福建省龙岩市漳平市2024-2025学年五年级下学期6月期末语文试题

2024〜2025学年度第二学期

五年级期末学业质量检测语文试卷

说明：1.答题前请将你的姓名和座位号认真填在试卷和答题卡上。

2.选择题的答案必须全部用2B铅笔涂在答题卡上，非选择题的答案请用0.5毫米

黑色水笔直接写在答题卡上。

3.考试结束后，答题卡由监考老师统一收回。

第一部分【积累与运用】（35分）

一、选择题。（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每小题1分，共15分。）

L下列词语中，加点字读音完全正确的是哪一项？（）

A.僭靠（yi）绊倒（pGn）

B.彦滥（fan）般猴（yan）

C.威吓（h。）铸造（zhU）

D.窘•迫（jbng）肋•骨（Ri）

2.下列词语中，书写完全正确的是哪一项？（）

A.昼夜酬牙咧嘴

B.属余一声不吭

C.慈详膘肥体壮

D.享乐手忙脚刮

3.根据形声字的特点，下列词语中与“动物”有关的是哪一项？（）

A.脑魅

B.Mfl.

C.饕餐

D.魏琳

4.“田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。”下列词语中，不能用来替换

句中“不动声色”的是哪一项？（）

A.不露声色

B.面不改色

C.镇定自若

D.喜形于色

5.下列书法家，哪一位是楷书四大家之一？（）

A.怀素

B.王羲之

C.颜真卿

D.文征明

6.能概括“两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”

这句话主要意思的词语是哪一项？（）

A.五花八门

B.目不暇接

C.琳琅满目

D.头昏眼花

7.下列文言文和词语中加点字的意思相同的是哪一项？（）

A.吾盾之•坚坚•强

B.守株•待兔等待•

C.冀复•得兔光复•

D.物莫能•陷也陷•阱

8.《三国演义》中，“连环计”是谁提出的计谋？（）

A.庞统

B.曹操

C.周瑜

D.诸葛亮

9.下面歇后语中，加点的字与谐音对应正确的是哪一项？（）

A.熬尽了灯油一一烧心（新）

B.狐狸吵架------派棚（狐）言

C.西瓜地里散步一一左右逢源（园）

D.隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外

10.这段文字中，没有运用到的描写方法是哪一项？（）

膀大腰粗的小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单漱卜儿，叉着腰说:

“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”

A.动作描写

B.神态描写

C.外貌描写

D.语言描写

11.下列句子中，标点符号运用不正确的是哪一项？（）

A.今天天气很好，我们是去打羽毛球？还是去爬山呢？

B.当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。

C.人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长时间。

D.“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有

军人才能这样从容镇定！”

12.下列句子中，加点的四字词语使用有误的是哪一项？（）

A.夏天的夜,天空中繁星闪烁,不•可•胜•数•。

B.在风雪中观赏梅花，雪与梅相•映•成•趣•，让人流连忘返。

C.十四岁的哥哥，正值豆•蔻•年•华•，浑身上下都充满着朝气。

D.走在空无一人的小巷里，身后突然传来的脚步声让我心惇明或。

13.下列句子没有语病的是哪一项？（）

A.在老师的教育下，我端正了学习的态度和方法。

B.中小学生运动会上，我校运动员打破了一次又一次市运会记录。

C.经过这次教训，我深刻地认识到再也不能马马虎虎地对待学习了。

D.五根手指之所以能一致团结，是因为不再有什么强弱、美丑之分了。

14.根据本册内容，下列理解不正确的是哪一项？（）

A.《跳水》一文中，船长不顾孩子的安危,用枪逼着孩子跳水。

B.《猴王出世》中的石猴是集猴、神、人三者为一体的神话人物形象。

C.课文《刷子李》描写人物的成功之处在于,不仅有正面描写,还通过曹小三的反

应进行了侧面描写。

D.《祖父的园子》一文中，作者把对祖父和园子深沉的爱与怀念渗透在对园子里

的花朵、鸟儿、虫子等事物的描写中。

静态：______________________________________________________________________

第二部分【阅读与欣赏】（35分）

三、阅读下面的材料，并回答19-22题。（2+2+2-3=9分）

信息化时代下的汉字传承

【材料一】当下，信息化对汉字带来的挑战，不仅仅是对于汉字作为工具的一种

挑战，更多的是对于汉字作为中华文化传承的一种挑战。汉字是中华文化的载体,

本身承载着大量的文化价值和独特的审美价值。所以,对于汉字的传承不能仅局

限于墨守成规的听、说、读、写。相反，要顺应时代的发展，用信息化手段，以

创新的理念来传承汉字。首先，信息化技术不应该成为阻碍汉字传承的力量。网

络艺术设计就是可以将二者统一的阵地，这种对汉字的视觉需求和设计理念的研

发，为汉字注入了新的活力.往后，我们应当将这种通过改变亮度、光色、速度

产生美感的方式，更广泛地应用于现代生活，让汉字插上现代艺术的翅膀，使抽

象的汉字艺术在现代设计中产生更大的魅力。

（选自《在创新中传承汉字》有删改）

【材料二】作为一名报纸编辑，每天要看、要编不少稿件，对错别字也是小心加

谨慎。可万没想到，一个字差点看走了眼。一篇报道中说,4G时代下载某款应用

只需三秒钟，可是却将“三秒钟”写成了“三秒种”。就这个“三秒种”，一次次

从自己眼前安然滑过。幸亏最后其他同事看了出来，堵住了漏洞。联想起前一阵

在网上看过一张图，图里有以下文字：”研表究明，汉字的序顺不影阅响读。比

如当看你完这话句后，会发这现里的字全是都乱的。”看完这些文字，再想想“三

秒种”，一种担忧掠过心头。学了、用了这么多年汉字，现在竟然也有感到模糊甚

至陌生的时候。这不仅是个人的体验，也是一种越来越普遍的社会现象，从“提

笔忘宇”之忧到电视听写节目引发的“识字焦虑”，汉字,这个陪伴了中国人几T

年的文明使者，成了不少人眼中“最熟悉的陌生人”。

（选自《别因技术毁了汉字让汉字插上信息化的翅膀》有删减）

19.材料一中提到，信息化对汉字传承的主要挑战是什么？（）

A.汉字书写工具的改变

B.汉字的发音标准不统一

C.汉字的审美价值被削弱

D.汉字作为中华文化载体的价值被忽视

20.读材料一，下列应对信息化对汉字传承挑战的措施中，错误的是哪一项？•）

A,需要顺应时代的发展。

B.顺其自然，不用过多在意。

C.用信息化手段和创新的理念来传承汉字。

D.具体来说,可以通过网络艺术设计等方式,将信息化技术与汉字传承相结合,为

汉字注入新的活力。

21.两则材料共同强调了什么观点？（）

A.汉字应完全回归传统书写方式

B.汉字传承需要创新与保护并重

C.汉字已失去现代社会的实用性

D.信息化技术会彻底摧毁汉字文化

22.综合两则材料，谈谈你对“让汉字插上信息化的翅膀”这一观点的理解。

四、阅读《穿山甲："披甲戴盔”的森林卫士》，并回答23-27题。（2+2+2+3+3=12

分）

穿山甲：“披甲戴盔”的森林卫士

①穿山甲是一种全身披鳞的兽类，属于哺乳纲，鳞甲目，穿山甲科。头部呈

圆锥状，背部隆起，腹部平坦，四肢粗短，尾长。穿山甲善于掘洞，掘洞时前肢

挖土，后肢刨土，不一会儿就钻进土中，因身上长满坚硬的角质鳞片，很像盔甲，

挖洞又迅速,好似有“穿山之术”，故名“穿山甲”。全球共有8种穿山甲，在中

国分布的主要是中华穿山甲。

②不同穿山甲的生态习性有差异。穿山甲可以跑得非常快，也能下水游泳。

中华穿山甲是陆栖动物，行走时腹部贴近地面；而分布在非洲的树穿山甲却能上

树活动，靠它锋利的长爪和长长的尾巴抓住树干保持平衡。

③穿山甲是夜行性动物，臼天一般在洞穴中睡觉，夜间才出来活动。所以穿

山甲一般行踪诡秘，很难观察。穿山甲视力差，但是嗅觉与听觉发达。穿山甲外

出活动时，会不时用后肢和尾巴支撑站立起来，抬起前肢，凭敏锐的嗅觉在空中

嗅闻，察觉到天敌的气味后，它会迅速逃跑。

④穿山甲食性特化。穿山甲主要吃蚂蚁和白蚁,偶尔也吃苍蝇、蟋蟀、蚯蚓、

昆虫幼虫、蜜蜂等无脊椎动物。一旦嗅闻发现蚁巢后，穿山甲会用前足利爪扒开

土层，挖开蚁窝，然后伸出粘满黏液的长舌舔食蚂蚁。穿山甲的舌头完全伸出时，

比它的体长还要长，因此它可以捕食到藏在地下很深的蚂蚁和白蚁。穿山甲有特

殊的肌肉，能关闭鼻腔和耳道，口腔咽部也有特殊的肌肉结构来关闭食道，这样

吞下的蚂蚁就无法逃脱了。穿山甲有一个结构特殊的胃，胃里还有小石粒，就像

里面有一个小石磨•样,能将食入的蚂蚁磨碎消化。穿山甲的食性决定了它在生

态系统中的地位，它能控制白蚁利蚂蚁。据估计，一只成年穿山甲一年能吃掉

7000万只白蚁或蚂蚁，能保护二百亩以上山林不受白蚁侵害.

⑤穿山甲雌雄个体的体重有差异，一般雄性的体重比雌性重10除15%；而印

度穿山甲的体重差异特别大，雄性个体的体重比雌性重近一倍。穿山甲一般一胎

产一仔，刚产下的穿山甲幼仔只有300克重，甲片颜色澄黄、柔软，没有保护作

用。小穿山甲还没有断奶时，就会开始尝试吃白叹。

⑥穿山甲肉味鲜美，甲片是传统中药，所以遭到大量捕杀，数量已经很少了，

不少地区已局部绝迹。2020年6月5日，为进一步加大对穿山甲的保护力度，

我国将穿山甲属所有种由国家二级保护野生动物提升至一级。

（选自《知识就是力量》2017年第5期有删改）

23.文中画横线的句子运用了什么说明方法？（）

A.打比方

B.作比较

C.列数字

D.举例子

24.穿山甲的名字来源于它的什么特点？（）

A.善于爬树,动作敏捷

B.尾巴很长，行踪诡秘

C.视力敏锐，能快速发现天敌

D.全身长满坚硬鳞片，挖洞迅速

25.关于穿山甲的描述，以下说法正确的是哪一项？（）

A,穿山甲只吃蚂蚁和白蚁。

B.穿山甲不但视力差，嗅觉与听觉也不发达。

C.穿山甲的舌头完全伸出时，比它的身体还要长。

D.所有雄性穿山甲的体重比雌性穿山甲重10%〜15%。

26.“据估计，一只成年穿山甲一年能吃掉7000万只白蚁或蚂蚁，能保护二百亩

以上山林不受白蚁侵害。”一句中，加点的“据估计”一词能不能删掉?请说明理

由O

27.宁宁的爷爷治病需要穿山甲的甲片作为一味中药，可药店里没有，他准备花

钱从乡下私自买一只。请你结合文本内容对爷爷进行劝说。（至少两个方面）

五、阅读《祖母的葵花》，并回答28-33题。（2-2+2+2+3+3=14分）

祖母的葵花

①我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。

②是祖母种的。祖母侍弄土地,就像她在鞋面上绣花一样,一针下去,绿的是

叶，再一针下去，黄的是花。

③记忆里的黄花总也开不败。

④丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿口在风中婆娑，那些小黄花，就开

在叶间，很妖烧地笑着。南瓜多数是趴在地上长的，长长的蔓，会牵引得很远很

远，像对遥远的他方怀了无限向往,蓄着劲儿要追寻了去。在一路的追寻中，绽开

大朵大朵黄花。黄得很浓艳，是化不开的情。

⑤还有一种植物，被祖母称作“乌子”的，它像爬山虎似的，顺着墙角往上

爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日，哗啦啦花

都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心疼。

⑥最突出的，还是葵花。它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方

向，把头颅昂起，再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，

拼命拉扯那大盘的花,不让它看太阳。但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去,

永不可折弯的样子。

⑦梵高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄来渲染葵花。画中，一朵一

朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。梵高说，那是

爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里，那大朵的葵花,给他幽暗沉郁的心，

注入最后的温暖。

⑧我的祖母不知道梵高,不懂得爱的最强光,但她喜欢种葵花。在那些缺衣少

吃的岁月，院门前那一排排葵花,在我们心头,投下最明艳的色彩。葵花开了，就快

有香香的瓜子嗑了.这是一种香香的等待，这样的等待很幸福.

⑨葵花结籽，亦有另一种风韵。沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。这

个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。一颗一

颗的瓜子，一日一日形成,饱满,吸足阳光和花香,葵花成熟起来,蜂窝一般的，祖

母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子，就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳

光下晒，会闻见花朵的香。一颗瓜子，原是一朵花的魂啊！

⑩瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装

一把。我们的童年就这样香香地过来了。

⑩如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的寂静，七

月的天空下,祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。

我想，那里，一定有一棵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。

（丁立梅选自《知识文库》）

28.文中描写南瓜釐“像对遥远的他方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去”，

主要想表达南瓜蔓的什么特点？（）

A.顽强

B.柔弱

C.慵懒

D.随意

29.文中说“如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。老家屋前，一片空落的

寂静”，这句话营造出怎样的氛围？（）

A.热闹

B.欢快

C.紧张

D.孤寂、落寞

30.文章中提到“小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢”，这一表述在文中

的作用是什么？（）

A.单纯表现作者对葵花的好奇

B.引出下文对葵花特性的描述

C.突出祖母种葵花的技术高超

D.为后文写梵高的《向F1葵》作铺垫

31.下列对“一颗瓜子，原是一朵花的魂啊！”这句话理解最恰当的是哪一项？

（）

A.瓜子比花更有价值,因为瓜子可以吃。

B.瓜子是花的灵魂所在，瓜子比花更重要。

C.这句话只是作者随意抒发的一种感慨，没有实际意义。

D.瓜子是花经历生长、成熟等过程后的成果，承载着花的生命意义。

32.文中画句子的“香香地”可以删去吗？请说明理由。

33.文中的祖母是一个怎样的人？请你结合文本内容进行简要分析。

第三部分【表达与交流】（30分）

34.习作

下面是小萱同学《雨林绝境求生》中的开头，请你发挥大胆新奇的想象，以

小萱的视角，将作文续写下去。要着重描写遇到的突发危机、独特的应对策咯，同

时细腻刻画心情的起伏波动。期待你笔下的故事比原作更具紧张感与奇幻色彩！

幽深潮湿的雨林深处，仅我和几个伙伴，此刻我们正依据《野外生存手册》

的指引，在一棵巨大的古树下搭建简易庇护所。眼看庇护所的框架即将搭好，一

阵狂风突然呼啸而过，古树上一根粗壮的枝干发出令人胆寒的断裂声，正朝着我们

头顶的方向急速坠落。

提示：⑴可用原题目，也可另拟题目；⑵原作开头不要重新抄写；（3）书写

要工整，不出现真实信息。

【参考答案】

一、选择题。

1.C2.A3.D4.D5.C6.B7.B8.C

9.D10.A11.A12.C13.C14.A15.B

二、按要求完成练习。

16.神机妙算：肃然起敬出谋划策绝活

17.小人长戚戚小人长戚戚初闻涕泪满衣裳但悲不见九州同春风不度玉门

关

18.(1)牛群像绅士般地吃草，站立不动。

⑵动态：清晨的校园里热闹非凡，同学们背着书包匆匆赶往教室，脚步匆匆，

书声琅琅；操场上，体育老师带领着学生进行晨练，跑步声、口号声此起彼伏。

静态：傍晚的校园宁静而美丽，教学楼整齐排列，窗户透出温暖的灯光，树木在

微风中轻轻摇曳，整个校园沉浸在一片祥和的氛围之中.

19.D；20.B；21.B：22.让汉字顺应信息化时代的发展，利用信息化手段和

创新理念来传承汉字，使抽象的汉字艺术在现代没计中产生更大的魅力。

23.C；24.D；25.C；

26.不能。“据估计”是大概推测的意思，去掉后就变成了肯定语气，与事实不

符，“据估计”一词体现了说明文语言的准确性。

27.穿山甲是国家一级保护动物，私自捕杀和购买是违法的。同时，穿山甲数量

已经非常稀少，保护穿山甲对于维护生态平衡具有重要意义。我们可以寻找其他

中药替代品来治疗疾病。

28.A；29.D；30.B；31.D；

32.不能删去。“香香地”一词生动形象地写出了童年时葵花带给作者的幸福感

受，删去后就没有这种表达效果了。

33.祖母是一个勤劳能干、热爱生活、关爱后辈的人。从祖母种葵花可以看出她