小学教职工绩效考核实施方案

小学教职工绩效考核实施方案为全面贯彻落实国家教育方针，进一步深化教育人事制度改革，加强教职工队伍建设，充分调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性，建立科学合理、公平公正、注重实绩、激励先进的考核评价机制，结合本校实际，特制定本教职工绩效考核实施方案。一、指导思想以党的教育方针为指导，以提高教育教学质量为核心，以促进教职工专业发展为目标，坚持尊重规律、以人为本，以德为先、注重实绩，激励先进、促进发展，客观公正、简便易行的原则，充分发挥绩效考核的导向和激励作用，引导教职工认真履行岗位职责，不断提高教育教学水平和工作效率，为学校的发展和学生的成长做出更大贡献。二、考核范围本校在编在岗的教职工，包括管理人员、教师、教辅人员和工勤人员。三、考核内容与标准（一）教师绩效考核教师绩效考核主要从师德师风、教育教学、教研科研、专业发展等方面进行考核。1.师德师风（20分）师德表现（10分）：热爱教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神，遵守教师职业道德规范，无体罚或变相体罚学生、有偿家教、收受学生家长礼品礼金等违规行为。如有违反，实行一票否决，本项考核得0分。工作态度（10分）：工作认真负责，积极主动，服从学校工作安排，按时完成教育教学任务。无故迟到、早退、旷工，每出现一次扣1分；无故不参加学校组织的会议、学习、教研活动等，每出现一次扣1分，本项扣分不超过10分。2.教育教学（60分）教学工作量（20分）：按照学校规定的周课时标准，完成规定教学工作量得基本分15分。超额完成教学工作量的，每超1课时加0.5分；未完成教学工作量的，每少1课时扣0.5分，本项得分不超过20分。教学过程（20分）：认真备课、上课、批改作业、辅导学生。备课要做到目标明确、内容详实、方法得当；上课要注重教学方法的运用，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率；作业批改要及时、认真，有批改记录；辅导学生要耐心、细致，有针对性。学校定期对教师的教学常规进行检查，根据检查情况进行评分。教学效果（20分）：以学生的学业成绩和综合素质评价为主要依据，对教师的教学效果进行评价。学期末，根据学生的期末考试成绩、平时表现等，计算教师所任学科的平均分、优秀率、及格率等指标，与同年级同学科教师进行比较，按排名情况进行评分。3.教研科研（10分）教研活动（5分）：积极参加学校组织的教研活动，如集体备课、听课评课、教学研讨等。每参加一次教研活动得1分，本项得分不超过5分。科研成果（5分）：在教育教学研究方面取得一定成果，如撰写教育教学论文、参与课题研究等。论文在市级以上刊物发表或获奖的，每篇加2分；参与校级以上课题研究并结题的，每项加3分，本项得分不超过5分。4.专业发展（10分）培训学习（5分）：积极参加各类培训学习活动，不断提高自身的专业素养和业务能力。每参加一次培训学习得1分，本项得分不超过5分。继续教育（5分）：按照规定完成继续教育学分，每完成1学分得1分，本项得分不超过5分。（二）管理人员绩效考核管理人员绩效考核主要从德、能、勤、绩、廉等方面进行考核。1.德（10分）政治素质高，忠诚于教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神，团结协作，顾全大局。如有违反师德师风等相关规定的行为，实行一票否决，本项考核得0分。2.能（20分）管理能力（10分）：具备较强的组织协调能力、决策能力和管理水平，能够有效地组织和管理学校的各项工作。根据工作实际表现，由学校领导班子和教职工进行评价。业务能力（10分）：熟悉教育教学业务，掌握相关的管理知识和技能，能够为学校的发展提供科学合理的建议和决策。根据工作业绩和专业能力，由学校领导班子进行评价。3.勤（20分）工作态度（10分）：工作认真负责，积极主动，敬业奉献，遵守学校的各项规章制度。无故迟到、早退、旷工，每出现一次扣1分；无故不参加学校组织的会议、学习等活动，每出现一次扣1分，本项扣分不超过10分。工作纪律（10分）：严格遵守工作纪律，保守学校机密，不泄露学校的重要信息和工作秘密。如有违反工作纪律的行为，视情节轻重扣210分。4.绩（40分）工作业绩（30分）：能够出色地完成学校交办的各项工作任务，工作成效显著。根据工作目标的完成情况、工作质量和工作效率等，由学校领导班子进行评价。创新能力（10分）：在管理工作中能够积极创新，提出新的思路和方法，推动学校管理工作的改革和发展。如有创新举措并取得明显成效的，视情况加210分。5.廉（10分）廉洁奉公，严格遵守廉洁自律的各项规定，不接受学生家长的礼品礼金，不利用职务之便谋取私利。如有违反廉洁自律规定的行为，实行一票否决，本项考核得0分。（三）教辅人员绩效考核教辅人员绩效考核主要从工作态度、工作能力、工作业绩等方面进行考核。1.工作态度（20分）热爱本职工作，具有良好的职业道德和敬业精神，工作认真负责，积极主动，服从学校工作安排。无故迟到、早退、旷工，每出现一次扣1分；无故不参加学校组织的会议、学习等活动，每出现一次扣1分，本项扣分不超过20分。2.工作能力（30分）业务水平（20分）：熟悉本岗位的业务知识和技能，能够熟练操作相关设备和软件，为教育教学工作提供优质的服务。根据工作实际表现和业务能力测试情况进行评分。协作能力（10分）：具有较强的协作意识和团队精神，能够与其他部门和人员密切配合，共同完成工作任务。根据同事之间的评价和工作协作情况进行评分。3.工作业绩（50分）工作任务完成情况（30分）：能够按时、按质、按量完成本岗位的工作任务，工作质量高，无差错事故。根据工作任务的完成情况和工作质量进行评分。服务满意度（20分）：以教师和学生的满意度为主要依据，对教辅人员的服务质量进行评价。通过问卷调查、座谈会等方式，收集教师和学生的意见和建议，根据满意度情况进行评分。（四）工勤人员绩效考核工勤人员绩效考核主要从工作态度、工作技能、工作业绩等方面进行考核。1.工作态度（20分）遵守学校的各项规章制度，工作认真负责，积极主动，服从学校工作安排。无故迟到、早退、旷工，每出现一次扣1分；无故不参加学校组织的会议、学习等活动，每出现一次扣1分，本项扣分不超过20分。2.工作技能（30分）专业技能（20分）：掌握本岗位的专业技能，能够熟练操作相关设备和工具，保证设备的正常运行和工作的顺利开展。根据技能考核和实际工作表现进行评分。应急处理能力（10分）：具备一定的应急处理能力，能够及时、有效地处理工作中出现的突发情况。如有应急处理成功案例的，视情况加210分。3.工作业绩（50分）工作任务完成情况（30分）：能够按时、按质、按量完成本岗位的工作任务，工作质量高，无安全事故。根据工作任务的完成情况和工作质量进行评分。工作效率（20分）：工作效率高，能够合理安排工作时间，及时完成工作任务。根据工作效率和工作成果进行评分。四、考核方法与程序（一）考核方法绩效考核采取定性与定量相结合、自评与互评相结合、平时考核与学期考核相结合的方法进行。（二）考核程序1.个人自评：教职工根据考核内容和标准，对自己一学期的工作进行全面总结和自我评价，填写《教职工绩效考核自评表》，并提交相关证明材料。2.民主测评：学校组织教职工进行民主测评，对教职工的工作表现进行评价。民主测评结果作为绩效考核的重要参考依据。3.部门评价：各部门负责人根据教职工的工作表现和业绩，对本部门教职工进行评价，填写《教职工绩效考核部门评价表》。4.学校考核小组评价：学校成立绩效考核小组，由学校领导、教师代表、管理人员代表等组成。绩效考核小组根据个人自评、民主测评、部门评价等情况，结合平时的检查和考核记录，对教职工进行综合评价，确定考核等级。5.结果公示：绩效考核结果在学校范围内进行公示，公示期为5个工作日。如有异议，教职工可在公示期内向学校绩效考核小组提出申诉，绩效考核小组将进行调查核实，并作出处理决定。6.结果反馈：绩效考核结果公示无异议后，学校将考核结果反馈给教职工本人。教职工对考核结果有不同意见的，可在接到反馈结果后3个工作日内，向学校绩效考核小组提出复核申请，绩效考核小组将在5个工作日内给予答复。五、考核结果的使用1.绩效工资发放：绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据。根据考核等级，确定教职工的绩效工资发放标准，考核等级越高，绩效工资越高。2.职称评定与岗位聘任：绩效考核结果作为职称评定和岗位聘任的重要参考依据。在职称评定和岗位聘任中，同等条件下，绩效考核等级高的教职工优先考虑。3.评先评优：绩效考核结果作为评先评优的重要依据。在评选优秀教师、优秀管理人员、优秀教辅人员、优秀工勤人员等荣誉称号时，优先从绩效考核等级高的教职工中推荐。4.专业发展：学校根据绩效考核结果，为教职工制定个性化的专业发展计划，有针对性地开展培训和指导，促进教职工的专业成长和发展。六、组织保障1.成立领导小组：学校成立教职工绩效考核领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，成员包括学校各部门负责人、教师代表、管理人员代表等。领导小组负责制定绩效考核实施方案，组织实施绩效考核工作，处理绩效考核中的重大问题。2.加强宣传教育：学校通过教职工大会、专题讲座、宣传栏等形式，广泛宣传绩效考核的目的、意义、内容和方法，让教职工充分了解绩效考核的相关政策和要求，营造良好的考核氛围。3.严格考核纪律：