Unit8 Grammar重点语法祈使句与可数名词不可数名词-2023学年八年级英语上册

班级姓名学号分数

Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?

祈使句与可数名词不可数名词

（时间：60分钟，满分：100分）

一、单项选择（本大题共40小题，每小题1分，共40分）

I.—CanIhelpyou,Mom?

—Yes,Iwanttwoand.

A.tomato;twobottleofhoneyB.tomatoes;twobottlesofhoney

C.tomatoes;twobottleshoneyD.tomatoes;twobottlehoney

2.—Whatelsedoweneedtocookthesoup?

A.Twospoonssalt.B.Twospoonofsalt.

C.Twospoonsofsalt.D.T\vospoonsofsalts.

3.Hegavemeonhowtosingwell.goodadvice!Itissohelpfultome.

A.aadvice;WhataB.someadvice;What

C.someadvices;HowD.anadvice;Whata

4.Isawsomeanddancinginthestreetthedaybeforeyesterday.

A.Germans;EnglishmenB.Gcrmcn;Englishmen

C.Germans;EnglishmansD.Germen;Englishmans

5.Heisateacherwithmuch.HeoftentellsusmanyofhisexcitinginEurope.

A.experience;experienceB.experiences;experience

C.experiences;experiencesD.experience;experiences

6.TheTVonChannelSixareaboutfilms.

A.centreB.programmesC.programmeD.puter

7.—honeydoweneed,Jane?

—Aboutonespoon.

A.HowmanyB.HowoftenC.HowfarD.Howmuch

8.—Howmuchbutterdoesyourmotherneed?

—Sheneeds.

A.twobutterB.twobutters

C.twoteaspoonsofbuttersD.twoteaspoonsofbutter

9.—Whatdoweneedforthefruitsalad?

一Weneedtwo.

A.spoonofhoneyB.spoonsofhoneysC.spoonsofhoneyD.spoonofhoneys

10.—Emhungry,mom.

一Look!Someisontheplate.Youcaneatit.

A.eggsB.waterC.pearsD.bread

11.—Frankisacreativeboy.Hehadgreatinyesterday'sspeechpetition.

—Heisalsosmartandhardworking.

A.successB.succeedC.successfulD.successes

12.Thefannerkeepsalotofandonhisfarm.

A.sheep;geeseB.sheep;gooseC.duck;geeseD.ducks;goose

13.Ithinkputersareveryuseful.TheycanhelpusgetlotsofontheInternet.

A.gameB.informationC.ideaD.message

14.TherearctwoandmanyonMr.Li'sdesk.

A.paper;newspaperB.pieceofpaper;newspapers

C.piecesofpaper;newspaperD.piecesofpaper;newspapers

15.Thereanappleandthreeonthetable.

A.are,glassofwaterB.is,glassesofwater

C.are,glassesofwaterD.is,glassofwater

16.Theseinthemovieareverypopularchildren.

A.heroes;inB.heroes;withC.heros;inD.heros;with

17.Ifyouwanttoknowmoreaboutthesportsmeeting,youcangoonline.

A.searchforinformationB.searchforinformations

C.tosearchforinformationD.tosearchforinformations

18.—Ilikethoseinourclassroom.What,syourclassroomlike?

—It'scleanandbright.AndthereamapofChinaonthewall.

A.photos;areB.photo;isC.photo;areD.photos;is

19.—Ididn'tpassthedrivingtestagain.

—Thatisallright.Iwillgiveyousomeusefulondriving.

A.adviceB.suggestionC.newsD.experiences

20.theteachersintheirschoolisabout200andonefourthofthemarcteachers.

A.Anumberof;womenB.Anumberof;v/oman

C.Thenumberof;womenD.Thenumberof;woman

21.一Jenny,here'resome.Aretheyyours?

一No,mineinmyschoolbag.

A.photo,isB.photos,areC.photoes,areD.photoes,is

22.Tompaid10yuanforthismorning.

A.fourbottlesofmilkB.fourbottlesofmilksC.fourbottlemilks

23.Myschoolisn'tfarfromhere,It'sonlywalk.

A.fifteenminutesB.fifteenminutes'C.fifteenminutedD.fifteenminute

24.—it'sdangeroushere.We'dbettergooutquickly.

-ButIthinkweshouldletgooutfirst.

A.womanandchildrenB.womenandchildC.womanandchildD.womenandchildren

25.UncleAndrewtoldusmanyinterestingabouthisvisittoSouthAfrica.

A.storiesB.newsC.exampleD.information

26.MonkeyKingisoneofveryfamousinChinesebecauseheisaheroinJourney!otheWest.

A.symbol;cultureB.symbols;cultureC.symbols;cultural

27.—Haveyougotsomewatertodrink?

—Hereyouare.Therestillsomeinthebottle.

A.areB.hasC.isD.have

28.MrsSmitheatsmeat,sosheisfatnow.

A.toomuch,toomuchB.muchtoo,toomuchC.toomuch,muchtooD.muchtoo,muchtoo

29.Theplayhasthreeandshowstheofpeople.

A.act;life;monB.acts;lives;mon

C.act;life;usualD.acts;life;mon

30.—Annie,onyourmask（口罩）whenyougoout.

—OK,Mom.

A.toputB.puttingC.putsD.put

31.—ThisisTom'sletter.ittohim,please.

―OK.Mr.Dean.

A.GiveB.GivingC.GaveD.Togive

32.一Theappleslooksolovely.Canwepicksome?

——Betternot.It'snotharvesttimenow.Justthemtheretilltheyturnred.

A.leaveB.toleavsC.leavingD.left

51.Chopin'smusiccantouchtheheartsofhis(listen).

52.Theylookmany(photo)inLianHuaMountainParklastSunday.

53.一Doyouknowallthe(guest)names,Daniel?

一Sure.Theyarcmybestfriends.

54.Therearesome(different)betweenBritishEnglishandAmericanEnglish.

55.These(patient)arewaitingforthedoctortoe.

56.MoYanisoneofmyfavourite(write).Someofhisbooksweremadeintofilms.

57.Thosevisitors*(wife)havegonebackhomenow.

58.Canyougivemesome(suggest)onhowtostayheakhy?

59.Tbm,togetherwithLucy,(notfight)a(home.Iwillbuysomethingdeliciousforyou.

60.WhenyouvisitNewYork,(notmiss)TimesSquare.

61.(look)atpeoplewhenyoutalk.ThisisapolitewaycfmunicationinChina.

62.Thinkhardandyou(e)upwithsomegoodideas.

63.Lookatthesign.Itsays“No(park)

64.(keep)thedoorclosedanditwillbewarmhere.

65.Tbm,(notknock)atmydooratnight,please!

66.(notread)inthesun,Ifsbadforyoureyes.

67.Never(say)anybadthingsaboutothers,willyou?

68.(prepare)amapandenoughmoneyifyouwanttotravelaroundtheworld.

69.Please(cover)thebowlwithapieceofpaper.

70.(write)somewordsorasentenceoneachcard.

参考答案：

1.B

【解析】

句意：——我能帮你吗，妈妈？——可以，我想要两个西红柿和两瓶蜂蜜。

…词的用法。two是数词，后加名词复数，tomato“西红柿”，此处用复数形式；honey“蜂蜜”，是不可数名

词，twobottlesof...“两瓶...."，twobottlesofhoney“两瓶蜂蜜”，故选B。

2.C

【解析】

句意：——我们还需要什么来煮汤？——两勺盐。

考查不可数名词数量的表达。分析句子可知，此处表达“两勺盐”，salt“盐“，不可数名词，前面不可直接

用数字。可借助量词spoon"勺''来表示，spoon是可数名词;两勺盐表达为“Twospoonsofsalt”。故选C。

3.B

【解析】

句意：他给了我一些如何唱得好的建议。多好的建议啊！这对我很有帮助。

考查不可数名词的用法。advice“建议”，是不可数名词，其前面不加a/an,后面不加s,表示“一些建议”

用someadvice；第二空处是感叹句，“goodadvice”为不可数名词短语,用what引导感叹句。故选B。

4.A

【解析】

句意：前天我看到一些德国人和英国人在街上跳舞。

考查名词变复数。“some”修饰可数名词复数或不可数名词，German“德国人”，复数形式为Germans,

Englishman“英国人”，复数形式为Englishmen。故选A。

5.D

【解析】

句意：他是一个很有经验的老师,他经常给我们讲他在欧洲的许多令人兴奋的经历。

考查名词experience的用法。experience经验，是不可数名词；experience经历，是可数名词。根据“Heis

ateacherwithmuch…”可知，此处表示“一位有着丰富经验的老师”，experience表示“经验”，是不可数名

词，词尾不加s；根据“Heoftentellsusmanyofhisexciting…inEurope.”可知,此处表示他在欧洲的经

历,表示“经历”时，是可数名词，前面有manyof修饰时，词尾要加s。故选D。

6.B

【解析】

句意：频道六的电视节目是关于电影的。

考查名词辨析。centre中心：programmesR（复数）：programme节H；puier电脑。根据"are"和"The

TV”可知，此处是电视节目，且应用名词更数。故选B。

7.D

【解析】

句意：——我们需要多少蜂蜜，简？——大约一勺。

考杳特殊疑问词辨析。Howman、多少，对可数名词复数的数量提问；Howoften多久一次，对频率提

问；Howfar多远，对距离提问；Howmuch多少，对不可数名词的量提问。根据honey“蜂蜜”，是不可数

名词可知应JIJHowmuch提问，故选D0

8.D

【解析】

句敢：——你母亲需要多少黄油?——她需要两茶匙黄油。

考查名词的数。butter黄油，不可数名词，可排除ABC两项；teaspoon茶匙，可数名词，表示数量借助

名词teaspoon表示，twoteaspoonsofbutter两茶匙黄油；故选D。

9.C

【解析】

句意：——做水果沙拉我们需要什么？——我们需要两勺蜂蜜。

考查不可数名词量的表示。honey表示“蜂蜜”，不可数名词，表示“两勺”可以用spoon,two后接好数。故

选C。

10.D

【解析】

句意：一我饿了，妈妈。一看！盘子里有一些面包。你可以吃。

考查名词辨析。eggs鸡蛋；waterzK；pears梨;bread面包。根据名”可知要用不可数名词,排除AC；再

由"I'mhimgiy,mom."及"eal”可知要吃面包,而不是喝水,排除B。故选D。

11.A

【解析】

句意：——弗兰克是个有创造力的男孩。他在昨天的演讲比赛中取得了巨大的成功。一他也很聪明和

勤奋。

考杳词义辨析。success成功，不可数名词；succeed成功，动词；successful成功的，形容词；successes

错误结构。havegreatsuccessinsth、、在...方面有很大的成功”,故选A。

12.A

【解析】

句意：这位农民在他的农场里养了很多羊和鹅。

考查名词复:数。sheep绵羊，单笈数同形；geese鹅，复数形式，单数是goose；duck鸭子，单数名词，

数是ducks；空前有“alot0〃修饰，两空的名词应用好数形式，放选A。

13.B

【解析】

句意：我认为计算机非常有用。他们可以帮助我们在互联网上获取大量信息。

考查名词辨析。game游戏；informalion信息，不可数名词；idea想法；message信息，可数名词，根据

空前的“Ithinkputersareveryusefjl.Theycanhelpusgetlotso7可知,应该是帮助我们获取大量信息,排

除A和C,由“lots°F，可知，空缺处应该用可数名词复数或不可数名词，排除D,故选B。

14.D

【解析】

句意：李先生桌上有两张纸和许多报纸。

考查可数名词与不可数名词。paper“纸”,不可数名词；apiece。俨一张”,apieceofpaper”一张纸”，two

piecesofpaper“两张纸”；newspaperese'，可数名词，复数为newspapers；many修饰可数名词复数，

manynewsp叩ers“许多报纸故选D。

15.B

【解析】

句意：桌子上有一个苹果和三杯水。

考查主谓一致和不可数名词的表达。therebe句型中，be动词形式与最接近的名词一致，应与“anapple”一

致，川is；water是不可数名词，表达数量应用量词，空前有“three”修饰，glass用复数形式，而water不

能加s,应表达为threeglassesofwaler,故选Bo

16.B

【解析】

句意：这些电影里的英雄在孩子们中很受欢迎。

考查可数名词的复数。根据“These”可知，第一空应该用可数名词复数，hero意为“英雄”，其复数为

heroeso故排除C、D项。bepopularwith"受....欢迎”，固定搭配。故选B。

17.C

【解析】

句意：如果你想要知道更多关于运动会的信息，你可以上网搜索信息。

考查非谓语动词及不可数名词。"informaiion”是不可数名词，没有复数形式。表达“上网是为了搜索信息”

是目的状语，用动词不定式“tosearchfor”。故选Co

18.D

【解析】

句意：——我喜欢我们教室里的那些照片。你们的教室是什么样的？——它又干净又明亮。在墙上有一

张中国地图。

考查名词的复数形式以及therebe句型。those后接名词的复数形式，排除B和C选项。“amapofChina”

是名词的单数形式，be动词用is.故选D。

19.A

【解析】

句敢：——我又没通过驾照考试,——没关系。我会给你一些有用的驾车建议。

usefuL..once建议，不可数名词；suggestion建议，可数名词单数；news消息，不可数名词；experiences

经历，可数名词复数。根据“giveyousomeuseful...ondriving”可知，此处指给出建议，排除选项C和D；

some修饰可数名词复数或不可数名词，因此advice符合语境和语法规则。故选A。

20.C

【解析】

句意：在他们学校老师的数量大约是200,且其中的四分之一是女老师“

考查短语和名词复数。~thenumber。件名词复数”意为“……的数景”，作主语谓语动词用单数形式，“a

numberof+名词复数”意为“大量的”，作主语谓语动词用复数形式；根据句意及谓语动词是单数is可知，

第一空用thenumberof；又因为一般情况下名词作定语修饰名词时\第一个名词要用单数，但是若man

或者women作定语时，man和woman的单复数根据被修饰的名词的单复数而定，根据第二空后的

leachers可知，用复数，UPwomenteachers,故选C。

21.B

【解析】

句意：——珍妮，这里有一些照片。它们是你的吗？——不，我的照片在我的书包里。

考查名词复数和be动词。根据“some”可知，第一处应用名词复数photos；第二处“mine”指的是my

photos,所以be动词用arc。故选Bo

22.A

【解析】

句意：今天早上汤姆花1()元钱买了四盒牛奶。

考查不可数名词的量的表达。根据英语语法，milk意为“牛奶”，不可数名词，无复数形式，表达“四瓶牛

奶”时“bottle”可用复数形式，BPfourbottlesofmilko故选A。

23.B

【解析】

句意：我的学校离这儿不远，走路只需十五分钟。

考查名词复数及所有格。“walk步行”，是名词，空前用名词所有格修饰，flfkcn“十五”，是数词，后加名

词复数,fifteenminutes“15分钟”,此处用名词所有格,fifteenminutes'walk"十五分钟步行”,故选B。

24.D

【解析】

句意：——这很危险。我们最好快点出去。——但是我认为我们应该让妇女和孩子先出去。

考杳名词名数形式。and连接并列成分结构的名词，此空应用名词知数形式,，woman的灯数是women,

child的复数是children,故选D„

25.A

【解析】

句意：安德鲁舅舅给我们讲了许多他访问南非的有趣故事。

考查名词的用法。siories故事：news新闻：example例子；informalion信息。many修饰可数名词复数，

故选Au

26.B

【解析】

句意：孙悟空是中国文化中一个非常著名的象征，因为他是《西游记》中的英雄。

…数名词复数及不可数名词。“oneof+可数名词复数”表示“……其中之一”，第一空用可数名词复数

symbols；再由“inChinese...”结合选项可知此处表示在中国文化中，用不可数名词culture。故选B。

27.C

【解析】

句意：——你有水喝吗？——给你。瓶子里还有一些。

考查系动词和therebe句型。根据“somewater”可知，是不可数名词，因此some指的是“water”；再者根据

“therebe”可知，is符合句意。故选C。

28.C

【解析】

句意：史密斯太太吃肉太多，所以她现在太胖了。

考查词组辨析。I。。much太多，修饰不可数名词；muchtoo太，非常，后跟形容词/副词。第一空后

meat是不可数名词，表示“吃太多肉”，因此第一空是I。。much；第二空后fat是形容词，表示，太胖了”，

因此是muchtooo故选Co

29.B

【解析】

句意：这部戏有三幕，展示了普通人的生活。

考查名词的用语及形容词的辨析＜act是名词，幕，节目；life是名词，生活，lives是复数名词，生活；

mon是形容词，普通的；usual是形容词，通常的。three是数词，三，后加名词复数形式，排除AC；第

三空是形容词作定语，此处是普通人，people是复数，人们，此处的普通人的生活用复数形式，lives是

复数形式，生活，排除D。故选B。

30.D

【解析】

句意：——安妮，当你出去的时候戴上你的口罩。一好的，妈妈。

…使句。根据“Annie,…onyourmask（口罩）whenyougoout.”可知，主句缺少谓语动词,且为祈使句,应

以动词原形开头。故选D。

31.A

【解析】

句意:——这是汤姆的信。请把它给他。——好的，迪恩先生。

考查祈使句。根据句中的“please”可知，该句为祈使句，以动词原形开头。故选A。

32.A

【解析】

句意：——苹果看起来很可爱。我们能挑一些吗？——最好不要。现在不是收获的时候。把它们放在那

里直到它们变红。

考查动词用法。分析句子可知此处为祈使句，由“It'snotharvesttimenow.”可推断后句表达“把它们留在树

上吧”，祈使句肯定式用动词原形。故选A。

33.A

【解析】

句意：不要在床上看书。这对你的眼睛不好。

考查祈使句。根据后文badforyoureyes.”可知，空格所在句是命令不要再床上看书。表示请求和命令

的句子为祈使句，祈使句的肯定形式以动词原形开头，否定形式在句首加Doni,后跟动词原形。故选

Ao

34.B

【解析】

句意：——妈妈，我今天晚上可以玩电脑游戏吗？——额，先完成你的作业。然后你可以玩电脑游戏。

考查祈使句。句中省略主语，此处用动词原形开头，构成祈使句的肯定形式。故选B。

35.B

【解析】

句意：——萨姆，不要在走廊里跑。非常危险。——抱歉，布莱克女士。

考查祈使句的否定形式。祈使句的否定结构：don，l+动词原形，故选B。

36.B

【解析】

句意：——明天别忘记把这本书带给我。——我不会忘的。

考查否定祈使句的问答。祈使句的事情还没有发生，时间是明天，应用一般将来时根据"Don，tforgetto

bringmethebooktomorrow”可知此空应用否定回答，即“No,Iwont”。故选B。

37.A

【解析】

句意：支持我！我会给你一个惊直！

考查祈使句和人称代词。这是一个祈使句，应用动词原形开头，且动词后用人称代词的宾格形式作宾

语,故选A。

38.A

【解析】

句意：——汤姆，请把你的书放在桌子上。——好的，李老师。

Tu[ii...uul根据“Tuin...uulyuuibuuksundieUblc,please.”可知这是个祈使句，动词用原形，故选A。

39.C

【解析】

句意：——Dave,当我不在时，照顾好我的狗。——好的，我会的。

考查祈使句。takegoodcareo广照顾好”，句子是祈使句，所以助词原形放在句首，故选C。

40.B

【解析】

句意：老师对我说：“玛丽，不要再迟到了。”

考查祈使句。根据句子结构，空格处所在句子是一个否定祈使句，结构为don，l+动词原形+其他或

doift+be动词+形容词/名词。"late”是形容词,要与be动词一起连用,故空格处填doiftbe。故选B。

41.achievements

【解析】

句意：中国科学家在大豆研究方面取得了许多新成果。此处在动词后作宾语，achievement“成就”，many

修饰可数名词复数，故填achievements。

42.rain

【解析】

句意：收音机说明天会有很多雨,“much”后接不可数名词；rain表示“雨”时为不可数名词，无复数形式，

故填raino

43.importance

【解析】

句意:直到我离开学校,我才知道学习英语的重要性。定冠词Ihe后接名词,important意为“重要的”,形

容词，其名词为importance,不可数名词。故填imporiance。

44.panics

【解析】

句意：自从2015年开始，许多大公司都开在我们的城市。根据“many”可知，川复数形式，故填panies。

45.skills

【解析】

句意：鲁思擅长写作，她有很好的写作技巧。skill为可数名词，单数可数名词前要用不定冠词a/an,此处

要用复数形式，故答案为skills。

46.cups

【解析】

句意：你需要多少杯酸奶？有howmany修饰，名词用复数形式，故填cups。

47.classes

【解析】

句意：孩子们必须在周末参加许多课后课程。many后加可数名词复数classes”课工故填classes。

48.objects

【解析】

句意：房间的地板上有几件东西,根据"Therewere”可知，需要名词复数，故填。bjecis。

49.foxes

【解析】

句意：狐狸很可爱。fox“狐狸”，是名词，系动词are是好数，主语是更数形式。fox的复数是foxes。故

填foxeso

50.scarfs##scarvcs

【解析】

句意：我妈妈买了两条围巾。two后接可数名词单数，scarf的复数有两种形式scarfs或者scarves。故填

scarfs/scarveso

51.listeners

【解析】

句意：肖邦的音乐能触动他的听众的内心。根据"theheartsofhis”可知，后面应跟名词，表示“听众”，

listener为可数名词,应用复数形式。故填listeners。

52.photos

【解析】

句意：上周日他们在莲花山公园拍了很多照片。根据“many”可知，空缺处用photo"照片”的复数photos,

故填photos。

53.guests'

【解析】

句意：——你知道所有客人的名字吗，丹尼尔？——当然。他们是我最好的朋友。由“all”可知，此处要

用名词复