统编版三年级上册 第七单元 我有一个想法 同步作文课程指导_第1页
统编版三年级上册 第七单元 我有一个想法 同步作文课程指导_第2页
统编版三年级上册 第七单元 我有一个想法 同步作文课程指导_第3页
统编版三年级上册 第七单元 我有一个想法 同步作文课程指导_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

统编版三年级上册第七单元我有一个想法同步作文课程指导第七单元

我有一个想法

审题立意课（写什么）

用AI学作文

91.审题目

已知信息

审题指导

生活中有很多需要改进的问题。如果我们

1.题眼：想法

积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办

2.选材范围：

同步作文课程指导

法，就能使生活变得更加美好。如：

(1)学校问题；

⊙我发现爱玩手机的人特别多。上个月我

(2)

家庭问题；

们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看

(3)社会问题。

三年级

手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家后也一

3.习作思路：

直玩手机，谁叫他都不理。

(1)发现问题，举例子；

过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应

(2)分析问题，提想法；

该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。

(3)解决问题，

提建议。

最近我一直在想，我们班能不能开辟一

4.习作目标及要求：

个植物角呢？我们可以在植物角养花种草，或

(1)留心生活，关注生活

是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更

中的问题；

换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它

(2)能把问题说清楚，积

们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解

极表达自己的想法；

不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为

(3)培养解决问题的能力。

教室增添大自然的气息。

生活中有哪些问题引起了你的关注？你有

什么想法？从自己发现的或同学列举的问题中

选择一个写一写。

写的时候，要把问题和你的想法写清楚。

如果有改进建议和解决办法，也可以写下来。

写好以后读给同学听，看看他是否明白你

的想法，再问问他对这个问题有什么看法，然

后修改自己的习作。

68

92.选对象

(1)学校问题

学生方面：如带零食去学校、说脏话、结成互助学习小组等。

老师方面：如占课、拖堂、开展多样化课堂活动等。

(2)家庭问题

如家长高质量陪伴孩子、家长辅导作业要讲方法、家长喜欢看手机等。

(3)社会问题

第七单元

可以围绕社会上的热门现象、新闻事件、时事政治等来谈，如社区

垃圾分类、文明出行、网络安全等。

我有一个想法

丙诗十分钟下课！

薯片

果冻

h

69

二谋篇布局课（怎么写）

5

用AI学作文

⊙1.理思路，拟提纲

题目

直接以《我有一个想法》为题，或以具体的想法为题，如《不

要沉迷网络游戏》

开头

用一句话直接引出所要谈的话题，也可以通过一个简

短的事例来引入所要谈的话题

同步作文课程指导

我有一个

想法

①分析存在的问题及其危害性；或分析这一想法的意

三年级

主体

义、重要性

②提出解决问题的意见、建议，或者具体操作方法

上册

结尾

提出倡议或愿望，号召大家积极行动起来

92.读文章，学技法

技法1：举例说明，提出想法

染同学们在写自己的想法时，可以按照“发现问题一

●·●就注松闲

提出想法"的思路来写。先叙述一种生活现象或一件事

批注栏

情，可以举例说明，再对这种现象或事情进行评论，并

示例中先提出

积极表达自己的想法。这样文章的表达会更加顺理成章。

”爱玩手机的人特

我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷

别多”这一现象

祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊

然后列举给爷爷祝

寿的例子和苍爸一

天。爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不

直玩手机的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论