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文档简介
专题07三角形中的重要模型.等积模型
三角形的面积问题在中考数学几何模块中占据着重要地位,等积变形是中学几何里面一个非常重要的
思想,下面的五大模型也都是依托等积变形思想变化而成的,也是学生必须掌握的一块内容。本专题就三
角形中的等积模型(蝴蝶(风筝)模型,燕尾模型,鸟头模型,沙漏模型,金字塔模型)进行梳理及对应
试题分析,方便掌握。
模型L等积变换基础模型
1)等底等高的两个三角形面积相等;
如图I,当ABHCD,则△…;反之,如果S△八CLS,。,则可知直线A8//CQ。
2)两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比;两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比。
如图2,当点。是BC边上的动点时,则SA4B.:SA皿=8£):乂。
如图3,当点。是8c边上的动点,BEYAD,时,则鹿.):§△:C凡
例匚(山东省临沂市2025-2024学年八年级月考)如图,8。是“6。边AC的中线,点E在BC上,BE=;EC,
△A8O的面积是3,则匹的面积是()
A.4D.3C.2D.1
例2.(河北省石家庄市2025-2024学年八年级月考)如图,8。是“WC的边AC上的中线,4E是△AB。
的边上的中线,M是△八4E的边AE上的中线,若△ABC的面积是32,则阴影部分的面积是()
A.9B.12C.18D.20
例3.(湖北十堰五校联考2025-2024学年八年级月考)如图,点G为的重心,D,E,尸分别为BC,
C4,48的中点,具有性质:AG:GD=BG:GE=CG:GF=2:l.已知的面积为2,则A48C的面积为.
例4.(浙江省杭州市2025-2024学年八年级上学期10月月考数学试题)如图,是△A8C的一条中线,
E为BC边上一点且BE=2CE,AE.CO相交于F,四边形8ZX石的面积为6,则aABC的面积是.
例5.(2025春•江西萍乡•八年级统考期中)基本性质:三角形中线等分三角形的面积.
如图1,4。是边8C上的中线,则S△八加MSTLISAW
理由:因为AO是“8C边BC上的中线,所以80=8.
又因为2八必.BDxA”,SJCD=;CDXAH,所以S△械=Sfe=gSw-
所以三角形中线等分三角形的面积.
基本应用:在如图2至图4中,448c的面积为
(ffl2)(图3)
£
⑴如图2,延长A48C的边BC到点,使CO=8C,连接OA.若△AC。的面积为却,则$二(用
含”的代数式表示);
(2)如图3,延长“18。的边8c到点。,延长边C4到点E,使CD=3C,AE=CAf连接OE.若△。石。的
面积为名,则S?=(用含。的代数式表示);
⑶在图3的基础上延长A8到点尸,使=连接尸。,“,得至(如图4).若阴影部分的面
积为S-则&=(用含。的代数式表示);
拓展应用:
⑷如图5,点。是“8C的边上任意一点,点E,口分别是线段AO,CE的中点,且△入8c的面积为8。,
则Z\5所的面积为_(用含〃的代数式表示),并写出理由.
例6.(2025春•上海•九年级期中)解答下列各题
⑴如图1,已知直线〃?〃〃,点A、3在直线〃上,点C、“在直线,"上,当点尸在直线胴上移动时,总有
______与AABC的面积相等.
⑵解答下题.①如图2,在△ABC中,已知8c=6,且3c边上的高为5,若过。作CE〃4连接AE、
BE,则ABAE的面积为.
②如图3,A、3、£三点在同一直线上,即7J_AC,垂足为〃.若AC=4,BH=际,NABC=乙4cB=60。,
ZG=ZG^F=60°,求△4b的面积.
(3)如图4,在四边形A4CO中,工3与CD不平行,AB/C。,且S^8c<S》e,过点A画一条直线平分四
边形48co的面积(简单说明理曰).
模型2.蝴蝶(风筝)模型
蝴蝶模型(定理)提供了解决不规则四边形的面积问题的一个途径。通过构造模型,一方面可以使不规则
四边形的面枳关系与四边形内的三角形相联系;另一方面,也可以得到与面积对应的对角线的比例关系。
蝴蝶定理:任意四边形中的比例关系
如图1,结论:①S1:Sz=S4:S3或S|XS3=S2XS4;②AO:OC=(S]+S2)]S4+S3)。
梯形蝴蝶定理:梯形中比例关系
如图2,结论:①耳氏:片:从;②5:与:52:54=。2:从:出,:岫;③梯形S的对应份数为(67+〃)二
例1.在四边形4BC。中,AC和8。互相垂直并相交于。点,四个小三角形的面积如图所示.则阴影部分
三角形BC0的面积为.
例2、如图,SAACB=24平方厘米,&ACD=16平方厘米,54加=25平方厘米,则SAG加为平方厘米。
例3、如下图,梯形A8CD的A5平行于8,对角线AC,BD交于O,已知△AO3与△8OC的面积分别
为25平方厘米与35平方厘米,那么梯形A4C。的面积是平方厘米.
例4、如图,梯形八比7)中,AAOB、ACa)的面积分别为1.2加2.7,则梯形AHCQ的面积为
例5、梯形ABC。中,对角线AC,BD交于点O,AB垂直AC,并且已知40=6厘米,BO=10厘米,则三
角形。。。的面积是.,平方厘米。
例6、图中大平行四边形被分成若干小块,其中四块的面积己经标出,则中间的四边形GQ”S的面积为.
模型3.燕尾(定理)模型
条件:如图,在AAAC中,E分别是8c上的点,G在AE上一点,结论:Si:S2=S3:S4=Si+&:S2+S4=BE
:EC。
例I、如图,ZkABC中,M、N分别是8C、AC边上的三等分点,AM.8N相交于点0,已知△B0M的面
枳为2,则四边形MCNO的面积为o
例2.(2025•山东•八年级专题练习)如图,在0ABe中,已知点P、Q分别在边AC、BC上,BP与AQ相交
于点O,若(3B0Q、团ABO、0APO的面积分别为1、2、3,则同PQC的面积为()
A.22B.22.5C.23D.23.5
例3.如下图,三角形A8C中,"/B=8Z):DC=CE:AE=3:2,且三角形G”/的面积是1,则三角形ABC
的面积为.
C
例4.(2025江苏淮安九年级月考)已知dAC的面积是60,请完成下列问题:
⑴如图1,若人。是AABC的BC边上的中线,则△M£>的面积/CD的面积.(填。"“<〃”=〃)
⑵如图2,若CD、跳:分别是“BC的A3、AC边上的中线,求四边形AOOE的面积可以用如下方法,连
==
接4。,由AD=Z)B得:S&4no=5皿J,同理:SaCEQ=SJEO,设Sgs,=X,y>则^t.AEOy
I1f2x+y=30
由题意得:54Sf=-S^c=30,5ADC=-5^C=30,可列方程组为:解得,则可得
四边形AOOE的面积为.⑶如图3,A£):£>3=1:3,CE:4E=1:2,则四边形AZX正的面积为.(4)
如图4,D,尸是A8的三等分点,E,G是C4的三等分点,CD与跖交于O,且S△布=60,则四边形ADOX
的面积为
模型4.鸟头定理(共角定理)模型
共角三角形:两个三角形中有一个角相等或互补,这两个三角形叫做共角三角形。
共角定理:共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比。
如图,在AAHC中,RE分别是A氏AC上的点(如图1)或。在胡的延长线上,E在4c上[如图2),则
SaABC:S△八DE=(A8xAC):(AOx人石)
例I、如图,在三角形/1AC中,I)、石是人8,4。上得点,且人。:A8=2:5,AE:AC=4:7,三角形人。石的
面积是16平方厘米,则人的面积为o
例2.(2025・山西晋中•九年级统考阶段练习)阅读理解
如果两个三角形中有一组对应角相等或互补,那么这两个三角形叫做共角三角形,共角三角形的面积比等
于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比,
SArtFAD-AE
例:在图1中,点。,E分别在八5和AC上,ZkAOE和△/WC是共角三角形,则4口”
'jBC,月C
证明:分别过点E,C作EGM8于点G,C限48于点F,得到图2,
FGAF
0(?L4GE=[MFC,又国4=M,00GAE00MC,0—=—
CFAC
s—AD・EG
又..VAQE_2S;、DE二AD.EG二/空=AO/E
SfBcLABCFS»BCAB・CFABACS«BCABAC
2
S&ADE_AZ?'AE
任务:⑴如图3,已知贴AC+BD4E=180。,请你参照材料的证明方法,求证:
S4ABeABAC
S^&DE;1A.
(2)在(1)的条件下,若W,AB=9,则A氏
S&i8c6AC
例3.(2025•重庆•九年级专题练习)问题提出:如图1,。、E分别在0A8C的边A8、AC上,连接OE,已
知线段AD=mDB=b,AE=c,EC=d,则SMOE,SM8C和a,b,c,d之间会有怎样的数量关系呢?
图6图7
问胭解决:探究一:(1)看到这个问题后,我们可以考虑先从特例入手,找出其中的规律.如图2,若DE^BC,
则且姐=酎,所以如IDELABC,可得比例式:一7二—;而根据相似三角形面枳之比等于相
CI+Dc+a
似比的平方.可得沁=1%.根据上述这两个式子,可以推出:
SJQE_a2_aa_ac_ac
Sa,:(ci+b'fa+ha+ba-bc+d(a+b)(c+d)'
(2)如图3,若明。£=囹。,上述结论还成立吗?若成立,请写出证明过程;着不成立,请说明理由.
Sac
探究二:回到最初的问题,若图1中没有相似的条件,是否仍存在结论:产=方法回顾:
两个三角形面积之比,不仅可以在相似的条件下求得,当两个三角形的底成高具有一定的关系时,也可以
«-BDAH血
解决.如图4,。在幽BC的边上,做AWBC于H,可得:沁=?--------=/.借用这个结论,请你
3以上DCAHDC
2
解决最初的问题.
延伸探究:(1)如图5,D、E分别在财8c的边48、AC反向延长线上,连接。E,已知线段AO=mAB
s
=b,AE=c,AC=d,则.(2)如图6,E1在的边AC上,。在AB反向延长线上,连
s
接。E,已知线段AO=〃,AB=b,AE=c,AC=d,萨些=_____.
XABC
结论应用:如图7,在平行四边形A8CD中,G是8c边上的中点,延长GA到E,连接。E交BA的延长线
于凡若A8=5,AG=4,AE=2,的面积为30,则34石尸的面积是
模型5.金字塔与沙漏模型
条件:①丝=丝=匹=丝:②53注:5小.=4尸:462。
ABACBCAG"
例1.(2025秋•辽宁沈阳•九年级校考阶段练习)如图,已知点。、E分别是48、4c边上的点,且
△NDESZ^BC,面积比为1:9,AG上BC交DE于点、F.则AF:AG=()
A
A.1:3B.3:1C.1:9D.9:1
例2.(2025•福建龙岩•九年级校考阶段练习)如图,“8C中,DE//BC,跖与相交于点尸.如果
DF;FC=\:3,那么,做0.等于()
例3.(2025•江苏•模拟预测)如图所示的网格是正方形网格,A,B,C。是网格线交点,4C与相交
于点O,则的面积与△80的面积的比为()
A.1;2B.y/2;2C.1:4D.夜:4
例4.(2025春•北京海淀•九年级校考开学考试)如图,是等边三角形,被一矩形所截,48被截成
三等分,EH//BC,若图中阴影部分的面积是6,则四边形8CG尸的面积为()
A
H
A.8B.9C.10D.11
例5.(2025•辽宁•九年级校考期中)如图,旗为驾驶员的盲区,驾驶员的眼睛点夕处与地面跖的距离为1.6
米,车头FACD可近似看成一个矩形,且满3FD=2B4,盲区£8的长度是6米,车宽FA的长度为米.
例6.(2025・四川成都•九年级成都实外校考期中)如图,中,点尸Q分别在ABAC上,且〃Q〃8C,
PMJ.BC于点、M,QN_LBC于点MAD/BC于点、D,交PQ于点、E,且A。:HC=2:3,连接M2,若A/WC
的面积等于75,则MQ的最小值为.
例7.(2025秋•河南郑州•九年级校考期中)如图,矩形EFGH内接于^BC(矩形各顶点在三角形边上),
E,r在8c上,H,G分别在A8,AC上,且于点。,交"7于点N.
⑴求证:若AD=3,BC=9,设七"=x,则当x取何值时,矩形EFG”的面积最大?
最大面积是多少?
课后专项训练
2
1.(2025山西八年级期末)如图在“48C中,。、E分别是边8。、AO的中点.CF=;EF,S^BC=l2cm,
则图中阴影部分的面积为()
BD
A.2cnrB.4cmC.6cm2D.8cm
2.(2025•江苏扬州•八年级校联考期末)如图,一个矩形分成4个不同的三角形,绿色三角形面积占矩形
面积的15%,黄色三角形面积是21平方厘米,则矩形面积为平方厘米.
3.12025安徽芜湖八年级期中)如图,在“8。中,D,E,少分别是8GAD,CE的中点,且S.c=8cn?,
贝US阳影".
4.〔浙江省杭州202S-2024学年九年级上学期10月月考数学试题)如图,是的一条中线,E为BC
边上一点且8£=2CE,AE.CO相交于尸,四边形8DFE的面积为6,则“8c的面积是.
5.(广东省宝安区文汇学校2025-2025学年九年级上学期月考数学试题)如图,的面积为40cm?,
DE=2AE,CD=3BD,则四边形血圮尸的面积等于cm2.
6.如图,在AABCU」,已知M、%分别在边AC、8C上,与4V相交于O,若A4OM、/SABO和MON
的面积分别是3、2>1,则可WZVC的面积是
8.四边形ABCZ)的对角线AC与6。交于点0(如图所示)。如果三角形的面积等于三角形BCD的面积
的1,且AO=2,DO=3,那么CO的长度是。。的长度的倍。
3
9.如图,ZVIBC三边的中线A。,BE,的公共点为G,且AG:GD=2:I,若S06C=12,则图中阴影
部分的面积是
10.如图,三角形A8C的面积是1,E是AC的中点,点。在8C上,且4。与交于点尸.则
四边形DFEC的面积等于
11、如图所示,在△ABC中,BD=2DA,CE=2EB,AF=2FC,那么△ABC的面积是△GHI面积的几倍?
D
B
12、如图,S△八cs=48平方厘米,S△八e=32平方厘米,S△八加=45平方厘米,则cos为多少平方厘米?
13、图中大平行四边形被分成若干小块,其中四块的面积已经标出,那么中间的四边形GQ”S的面积是多
少?
14如图,某公园的外轮廓是四边形ABCQ,被对角线4C、8。分成四个部分,△4。8面积为I平方千米,
△8OC面积为2平方千米,△COD的面积为3平方千米,公园由陆地面积是6.92平方千米和人工湖组成,
求人工湖的面积是多少平方千米?
15.(2025春•北京西城•七年级校考期中)阅读与理解:
三角形的中线的性质:三角形的中线等分三角形的面积,即如图1,AO是AA8C中8c边上的中线,则
S,VW)=^MCD=QS.M8c.
理由:,;BD=CD,=-BDxAH=-CDxAH=SMC/,=-,
即:等底同高的三角形面积相等.
操作与探索:在如图2至图4中,AA8C的面积为
⑴如图2,延长AA5c的边8c到点。,使CQ=2C,连接D4.若A4CO的面积为,,则$=
(用含。的代数式表示):
(2)如图3,延长AA8C的边8C到点。,延长边C4到点E,使CO=8C,AE=CA,连接OE.若ADEC的
面积为邑,则§2=(用含。的代数式表示),并写出理由;
⑶在图3的基础上延长A3到点F,使连接FO,FE,得到AD律(如图4).若阴影部分的面
积为邑,则邑=:(用含。的代数式表示)
拓展与应用:⑷如图5,已知四边形A8CO的面积是“,E、F、G、”分别是AB、BC、CD、D4的中
点,连接FH,EG交于点。,求图中阴影部分的面积?
图5
16.(2025秋•陕西西安•七年级西安益新中学校考期中)探索:在图1至图3中,已知的面积为
⑴如图1,延长"BC的边5C到点。,使CO=8C,连接D4.若△AC。的面积为S,则S产.(用含。
的代数式表示)
(2)如图2,延长“8C的边8c到点Q,延长边C4到点E,使CO=8C,AE=CA,连接DE,若△DEC的
面积为S?,则S?=.(用含”的代数式表示)
⑶在图2的基础上延长到点尸,使BF=AB,连接产。,FE,得到△£)/方(如图)若阴影部分的面积为
$3,则邑=.(用含〃的代数式表示)
⑷发现:像上面那样,将各边均顺次延长一倍,连接所得端点,得到△。律(如图3),比时,我们称
△ABC向外扩展了一次.可以发现,扩展一次后得到的江)所的面积是原来面积的倍.
⑸应用:要在一块足够大的空地二栽种花卉,工程人员进行了如下的图案设计:首先在aABC的空地上种
红花,然后将8c向外扩展三次(图4已给出了前两次扩展的图案).在第一次扩展区域内种黄花,第二次
扩展区域内种紫花,第三次扩展区域内种蓝花.如果种红花的区域(即“WC的面积是10平方米,请你运用
上述结论求出:①种紫花的区域的面积;②种蓝花的区域的面积.
17.(2025•河南郑州•校考二模)小明发现,若一个三角形中,中线的存在会和三角形的面积有一定的关系.
如图1,AABC中,C。为A8边的中线,可得4)=3。,过点C作OV_L4?于M,则S》0c=
-2ADCM=-2BDCM=S△^/JAI)KC.
AMDNB
图1图2
在扑续研究中,小明发现,这个研究可以运用到很多问题解决中,请你常助小明完成下列任务:
⑴如图2,矩形A8CO中,点N分别为。力,上的动点,且0M=AN,4W与。N交于点E.连
接CE.①判断与的面积关系;②若4£>=3,A8=4,当点”为C。的中点时,求四边形8CEN
的面积;(2)“\8C中,ZA=30°,48=6,点。为A8的中点,连接C。,将△ACO沿C。折直,点A的对
应点为点八若△瓦力与“8。重合部分的面积为“BC面积的!,直接写出△A8C的面积.
4
18.(2025秋•浙江•九年级专题练习)如图1,点C将线段A4分成两部分,如果空=g,那么称点C为
ABAC
线段A8的黄金分割点.
某研究小组在进行课题学习时,由黄金分割点联想到“黄金分割线”,类似地给出“黄金分割线〃的定义:直线
邑,如果今=%那么称直线/为该图形
/将一个面积为S的图形分成两部分,这两部分的面积分别为5,
的黄金分割线.
图3图4
(1)研究小组猜想:在△43。中,若点。为A4边上的黄金分割点(如图2),则直线CZ)是“8C的黄金
分割线.你认为对吗?为什么?
(2)请你说明:三角形的中线是否也是该三角形的黄金分割线?
(3)研究小组在进一步探究中发现:过点。任作一条直线交AB于点E,再过点。作直线。8/CE,交AC
于点F,连接E/(如图3),则直线E/也是“IBC的黄金分割线.请你说明理由.
(4)如图4,点E是YA88的边A8的黄金分割点,过点E作样〃A。,交DC干点、F,显然直线E厂是
Y/1BCD的黄金分割线.请你画一条YAAC。的黄金分割线,使它不经过YAAC。各边黄金分割点.
19.(2025春•江苏南京•七年级校考阶段练习)【数学经验】三侑形的中线,角平分线,高是三角形的重要
线段,同时,我们知道,三角形的3条高所在直线交于同一点.
⑴①如图1,"8C中,ZA=90",则“8C的三条高所在直线交于点:
②如图2,△A8C中,4AC>90。,已知两条高跳:、AD,请弥仅用一把无刻度的直尺(仅用于过任意两
点作直线、连接任意两点、延长任意线段)画出“8C的第三条高.(不写画法,保留作图痕迹)
【综合应用】⑵如图3,在“8C中,ZABONC,AO平分/R4C,过点8作8E_LAQ于点E.
①若乙$C=80。,NC=30。,则/£»£>=;②请写出NEBD与/ABC,NC之间的数量关系,并
说明理由.
【拓展延伸】(3)三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分,如果两个三角形的高相同,则它们的面积
比等于对应底边的比.如图4,中,例是8C上一点,则有;:黑葬;;二等.如图5,小4%;中,
M是BC上一点,且N是AC的中点,若的面积是加,请直接写出四边形CMDN的面
积—.(用含加的代数式表示)
20.(2025春•江苏盐城•七年级统考期末)【问题情境】
苏科版数学课本七年级下册上有这样一道题:如图1,A。是的中线,与△A8O的面积有怎样
的数量关系?
小旭同学在图1中作BC边上的高根据中线的定义可知80=8.又因为高人£相同,所以5,八皿二5...。,
于是比=2S&g.据此可得结论;二角形的一条中线平分该二角形的面积.
【深入探究】(1)如图2,点。在“5。的边8c上,点P在人。上.
①)AD是£>ABC的中线,求证:S&APB-5&4收;(2)若BD=3DC,则S^APB:S&i尸《=
【拓展延伸】(2)如图3,分别延长四边形A8CO的各边,使得点A、B、C、。分别为DH、AE.BF、
CG的中点,依次连结石、F、G、”得四边形EFG”.
①求证:S4HliG+S&FBE~2s四边形ARCD;②若Spq成形人雨/)=»则S网边形.〃=
21.(2025秋•广西柳州•八年级校考开学考试)阅读下面资料•:
小明遇到这样一个问题:如图1,对面积为a的团ABC逐次进行以下操作:分别延长AB、BC、CA至Ai、Bl、
Cl,使得AiB=2AB,BiC=2BC,C1A=2CA,顺次连接4、Bi、Ci,得到ElAjBiCi,记其面积为S1,求Si的值.
据等高两三角形的面积比等于底之比,所以Ss8c=SMG=SAMc=SACj=2SaABC=2a,由此继续推理,从而
解决了这个问题.(1)直接写出S『(用含字母a的式子表示).
请参考小明同学思考问题的方法,解决卜.列问题:
(2)如图3,P为团ABC内一点,连接AP、BP、CP并延长分别交边BC、AC、AB于点D、E、F,则把(3ABC
分戌六个小三角形,其中四个小三角形面积已在图上标明,求gBC的面积.
(3)如图4,若点P为团ABC的边AB上的中线CF的中点,求SMPE与SABPF的比值.
22.(2025•江苏盐城•统考二模)⑴如图1,助8c中,。是BC边上一点,则MB。与财。C有一个相同的
SRD
高,它们的面积之比等于相应的底之比,记为1"==;(姐以)、MOC的面积分别用SA人B。、SMDC表
\ADC
示).现有BD=gBC,则SMBQ:5AADC=_;
(2)如图2,0A5C4SE、尸分别是5C、AC边上一点,且有BE:EC=1:2,AF:FC=1:1,AE与6尸相交
于点G、现作尸交AC于点,、依次求FH:HC、AG:GE、BG:G厂的值;
⑶如图3,0ABC中,点P在边4B上,点M、N在边AC上,且有4P=PB,AM=MN=NC,BM、BNgCP
分别相交于点R、Q,现已知0ABe的面积为1,求团BRQ的面积.
23.(2025•四川成都•八年级统考期末)如图,一知正方形。EFG的边斯在财8c的边BC上,顶点QG分别
在边A8/C上力砸8c于”.8C=:15dH=10.求正方形OEFG的边长和面积.
24.(2025・广东九年级校考课时练习)已知:如图,E、M是48边的三等分点,口词MM3BC求:>AEF
的面积:四边形EMNF的面积:四边形MBCN的面积.
25.(2025,河南信阳•九年级统考期末)将一副直角三角板按右弱叠放.
(1)证明:财。803。0。;(2)求团404与团。0c的面积之比.
B
专题07三角形中的重要模型.等积模型
三角形的面积问题在中考数学几何模块中占据着重要地位,等积变形是中学几何里面一个非常重要的
思想,下面的五大模型也都是依托等积变形思想变化而成的,也是学生必须掌握的一块内容。本专题就三
角形中的等积模型(蝴蝶(风筝)模型,燕尾模型,鸟头模型,沙漏模型,金字塔模型)进行梳理及对应
试题分析,方便掌握。
模型L等积变换基础模型
1)等底等高的两个三角形面积相等;
如图I,当ABHCD,则△…;反之,如果S△八CLS,。,则可知直线A8//CQ。
2)两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比;两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比。
如图2,当点。是BC边上的动点时,则SA4B.:SA皿=8£):乂。
如图3,当点。是8c边上的动点,BEYAD,时,则鹿.):§△:C凡
例匚(山东省临沂市2025-2024学年八年级月考)如图,8。是“6。边AC的中线,点E在BC上,BE=;EC,
△A8O的面积是3,则匹的面积是()
A.4B.3C.2D.1
【答案】D
【分析】利用三角形面积公式,等高的三角形的面积比等于底边的比,由此利用己知条件可以分别求出
S*DDC、SABED•
【详解】解:团3。是△ABC边AC的中线,△A5。的面积是3,05wx.==3,
回BE=—EC,0SjfFj)~TSMe=1,故选:D.
【点睛】本题考查了三角形面积:三角形的面积等于底边长与高线乘积的一半;三角形的中线将三角形分
成面积相等的两部分.
例2.(河北省石家庄市2025-2024学年八年级月考)如图,80是&48C的边AC上的中线,A石是△ABO
的边8。上的中线,所是“BE的边AE上的中线,若△A8C的面积是32,则阴影部分的面积是()
【答案】B
【分析】利用中线等分三角形的面积进行求解即可.
【详解】解:团3。是△ABC的边AC上的中线,05=5ASCD=15i4fiC=1x32=16,
国AE是4ABD的边30上的中线,团S"八昭=S.ADE=1邑八即=;x16=8,
又包打.是ziABE的边AE上的中线,则C77是AACE的边4石上的中线,
SSS58
团S,BEF=S冰BF=TS.ABE=1X8=4,S《EF=&ACF=&ADE=SCED=-^C£=,
+
则$阴影=\BEFSKEF=4+8=12,故选:B.
【点睛】本题考杳了中线的性质,清晰明确三角形之间的等量关系,进行等量代换是解题的关键.
例3.(湖北十堰五校联考2025-2024学年八年级月考)如图,点G为“8。的重心,。,E,尸分别为8C,
。,A8的中点,具有性质:AG:GD=BG:GE=CG:GF=2:T.已知“FG的面积为2,则A48C的面积为.
【答案】12
【分析】根据高相等的两个三角形的面积之比等于底之比可得答案.
【详解】解:•••CG:G"=2:1,4ARG的面积为2,
.-.△ACG的面积为4,AACF的面积为2+4=6,
•・,点”为A4的中点,AACE的面积=ABCF的面积,
「.△ABC的面积为6+6=12,故答案为:12.
【点睛】本题主要考查了三角形的重心,三角形的面积等知识,熟练掌握高相等的两个三角形的面积之比
等于底之比是解题的关键.
例4.(浙江省杭州市2025-2024学年八年级上学期10月月考数学试题)如图,C。是△A/JC的一条中线,
E为BC边上一点且BE=2CE,AE、CD相交于凡四边形8。石的面积为6,则△口(?的面积是.
【分析】连接设S.皿.=/则切.=6-〃,根据8为AB边上中线,可得3w=S皿
1112
S&HDC=2SJBC;根据BE=2CE,“[得S=CEF=/S.户=5(6-。),S^ABE=—8c•进而,^C,ABC的1加积"I表
示为2sA皿,和|s.A8E,由此建立方程18-〃=:4+9,解出Q的值即可得到AABC的面积.
【详解】解:连接8/,如图所示:设%»•=〃,则%“=6-〃,
团CD为AB).:i卜中线,•二SJDF=S^BDF=a,S^HI)C
回BE=2CE,S&CEF=5S述£尸二5(6—a),S&ABt:--3S
「电机=25皿=2伍+(6-。)。+;(6一。)]=18一。,
333
2.=5$#8£=5(2〃+6-。)=-«+9,
3
即|8-a=24+9.解得:a=3.6./.=18-a=18-3.6=14.4故答案为:14.4.
【点睛】本题考查了三角形面积的计算,关键是利用同底等高的三角形面积相等、等高不同底的三角形面
积比为底之比来表示出三角形面积,进而使用方程思想解决问题.
例5.(2025春,江西萍乡•八年级统考期中)基本性质:三角形中线等分三角形的面积.
如图1,AZ)是“8C边上的中线,则以人即=5".。=会.改一
理由:因为人。是“8C边8C上的中线,所以80=8.
又因为£八Q=:5。><4,,S^ACI)=^-CDXAH,所以S△八初=$58=Js.w
所以三角形中线等分三角形的面积.
基本应用:
在如图2至图4中,的面积为a.
(ffll)(图2)(图3)
(图4)(图5)
⑴如图2,延长△"(?的边改?到点。,使CD=BC,连接D4.若“18的面积为,,贝屿=(用
含。的代数式表示):
(2)如图3,延长△ABC的边3c到点。,延长边C4到点E,使CD=8C,AE=CA,连接OE.若△力EC的
面积为Sz,则邑=(用含〃的代数式表示);
⑶在图3的基础上延长AA到点忆使3/=A3,连接产O,FE,得到必£尸(如图4).若阴影部分的面
积为S3,则其=(用含。的代数式表示);
拓展应用:
⑷如图5,点。是的边8c上任意一点,点£,〃分别是线段A。,CE的中点,且“18C的面积为8a,
则ABM的面积为_(用含〃的代数式表示),并写出理由.
【答案】(1)。(2)2〃(3)6。(4)2处见解析
【分析】(1)直接根据“等底同高的三角形面积相等“即可.得出答案;
(2)连接40.运用“等底同高的三角形面积相等"得出SAE°=2SM8C,即可得解;
+
(3)由(2)结论即可得出邑=S^ECD+^H£FASABFD,从而得■解;
可得
(4)点E是线段A。的中点,S&ABE=S.E,^ACE=S^E.S,BCE=gg点/是线段CE的中点,
可得2诋=,8e=;S.E・从而可得答案•
【详解】(1)解:如图2,•.•延长AABC的边到点。,使CD=8C,
4c为AABD的中线,.,.SSCD=S小BC即「二〃;
(2)如图3,连接AO,
(3)[I](2)得SAECD=2s必BC=为,
$.入=、即卜笫=科
同理:2sA48c=2aS.CD=S2a,5,=S^ECD+Sm+S^FD=6a
(4)S△诋=2a,理由如下:理由:回点E是线段A。的中点,
=
回S^ABES/DE,S&RCE=SdDCE•®$,必芯=~SjBC.
团点尸是线段CE的中点,团%/=2呼=3%归田S&8»=;S/"c=2a.
【点睛】此题考查了阅读与理解:三角形中线的性质,等底同肩的三角形面积相等,灵活运用这个结论并
适当添加辅助线是解答此题的关键.
例6.(2025春•上海•九年级期中)解答下列各题
⑴如图1,已知直线〃,〃",点A、3在直线〃上,点C、尸在直线加上,当点尸在直线机上移动时,总有
与小48C的面积相等.
⑵解答下题.①如图2,在中,已知8c=6,且BC边上的高为5,若过C作CE〃A8,连接AE、
8E,贝L3AE的面积为.
②如图3,A、4、E三点在同一直线上,8,J.人C,垂足为〃.若AC=4,BH=际,NABC=乙4a=60。,
ZG=ZG^F=60°,求△AO'的面积.
⑶如图4,在四边形4BCO中,工8与。。不平行,ABHCD,且S△枢〈S4e,过点A画一条直线平分四
边形A8CO的面积(简单说明理由).
【答案】⑴△八〃「⑵①15;②2后⑶图见解析,理由见解析
【分析】(1)根据w/加,可得AABC和AABP同底等高,即可求解;
(2)①先求出S&8c=15,再由CE〃A5,可得财8c和皿达£是同底等高的两个三角形,即可求解;
②先求出SMBC=2V2T,再由Z4BC=ZACB=60°,ZG=NGBF=60。,可得AWF,从而得到%〃=,
即可求解;(3)过点8作8国4。交。C延长线于点匕连接4E,取OE的中点F,作直线4F,则直线4尸
即为所求,可得心取.=,从而得到四边形即,即可求解.
5M£CSA8CO=SgcD+SNBC=SSCD+SMEC=Sg
【详解】(1)解:回〃?//〃,团AAEC和/MBP同底等高,则与△相△的面积相等;
(2)解:①团8c=6,且3c边上的高为5,0^flC=1x6x5=15,
团CE:〃A3,鲍48。和团8AE是同底等高的两个三角形,05^.==15;
②目3〃_LAC,AC=4,8”=及T,叫…卜乂历=2万,
0Z4BC=ZACB=6O°,ZG=ZGBF=60°,
0ZABC=ZACB=ZBAC=60°,ZG=Z.GBF=ZBFG=60°,
^EBG=12Q°,^EBF=60°,E0EBF=0BAC,0AC0BF,团S4-V/lv*F*=SIA.MU3C=2向;
(3)解:如图,过点B作8E0AC交。C延长线于点匕连接AE,取。石的中点儿作直线A尸,则直线
A尸即为所求,理由如下:
团8fMC,幽48c和MEC的公共边AC上的高也相等,
用SsBC=S^EC,团S四边形A%/)=^AACD+^\ABC=^AACD+^SAEC=^AAED,
团S因边mABCF=Sgt*=-SMED=-形ABC。,团,^MCD>^^ABC,
团所以面积等分线必与CD相交,取DE中点F,则直线AF即为要求作的四边形A8CD的面积等分线.
【点睛】本题主耍考查了平行的性质,熟练掌握两平行线间的距离处处相等,并利用类比思恁解答是解题
的关键.
模型2.蝴蝶(风筝)模型
蝴蝶模型(定理)提供了解决不规则四边形的面积问题的一个途径。通过构造模型,一方面可以使不规则
四边形的面积关系与四边形内的三角形相联系:另一方面,也可以得到与面积对应的对角线论比例关系。
蝴蝶定理:任意四边形中的比例关系
如图I,结论:①S:Si=S,:$或$产$3=$2乂$_;®AO:OC=(S,+S,):(S4
梯形蝴蝶定理:梯形中比例关系
如图2,结论:①$母=。2:/九②'双:邑㈤=力:/:曲:曲;③梯形S的对应份数为(。+4。
例1.在四边形A4CO中,4C和3。互相垂直并相交于。点,四个小三角形的面积如图所示.则阴影部分
三角形BCO的面积为.
A
【答案】45
【详解】设阴影部分面积为工。
根据蝴蝶(风筝)定理:SSyS/SSD
即:2U:x=lb:36解得:X=45
估阴影部分的面积为45.
例2、如图,&.8=24平方厘米,&ACD=16平方厘米,SA八刖=25平方厘米,则SACOB为平方厘米。
【答案】9平方厘米
【解析】在四边形A8CO中,根据蝴蝶(风筝)模型得:DO:BO=SAACD:S=C8=16:24=2:3,
33
则5AAOB=5SAABQ=5X25=15(平方厘米),则SACOB=SAACLS_08=24—15=9(平方厘米)
例3、如下图,梯形ABCD的平行于CD,对角线AC,BD交于O,已知zMOB与△
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