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文档简介
第第PAGE\MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\MERGEFORMAT1页安全培训班组级试题及答案解析(含答案及解析)姓名:科室/部门/班级:得分:题型单选题多选题判断题填空题简答题案例分析题总分得分
一、单选题(共20分)
1.在班组安全教育培训中,以下哪项内容属于“三级安全教育”的必选项?()
A.企业安全生产规章制度
B.岗位安全操作规程
C.特种作业人员操作证
D.事故案例分析
2.班组安全检查中,发现某设备缺少安全防护罩,最优先的处理措施是?()
A.停产整顿
B.挂警示标识
C.加设临时防护栏
D.报告上级但不处理
3.以下哪种行为不属于“三违”中的“违章指挥”?()
A.强令工人冒险作业
B.违反劳动纪律
C.未按规定佩戴劳防用品
D.指挥工人使用不合格工具
4.班组安全会议记录应至少保存多少年?()
A.1年
B.3年
C.5年
D.10年
5.以下哪种灭火器适用于扑灭电气火灾?()
A.CO2灭火器
B.干粉灭火器
C.泡沫灭火器
D.水基灭火器
6.安全生产标准化建设中,班组级目标应具体到?()
A.企业层面
B.车间层面
C.岗位层面
D.个人层面
7.工作场所地面出现积水,正确的处理方法是?()
A.用纸覆盖
B.加设防滑垫
C.设置警示标识
D.直接踩过
8.以下哪种防护用品属于呼吸防护用品?()
A.安全帽
B.防护眼镜
C.防尘口罩
D.耐酸手套
9.班组安全活动每月至少开展多少次?()
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
10.发现他人触电时,首先应采取的措施是?()
A.立即施救
B.切断电源
C.呼叫救护车
D.拨打119
11.安全生产责任制的核心是?()
A.分级管理
B.责任到人
C.督查考核
D.奖惩分明
12.以下哪项不属于班组安全风险辨识的内容?()
A.作业环境风险
B.设备设施风险
C.人员行为风险
D.市场竞争风险
13.高处作业时,安全带的正确系挂方式是?()
A.高挂低用
B.低挂高用
C.水平方向悬挂
D.任意方向悬挂
14.班组安全培训档案应包括哪些内容?()
A.培训计划、签到表、考核记录
B.培训课件、视频资料
C.培训讲师简介
D.学员个人照片
15.以下哪种行为属于“三违”中的“违章操作”?()
A.未按规定佩戴劳防用品
B.使用不合格设备
C.违反劳动纪律
D.未及时报告隐患
16.安全生产法规定,生产经营单位的安全生产投入应当优先满足?()
A.职工福利
B.安全设施设备
C.产品研发
D.市场推广
17.以下哪种情况不属于工伤认定范围?()
A.工作时间突发疾病
B.工作期间因公外出发生意外
C.上下班途中交通事故
D.自愿加班期间发生事故
18.班组安全应急预案应至少每半年演练多少次?()
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
19.以下哪项不属于职业病危害因素?()
A.生产性粉尘
B.噪声
C.工作压力
D.毒物
20.安全生产标准化评审中,班组级评审主要考察哪些内容?()
A.安全管理制度
B.安全教育培训
C.隐患排查治理
D.事故应急能力
二、多选题(共15分,多选、错选均不得分)
21.班组安全检查的内容包括哪些方面?()
A.安全设施设备
B.劳防用品配备
C.作业环境
D.职工安全意识
E.生产计划完成情况
22.以下哪些属于安全生产标准化建设的主要内容?()
A.安全管理制度
B.安全投入保障
C.安全教育培训
D.隐患排查治理
E.事故应急救援
23.班组安全会议的主要议题有哪些?()
A.安全形势分析
B.隐患排查治理
C.安全知识学习
D.事故案例讨论
E.生产任务分配
24.以下哪些属于职业病危害因素的接触途径?()
A.吸入
B.皮肤接触
C.消化道吸收
D.深度烧伤
E.眼睛溅射
25.安全生产责任制的落实关键在于?()
A.明确责任
B.考核到位
C.奖惩分明
D.长效机制
E.形式主义
三、判断题(共10分,每题0.5分)
26.班组安全教育培训可以代替个人安全培训。()
27.安全生产标准化建设是强制性的。()
28.发现他人触电时,可以直接用手将触电者拉开。()
29.班组安全检查可以代替个人自查。()
30.职业病危害因素只有生产性粉尘和毒物。()
31.安全生产责任制的核心是“企业负责,职工参与,政府监管”。()
32.高处作业时,安全带的挂点必须牢固可靠。()
33.班组安全活动记录可以手写也可以电子版。()
34.安全生产标准化评审分为一级、二级、三级。()
35.生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或行业标准的劳动防护用品。()
四、填空题(共10空,每空1分,共10分)
36.班组安全教育培训应坚持________、________、________的原则。
37.安全生产标准化建设的基本要求包括________、________、________。
38.班组安全检查应坚持________、________、________的原则。
39.发现事故隐患,班组长应立即________,并督促整改。
40.职业病危害因素主要包括________、________、________等。
五、简答题(共25分)
41.简述班组安全教育培训的主要内容。(5分)
42.班组如何开展安全风险辨识?(5分)
43.简述“三违”的具体内容及其危害。(5分)
44.班组如何做好事故应急准备?(5分)
六、案例分析题(共30分)
45.某工厂班组在焊接作业时,发现一名工人未佩戴防护眼镜,立即制止并询问原因。该工人解释称:“戴眼镜不方便操作,而且车间有安全防护措施,没必要佩戴。”班组长认为该工人“小题大做”,但安全员坚持要求其佩戴防护眼镜。请分析:
(1)该班组在处理该问题时存在哪些问题?(10分)
(2)正确处理方式应如何?(10分)
(3)从该案例中可以总结出哪些班组安全管理经验?(10分)
一、单选题(共20分)
1.B
解析:三级安全教育包括企业级、车间级、班组级,班组级重点是岗位安全操作规程,因此正确答案为B。A选项属于企业级教育内容;C选项属于特种作业培训内容;D选项属于事故案例教育内容。
2.B
解析:设备缺少安全防护罩属于严重安全隐患,应立即采取控制措施。挂警示标识属于临时措施,但最优先的是消除隐患,因此正确答案为B。A选项属于停产整顿措施,但不是最优先的;C选项属于临时防护措施;D选项属于不作为表现。
3.B
解析:“三违”包括违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。违反劳动纪律属于管理问题,不属于“三违”,因此正确答案为B。A、C、D选项均属于“三违”中的具体行为。
4.C
解析:根据《中华人民共和国安全生产法》第二十六条,生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品,并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。班组安全会议记录应至少保存5年,因此正确答案为C。
5.A
解析:CO2灭火器适用于扑灭电气火灾、可燃液体火灾和气体火灾,因此正确答案为A。B选项的干粉灭火器适用于扑灭多种火灾,但不是首选用于电气火灾;C选项的泡沫灭火器适用于扑灭可燃液体火灾;D选项的水基灭火器不适用于扑灭电气火灾。
6.C
解析:安全生产标准化建设中,班组级目标应具体到岗位层面,明确每个岗位的安全职责和操作要求,因此正确答案为C。A选项属于企业层面目标;B选项属于车间层面目标;D选项属于个人层面目标。
7.B
解析:工作场所地面出现积水应立即采取措施消除隐患,加设防滑垫是最直接有效的措施,因此正确答案为B。A选项的用纸覆盖无法根本解决问题;C选项的设置警示标识是必要的,但不是首要措施;D选项的直接踩过存在安全隐患。
8.C
解析:防护眼镜属于眼部防护用品,防护眼镜属于呼吸防护用品的一种,因此正确答案为C。A选项的安全帽属于头部防护用品;B选项的防护眼镜属于眼部防护用品;D选项的耐酸手套属于手部防护用品。
9.A
解析:根据《企业安全生产标准化基本规范》(AQ/T9006-2010)第4.3.2条,企业应建立并实施安全教育培训制度,定期开展班组安全活动,每月至少开展1次,因此正确答案为A。
10.B
解析:发现他人触电时,首先应立即切断电源,防止触电者继续受到电流伤害,因此正确答案为B。A选项的立即施救可能导致施救者触电;C选项的呼叫救护车是必要的,但不是首要措施;D选项的拨打119不适用于触电事故。
11.B
解析:安全生产责任制的核心是责任到人,明确每个岗位的安全职责,确保每个环节有人负责,因此正确答案为B。A选项的分级管理是责任制的表现形式;C选项的督查考核是责任制的保障措施;D选项的奖惩分明是责任制的激励机制。
12.D
解析:班组安全风险辨识的内容包括作业环境风险、设备设施风险、人员行为风险等,市场竞争风险属于企业战略层面问题,不属于班组安全风险辨识内容,因此正确答案为D。
13.A
解析:高处作业时,安全带的正确系挂方式是高挂低用,即高处挂安全带,低处作业,因此正确答案为A。B选项的低挂高用是错误的做法;C选项的水平方向悬挂无法提供垂直方向的保护;D选项的任意方向悬挂都存在安全隐患。
14.A
解析:班组安全培训档案应包括培训计划、签到表、考核记录等,这些是记录培训过程和结果的关键资料,因此正确答案为A。B选项的培训课件、视频资料属于培训资料,但不属于档案内容;C选项的培训讲师简介属于辅助资料;D选项的学员个人照片不属于档案必须内容。
15.A
解析:“三违”中的“违章操作”是指违反安全操作规程的行为,未按规定佩戴劳防用品属于违章操作,因此正确答案为A。B选项的使用不合格设备属于违章作业;C选项的违反劳动纪律属于违反劳动纪律;D选项的未及时报告隐患属于管理问题。
16.B
解析:根据《中华人民共和国安全生产法》第二十条,生产经营单位的安全生产投入应当优先满足安全设施设备的更新改造,因此正确答案为B。A选项的职工福利属于企业一般性投入;C选项的产品研发属于企业发展投入;D选项的市场推广属于市场营销投入。
17.D
解析:工伤认定范围包括工作时间突发疾病、工作期间因公外出发生意外、上下班途中交通事故等,自愿加班期间发生事故不属于工伤认定范围,因此正确答案为D。
18.B
解析:根据《企业安全生产标准化基本规范》(AQ/T9006-2010)第4.5.2条,企业应定期组织应急演练,班组级应急演练应至少每半年演练1次,因此正确答案为B。
19.C
解析:职业病危害因素主要包括生产性粉尘、毒物、噪声、振动、高温、低温、辐射等,工作压力不属于职业病危害因素,因此正确答案为C。
20.B
解析:安全生产标准化评审中,班组级评审主要考察安全教育培训、隐患排查治理、安全设施设备等方面,其中安全教育培训是班组安全管理的基础,因此正确答案为B。A选项的安全管理制度属于企业层面;C选项的隐患排查治理是班组安全管理的核心;D选项的事故应急能力是班组安全管理的保障。
二、多选题(共15分,多选、错选均不得分)
21.ABCD
解析:班组安全检查的内容包括安全设施设备、劳防用品配备、作业环境、职工安全意识等方面,因此正确答案为ABCD。E选项的生产计划完成情况属于生产管理内容,不属于安全检查内容。
22.ABCDE
解析:安全生产标准化建设的主要内容包括安全管理制度、安全投入保障、安全教育培训、隐患排查治理、事故应急救援等方面,因此正确答案为ABCDE。
23.ABCD
解析:班组安全会议的主要议题包括安全形势分析、隐患排查治理、安全知识学习、事故案例讨论等,因此正确答案为ABCD。E选项的生产任务分配属于生产管理内容,不属于安全会议议题。
24.ABCE
解析:职业病危害因素的接触途径包括吸入、皮肤接触、消化道吸收、眼睛溅射等,因此正确答案为ABCE。D选项的深度烧伤属于意外伤害,不属于职业病危害因素的接触途径。
25.ABCD
解析:安全生产责任制的落实关键在于明确责任、考核到位、奖惩分明、长效机制,因此正确答案为ABCD。E选项的形式主义是责任制落实中的问题,不属于关键因素。
三、判断题(共10分,每题0.5分)
26.×
解析:班组安全教育培训是个人安全培训的重要组成部分,但不能代替个人安全培训,个人安全培训还包括岗位操作技能培训、应急演练等。
27.√
解析:根据《中华人民共和国安全生产法》,生产经营单位必须建立安全生产标准化体系,并按照规定进行评审,因此安全生产标准化建设是强制性的。
28.×
解析:发现他人触电时,应立即切断电源或使用绝缘物体将触电者与电源分离,不能直接用手将触电者拉开,否则可能导致施救者触电。
29.×
解析:班组安全检查是系统性、全面的安全检查,个人自查是员工对自己工作区域的安全状况进行的日常检查,两者不能互相替代。
30.×
解析:职业病危害因素不仅包括生产性粉尘和毒物,还包括噪声、振动、高温、低温、辐射等。
31.√
解析:安全生产责任制的核心是“企业负责,职工参与,政府监管”,明确了安全生产的责任主体和监管机制。
32.√
解析:高处作业时,安全带的挂点必须牢固可靠,确保能够承受人体的重量和坠落时的冲击力。
33.√
解析:班组安全活动记录可以手写也可以电子版,只要能够清晰记录活动内容和参与人员即可。
34.×
解析:安全生产标准化评审分为一级、二级、三级,其中一级是最高等级,二级是较高级别,三级是基础等级。
35.√
解析:根据《中华人民共和国安全生产法》第四十五条,生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品,并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。
四、填空题(共10空,每空1分,共10分)
36.专业性、针对性、实效性
解析:班组安全教育培训应坚持专业性、针对性、实效性的原则,确保培训内容符合岗位实际需求,能够提高职工的安全意识和技能。
37.安全管理制度、安全投入保障、安全教育培训
解析:安全生产标准化建设的基本要求包括建立安全管理制度、保障安全投入、开展安全教育培训等,这些是标准化建设的基础工作。
38.全面性、经常性、及时性
解析:班组安全检查应坚持全面性、经常性、及时性的原则,确保能够及时发现和消除安全隐患。
39.报告
解析:发现事故隐患,班组长应立即报告,并督促整改,这是班组安全管理的职责。
40.生产性粉尘、毒物、噪声
解析:职业病危害因素主要包括生产性粉尘、毒物、噪声等,这些因素可能导致职工患上职业病。
五、简答题(共25分)
41.答:
班组安全教育培训的主要内容包括:
①安全生产法律法规;
②岗位安全操作规程;
③安全生产知识;
④事故案例分析;
⑤应急处置技能;
⑥劳防用品使用方法等。
(5分)
42.答:
班组如何开展安全风险辨识:
①组织职工学习安全风险辨识的方法和步骤;
②结合岗位实际,对作业环境、设备设施、人员行为等进行全面分析;
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