Unit4 My day-2023-2024学年七年级英语上册单元写作深度指导（牛津译林版）

Unit4Myday

单元写作指导与演练

直通审考

近三年考情分析

话题考查热度

日常活动★★★

介绍日常的家庭和学校活动★★★

审髓指导

本单元的话题是“日常活动”，要求学生能简单介绍日常的家庭和学校活动，本单元写作要求同学们能根据相

关信息提示简单地介绍自己或他人日常的家庭和学校活动。内容包括具体几点钟、日常活动及具体内容等。

在尺体的写作中，学生应做到以下几点：

1.能用时间介词in,on,at;

2.能用频度副词描述动作发生的频率；

3.能正确使用标点符号；

4.能正确书写英语句子。

写作框架19计

（以思维导图的形式呈现）

蛇…i

素材篁原

【词汇积累】

1.restn.休息，歇息

2.havefun玩得高兴

3.havelessonsJh课

4.afterschooladj.课外的，课后的

5.activityn.活动

6.homeworkn.家庭作业

7.gotobed去睡觉

8.usuallyadv.通常，经常

9.neveradv.从不，绝不

10.belatefor迟到

【句型积累】

1.Sheoftenchatswithherfriendsorplayintheplaygroundafterclass.

2.Shedoesn'thavemuchtimetoplaytennis.

3.Shehasadancinglesson.Shedancesforhalfanhoureveryday.

4.Fromreading,!canlearnalotabouttheworld.

5.Doingmorningexerciseshelpsusgetreadyforaday.

6.1likeallthelessonsatschool.Becauseourteachersareniceandthesubjectsareinteresting.

7.Wehavetoomuchhomework,soIdon'tlikeit.

8.IamnotgoodatMaths.Becauseitisdifficultformetoicarn.

【写作步骤】

步骤一：确定介绍日常活动的内容和顺序。

步骤二：列举介绍日常活动的句型，多多益善。

步骤三：成段成篇，修改完善。

典例指引

假设你是李梅，你的美国笔友Linda想了解一下你的学校生活°请你给她写一封电子邮件，介绍一下你的

学校生活。

要求：1.语句通顺，语意连贯：

2.词数60左右。

【参考范文】

DearLinda,

Club.Somctimcsoollife.Theschooldaystartsat8:00a.m.Wedomorningexercisesfirst.Ihavesixclassesevery

day.MyfavouritelessonsarcChineseandEnglish.Myteachersandclassmatesarcveryfriendly.Iamamemberof

theSwimmingClub.Sometimes,Ipractiseswimmingwithmyfriends.Schoolisoverat4:50p.m.Ilikemyschool

lifeverymuch.

Allthebest,

一、词汇.

A.根据句意及首字母、中文提示或英文释义完成单词。

1.Thegirlenjoys(聊天)withherfriendsontheInternet.

2.Attheweekendwehavealotof(家庭作业)todo.

3.Theygotoschoolata(fifteenminutes)pastseveneveryday.

4.Thelittleboy(notoften)playsfootballbecausehedoesn'tlikesports.

5.Amyisrfor(heparly,butsomeofherfriendsdon'te.

B,选择合适的单词，并用其适当形式填空。

likeactivitylearnmakeone

6.Ourschoolhasaparents'meetingamonth.

7.Mycousineggs,andhenevercatsthem.

8.Takingpartinsomeafterschoolisfun.

9.Jimisreallygoodatnewthings.

10.1don'tknowhowmydoghappy.

二、单项选择。

()1.—Booksareourfriends.doyoureadbooks?

—Ireadbookseveryday.

A.HowoftenB.HowsoonC.HowlongD.Howmany

()2.—WhenisyourmathslessononFriday?

A.IntheclassroomB.FromMondaytoWednesday

C.From8:15to9:00D.Foraboutanhour

()3.Theboyissleepinginthenextroom.Don't.

A.waketohimB.wakeuphim

C.wakehimtoD.wakehimup

()4.Teachers'DayinChinais10SeptemberwhileSouthKorea'sTeachers'DayisMay.

A.on;onB.in;inC.on;inD.in;on

()5.Let'sdosomemorningeveryday.

A.exerciseB.exercisingC.exercisesD.anexercise

()6.Hehopesaswimmerinthefuture,soheisbusypractisingafterschool.

A.tobe;swimmingB.willbe;swim

C.canbe;toswimD.be;swimming

()7.HeoftenpractisesChinesewithhisfriends.

A.speakB.tospeakC.speakingD.speaks

()8.Lisadoesn'tlikeherfriendsontheInternet.

A.chatwithB.tochatand

C.chattingwithD.chattingand

()9.Danielplaysputergamesnowbecausehehasalotofhomeworktodo.

A.usuallyB.seldomC.oftenD.always

()10.—Iamgoingtotakeadrivingtesttomorrowmorning.

-Well.

A.HaveagoodtimeB.I'mhappytohearthat

C.GoodluckD.Congratulations

三、根据中文提示完成句子。

1.在课堂上，我们从老师那里学到很多。

Wetheteachersinclass.

2.我喜欢吃苹果。它们对我有好处。

Ilikeeatingapples.Theyme.

3.孩子们每天下午玩游戏玩得很开心。

Thechildrenhavegreatfuneveryafternoon.

4.她妈妈经常在早上6点30分的时候叫醒她。

Hermotherat6:30a.m.

5.汤姆经常上学迟到。

Tomisoften.

答案

一、A.I.chatting2.homework3.quarter

4.seldom5.ready

B.6.once7.dislikes8.activities9.learning10.tomake

二、LA句意：“书籍是我们的朋友。你多久读一次书?X我每天读书。"howofkn多久一次；

hov/soon多久;howlong多长时间;howmany多少。根据答语可知就频率提问用howofteno

2.C句意：“你星期五的数学课是在什么时候?”“从8点15分到9点。”

3.Dwakeup接人称代词时，需把代词放于wake与叩之间，此空意为“把他叫醒”。

4.C具体的某一天前用。n;月份前用in。

5.Cexercise意为“训I练活动，练习”时为可数名词，其复数为exercises,此处的morningexercises意为“早操

6.A句意：他希望将来成为一名游泳者，因此他放学后忙「练习游泳。hopetobe希望成为;practisedoing

sth.练习做某事。

7.C表示“练习做某事“用practisedoingsth.。

8.Clikedoingsth.喜欢做某事；chatwithsb.和某人聊天。

9.B句意：丹尼尔现在很少玩电脑游戏了，因为他有许多家庭作业要做。

10.C根据上句“明早我要参加驾驶考试”推知下句应表示祝福。

三、1.learnalotfrom2.aregoodfor

3.playinggames4.oftenwakesherup5.lateforschool

（一）

根据所给信息写一篇描述Linda日常生活的短文。词数：不少于70。

Linda是一个忙碌的学生。她每天早上6：00起床，8：00开始上课，9：00做早操。上午上四节课,

下午上三节课。她喜欢跳舞，每周四下午要上舞蹈课。她喜欢看电视，但平时作业多，只能在星期天看。

【参考范文】

afternoon.Shesystudent.Shegetsupatsixeverymorning.Herlessonsstartateight,andshedoesmorning

exercisesatnine.Shehasfourlessonsinthemorningandthreelessonsintheafternoon.Shelikesdancing.And

shehasdancinglessonseveryThursdayafternoon.ShelikeswatchingTV.Butshehasalotofhomeworktodo

andshedoesn'thavemuchtimetowatchit.SheonlywatchesitonSundays.

题干解读：该题目属于材料作文写作，根据文章所给材料，写一篇描述Linda的日常生活的记叙文。

写作指导：该题目时态以一般现在时为主，采用第三人称；先介绍Linda的起床、上课时间，以及

课程安排；再介绍Linda的喜好。写作时注意保持主谓一致。

（二）

学校各个兴趣小组止在招募新会员。假设你是Lucy,想参加meWritingClub。请你根据下面提供的材

料，写一个60词左右的申请。开头和结尾已给出，但不计入总同数

Name:LucyAge:12

Class:Class3,Grade7

Hobbies:ReadingandwritingFavouritelessons:Chinese,English

Thereasonforjoining（加入）theclub:Learnalotaboutwriting,makefriends

DearChairperson（主席），

I'dliketojointheWritingClub.

Thanksforyourtime.Bestwishes.

Yours,

Lucy

【答案】范文：

I'dliketojointheWritingClub.

IamLucyfromClass3,Grade7.Iamtwelveyearsold.Readingandwritingaremyhobbies.Myfavourite

lessonsatschoolareChineseandEnglish.IreadmanybookswhenIamfree.IthinkIcanlearnalotabout

writingintheclub.IfIaminyourclub,Icanmakemanynewfriends,too.

Thanksforyourtime.

Bestwishes.

Yours,

Lucy

试题分析：这是一篇材料作文，提示内容就是本文的写作要点。这些要点构成写作的基本框架。我们

要做的就是用正确的英语把要点表达出来，并适当发挥想象说出自己的观点。动笔前要认真阅读材

料，不要遗漏要点，并适当发挥。根据材料内容可知本文主要是用一般现在时态来写，要注意主谓一

致等问题。写作中要适当使用连词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系。

点睛：首先认真审题，看清题目中的要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中

可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作，在写作过程中，要注意句与句、段与段之间的过

渡，必要时可适当运用表示转折、因果、并列、比较等关系的连词，使文章过渡平稳，自然流畅；

最后要细心复核检查，确保正确无误。

（三）

Helen被评为2016年“校园之星二假如你是学校英语报的小记者，采访Helen后得到下表信息。请你据

此写一篇文章，向全校学生介绍Helen健康生活、快乐学习的事迹。不少于50词。

收最工为

Starof2()16

Helenisthestarof2016inourschool.

EveryonethinksHelenisagoodgirl.

【答案】例文

Helenisthestarof2016inourschool.

Helenalwaysknowshowtobehcahhy.Shehasmanyhealthyhobbies.Wccanoftenseeherplaysports.She

alwaysdoessomeactivitieslikeplayingbasketballorvolleyballafterschool.SheisalsoamemberoftheArtClub.

Helenlikesallofherlessons,andsheisgoodatthem.Sheenjoysreading.Shesaysshecanlearnalotaboutthe

worldbyreading.

EveryonethinksHelenisagoodgirl.

这是一篇介绍人物的作文，向全校学生介绍一下2016年的“校园之星”海伦健康生活、快乐学习的事

迹。作文要用第三人称来描述，时态为一般现在时态，注意主谓一致关系。不能漏掉表格中的任何一个信

息，适当运用连词，做到上下文联系紧密，条理清楚，符合逻辑关系。

（四）

根据表格内容，写一封电子邮件给你的朋友Jack,向他介绍你一天的生活。邮件的开头和结尾已给出。

要求：字数60：语句通顺连贯。

a.m.a.m.Getup5:40p.m.Gohome

6:40a.m.Havebreakfast6:00p.m.WatchTV

7:30a.m.Domorningexercises6:30p.m.Havesupper

8:25—11:50a.m.Havelessons7:00p.m.Dohomework

4:40p.m.Playsports9:30p.m.Gotobed

【答案】例文

DearJack

Thankyoufbrwritingtome.Iwanttotellyouaboutmylife.Igetupat6:00inthemorning.At6:4(),Ihave

breakfast.1hen1domorningexercisesat7:3U.1havelessonsfrom£23to11:5Ueverymorning.After4:40in

(heafternoon,1oftendosomesportswithmyclassmates.Iplaysportsfbraboutonehour,thenIgohome.

SometimesIwatchTVbeforehavingsupper.BeforeIgotobed,Imustfinishmyhomework.Ittakesmeabout

twohours.At9:30,1mustgotobedbecauseIwillgotoschoolthsnextday.

That'smylife.Whataboutyours?

Pleaseemailmesoon!

WangLin

【范文点评】

本题是根据表格描写一天的生活，在写作时应注意使用正确的语句；语言表达要符合英语习惯。

写作步骤：

一、阅读提示，弄清所有信息，明确写作要点。

1.6点起床，6点40吃早饭，在7点半做早操。

2.每天上午从八点25到11点50上课。下午4点40放学。

3.放学后跟同学做一个小时的运动，然后回家。

4.在6点半吃晚饭前通常会看半个小时的电视。

5.吃过晚饭从7点开始做作业，大约要花费两个半小时。

6.9点半睡觉。

二、根据要点，写出关键词、短语或句子。

三、组词成句。连句成篇。注意使用一般现在时。

【点评】

本题考杳对本单元所学知识的综合运用，熟练使用相关短语、单词和句型，注意词性的搭配，时态的把

握，人称的使用等细节问题。

（五）

《校园英语》杂志社正在组织一次有意义的PK活动一你的好友你来谈。请你根据以下提供的信息，以“My

friend"为题写一篇短文。

提示：

1、我最好的朋友叫Millie,是阳光中学的学生；

2、她每天早上6：0（）读英语，并且英语成绩优异；

3、她对我很好，总是帮我学习英语；

4、我们经常在操场的树下一起玩游戏；

5、她每周二和周五去学校图书馆，有时放学后和我一起练习打排球。

要求：1、包括信息中提及的所有内容，语句通顺，条理清楚。

2、字数60左右，可适当加以发挥（文章开头已写出，字数不计）。

【答案】例文

Myfriend

MybestfriendisMillie.SheisastudentofSunshineMiddleSchool.ShealwaysreadsEnglishat6:00evening

morning.AndsheisgoodalherEnglish.SheisnicetomeandalwayshelpsmewithmyEnglish.Weoftenplay

gamesunderthetreeontheplayground.ShegoestotheschoollibraryeveryTuesdayandFriday.Sometimesshe

practicesplayingvolleyballwithme.Ilikeherverymuch.

【范文点评】

这是一篇提供情景提纲的命题作文。要点提示很详细，写作时只需要把各个提纲加以发挥，注意遣词造句的

灵活性和语法规则的止确性，就不会造成审题不清而偏离主题，但要注意，文章必须覆盖所提供的各个提纲

的要点。感觉要点提示，本文需要用一般现在时，相对较简单。

【点评】

做英语书面表达时，要注意认真审题，分析体裁，确定时态：分析内容要点，列出•些基本词汇及词组：注

意表达的条理性，用好连接词。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误。

假如你是Irving,现在在中国读书，请你给你的朋友Mike写一封信谈谈你在中国的生活。

学习上学时间:8:0016:50;有许多的课程;擅长汉语,最喜欢画画。

运动与活动经常打篮球和游泳，每周都要去舞蹈俱乐部。

饮食在学校吃午餐，饮食健康，有米饭、蔬菜、鱼类和，口味很好。

节假日与中国同学一起过年（theChineseNewYear）o

感受...

要求：

1）词数60左右，信的开头和结尾已给出，不计入总词数;

2）所写内容必须包括提供的所有信息，可适当发挥；

3）语句通顺，意思连贯，语法正确，字迹工整；

4）文中不得出现真实的人名和校名。

【答案】例文

DearMike,

Ianinthisnewschoolforhalfayear.IwouldliketotellyousomethingaboutmylifeinChina.

Myschoolstartsat8:00andisoverat16:50.1havemanylessons.IamgoodatChineseandIlikedrawingbest.I

oftenplaybasketballandgoswimmingafterschoolandIgototheDancingClubeveryweek.Ihavelunchat

school.Thefoodishealthy.Ihaverice,vegetables,fishandfruit.Theyareverynice.IspendtheChineseNewYear

withmyChineseclassmates.Lifeisinterestinghere.Youwillalsolikeitifyoue.

Pleasewritetomesoon.

Yours,

Irving

【范文点评】

这是一篇提纲作文，题H中已经给出了很多信息和要点。在写作时，要注意审题，不要遗漏要点。从题H

要求可知，这篇文章是Irving写信给介绍自己的好友Mike介绍自己在中国的生活情况，所以要用第一人

称写，时态用一般现在时。注意书信的格式。在组织语言的时候，要注意表达的准确性。句子要完整，表

达要清晰，句子之间要流畅。

【点评】

本文结构紧凑，语言简练。频率副词及短语的使用，如:0ften,everyeveryweek等恰切地表达了Irving的生活

习惯;文中还使用了begoodat,playbasketball,goswimming等，这些词组的运用也让文章增色不少。

（二）

Sally品学兼优，是你们班推荐的“十佳学生”人选。请根据以下提示，写一篇英语短文，介绍一下Sallyo

提示：1.Howoldissheandwhichgradei