2025年黑龙江省伊春市继续教育公需课考试题(含答案)

2025年黑龙江省伊春市继续教育公需课考试题(含答案)一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.2025年伊春市《生态立市战略实施方案》明确，到2025年末，全市森林覆盖率需稳定在（）以上。A.82%B.85%C.88%D.90%答案：B2.根据《伊春市数字经济发展三年行动计划（2023-2025）》，2025年全市数字经济核心产业增加值占GDP比重目标为（）。A.5%B.8%C.12%D.15%答案：B3.伊春市作为“中国林都”，其核心生态功能定位是（）。A.商品粮生产基地B.东北亚生态安全屏障C.重工业转型示范区D.沿边开放枢纽答案：B4.以下哪项不属于伊春市2025年重点推进的“生态+”产业？（）A.森林康养旅游B.碳汇交易C.木材粗加工D.森林食品深加工答案：C5.习近平总书记提出的“两山”理论（绿水青山就是金山银山）首次阐述于（）。A.2003年B.2005年C.2013年D.2017年答案：B6.伊春市2025年职业技能提升行动中，针对林区转型产业（如森林食品加工、生态旅游）的技能培训覆盖率需达到（）。A.60%B.70%C.80%D.90%答案：C7.下列哪项是伊春市推动“数字乡村”建设的核心目标？（）A.普及4G网络覆盖B.建立农产品电商直播基地C.淘汰传统农业种植模式D.强制农民使用智能设备答案：B8.伊春市《关于加强新时代专业技术人员职业道德建设的意见》中，明确职业道德建设的首要原则是（）。A.经济效益优先B.服务林区发展C.依法依规执业D.坚持人民至上答案：D9.2025年伊春市生态保护红线面积占国土面积比例需保持在（）。A.25%B.30%C.35%D.40%答案：C10.以下哪项属于伊春市2025年科技创新重点任务？（）A.引进大型钢铁冶炼技术B.推广红松嫁接技术C.建设石油化工研发中心D.发展传统木材采伐机械答案：B11.伊春市《“十四五”文化旅游发展规划》提出，到2025年，生态旅游收入占全市旅游总收入比重需达到（）。A.50%B.60%C.70%D.80%答案：D12.专业技术人员继续教育公需课的核心目标是（）。A.提升学历层次B.强化职业综合素养C.增加职称评审分数D.掌握单一技术技能答案：B13.伊春市2025年推动“林长制”考核的关键指标不包括（）。A.森林火灾受害率B.退化林修复面积C.木材采伐量D.生物多样性保护指数答案：C14.下列哪项符合伊春市“双碳”（碳达峰、碳中和）工作的核心路径？（）A.大规模开发煤矿增加能源供给B.发展森林碳汇抵消工业排放C.限制所有高耗能企业发展D.禁止居民使用化石能源答案：B15.伊春市2025年优化营商环境的重点举措是（）。A.提高行政事业性收费标准B.推行“一窗通办”“跨省通办”C.限制外地企业进入本地市场D.减少对小微企业的金融支持答案：B16.专业技术人员在职业道德实践中，最根本的行为准则是（）。A.维护个人利益B.遵守行业潜规则C.坚守公序良俗D.绝对服从上级指令答案：C17.伊春市2025年计划建设的“智慧林业”平台核心功能是（）。A.实时监测森林火情、病虫害B.统计木材采伐量C.记录林业职工考勤D.展示林业历史数据答案：A18.以下哪项属于伊春市传统林业转型的典型案例？（）A.铁力市建设森林食品加工产业园B.汤旺河区扩大木材采伐规模C.嘉荫县发展石油开采业D.乌翠区新建钢铁冶炼厂答案：A19.《伊春市专业技术人员继续教育条例》规定，公需课每年最低学习学时为（）。A.20学时B.30学时C.40学时D.50学时答案：B20.伊春市2025年推动“生态产品价值实现机制”的关键是（）。A.提高木材价格B.开发碳汇、森林景观等生态产品C.限制游客进入林区D.大规模开采地下矿产资源答案：B二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。每题至少有2个正确选项，错选、漏选均不得分）1.伊春市“生态立市”战略的核心内涵包括（）。A.以生态保护为根本前提B.推动生态价值向经济价值转化C.严格限制所有开发活动D.构建绿色低碳产业体系答案：ABD2.2025年伊春市数字经济重点发展领域包括（）。A.智慧林业管理系统B.森林食品电商平台C.远程医疗服务D.传统木材加工设备数字化改造答案：ABCD3.专业技术人员职业道德的基本要求包括（）。A.爱岗敬业，专注专业B.诚实守信，廉洁自律C.敷衍塞责，推诿责任D.服务群众，奉献社会答案：ABD4.伊春市推动林区转型的主要挑战有（）。A.产业结构单一，依赖传统林业B.人才外流，创新能力不足C.生态保护与经济发展矛盾突出D.交通便利，物流成本低答案：ABC5.伊春市2025年重点保护的珍稀物种包括（）。A.东北虎B.中华秋沙鸭C.红松D.藏羚羊答案：ABC6.以下属于伊春市生态旅游特色产品的是（）。A.森林徒步探险B.冬季雾凇摄影C.工业遗址观光D.黑土地农耕体验答案：AB7.《伊春市专业技术人员继续教育管理办法》规定，继续教育的内容应包括（）。A.公需科目（政策、法规、职业道德）B.专业科目（行业前沿技术）C.学历提升课程D.兴趣爱好培训答案：AB8.伊春市推动“碳达峰”工作的具体措施有（）。A.增加森林抚育面积，提升碳汇能力B.推广新能源汽车，减少交通碳排放C.关闭所有火力发电厂D.发展风电、光伏等清洁能源答案：ABD9.伊春市2025年优化人才发展环境的举措包括（）。A.实施“林都英才”引进计划B.建设人才公寓，提供住房补贴C.限制外地人才流入D.加强与高校合作开展定向培养答案：ABD10.专业技术人员在继续教育中应避免的行为有（）。A.抄袭他人学习成果B.代学代考完成学时C.结合工作实际思考应用D.拒绝参加必要的实践培训答案：ABD三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.伊春市已全面停止天然林商业性采伐，现阶段林业发展以生态保护和培育为主。（）答案：√2.数字经济仅指互联网产业，与传统林业、农业无关。（）答案：×3.专业技术人员职业道德建设只需关注“八小时内”的职业行为。（）答案：×4.伊春市“生态产品”仅包括木材、林副产品等实物产品。（）答案：×5.继续教育的目的是强制专业技术人员完成学习任务，与个人职业发展无关。（）答案：×6.伊春市推动“林长制”的核心是明确各级领导干部保护发展森林资源的责任。（）答案：√7.为促进经济发展，伊春市可以适当降低生态保护标准。（）答案：×8.专业技术人员在工作中遇到利益冲突时，应优先维护所在单位利益，无需考虑公众利益。（）答案：×9.伊春市2025年计划建设的“智慧林业”平台主要用于展示生态成果，无需实时监测功能。（）答案：×10.林区转型意味着完全放弃传统林业，彻底转向新兴产业。（）答案：×四、简答题（共5题，每题4分，共20分）1.简述伊春市“生态立市”战略的主要目标。答案：伊春市“生态立市”战略的主要目标包括：（1）筑牢东北亚生态安全屏障，确保森林覆盖率、生态保护红线面积等核心指标稳定提升；（2）推动生态价值转化，发展生态旅游、森林食品、碳汇交易等绿色产业；（3）构建人与自然和谐共生的发展模式，实现生态保护与经济发展协同共进；（4）提升居民生态福祉，通过生态产业发展增加就业收入，共享生态红利。2.数字经济对伊春市产业转型的推动作用体现在哪些方面？答案：（1）赋能传统产业：通过数字化改造（如智慧林业平台、森林食品加工设备智能化）提升生产效率和产品质量；（2）培育新兴业态：发展电商直播（推广林特产品）、远程医疗（解决林区医疗资源不足）、数字文旅（虚拟森林体验）等新产业；（3）促进城乡融合：通过数字乡村建设缩小城乡信息鸿沟，推动农产品“出山”和消费品“进山”；（4）优化资源配置：利用大数据分析生态资源、市场需求，为产业布局和政策制定提供科学依据。3.专业技术人员职业道德建设的重要性体现在哪些方面？答案：（1）保障职业活动的公正性和专业性，维护行业公信力（如医生遵守医德可提升患者信任）；（2）促进个人职业发展，良好的职业道德是职业晋升和社会认可的基础；（3）服务社会发展，专业技术人员是公共服务的重要提供者（如教师、工程师），职业道德直接影响公共利益；（4）推动行业健康发展，避免因职业道德缺失导致的行业乱象（如学术造假、工程偷工减料）。4.伊春市在“双碳”目标下的独特优势是什么？答案：（1）森林资源优势：伊春森林覆盖率高（约85%），森林碳汇能力强，可通过增加森林蓄积量抵消部分工业碳排放；（2）生态产品优势：可开发林业碳汇项目参与全国碳市场交易，获得生态补偿；（3）产业转型潜力：传统高耗能产业占比低，发展清洁能源（风电、光伏）和绿色产业（生态旅游）的碳减排成本较低；（4）政策支持优势：作为重点生态功能区，可争取国家“双碳”专项扶持资金和技术支持。5.简述伊春市2025年继续教育公需课的主要学习内容。答案：主要包括：（1）政策法规：重点学习国家及省、市关于生态保护、数字经济、林区转型的最新政策（如《伊春市生态立市战略实施方案》《数字经济发展三年行动计划》）；（2）职业道德：涵盖专业技术人员职业行为规范、职业伦理、社会责任等内容；（3）前沿知识：包括“双碳”战略、数字技术应用（如大数据、物联网在林业中的应用）、生态产品价值实现机制等；（4）地方特色：结合伊春实际，学习林区转型案例（如森林食品产业发展模式）、生态保护实践（如“林长制”实施经验）等。五、论述题（共2题，每题10分，共20分）1.结合伊春市实际，论述林区转型的关键路径及保障措施。答案：伊春作为典型的资源型城市，林区转型是实现可持续发展的必然选择。关键路径包括：（1）产业转型：从“木材依赖”转向“生态主导”。一方面，淘汰落后产能（如无序木材粗加工），另一方面，培育替代产业：①生态旅游：依托汤旺河林海奇石、五营国家森林公园等景区，开发森林康养、冰雪旅游、研学旅游等产品，打造“中国林都”旅游品牌；②森林食品：以红松籽、蓝莓、黑木耳等林特产品为核心，发展深加工（如蓝莓果酒、松仁保健品），提升附加值；③生物医药：利用森林药用植物（如刺五加、五味子）资源，引进制药企业，开发中药制剂和保健品；④碳汇经济：参与全国碳市场，开发林业碳汇项目，探索“生态资源→碳汇产品→经济收益”的转化路径。（2）动能转换：强化科技创新和数字赋能。推动“智慧林业”平台建设，利用物联网监测森林资源（如火情、病虫害），利用大数据优化产业布局（如根据市场需求调整林特产品种植规模）；支持企业与高校（如东北林业大学）合作，研发红松嫁接、蓝莓品种改良等技术，提升产业科技含量。（3）民生保障：转型需“以人为本”。一方面，加强职业技能培训，针对生态旅游、森林食品加工等产业开展定向培训（如导游服务、食品加工技术），帮助林业职工转岗就业；另一方面，完善社会保障，对困难职工提供生活补贴、再就业帮扶，确保转型期社会稳定。保障措施包括：（1）政策支持：争取国家资源型城市转型专项扶持资金，出台税收优惠（如对生态产业企业减免所得税）、用地保障（优先安排生态产业项目用地）等政策；（2）人才支撑：实施“林都英才”计划，引进生态旅游、数字经济、生物医药等领域的专业人才；与本地职业院校合作，开设林特产品加工、生态导游等特色专业，培养本土技术技能人才；（3）生态底线：严格落实“林长制”，严守生态保护红线，禁止以“转型”为名破坏生态（如违规开发山地、污染水源）；建立生态补偿机制，对因保护生态而限制发展的区域给予财政转移支付；（4）市场驱动：培育本地龙头企业（如伊春森工集团），引导企业通过市场化方式整合资源（如成立林特产品电商联盟）；加强品牌建设，通过“伊春森品”区域公共品牌提升产品市场竞争力。2.作为伊春市专业技术人员，如何将职业道德要求融入实际工作中？请结合具体职业（如教师、医生、工程师）举例说明。答案：职业道德是专业技术人员的职业灵魂，需贯穿于工作全过程。以不同职业为例：（1）教师：伊春市中小学教师需将“立