10.3 动能和势能 （复习课）课件 2025-2026学年沪科版物理八年级下册

第十章第三节动能和势能（复习课）学习目标一、学习目标二、复习重难点1．通过分析实例，能从做功的角度描述能量，知道能量的单位。2．通过实例分类和分析，初步认识动能、势能的概念，并能运用其解释相关的现象。3．通过实验探究，了解动能、势能大小的影响因素。复习重点:动能和势能的概念及动能的大小与什么因素有关。复习难点：动能的大小影响因素的探究。01知识回顾和实验方法一、知识回顾知识点1

能量知识点2

动能知识点3

势能02引导复习实验方法二、引导复习一、机械能1.能量：如果一个物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能量，简称能2动能:(1)定义：物体由于_____而具有的能，叫动能。一切运动的物体都具有动能（2）影响因素:a质量：运动速度相同的物体，质量越大，动能越____b速度：质量相同的物体，运动的速度越大，动能越___3势能:(1)重力势能:a定义：在地球表面附近，物体由于高度位置所具有的能02引导复习实验方法二、引导复习b影响因素:质量：所处高度相同的物体，质量越大，重力势能越_____高度：质量相同的物体，所处高度越高，重力势能越______（2）弹性势能a定义：物体因弹性形变而具有的能b影响因素：同一物体，在它的弹性限度内，弹性形变量越大，物体具有的弹性势能就越大03针对训练实验方法知识点1

能量1.下列关于能量的说法中正确的是()A.做功的物体具有能量，不做功的物体没有能量B.做功多的物体能量就多，做功少的物体能量就少C.能够做功的物体具有能量，但不一定就做功D.能量多的物体所做的功一定就多知识点2

动能2.为了探究物体动能与哪些因素有关，利用斜面、钢球、木块等器材在同一水平面上开展了如图所示的探究活动。（1）实验通过观察___来判断___(填“钢球”或“木块”）动能的大小。（2）由甲、乙两图可以得出结论：_____。（3）若要研究物体的动能与质量的关系，应让___的小球从斜面____高度由静止滚下03针对训练实验方法知识点2

动能3.如图是雨滴在空中下落过程中速度与时间的关系图像。雨滴在t1、t2、t3三个时刻具有的动能分别E1、E2、E3，不考虑下落过程中雨滴的质量变化，则动能的大小关系是()A.E1<E2=E3B.E1>E2>E3C.E1<E2<E3D.E1=E2<E34.下列物体只具有重力势能的是()A.下落的篮球B.拉弯的弓C.水平路面上跑步的人D.客厅的吊灯知识点3

势能03针对训练实验方法5.蹦极是近些年来新兴的一项非常刺激的户外休闲活动，玩者登上高处，若不计橡皮条自身重力，当玩者从高台跳下，玩者的重力势能逐渐______（填“变大”“变小”或“不变”）；当橡皮条被拉伸后，橡皮条具有一定的_______能；在橡皮条从开始拉伸到弯折下降到最低点时，橡皮绳的弹性势能逐渐______（填“变大”“变小”或“不变”）6.2024年5月3日，长征五号遥八运载火箭搭载嫦娥六号探测器成功发射，开启了人类月背取样的旅程。嫦娥六号加速升空的过程中()A.重力势能和动能都增大B.重力势能和动能都减小C.重力势能减小，动能增大D.重力势能增大，动能减小04反馈提升实验方法7.（2024·苏州改编）为了提高环境质量，经常有如图所示的喷雾车在街道上喷雾作业。喷雾车作业时保持匀速直线运动，喷雾车的动能______，喷雾车的重力势能______。8.（多选）关于物体的动能和势能，下列说法中正确的是()A.质量大的物体一定比质量小的物体的动能大B.高速飞行的子弹一定比缓慢行驶的汽车的动能大C.质量相同的两个物体放在同一高度，它们的重力势能一定相同D.一根弹簧在被拉长或被压缩时，其弹性势能都会增大04反馈提升实验方法9.传统文化《天工开物》中记载了我国古代的一种水力舂米机械——水碓(duì)，如图所示。水碓工作时，水流推动大轮转动，从而使石锤抬高，石锤的重力势能______（填“增大”“减小”或“不变”），然后石锤落下，____能增大，再对下方臼中的稻米做功

04反馈提升实验方法11.（2024·六盘水期末）贵州是西部第一个“县县通高速”的省份，为确保交通安全和维护公路良好的运行，严禁汽车超速超载。请利用所学物理知识，从两个角度解释超速超载带来的危害。答：角度一：超速超载，汽车的速度和总质量增大，汽车的动能增大，对外做功的本领增强，发生碰撞时的破坏力更大。角度二：超载时汽车的总质量增大，汽车的惯性增大，其运动状态不易改变，容易发生交通事故。角度三：超载时汽车的总质量增大，汽车对路面的压力增大，在轮胎与地面的接触面积基本不变的前提下，增大了对路面的压强，从而容易造