朴素而充实生活的追求。这种新潮流建立在人民群众对美好生活向往的基础上，可谓是与时代同频共振的消费理念。新节俭主义为何在中国流行？改革开放以来，中国经济体制实现了从社会主义计划经济向社会主义市场经济的转型，经济建设取得了辉煌成就。但是，由于在一些工作中片面强调经济增长速度，一定程度上导致人们放松了精神文明建设，使拜金主义、享乐主义和极端个人主义有所抬头。当资源面临枯竭、人口红利不再、环境污染严重、道德开始沦丧，出现自然家园和精神家园的双重失落时，新节俭主义就成了人们消费生活的一种时代选择。其一，社会能源和个人收入都较为固定，可供支配的资源有限；其二，人的欲望太多甚至贪婪，需求的数量和质量不断提升，而这难以一一满足，必须有所取舍。其三，经济学的成本核算原理在消费领域的具体表现，就是以较少付出获得较大收益，以现有收入最大限度地满足自己的合理需求。新节俭主义是青年人面对社会生活重压的务实选择。中国传统文化中有很多关于节俭的论述，勤俭节约具有修身、齐家、治国的功能，关乎个人、家庭、国家的前途和命运。儒家的“过犹不及”、道家的“清静无为”、佛家的“向性中作”等，特别是儒家所倡导的克己、尚俭、节用、中道等观念，今天对我们依然有着重要的启示意义。在中国哲学中，曾有著名的天理人欲之辩，提出过无欲、寡欲、纵欲、养欲、节欲等学说。节制是一种美德，这可谓是新节俭主义的中国哲学基础。中国是礼仪之邦，爱惜财物、尊重他人劳动成果等思想和行为，对新节俭主义的形成也起到了一定的促进作用。此外，新节俭主义还受国外极简主义、环保主义等社会思潮的积极影响。简约生活是新节俭主义的内涵之一，在这点上极简主义与新节俭主义非常相似。极简主义的核心理念是让事情变得简单易懂，它所追求的避免复杂、追求简单，成为现代社会人们最为推崇的生活理念，与新节俭主义同向同行。环保主义作为一种保存、恢复和改善自然环境的意识形态，与新节俭主义反对浪费的理性消费本质相匹配，客观上对新节俭主义也起到了助推作用。（节选自贺才乐《新节俭主义为何在青年中流行》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.新节俭主义是近年来出现于青年中的新消费价值理念，本质上与传统节约理念相同。B.新节俭主义者理性消费、不奢侈、不浪费，以省钱为最高原则，但又注重享受生活。C.新节俭主义是物质相对丰富与人们美好生活需求的辩证融合，是务实、适度的消费。D.避免复杂、追求简单是极简主义为现代人推崇的生活理念，这是新节俭主义的源头。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章论述了新节俭主义的消费理念，以及其行为表现，指出新节俭主义是时代发展的产物。B.文章运用递进式结构从三个方面分析新节俭主义在中国流行的原因，条理清晰，逻辑严密。C.文章列举儒、佛、道家等关于节俭的论述，论述了新节俭主义受中国传统文化影响的观点。D.从新节俭主义受到国外极简主义、环保主义影响的角度，文章进一步论述新节俭主义内涵。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.新节俭主义者崇尚理性、追求独立人格，“不该花的钱一分钱不花，该花的钱一分钱不省”。B.新节俭主义是发展需求和享受需求的有机统一，建立在人民群众对美好生活向往的基础上。C.新节俭主义在中国流行是经济转型中的时代选择，是青年人面对社会生活重压的务实选择。D.新节俭主义以天理人欲之辩为哲学基础，与惜物、尊重他人劳动成果等中华传统一脉相承。【答案】1.C2.B3.D【解析】【1题详解】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。A.“本质上与传统节约理念相同”错误，原文提到“与传统节俭理念不同”，可知“相同”错。B.“以省钱为最高原则”错误，原文是省钱而“不降品位”“不失时尚”“不减体面”。D.“这是新节俭主义的源”错误，于文无据。相关信息最后一段“它所追求的避免复杂、追求简单，成为现代社会人们最为推崇的生活理念，与新节俭主义同向同行”。故选C。【2题详解】本题考查学生对文章论证的分析能力。B.“递进式结构”错误，文章分析新节俭主义在中国流行的原因，采用的是并列式结构。故选B。【3题详解】本题考查学生把握文章内容要点和作者观点态度的能力。D.“以天理人欲之辩为哲学基础”错误，原文是“节制……是新节俭主义的中国哲学基础”，可知不是“天理人欲之辩”。故选D。【点睛】论述类文本阅读考核的重点基本是文中的重点概念、信息的筛选与整合、分析论点、论据和论证方法、归纳内容要点和概括中心意思等。考核概念命题点主要集中在概念的内涵、外延上；筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用的准确性的考核；论点、论据和论证重点在判断论点，分析论点和论据的关系，辨析论证方法和梳理文章的结构思路；归纳内容要点和概括中心意思集中对文中的观点的正误进行考核。基本的设错类型有混淆范围、偷换概念、无中生有、强拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所问、张冠李戴、论点论据不配、论证方法错误、结构分析错误等。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一2019年6月，联合国发布了关于全球人口统计的最新报告《世界人口展望2019》。报告显示，全球人口继续增长，而中国人口将进入缓慢下降期，人口结构老龄化趋势继续。“从现在开始的未来三十年，中国人口数量会缓慢地下降。”联合国人口司官员张广宇谈到，“在2027年左右，印度人口将会超过中国人口，印度将成为世界人口最多的国家。印度和中国的人口大概都会超过14亿，但是印度人口在继续增加，中国人口在缓慢减少。”研究认为，中国十几年后进入人口负增长阶段是必然趋势，但是在未来二三十年，中国总人口都处于14亿及以上的高峰期，人口总量规模对提升消费能级、支撑细分行业发展、扩大市场容量的有利影响会长期存在；同时在生态保护、绿色发展的大背景下，庞大的人口对经济社会发展和资源环境的压力不容忽视。（摘编自《世界人口继续老龄化，中国人口将缓慢下降》）材料二联合国人口司、中国人口与发展研究中心等国内外机构的人口预测均显示，中国将于2030年左右开始出现长期性的人口负增长趋势。据联合国人口司《世界人口展望2019》预测，我国总人口规模将在2031年达到14.64亿峰值，从2032年开始下降，步入人口负增长时代，2035年降至14.6亿，2050年为14.0亿，本世纪末依然在10亿以上。中国人口与发展研究中心《中国人口展望2018》预测显示，我国总人口规模将在2029年达到峰值14.39亿，而后缓慢下降直至本世纪末。中国的人口负增长已近在眼前，需要看到人口负增长的长期持续性，更要看到人口负增长与人口老龄化的双重背景，这些将为经济发展带来巨大挑战。如何把握人口负增长时代的发展机遇，发挥好人口规模庞大优势，挖掘人口负增长对经济增长带来的有利因素是具有理论性、现实性和战略性的课题，应纳入新时代人口战略研究范畴。加快开展人口负增长规律、人口负增长与经济社会发展研究，以及在劳动力资源开发、要素配置、科技创新等方面做好政策研究与转化应用。（摘编自刘厚莲《中国人口负增长何时到来？》）材料三据西班牙《国家报》网站2020年7月15日报道，《柳叶刀》杂志公布的一项研究指出，全球人口将在21世纪60年代达到97亿的峰值，随后将缓慢减少直到2100年缩减至88亿人。做出这一预测的美国华盛顿大学卫生统计评估研究所的科学家们认为，将变得更加普及和提前的女性教育，是影响全球人口的关键因素。而联合国预测到2100年全球将有110亿人口，比上述研究报告的预测高了20多亿。这项研究的关键和主要意义是：坚定地将移民政策作为一项长期政策发展的国家将变得强大。这项研究设想的是一个2100年极度老龄化的地球未来，65岁以上人口约为23亿，而20岁以下的人口只有17亿。人口金字塔发生的这一剧烈变化将影响各国之间的权力关系，以及各国以日益减少和衰老的劳动力来维持其经济规模的能力。（摘编自《西媒：研究预测世界人口将不会达到100亿》）4.下列对人口负增长相关内容理解和分析，不正确的一项是（）A.相关研究显示，在2027年前后，中国人口预计超过14亿，2031年将达到14.64亿峰值，从2032年开始下降，步入人口负增长时代。B.联合国人口司和中国人口与发展研究中心对中国人口出现负增长的时间节点的预测，以及对中国人口负增长趋势的判断完全相同。C.国外某研究机构认为，全球人口将在本世纪六十年代出现峰值，之后出现负增长，到2100年，将会从峰值97亿缩减到88亿。D.某项研究设想，到2100年全球人口极度老龄化，65岁以上人口比20岁以下人口高出许多，人口金字塔的变化会对各国造成影响。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.据研究，在未来几年中，印度将成为世界人口最多的国家，印度人口数量超过中国后还会持续增长，直到本世纪末也不会出现负增长现象。B.材料一和材料二都提到了联合国发布的《世界人口展望2019》报告，在涉及中国人口负增长问题时，材料二使用了大量数据，更加具体详实。C.基于对未来女性教育将变得更加普及和提前这两种因素的考虑，美国的人口研究机构对2100年世界人口数量给出了与联合国不同的预测结果。D.坚定地将移民政策作为一项长期政策发展的国家将变得强大，这是美国华盛顿大学卫生统计评估研究所进行人口研究的关键和主要意义。6.面对人口负增长出现，中国应预先做好哪些针对性研究？【答案】4.B5.A6.①对人口负增长时代的发展机遇、人口规模庞大优势、人口负增长对经济增长的有利因素进行探讨研究；②对人口负增长的规律、人口负增长与经济社会发展关系的研究；③对劳动力资源开发、要素配置、科技创新等方面进行研究。【解析】【4题详解】本题考查学生对材料的理解和分析能力。B.“联合国人口司和中国人口与发展研究中心对中国人口出现负增长的时间节点的预测……完全相同”错误。由材料二第一段可知，两个研究机构对中国人口出现负增长的时间节点的预测并不完全相同。故选B。【5题详解】本题考查学生对材料相关内容的概括和分析能力。A.“印度……直到本世纪末也不会出现负增长现象”错误。从原文“在2027年左右，印度人口将会超过中国人口，印度将成为世界人口最多的国家。印度和中国的人口大概都会超过14亿，但是印度人口在继续增加，中国人口在缓慢减少”来看，印度“直到本世纪末也不会出现负增长现象”于文无据。故选A。【6题详解】本题考查学生理解材料内容，筛选整合信息的能力。由“如何把握人口负增长时代的发展机遇，发挥好人口规模庞大优势，挖掘人口负增长对经济增长带来的有利因素是具有理论性、现实性和战略性的课题，应纳入新时代人口战略研究范畴”分析可知，对人口负增长时代的发展机遇、人口规模庞大优势、人口负增长对经济增长的有利因素进行探讨研究；由“加快开展人口负增长规律、人口负增长与经济社会发展研究”分析可知，对人口负增长的规律、人口负增长与经济社会发展关系的研究；由“以及在劳动力资源开发、要素配置、科技创新等方面做好政策研究与转化应用”分析可知，对劳动力资源开发、要素配置、科技创新等方面进行研究。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下列小题。精彩马上回来刘正权陈大才把脚点在油门上，脑门开始冒油汗。张成坐在副驾驶上，一副悠闲自得的架势，嘴上的烟一明一灭的，陈大才在那一明一灭的火光中琢磨了半天，心里还是一明一暗的。琢磨不透就干脆不琢磨了，他只要记得自己是在排戏就行了。是的，排戏，作为一个特技飞车演员，陈大才这回排的不是导演的戏，而是大成集团老总张成自己安排的戏。一辆人力车缓缓从远处拖了货物过来，看得出那货物在人力车师傅眼里很贵重，要不然他也不会一步三回头去瞅车里的货丢了没有。就要的是他一步三回头，才能找到出这个车祸的理由。张成掐灭了烟，这是个暗号，如同片场导演喊OK!开拍。陈大才脚上一带劲，轿车嗖一声就蹿了出去，直挺挺撞向三轮车上的货物。张成交待得很清楚，尽量不要让车主受到伤筋动骨的大伤，当然，擦破点皮的轻伤是必须有的，流点血是在所难免的！否则这戏就演得不够专业了。这点要求对陈大才来说不算要求，对玩飞车特技的人，这是初级阶段必备的水平。哐当一声，二十万就没了呢！陈大才叹了口气，闭上眼，这张成总是钱多得烧包了，玩这么刺激的游戏。后视镜中，那个三轮车主气急败坏从地上爬了起来，张成慢吞吞下了车。两人一照面，那个三轮车主忽然不气势汹汹地大嚷了，说张成是你啊？张成装作惊喜莫名的样子一把抱住那个人说，李贵啊真是你，今天我撞对人了！陈大才嘴里嘘了一下，啥叫撞对人了，是寻着人撞的！李贵搔了搔头皮，望着地上一堆被撞碎的花瓶，苦着脸说，兄弟你走吧，我自己收拾！张成蹲下身子，捡起碎片故作惊讶说，景德镇的货呢，值老价钱了！跟着返回车，从包里摸出一个方便袋，那里面装着二十万人民币。张成把方便袋往李贵手里塞，说，哥们，看在同学份上，千万别报警啊！完了装作慌里慌张的模样说，我赶时间呢！钻回车，嗖一声，陈大才再点油门，车就没影了，剰下李贵一人在路灯下使劲揉眼睛，不相信眼前的一切是真的。一个下岗工人，一场有惊无险的车祸，二十万，哪儿梦去啊？别说李贵，连陈大才都觉得像做梦，就点一下油门，两万元劳务费到手了，他在片场要排多少遍要计算多少次路线，要踩多少次油门才挣两万啊！这样的梦多来几次吧！陈大才从张成的车上下来时，这么感叹了一句。居然，真又来了两次，每次间隔一个月，一次撞的是送纯净水的，一次撞的是拖地板的电动三轮。像第一回的再版，两人都认识张成，都是二十万打发的，陈大才隐隐觉得，真有那么点排戏的感觉呢。可惜，精彩再也没回来过。那天陈大才偶遇张成，上了车，陈大才坐在主驾驶的位置上，两人闲聊起来。陈大才习惯性把脚点在油门上，问张成，咋了，不回来玩精彩游戏了？啥精彩游戏？张成又把烟吸得一明一灭的。撞三轮的游戏啊！陈大才心说当老总的人咋这么健忘呢？那个啊，不会再回来了！张成意味深长地笑了笑，知道为什么吗？不知道！陈大才脑门出了层油汗，他还以为张成烧包了玩刺激，看样子不是如此啊！我这是报答他们！张成吐出一口烟圏娓娓道来，上高中时，他们三个是我同学，家底比我好，高考时我要交六十元的报名费，那时我已经不名一文了，如果报不上名，三年努力就付之东流，家里是指望不上了！我那天心情非常沮丧，穿了衣服准备离校出走，偏偏，他们三个冒失鬼将我唯一一套没打补丁的衣服在疯闹中给弄烂了，我当时发了火，他们三人一人掏了二十元赔给我，打那以后，我们再没说过话，一直到高考结束。那为什么要送二十万给他们？陈大才有点不明白，换自己不嫉恨一辈子才怪。我以前也不明白，现在走到今天，回首很多往事才想起来，他们是故意弄烂我衣服的，不多不少刚好赔了六十元!正说着，又一个骑着三轮车过得并不如意的人走来了，陈大才拿眼角的余光扫了一眼张成，张成像受到遥控似的掐灭了烟。这是双方约定的暗号呢！陈大才没加半点思索，脑子进入彩排状态，啪一踩油门，转向一打，车箭一般向那辆三轮车扑了过去。这一回，他没来得及计算路线和交点，他只想马上把进入片场后临战的精彩感觉找回来。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头介绍“陈大才把脚点在油门上，脑门开始冒油汗”的情节，设置了悬念，引发了读者的阅读兴趣。B.张成报恩的方式很特别，采用撞车赔偿的方式，既呵护了三个老同学的自尊心，又巧妙地回报了以前的同学之恩。C.文中的特技飞车演员陈大才是个线索人物，他的存在，把文中一系列事件都贯穿起来，使小说行文流畅，结构严谨。D.小说通过生活中的一个报恩故事，赞美了知恩图报、回馈社会的美德，也间接批评了欠债不还的“老赖”行为。8.阅读全文，小说中写了哪些“精彩”?请简要说明。9.有人赞美小说结尾“颇具匠心”，请结合作品，试分析其艺术效果。【答案】7.D8.①张成三次以撞车的形式回馈同学之恩；②同学以撕破衣服的方式帮助张成；③张成再以撞车的方式帮助弱者。9.①呼应题目“精彩马上回来”；②衬托了张成“知恩图报，扶危济困”的形象；③使小说的主题由报恩升华到回馈社会；④结尾情节出人意料，增加了情节的曲折性。【解析】【分析】【7题详解】本题考查学生分析鉴赏小说内容和艺术特色的能力。D.“也间接批评了欠债不还的老赖行为”错误，这一信息属于无中生有，文中没有提到“欠债不还”的行为，是赞美知恩图报、回馈社会的美德，选项属于过度解读。故选D。【8题详解】本题考查学生概括小说情节的能力。首先要找到“精彩”的具体内容，然后进行概括。文章中间说“可惜，精彩再也没回来过”，由此可知，上文提到了“精彩”的事件，从上文来看，主要是写张成三次用撞车的方式来报答同学的恩情，这是“精彩”之一；从下文来看，张成向陈大才讲述了当初三位同学帮助自己的事情，“他们是故意弄烂我衣服的，不多不少刚好赔了六十元”，三位同学用撕破衣服的方式帮助了当初的张成，这是“精彩”之二；文章最后“又一个骑着三轮车过得并不如意的人走来了，陈大才拿眼角的余光扫了一眼张成，张成像受到遥控似的掐灭了烟”“陈大才没加半点思索，脑子进入彩排状态，啪一踩油门，转向一打，车箭一般向那辆三轮车扑了过去。这一回，他没来得及计算路线和交点，他只想马上把进入片场后临战的精彩感觉找回来”，这是张成用撞车的方式来帮助社会上的弱者，这是“精彩”之三。【9题详解】本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。主要从情节、形象、主旨以及结尾的方式角度作答。首先看小说结尾写了什么内容。小说结尾写张成再次用撞车的方式来帮助弱者，结尾“他只想马上把进入片场后临战的精彩感觉找回来”与小说标题“精彩马上回来”形成呼应，这是结构上的作用。然后看形象上的作用。张成再次用撞车的方式帮助弱者凸显出张成知恩图报、扶危济困的特点。接着分析主旨方面的作用。如果说上文张成用撞车方式帮助三位同学是出于报恩的话，结尾帮助弱者则是由报恩上升到回馈社会，升华了小说的主旨。最后分析结尾的方式。小说结尾张成再次用撞车的方式来帮助不认识的弱者，这一结尾出人意料，这就增加了故事的曲折性。考生可以围绕这些方面分析作答。二、古诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。陈蕃字仲举，汝南平舆人也。初仕郡，后遭母忧，弃官行丧。服阕，刺史周景辟别驾从事，以谏争不合，投传而去。太尉李固表荐，迁为乐安太守。时李膺为青州刺史，名有威政。属城闻风皆自引去蕃独以清绩留郡人周璆高洁之士前后郡守招命莫肯至唯蕃能致焉字而不名特为置一榻去则县之大将军梁冀威震天下，时遣书诣蕃，有所请托，不得通。使者诈求谒，蕃怒，笞杀之，坐左转修武令。稍迁，拜尚书。时零陵、桂阳山贼为害，公卿议遣讨之。蕃上疏曰：“昔高祖创业，抚养百姓同之赤子。今二郡之民，亦陛下赤子也。致令赤子为害，岂非所在贪虐使其然乎？宜隐核牧守令长，其有在政侵暴百姓者，即便举奏，更选清贤奉公之人，可不劳王师，而群贼弭息实。”以此忤左右，故出为豫章太守。性方峻，不接宾客，士民亦畏其高。迁大鸿胪。会白马令李云抗疏谏，桓帝怒，当伏重诛。蕃上书救云，坐免归田里。永康元年，帝崩。窦后临朝，以蕃为太傅，录尚书事。灵帝即位，窦太后复优诏蕃，封蕃高阳乡侯，食邑三百户，蕃上疏让，竟不受封。蕃与后父大将军窦武同心尽力，征用名贤，共参改事，天下之士莫不延颈想望太平。而帝乳母赵娆，旦夕在太后侧，中常侍曹节、王甫等与共交构，谄事太后，太后信之。蕃常疾之，志诛中官。会窦式亦有谋，蕃因与窦武谋之。及事泄，曹节等矫诏诛武等。蕃时年七十余，闻难作，将官属诸生八十余人，并拔刃突入承明门。王甫时出，遂令收蕃，即日害之。桓、灵之世，若陈蕃之徒，咸能树立风声，驱驰险厄之中，与刑人腐夫同朝争衡。功虽不终，然其信义足以携持民心。汉世乱而不亡，百余年间，数公之力也。(节选自《后汉书·陈蕃传》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.属城闻风/皆自引去蕃/独以清绩留/郡人周璆/高洁之土/前后郡守招命莫肯至/唯蕃能致焉/字而不名/特为置一榻/去则县之/B.属城闻风/皆自引去/蕃独以清绩留/郡人周璆/高洁之士/前后郡守招命莫肯至/唯蕃能致焉字/而不名/特为置一榻/去则县之/C.属城闻风/皆自引去/蕃独以清绩留/郡人周璆/高洁之土/前后郡守招命莫肯至/唯蕃能致焉/字而不名/特为置一榻/去则县之人D.属城闻风/皆自引去蕃/独以清绩留/郡人周璆/高洁之土/前后郡守招命莫肯至/唯蕃能致焉字/而不名/特为置榻/去则县之11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.服阕，古代指守丧期满除去丧服，文中指陈蕃为母亲守丧期满。B.投传，即投弃符信，陈蕃因与刺史周景意见不合而转投他人。C.食邑，古代君主赐予臣子作为世禄的封地，食邑大小按封爵等级而定。D.矫诏，即假托诏令，文中宦官曹节一伙伪造诏令杀害了窦武等人。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.陈蕃刚直不阿，决不以权谋私。大将军梁冀位高权重，威震天下，他派人送信给陈蕃，请托陈蕃办理私事，陈蕃连来人的面都不见。B.陈蕃上疏直谏，敢于据理力争。他认为山民作乱的根源在于官吏贪虐，主张整顿吏治，选拔清正廉洁的官员任职，由此得罪了皇上身边的人。C.陈蕃爱憎分明，保护正直之士。白马县令李云因言获罪，汉桓帝震怒之下命令处死李云，陈蕃上书营救，李云最终被罢职，回到了家乡。D.陈蕃英勇无畏，立志诛杀宦官。在事情泄露、窦武被害之后，他不顾年迈，亲率属官和生员共八十多人冲进宫内，失败被执，当天就被杀害了。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)使者诈求谒，蕃怒，答杀之，坐左转修武令。(2)性方峻，不接宾客，士民亦畏其高。【答案】10.C11.B12.C13.（1）送信的人采用欺诈的手段求见陈蕃，陈蕃非常恼怒，用鞭子打死了他，因而获罪被降职为修武县令。（2）陈蕃性格方正严厉，不（随便）接待宾客，士民也敬畏他的清高。【解析】【分析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：青州下属郡县的官吏听闻李膺的消息后都自行辞官离去，唯独陈蕃因为清廉有政绩而留下。郡中人周缪是高尚纯洁之人，历任郡守征召他，他都不肯去，只有陈蕃能够把他请来，陈蕃称呼他的字号而不叫他的名，还特意为他安放一张床榻，周璆离开时，就把床榻悬挂起来。“皆自引去”的主语是“属城”，“独以清绩留”的主语是“蕃”，所以“蕃”应放后一句，据此排除A、D；“焉”是代词，代指“周璆”，作“致”的宾语，句子结构完整，“字”放后一句，与“不名”对应，组合成一句话“字而不名”，据此排除B。故选C。【11题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。B.“陈蕃因与刺史周景意见不合而转投他人”错误。“投传”，指弃官、辞职。原文为“刺史周景辟别驾从事，以谏争不合，投传而去”意思是：剌史周景征召他任别驾从事，因与其意见不合，辞官离开。“转投他人”没有依据。故选B。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“陈蕃上书营救，李云最终被罢职，回到了家乡”错误。据原文“会白马令李云抗疏谏，桓帝怒，当伏重诛。蕃上书救云，坐免归田里”可知，是陈蕃因营救李云而被罢职。故选C。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。（1）“诈”，欺诈；“求谒”，请求拜见；“笞”，名词作状语，用鞭子或竹板；“坐”，因……获罪，触犯法律；“左转”，被降职。（2）“方峻”，方正严厉；“接”，接待；“高”，清高。参考译文：陈蕃字仲举，汝南平舆人。最初在郡里做官，后来遭遇母亲去世，辞官居丧。服丧期满，剌史周景征召他任别驾从事，因与其意见不合，辞官离开。太尉李固上表荐举他，（陈蕃）升迁为乐安太守。当时李膺担任青州刺史，以执政严苛著称。青州下属郡县的官吏听闻李膺的消息后都自行辞官离去，唯独陈蕃因为清廉有政绩而留下。郡中人周璆是高尚纯洁之人，历任郡守征召他，他都不肯去，只有陈蕃能够把他请来，陈蕃称呼他的字号而不叫他的名，还特意为他安放一张床榻，周璆离开时，就把床榻悬挂起来。大将军梁冀是威震天下的人，当时派人送信给陈蕃，请托陈蕃办理私事，陈蕃根本不与送信的人见面。送信的人采用欺诈的手段求见陈蕃，陈蕃非常恼怒，用竹鞭打死了他，因而获罪被降职为修武县令。（陈蕃）逐渐升迁，担任尚书。当时零陵、桂阳一带山贼作乱，大臣们商议要派军队去征讨。陈蕃上疏说：“从前高祖创立大业，抚养百姓如同养育自己的儿子一样。现在二郡的老百姓也是皇上的赤子。导致赤子们作乱的原因，难道不是当地官吏贪污暴虐逼迫他们像这样造反的吗？应该暗中考核州牧太守县令等官员，其中如有执政残害百姓的人，立即向朝廷揭发，另选清正贤明、奉公守法的人去取代他们，这样就可以不必烦劳朝廷的军队了，却可以使所有的盗贼平息啊！”（陈藩）因为这得罪了皇帝身边的人，所以被外放到豫章郡担任太守。陈蕃性格方正严厉，不（随便）接待宾客，士民也敬畏他的清高。后升任大鸿胪。恰逢白马县令李云上疏抗旨劝谏，桓帝大为震怒，李云应被处极刑，陈蕃上书救李云，因此事获罪被罢免回到家乡。永康元年，汉桓帝去世。窦皇后执掌朝政，任命陈蕃为太傅并管理尚书事宜。灵帝即位，窦太后再次下诏表彰陈蕃，封陈藩为高阳乡侯，食邑三百户，陈蕃上疏辞让，最终没有受封。陈蕃和窦太后的父亲大将军窦武同心尽力，起用名流贤士，共同参与国家治理，天下人士没有不伸长脖子期盼国家太平的。然而皇帝的乳母赵娆，早晚都在窦太后身边，中常侍曹节、王甫等同她勾结在一起，讨好太后，太后信任他们。陈蕃常常痛恨这帮人，立志诛杀这些宦官。恰逢窦武也有此类谋划，陈蕃于是与窦武商量。因为事情泄露，曹节等人伪造太后的命令杀了窦武等人。陈蕃当时已年过七十，听说变乱发生后，率领属官和生员八十余人，一起拔刀冲进承明门。王甫当时从宫里出来，于是命令逮捕陈蕃，陈蕃当天即被杀害。桓帝、灵帝时期，像陈蕃这些人，都能树立好的风气名声，奔走于艰难险阻之中，和宦官同朝较量。事情虽然没有成功，但他们的信义足够用来引导扶持民心。东汉大乱，但没有很快灭亡，一百多年之内，依靠的就是陈蕃等人的力量（在支撑）。（二）古代诗歌鉴赏（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。浣花溪图①引(节选)黄庭坚此公乐易真可人，园翁溪友肯卜邻。邻家有酒邀皆去，得意鱼鸟来相亲。浣花酒船散车骑，野墙无主看桃李。宗文守家宗武②扶，落日蹇驴驮醉起。愿闻解鞍脱兜鍪，老儒不用千户侯。中原未得平安报，醉里眉攒万国愁。【注】①浣花溪：杜甫晚年隐居于此.附近有杜甫草堂。②宗文、宗武：杜甫的儿子。14.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()A.前两句直陈杜甫乐观平易，深受人们喜爱，菜农和渔夫都愿意与他为邻。B.“鱼鸟相亲，桃李无主”生动再现杜甫与自然相亲相近、亲密无间的关系。C.宗文守家有成而宗武建功立业，诗人表达了对杜甫教子有方的赞赏之情。D.诗人选取若干典型的画面来表现杜甫的精神世界，情感深厚，语言平实。15.本诗既写了杜甫之“乐”，又写了杜甫之“愁”，二者有何内在联系?请结合全诗简要分析。【答案】14.C15.①“乐”的是隐居浣花溪边，与友邻相亲，与自然相近；②“愁”的是国家衰危，中原沦陷，战事未息。③“乐”不忘“愁”，可见杜甫忧国忧民，情怀高尚；“愁”不忘“乐”，可见杜甫热爱生活，才性健全。【解析】【14题详解】本题考查学生综合鉴赏诗歌能力。各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认，得出答案。C项，“宗文守家有成而宗武建功立业，诗人表达了对杜甫教子有方的赞赏之情”有误，此句是说宗文在家而宗武跟随杜甫一起，在其喝醉之时扶着父亲，不是说一个守家有成，一个建功立业，更谈不上对杜甫教子有方的赞赏，展现的是一家人的其乐融融之情。故选C。【15题详解】本题考查把握诗歌情感态度的能力。分析诗歌表达的思想感情，首先要看提示，定基调。诗歌的标题、作者、注释等，常常为我们理解诗词的情感指明方向。其次抓意象，挖内涵。意象是情感的载体，意象所体现出来的色调是情感的反映。优美闲适、色彩明丽的意象往往表达的是喜悦之情，冷清凄迷、色彩暗淡的意象往往表达的是忧伤之情。然后，品词句，悟感情。作者在诗词中常常会有情感的流露，这些自然流露的情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词句，借此领悟情感。从前两句可知，诗人“乐”在晚年能隐居浣花溪，能与菜农和渔夫等为邻。三四句“邻家有酒邀皆去，得意鱼鸟来相亲”反映了大家关系和睦，还可以亲近自然，与鱼鸟为伴。五六句写可以乘坐载有酒的船，可以坐马车，可以欣赏桃李，自由自在，这都是“乐”的原因。“愁”的是“中原未得平安报，醉里眉攒万国愁”，国家还在战乱之中，危机未解。诗人能够做到个人“乐”时而不忘家国之“愁”，反映了他忧国忧民的品质；在“愁”中不忘寻“乐”，说明了诗人是一个热爱生活之人。【点睛】如何鉴赏诗歌：（一）关注标题，明确内容和情感标题是解读诗歌内容和形式的关键。因为诗歌的标题一般交代时间、地点、人物、情感倾向等，可以揭示思想内容，可以让人明了是哪一类诗歌，进而明了全诗的结构及表现手法等，便于快速理解诗歌。（二）关注作者，知人论世多关联读诗讲究“知人论世”，所以，一定要重视诗歌的作者。要尽量了解作者的身世、所处的时代特点，及创作倾向、主要内容、作品风格特点等。（三）关注注释隐含意高考所选诗歌大多附有注释。注释或解释疑难词语、地名，帮助考生读懂诗句；或介绍写作背景，暗示诗歌的思想主题；或介绍相关诗句，帮助考生理解诗歌用典或意境；或介绍作者，暗示诗歌的思想情感或写作风格。（四）关注意象寄托意意象是诗人思想感情的寄托，古人写诗喜欢用一些意象传达大致相同的思想感情。（五）关注关键词句情感意关键词主要是名词、动词、形容词，它们通常体现诗人思想情感或暗示主旨。情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词句，借此领悟情感。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李商隐《锦瑟》中的“__________，__________”两句以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆。（2）韩愈《师说》中的“__________，__________”两句写出了士大夫之族拒绝从师学习的借口。（3）范仲淹在《岳阳楼记》中曾吟出胸怀天下的千古名句是“___________，___________”。【答案】①.锦瑟无端五十弦②.一弦一柱思华年③.位卑则足羞④.官盛则近谀⑤.先天下之忧而忧⑥.后天下之乐而乐【解析】【详解】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。本题要注意如下字词：锦、弦、羞、谀、忧、而。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成下面小题。以家族为本位、家国一体，是中国传统社会形态和文化形态。春运的壮观景象，未必能为西方世界理解，国人却能心领神会。与最爱的家人相会，方不负一年的奔波与辛劳。更重要的是，在春节的相聚中，每一个中国人都将面临心灵的终极拷问：我是谁？有个

的段子是这么说的：身处北上广的托尼、露西，回到村里，就变回了二狗、翠花。撇开戏谑的成分不谈，能在故乡找回自己、发现自己，未尝不是一件好事。其实，能从春节汲取力量的，又何止是个人？互相关爱、真诚祝福，构成了春节的每一个底色，也被印证了中华民族的特征：团结统一。无需

的宣传，也无需不厌其烦的诉说，它早已印刻在每一张摆放着年夜饭的餐桌上、每一个温暖人心的拥抱里、每一幅合家欢的幸福画面中。当然，我们不必否认，随着时间的推移，欢度春节的方式也在发生着变化。

、停滞不前，并不是可取的态度。在饭桌上被亲友逼问、催婚，为了领压岁钱不停地磕头，凡此种种，都给欢乐祥和的春节气氛添上了不和谐音。因此，想要过好春节，不妨大胆做好减法，去除陋习。(

)。有人说，不再看春晚是家庭气息淡薄的表现。其实，全家一起看电影或看网剧，又何尝不是一种新年俗？娱乐、休闲方式的多元化，意味着我们的精神生活已经变得更自由、更丰富。同理，俏皮的表情包取代了

的祝福，有趣的抢红包打消了“节日腐败”的烦恼……敢于拥抱新生事物，传统文化中的思想观念、人文精神才能获得新生。17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A.家喻户晓

雷厉风行

故步自封

千篇一律B.家喻户晓

大张旗鼓

抱残守缺

众口一词C耳熟能详

大张旗鼓

抱残守缺

千篇一律D.耳熟能详

雷厉风行

故步自封

众口一词18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.每—个春节的底色由互相关爱、真诚祝福构成，也被印证了中华民族的特征：团结统一。B.互相关爱、真诚祝福，构成了春节的每一个底色，也印证了中华民族的特征：团结统一。C.互相关爱、真诚祝福，构成了每一个春节的底色，也印证了中华民族的特征：团结统一。D.春节的每—个底色由互相关爱、真诚祝福构成，中华民族团结统一的特征也得到了印证。19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A.传统文化的生生不息，同时需要我们确立崭新的表达方式。B.同时，确立崭新的表达方式是我们让传统文化生生不息的具体行为。C.我们为了传统的文化生生不息，同时也应确立崭新的表达方式。D.同时，为让传统文化生生不息，我们也应确立崭新的表达方式。【答案】17.C18.C19.D【解析】【17题详解】本题考查近义成词辨析能力。解答技巧：（1）看词义，抓住近义成语中不同的语素或整个成语的含义，分析各自的侧重点、范围的大小、词义的轻重。（2）看对象，近义成语适用对象不同，有的适用于人，有的适用于物。（3）看褒贬近义成语感情色彩有不同，有褒义、贬义、中性之分。（4）看语体，有的成语用于书面，有的用于口语。（5）看功能，近义成语语法功能不同，不可乱用。家喻户晓:每家每户都知道,在上下语境中运用此词显得夸张。耳熟能详:听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来。雷厉风行:像雷一样快,像风那样快,形容执行政策法令等严格而迅速,不合语境。大张旗鼓:比喻声势和规模很大。故步自封:比喻安于现状,不求进步,侧重强调封闭、不开放,不合语境。抱残守缺:形容思想保守,不知改进。千篇一律:指诗文公式化,泛指事物只有一种形式,毫无变化。众口一词:形容许多人说同样的话,不合语境。故选C。【18题详解】本题考查辨析并修改病句能力。要做好这类题，应该熟记病句六大类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑、结构混乱、表意不明。本题原句存在两处问题：第一处，“春节的每一个底色”语序不当；第二处，“也被印证了”被动句使用不对；A项，“也被印证了”被动句使用不对；B项，“春节的每一个底色”语序不当；D项，“春节的每一个底色”语序不当；本项前后叙述主体不一致,造成语言不连贯。故选C。【19题详解】本题考查衔接能力。做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。本题从语境分析得知,所补写的句子与上句叙述主体保持一致，主语应该是“我们”，故排除A项；“确立崭新的表达方式”是“我们”，故排除B项；另外，A、C项将“同时”放到句子中间，语意不畅，故排除掉。故选D。20.现在，各地交通部门]采取措施，做好新冠肺炎疫情常态化防控工作。在公交车上，公交车司机小王与乘客陈女士有下面一段对话。请补写出其中空缺部分。要求：符合情境，简明得体。司机小王：这位女士，您好！①_________。陈女士：坐公交车还要佩戴口罩吗？司机小王：为了降低新冠肺炎疫情传播风险，保障市民公共出行健康安全，市公交公司规定乘客乘坐公交车需佩戴口罩。您可以想象，如果大家都不遵守这一规定，②_______。陈女士：我明白了。可是，我确实没有口罩，这周围也没有商店。司机小王：这样吧，③_______。陈女士：好的。需要多少钱？我给您钱。司机小王：这个口罩我免费送给您，不收钱。陈女士：太感谢您了！司机小王：不用客气。请到座位上坐好，要开车了。【答案】①.请您佩戴好口罩后再上车②.乘坐公交车会面临多么大的风险③.我这儿有一个备用口罩，您先用着【解析】【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。从题干来看，语境是新冠疫情常态化防控时间段，各地交通部门采取措施，要求乘坐公交车的乘客佩戴口罩，从下文的相关信息可知，司机小王遇到了一位没有佩戴口罩的乘客陈女士。第①空，是填司机小王的话，根据下文陈女士的疑问“坐公交车还要佩戴口罩吗？”可知，这里司机应当要求陈女士佩戴口罩后才能上车，所以此处填“（您没有佩戴口罩，）请您佩戴口罩再上车”之类的句子。第②空，是填司机小王的话，上文是解释规定戴口罩的原因即好处，所以此处需要填入不按规定佩戴口罩导致的后果，所以此处填“乘坐公交车会面临多么大的风险”之类的句子。第③空，是填司机小王的话，根据上文“我确实没有口罩，这周围也没有商店”以及下文“需要多少钱？我给您钱”可以得知司机将一个口罩送给了陈女士，所以此处填“我这儿有一个备用口罩，您先用着”之类的句子。注意符合情境，简明得体。21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过75个字。9月4日-9日，2020年中国国际服务贸易交易会（简称“服贸会”）在北京国家会议中心举办。这是我国在新冠肺炎疫情发生以来在线下举办的首场重大国际经贸活动。2020年服贸会主题是“全球服务，互惠共享”，2020年服贸会开展了全球服务贸易峰会、高峰论坛、洽谈边会、成果发布、配套活动等7类活动，搭建面向全球的展示、交流、合作平台。充分考虑全球疫情，本届服贸会采用“线上线下结合”的方式举办，境外嘉宾和展客商以线上参展参会的方式为主，境内各类主体以线下参展参会的方式为主。【答案】示例：9月4日-9日，以“全球服务，互惠共享”为主题的2020年中国国际服务贸易交易会在北京国家会议中心以“线上线下结合”的方式举办，开展了7类活动。【解析】【详解】本题考查学生压缩语段的能力。本题属于新闻类材料压缩，按照时间、地点、事件等要素筛选信息，然后用陈述句进行信息组合。由“9月4日-9日，2020年中国国际服务贸易交易会（简称“服贸会”）在北京国家会议中心举办”可概括出：9月4日-9日，2020年中国国际服务贸易交易会在北京国家会议中心举办；由“2020年服贸会主题是‘全球服务，互惠共享’”可概括出：主题是“全球服务，互惠共享”；由“2020年服贸会开展了全球服务贸易峰会、高峰论坛、洽谈边会、成果发布、配套活动等7类活动”可概括出：开展了7类活动。由“本届服贸会采用‘线上线下结合’的方式举办”可概括出：本次会议采取“线上线下结合”的形式。然后组织答案，注意字数的限制。22.阅读下面的材料，根据要求写作。我国有很多大国重器的名字，都充满着独特的“中国式浪漫”。首颗绕月人造卫星被命名为“嫦娥”，寄托了中华民族世代对月球的无限憧憬，一个民族的千年梦想化为了现实；我国第一艘深海载人潜水器被命名为“蛟龙”，寓意让“中国龙”游向深海探秘海底世界；暗物质探测卫星被命名为“悟空”，期望它能不畏艰难，在茫茫太空中以“火眼金睛”探测出暗物质粒子；国之重器核导弹取名“东风”，源自《红楼梦》中的“不是东风压倒西风，就是西风压倒东风”，展示了中国国防科技不可战胜的信心和力量……那些古代的幻想，在前辈的努力下正一点点变成现实。日新月异的科技发展使悠远的古老传说塑形于“当代神话”，让独特的“中国式浪漫”薪火相传。以上材料，引发了你怎样的联想和感悟？请结合自己的体会，写一篇文章。要求：结合材料，自选角度，确定立意；自拟标题；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文中国式浪漫在经济高速发展，社会惊变的新时代。我们将砥砺奋进的现代化产物与前人在思想文化领域的成果相融合，在当今社会产生文化延绵之回响，可谓中国式浪漫。我们在航天领域所自主研发的卫星系统我们借远古历法之名命名为“北斗”。在高精尖航天领域的成果以庄子的预言命名为“嫦娥工程”……单单关注中国新时代下诸如此类的科研成果便能了解一部中国的文明史，岂不有趣？那么这些表现为什么浪漫，浪漫在哪呢？表层而言浪漫在这些远古传说与预言在岁月积淀之下，蒙上了一层朦胧的面纱而产生的神秘感和意境美。嫦娥奔月一传说使我们对于“月”充满了无限遐