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文档简介
北师大版八年级数学上册《第一章勾股定理》单元检测卷附答案
学校:班级:姓名:考号:
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题有四个选项,其中只有一个是正
确的)
1.下列条件:@b2=c2—a2;②乙C=乙4—;③a:b:c=\:4-F♦④乙4:乙B:zC=
Oio
3;4.-5,能判定ZiABC是直角三角形的有()
A.4个B.3个C.2个D.1个
2.勾股定理最早出现在《周髀算经》:“勾广三,股修四,弦隅五”,观察下列勾股数:3,4,5;5,12,
13;7,24,25:...这类勾股数的特点如下:勾为奇数,弦与投相差1,柏拉图研究了勾为偶数,弦与股相
差2的一类勾股数,如:6,8,10;8,15,17;若此类勾股数的勾为2m(m>0,m为正整数),则弦是
(结果用含m的式子表示)()
A.m2+1B.m2—1C.2m+2D.2m+3
3.古埃及人曾经用如图所示的方法回直角:用13个等距的结把一根绳子分成等长的12段,一个工匠同
时握住绳子的第I个结和第13个结,两个助手分别握住第4个结和第8个结,拉紧绳子,就会得到一个
直角三角形,这样做的道理是()
A.直角三角形两个锐角互余
B.三角形内角和等于180。
C.三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边
D.如果三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形
4.如图,在AA8C中,Z4CB=90。,BC=16cm,以点4为圆心,AC长为半径画弧,交线段A5于点D;
以点8为圆心,8。长为半径画弧,交线段8c于£•.若则4c的长为()
A.12cmB.13cmC.14cmD.15cm
5.如图,在直线1上有正方形a,b,c,若a,c的面积分别为4和16,则b的面积为()
C.12D.22
6.我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制J'一幅“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”,如图是由弦图变
化得到,它是用八个全等的直角三角形拼接而成,记图中正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT
的面积分别为Si,S2,S3.若Si+Sz+S3=12,则下列关于Si,S?,S3的说法正确的是()
A.S]=2B.$2=3C.Si+Sz=6D.$1+63=8
7.如图,在△ABC中,边48的垂直平分线分别交48,8c于点M,E,边AC的垂直平分线分别交4C,BC
于点MF,△4£尸的周长为9.若/8+乙。=45。,EF=4,则△AEF的面积为()
5
C5
-
D.2
8.勾股定理是几何中的一个重要定理,在我国古算书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记
载.如图1是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可用其面积关系验证勾股定理.图2是由图1放
入矩形内得到的,^BAC=90°,48=6,4c=8.点D,E,F,G,H,I都在矩形KLMJ的边上,
则矩形KLMJ的面积为().
J
D
H
(图1)
A.288C.432D.440
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
9.如图,已知P为△48C内一点,过点P分别作三边的垂线,垂直分别为E,£G.若BE=2,E71=4,AG=
2,GC=5,FC=6,则BF=
10.如图,直角三角形A8C中,A8的长度是12厘米,AC的长度是24厘米,D、E分别在AUBC上,那
么等腰直角三角形BDE的面积是
11.有一架秋千,当它静止时,踏板离地垂直高度。E=0.5血,将它往前推送2m(水平距离=2m)时,
秋千踏板离地的垂直高度B尸=1.5m,秋千的绳索始终拉得很直,则绳索4。长为m.
12.勾股定理Q2+M=C2本身就是一个关于a,b,c的方程,满足这个方程的正整数解(Q,b,c)常
叫做勾股数组.毕达哥拉斯学派提出了一个构造勾股数组的公式,根据该公式可以构造出如下勾股数组:
(3,4,5),(5,12,13),(7,24,25),…,分析上面勾股数组可以发现,4=1X(34-1),12=
2x(5+l),24=3x(7+1),…分析上面规律,第6个勾股数组为.
如图,每个小方格的面积均为1,图(1)(2)(3)中以直线三角形三边向外作正方形A、B、C,图中
正方形的面积如卜.:
ABC
图(1)448
图(2)—913
图(3)9—34
(1)在表格中的横线上填空.
【提出问题】
(2)根据图(1)(2)(3)中三个正方形的面积关系,若直角三角形两条直角边长分别为a,b,斜边
长为c,写出a,b,c之间的数量关系:.
【解决问题】
(3)根据(2)中的发现,解决以下问题:
•个垂直于地面的木杆在离地面6米处被折断,木杆顶端落在离木杆底端8米处,木杆折断之前有多
17.1876年,菲尔德利用下图验证了勾股定理.
b
□_____□
a/)
(1)请用含a、b、c的代数式通过两种不同的方法表示直角梯形的面积(不需要化简):
方法1:___________________
方法2:_____________________
(2)利用“等面积法”。推导a、b、c之间满足的数量关系,完成勾股定理的验证.
18.为了测量学校旗杆的高度,八(1)班的两个数学研究小组设计了不同的方案,请结合下面表格的信息,
完成任务问题.
第一小组要测旗杆AB的高度,只需要测量________的长度为线段并说明理由.
(2)任务二:推理计算
利用第二小组获得的数据,求旗杆的高度AB.
19.勾股定理是证明方法最多的定理之一,小明便以此建立项目,加以探究.
D
【问题提出】小明在做作.业本时发现利用右图可以证明勾股定理.思路为利用面积法,将梯形的面积用
不同的方式表示列出等式.由此猜想如果将RSD4r向左平移,能否证明勾股定理?
【方案设计】考虑到探究的难度,他首先设计了两种特殊的位置,开展研究:
方案方案方案二
DD
1J
BB
图形
AC----4A
C上EFL
RS8c40RSEADRtACFD
备注
BC=a,AC=b,AB=c
【探究验证】首先验证方案一为方案二提供经验基础.
方验证过程
图形
式(分别里含有atbtc的伐逐本元或事室)
方S四边形A。8f=§△ABE+SAABD
连结BE,BD不难得出
式S^ABE=_k_.(以AE为底,高为BC)f
ABLED
SARBD=八.(以AD为底,则AD边上的高与AC等长)
D
S四边形=5AEBD+5AEAD
方EAD=3ED•BH+^ED•AH£
式11
S&EBD+LEAD—2〃0.BH+々ED,AH
②
CEA
=:ED,(BH+AH)=3ED-AB=_A_
综上所述利用方式①,②列出等式即可证明勾股定理.
【方法应用】
根据上述经验,请你继续完成方案二后续的证明过程.
提示:如图,连结3。,AD,不难得出COJ_3A,利用两种方法表示四边形3cA。的面积.
D
CFA
20.综合与实践
如图,在△ABC中,AB=10,BC=6,AC=8.
备用图
(1)猜想:请判断△ABC的形状并说明理由.
(2)探究:如果点P从点A出发,以每秒4个单位长度的速度沿折线A-C-B-A方向运动,运动到点A
停止,设运动时间为t(t>0)秒.
①若点P在AC上,且满足PA=PB,求此时t的值.
②若点P恰好在△BAC的平分线上,求I的值.
参考答案
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】V3
10.【答案】80平方厘米
11.【答案】2.5
12.【答案】13,84,85
13.【答案】55
14.【答案】解:•・•使得C,D两村到E站的距离相等.
ADE=CE,
•・・DA_LAB于A,CBJ_AB于B,
AZA=ZB=90°,
AAE2+AD2=DE2,BE2+BC2=EC2,
.*.AE2+AD2=BE2+BC2,
设AE=x,则BE=AB-AE=(25-x),
VDA=15km,CB=10km,
Ax2+152=(25-x)2+102,
解得:x=10,
/.AE=10km,
・•・I攵购站E应建在离A点10km处.
15.【答案】(1)解:分别测量AB、BC和AC的长度,
^AB2+BC2=AC2,则△ABC是直角三角形,ZABC=90°,即ABJ_BC:
(2)解:
=8000
答:蚂蚁爬行的最短路程是40遍cm.
16.1答案](1)4;25;(2)a2+b2=c2;
解:(3)如图所示,由题意得,48=6尺,4c=8尺,ABAC=90°,
:.BC2=AB2+AC2=62+82=100,
:.BC=10尺或BC=一10尺(含去),
・,•木杆折断之前有10+6=16尺,
B
17.【答案】(1)iab+ic2+^abii(a+b)(a+b>
乙乙乙乙
(2)解:i(ab)(a+b)cib4-ictb
1
-
2(a2+2ab+b2)=ab+-^c2
1
2+ab+21b2=ah+21c2
1
-
2M+W02
乙乙
Q2+庐=c2
・•・在直角三角形中,两条直角边分别为a,b,斜边为c,则a,b,c之间满足小+房=〃
18.【答案】(1)解:BC
理由如下,
VAB±BC,NACB=45。,・••八ABC是等腰直角三角形,故只需测试BC的长就是旗杆AB的长.
(2)解:设旗杆的长度为x米,则绳子的长度为(x+2)米
在RSAEC中,AE=(x-l)米,CE=6米,AC=(x+2)米..
Aix-l)2+92=(x+2)2
解得x=13
・•・旗杆的高度为13米
19.【答案】解:SMBE=SAABO=:优聂。,AB=%2
[方法应用】
方式①
S内边影ADBC=SABDC+SAACD
S&BDC=-^BC-CF=Tza2
S^ACD=•DF=-^b2
方式②
S内皮杉ADBC=SAABD+SAACB
S^ABD=)AB'DH,SfCB=]AB.CH
1111
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