（2021-2025）5年高考1年模拟政治真题分类汇编专题07 探索世界与把握规律（北京专用）（解析版）

五年（2021-2025）高考真题分类汇编PAGE试卷第=1页，共=sectionpages33页PAGE1专题07探索世界与把握规律考点五年考情（2021-2025）命题趋势考点1时代精神的精华（5年3考）2021T5哲学的双重性、哲学与时代2022T21党的指导思想与时俱进、新时代中国特色社会主义思想2023T5考查哲学的基本问题1.高考命题主要结合漫画、历史典故、文学创作、我国的经济社会发展的实际情况及科学研究与实验取得的成就等；选择题常通过名言警句、漫画、生活实例或科技成果等考查对哲学概念和原理的理解；主观题则要求运用相关哲学原理分析现实问题，如用唯物论分析环保举措，用辩证法分析经济发展策略。2.高考命题考查世界的物质性、规律的客观性、意识的本质和能动作用、一切从实际出发，实事求是等。主观题集中在物质与意识的辩证关系、正确发挥主观能动性。联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分的辩证统一、发展观、矛盾观；注重对辩证法和唯物论综合知识的考查，强调用哲学思维解决实际问题。考点2探究世界的本质（5年6考）2021T7矛盾双方的转化；2023T2运动与物质的辩证关系、发挥主观能动性与尊重客观规律的统一、2023T5意识的能动作用；2024T3物质和意识的辩证关系、2024T4发挥主观能动性与尊重客观规律的统一；2025T3人们的意识活动、2025T4意识对能动作用；考点3把握世界的规律（5年11考）2021T6矛盾的观点、2021T7矛盾双方在一定条件下相互转化、2021T18整体和部分的辩证关系；2022T4发展的实质、2022T5整体和部分辩证关系原理及其方法论、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系、2022T6整体和部分辩证关系原理及其方法论、矛盾的含义2022T16联系的普遍性、发展的实质；2023T2整体和部分辩证关系原理及其方法论、矛盾的含义、2023T5联系的客观性、2023T16矛盾的基本属性；2024T4联系的客观性、联系的多样性、掌握系统优化的原理及其方法论考点01时代精神的精华一、单选题1．（2023·北京·高考真题）“人见佳山水，辄曰‘如画’，见善丹青，辄曰‘逼真’。”清代画家王鉴的这句话道出了人们对美好事物的审美体验。可见，“如画”与“逼真”（

）A．是对现实的描绘和升华，实现了思维和存在的同一B．表明事物的存在受到主体认识和体验的制约C．说明观念可以无限趋近于客观现实D．反映了山水与丹青的联系具有“人化”特点【答案】D【详析】A：思维和存在的同一性”强调思维能正确反映存在（可知论），但题干未涉及思维是否真实反映存在，而是强调主客体互动中人类对联系的主动建构，A排除。B：事物的存在是客观的，不因主体认识而改变，B排除。C：观念可以反映客观现实，但“无限趋近”表述绝对化，且题干未体现“趋近过程”，而是强调主客体的互动关系，C排除。D：题干中“如画”与“逼真”的审美评价，本质上是人类通过主观体验将自然山水与艺术作品（丹青）建立联系的表现。这种联系并非自然固有的，而是人类通过审美活动赋予的，体现了联系的“人化”特征，D正确。故本题选D。2．（2021·北京·高考真题）从孔子到王阳明，从苏格拉底到黑格尔，众多哲学家就像是璀璨星河中的一颗颗星辰。纵观哲学发展史，也许哲学家们解答哲学问题的具体内容已经“过时”，但是他们解答问题的特有方式却具有永恒价值。这说明（

）A．哲学作为先进的社会意识，其发达程度取决于社会存在的高度发展B．认识是无限发展的，哲学追求是一个永无止境的过程，需要不断完善自身C．哲学家是真理的发现者，真理都是主体与客体、理论与实践的具体的历史的统一D．哲学具有时代性，而哲学思维以其特有的反思精神与批判精神不断激发思想【答案】D【详析】A：哲学有科学与非科学之别，并非所有的哲学都是先进的社会意识，A错误。B：追求真理是一个永无止境的过程，需要不断完善自身，B错误。C：哲学家是真理的发现者，也可能是谬误的制造者，C错误。D：哲学家解答问题的特有方式却具有永恒价值，这说明哲学具有时代性，而哲学思维以其特有的反思精神与批判精神不断激发思想，D正确切题。故本题选D。二、主观题3．（2022·北京·高考真题）中华民族是守正创新的民族，有着守正创新的传统。“守正”和“创新”都曾在我国古代文献中多次出现，如西汉司马迁在《史记》中使用了“循法守正”，南北朝魏收在《魏书》中使用了“革弊创新”。曾在多个场合强调要“守正创新”，如2022年1月在一次重要讲话中指出，我们要“准确把握时代大势，勇于站在人类发展前沿，聆听人民心声，回应现实需要，坚持解放思想、实事求是、守正创新”。新时代中国特色社会主义思想是一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。这一思想坚持和发展了马克思主义，根据新的实践，在经济、政治、文化、社会、生态文明等领域，都提出了许多标志性引领性的新思想新观点新论断，实现了马克思主义中国化新的飞跃。结合材料，综合运用所学，阐述新时代中国特色社会主义思想是如何坚持守正创新的。【答案】本题开放，言之有理即可。等级水平等级描述水平4观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识展开论述；逻辑严密，条理清晰水平3观点比较明确，能表达自己的见解:能扣住问题展开论述，知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理水平2观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识;知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差水平1应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答〖祥解〗背景素材：中华民族是守正创新的民族，有着守正创新的传统考点考查：新时代中国特色社会主义思想、中华文化创新性发展等能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【详析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：准确把握时代大势，勇于站在人类发展前沿，聆听人民心声，回应现实需要，坚持解放思想、实事求是、守正创新→可联系新时代中国特色社会主义思想的形成；立足时代之基，回答时代问题；关键词②：坚持和发展了马克思主义，根据新的实践，在经济、政治、文化、社会、生态文明等领域，都提出了许多标志性引领性的新思想新观点新论断，实现了马克思主义中国化新的飞跃→可联系新时代中国特色社会主义思想的意义、的指导思想、发展的观点等。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。考点02探究世界的本质一、单选题1．（2025·北京·高考真题）杏花春雨、大漠孤烟、小桥流水、长河落日……品味这些流动在古诗词中的意象，赏其美、品其意、传其神，要能够“以我之诗心，鉴照古人之诗心”。这里的“鉴照”说明（

）①古今诗心相映，符合同一律的思维要求②古诗词有满足今人精神需要的功能和属性③千秋一寸心，文化可以跨越时空使人心灵相通④中华文明具有突出的连续性和统一性，可以实现物我融合A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【详析】“以我之诗心，鉴照古人之诗心”中，“鉴照”指用自己的心灵（诗心）去映照、理解古人的心灵（诗心），体现了一种跨越时空的文化共鸣和精神沟通。①：同一律指的是在同一思维过程中，概念和判断要保持自身的确定性，不能混淆或偷换概念。题干中“鉴照”的核心是古今诗心的共鸣（强调心灵相通），而非逻辑上的概念同一，①排除。②：题干中“鉴照”体现了古诗词作为文化遗产，能够唤起现代人的情感共鸣，满足其精神需求（如审美、情感寄托），这说明古诗词有满足今人精神需要的功能和属性，②正确。③：“鉴照”直接点明文化（如古诗词）具有跨越时空的力量，能让今人与古人的心灵相通。强调了文化在时间维度上的连续性和沟通性，③正确。④：中华文明的连续性和统一性是其特点，但题干强调的古今的“诗心鉴照”（人与人心灵的沟通），而非“物我融合”（人与自然或情景交融），④与题意不符。故本题选C。2．（2025·北京·高考真题）广袤的野鸭湖湿地里，全新启用的AI“鹰眼”鸟类监测系统如同敏锐的猎手，一旦有鸟类进入视野，便能快速识别它们的种类、数量和行为信息，为生态保护工作提供有力的数据和技术支持。该“鹰眼”系统（

）A．可以获取鸟群的鲜活印象，是感性认识的最终目的B．重现鸟群的外部联系，实现了从感觉向表象的跃升C．激发人的主观能动性，给鸟类活动打上了人的烙印D．延伸了人的认识器官，有助于把握鸟类活动的规律【答案】D【详析】A：感性认识的最终目的是为了上升到理性认识并指导实践，改造客观世界，AI“鹰眼”系统获取的鸟类图像、数量等信息属于感性认识的范畴，但它的存在是为了通过数据分析进一步揭示鸟类活动的规律来指导实践，A排除。B：感觉和表象都是感性认识，“跃升”更强调从感性认识到理性认识的质变，而该选项未体现这一层次，B排除。C：主观能动性是人认识和改造世界的能力，AI系统作为工具，确实需要人来设计和使用，体现了激发人的主观能动性，但鸟类活动的规律是客观存在的，系统的作用是“监测”而非“改造”或打上了人的“烙印”，C排除。D：人的肉眼观察范围和精度有限，而“鹰眼”系统作为技术手段，延伸了人的视觉器官，同时，系统通过实时数据采集和分析，能帮助科研人员更精准地把握鸟类的活动规律，D正确。故本题选D。3．（2024·北京·高考真题）每年春天和秋天，有数百万只鸟在迁徙途中经过北京。某社区在专业团队的支持下，基于已有的湿地环境进行微地形改造，根据鸟类需要，补植白皮松、丁香等植物，形成立体植物群落，引入鸢尾等水生植物，形成丰富的水生植物群落，吸引了多种鸟类在社区栖息。这一做法（

）①基于社区条件，遵循客观规律，保护了生物多样性②根据鸟类需要，从其主体性出发，为之提供适宜栖息的环境③建立了生物间自在事物的联系，践行了生态保护理念④运用综合思维，优化社区湿地环境，实现人与自然和谐共生A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【详析】①④：“基于已有的湿地环境进行微地形改造”“吸引了多种鸟类在社区栖息”，这一做法是运用综合思维优化社区湿地环境，遵循了客观规律，保护了生物多样性，实现人与自然和谐共生，①④正确。②：材料强调发挥人的主体性和主观能动性，且应该从客观实际出发而不是从其主体性出发，②错误。③：这一做法建立了人为事物的联系，而不是自在事物的联系，③错误。故本题选B。4．（2024·北京·高考真题）将青山唤作“翠微”，“十里楼台倚翠微”；将信使唤作“鸿雁”，“鸿雁几时到，江湖秋水多”；将日月星辰唤作“曜灵”“望舒”“白榆”……天地万物，草木摇落，飞禽走兽，稚子鱼虫，多有其雅称，富有诗意。这说明（

）A．人们的精神世界归根到底是由语言文字塑造的B．雅称是人们想象出来的观念，是一种个体意识C．事物的美感来自于自然界本身，不以人的意志为转移D．雅称呈现了意境之美，蕴含着中华文化的丰富内涵【答案】D【详析】A：物质决定意识，人们的精神世界归根到底是由客观存在塑造的，A错误。B：“雅称”作为一种社会意识，是人们对客观存在的主观映象，而不是个体意识，B错误。C：事物的美感是主观与客观的统一，既取决于客观事物本身，也受人的主观意志影响，C错误。D：雅称富有诗意，呈现了意境之美，蕴含着中华文化的丰富内涵，D正确。故本题选D。5．（2023·北京·高考真题）“人见佳山水，辄曰‘如画’，见善丹青，辄曰‘逼真’。”清代画家王鉴的这句话道出了人们对美好事物的审美体验。可见，“如画”与“逼真”（

）A．是对现实的描绘和升华，实现了思维和存在的同一B．表明事物的存在受到主体认识和体验的制约C．说明观念可以无限趋近于客观现实D．反映了山水与丹青的联系具有“人化”特点【答案】D【详析】A：思维和存在的同一性”强调思维能正确反映存在（可知论），但题干未涉及思维是否真实反映存在，而是强调主客体互动中人类对联系的主动建构，A排除。B：事物的存在是客观的，不因主体认识而改变，B排除。C：观念可以反映客观现实，但“无限趋近”表述绝对化，且题干未体现“趋近过程”，而是强调主客体的互动关系，C排除。D：题干中“如画”与“逼真”的审美评价，本质上是人类通过主观体验将自然山水与艺术作品（丹青）建立联系的表现。这种联系并非自然固有的，而是人类通过审美活动赋予的，体现了联系的“人化”特征，D正确。故本题选D。6．（2023·北京·高考真题）在新时代中国特色社会主义思想引领下，京津冀协同发展不断书写新篇章。三场京津冀协同发展座谈会，看中国的京津冀，看京津冀里的中国。

2014年第一次座谈会召开之际，中国经济发展进入新常态。座谈会提出要把京津冀协同发展上升为国家战略。

2019年第二次座谈会召开之际，我国社会主要矛盾已发生了事关全局的历史性变化，此次座谈会重点指向的正是解决发展不平衡不充分问题。

2023年第三次座谈会召开之际，新时代进入新征程。此次座谈会明确“努力使京津冀成为中国式现代化建设的先行区，示范区”。对此，下列认识正确的是（

）①时代变迁，认识发展，生产方式和社会发展是精神运动的载体②因时而动，循势而往，京津冀规划与国家发展进步同频共振③规划引领，区域协同，运用创新精神推动规划与发展的矛盾转化④先行示范，服务全局，以局部的大胆探索服务于整体的统筹发展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【详析】①：人脑是思维或精神运动的载体，①说法错误。②：因时而动，循势而往，强调京津冀规划能根据国家发展进步而定，体现了发挥主观能动性与尊重客观规律的结合，因此京津冀规划与国家发展进步同频共振，②符合题意。③：规划与发展不是矛盾关系，③不符合题意。④：先行示范，服务全局，以局部的大胆探索服务于整体的统筹发展，京津冀的发展服务整个中国式现代化发展，④符合题意。故本题选D。7．（2021·北京·高考真题）平安大街是北京老城区核心干道，途经皇城根遗址、什刹海、北海公园等名胜古迹。近来，市民发现宽阔的大街变绿变静了，两侧加了“绿带”，中间加了国槐与时令花卉组成的3米宽隔离带，机动车道“瘦身”，还添加了行人安全岛，步行、骑行环境大大改善。平安大街的变化（

）①实现了“慢行优先”“静下来”，促使矛盾的同一性转化为斗争性②是城市发展的缩影，反映了价值判断和价值选择的社会历史性特征③更注重环境的安全与舒适，体现了意识活动的自觉性和直接现实性④协调了交通、绿化和城市风貌的关系，体现了合规律性与合目的性A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【详析】①：矛盾双方在一定条件下相互转化，矛盾的同一性和斗争性不能转化，①错误。②：平安大街的变化，是近期的变化，是城市发展的缩影，反映了价值判断和价值选择的社会历史性特征，②正确切题。③：意识活动没有直接现实性，实践具有直接现实性，③错误。④：变绿变静、加了“绿带”、设置隔离带、机动车道“瘦身”，还添加了行人安全岛，步行、骑行环境大大改善，这表明平安大街的变化协调了交通、绿化和城市风貌的关系，体现了合规律性与合目的性，④符合题意。故本题选C。考点03把握世界的规律一、单选题1．（2024·北京·高考真题）每年春天和秋天，有数百万只鸟在迁徙途中经过北京。某社区在专业团队的支持下，基于已有的湿地环境进行微地形改造，根据鸟类需要，补植白皮松、丁香等植物，形成立体植物群落，引入鸢尾等水生植物，形成丰富的水生植物群落，吸引了多种鸟类在社区栖息。这一做法（

）①基于社区条件，遵循客观规律，保护了生物多样性②根据鸟类需要，从其主体性出发，为之提供适宜栖息的环境③建立了生物间自在事物的联系，践行了生态保护理念④运用综合思维，优化社区湿地环境，实现人与自然和谐共生A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【详析】①④：“基于已有的湿地环境进行微地形改造”“吸引了多种鸟类在社区栖息”，这一做法是运用综合思维优化社区湿地环境，遵循了客观规律，保护了生物多样性，实现人与自然和谐共生，①④正确。②：材料强调发挥人的主体性和主观能动性，且应该从客观实际出发而不是从其主体性出发，②错误。③：这一做法建立了人为事物的联系，而不是自在事物的联系，③错误。故本题选B。2．（2023·北京·高考真题）“人见佳山水，辄曰‘如画’，见善丹青，辄曰‘逼真’。”清代画家王鉴的这句话道出了人们对美好事物的审美体验。可见，“如画”与“逼真”（

）A．是对现实的描绘和升华，实现了思维和存在的同一B．表明事物的存在受到主体认识和体验的制约C．说明观念可以无限趋近于客观现实D．反映了山水与丹青的联系具有“人化”特点【答案】D【详析】A：思维和存在的同一性”强调思维能正确反映存在（可知论），但题干未涉及思维是否真实反映存在，而是强调主客体互动中人类对联系的主动建构，A排除。B：事物的存在是客观的，不因主体认识而改变，B排除。C：观念可以反映客观现实，但“无限趋近”表述绝对化，且题干未体现“趋近过程”，而是强调主客体的互动关系，C排除。D：题干中“如画”与“逼真”的审美评价，本质上是人类通过主观体验将自然山水与艺术作品（丹青）建立联系的表现。这种联系并非自然固有的，而是人类通过审美活动赋予的，体现了联系的“人化”特征，D正确。故本题选D。3．（2023·北京·高考真题）在新时代中国特色社会主义思想引领下，京津冀协同发展不断书写新篇章。三场京津冀协同发展座谈会，看中国的京津冀，看京津冀里的中国。

2014年第一次座谈会召开之际，中国经济发展进入新常态。座谈会提出要把京津冀协同发展上升为国家战略。

2019年第二次座谈会召开之际，我国社会主要矛盾已发生了事关全局的历史性变化，此次座谈会重点指向的正是解决发展不平衡不充分问题。

2023年第三次座谈会召开之际，新时代进入新征程。此次座谈会明确“努力使京津冀成为中国式现代化建设的先行区，示范区”。对此，下列认识正确的是（

）①时代变迁，认识发展，生产方式和社会发展是精神运动的载体②因时而动，循势而往，京津冀规划与国家发展进步同频共振③规划引领，区域协同，运用创新精神推动规划与发展的矛盾转化④先行示范，服务全局，以局部的大胆探索服务于整体的统筹发展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【详析】①：人脑是思维或精神运动的载体，①说法错误。②：因时而动，循势而往，强调京津冀规划能根据国家发展进步而定，体现了发挥主观能动性与尊重客观规律的结合，因此京津冀规划与国家发展进步同频共振，②符合题意。③：规划与发展不是矛盾关系，③不符合题意。④：先行示范，服务全局，以局部的大胆探索服务于整体的统筹发展，京津冀的发展服务整个中国式现代化发展，④符合题意。故本题选D。4．（2022·北京·高考真题）“银锭观山”是“燕京小八景”之一，曾是老城内展现山水城相融的景观。后来一些高层建筑出现在银锭观山的景观视廊内，连绵起伏的西山山脊线被“截”成了两段。《北京城市总体规划（2016年—2035年）》明确提出恢复银锭观山景观视廊。2021年，相关建筑拆除后，银锭观山美景再现。这说明（

）A．城市记忆是人们的精神故乡，应尊重社会意识的独立性B．完整恢复老城美景是重塑城市空间秩序的首要价值选择C．抓住主要矛盾，统筹规划，可以恢复自在事物的联系D．坚持用联系的观点看问题，才能实现山水城和谐相融【答案】D【详析】A：社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，而不是独立性，A不选。B：重塑城市空间秩序，应坚持以人为本、积极保护的价值取向，要注重保护和恢复老城美景的精华，更把群众利益放在优先位置，在保护历史文化底蕴的同时改善人居环境，B不选。C：自在事物的联系是客观的，是不以人的意志为转移的，C不选。D：一些高层建筑出现在银锭观山的景观视廊内，影响了银锭观山景观视廊。拆除高层建筑，再现银锭观山美景，这说明坚持用联系的观点看问题，才能实现山水城和谐相融，D入选。故本题选D。5．（2022·北京·高考真题）北京2022年冬奥会、冬残奥会从筹办之初就开始全面规划管理冬奥遗产。2017年9月，北京冬奥组委就在总体策划部单独设立遗产管理处。此后，遗产协调工作委员会成立，遗产战略计划发布，第一份遗产报告发布……。遗产理念始终贯穿于北京冬奥会、冬残奥会的筹办过程。下列选项正确的是（

）①只有实践才可以把遗产理念变为现实的存在②利用超前思维，能够合理规划冬奥遗产的利用③遗产理念和遗产利用既相互联系又相互区别，体现了共性与个性的统一④应当树立全局观念，让冬奥筹办全过程都服从和服务于冬奥遗产的利用A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【详析】①②：北京2022年冬奥会、冬残奥会从筹办之初就开始全面规划管理冬奥遗产，这表明利用超前思维，可以合理的利用冬奥遗产，同时遗产理念的实现，需要经过实践，①②入选。③：遗产的利用，是在遗产理念的指导下进行的，二者是理论与实践的关系，不是共性与个性的统一，③不选。④：应当树立全局观念，冬奥遗产的利用是冬奥会筹办的组成部分，要服从和服务于冬奥会的大局，④不选。故本题选A。6．（2022·北京·高考真题）李大钊在一篇文章中写道：“一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。”。“过去未来皆遥相呼应。这就是过去未来皆是现在的道理。这就是‘今’最可宝贵的道理。”对此话理解最贴切的是（

）A．过去和未来都是现在的表象B．现在的努力，是激活历史和创造未来的关键C．过去现在未来时时流转是社会历史发展的规律D．过去未来与现在共处于时间的统一体中，没有界限【答案】B【详析】A：事物是发展变化的，过去是现在之前，未来是现在之后，认为二者都是现在的表象的说法是错误的，A排除。B：“过去未来皆遥相呼应。这就是过去未来皆是现在的道理。这就是‘今’最可宝贵的道理”表明现在连接着过去和未来，现在的努力，是激活历史和创造未来的关键，B符合题意。C：生产关系适应生产力、上层建筑适应经济基础的规律是社会历史发展的规律，C错误。D：在宏观世界之中，过去、现在和未来是有着明确的界限的，此时此刻就是现在，而在此之前就是过去，在此之后则是未来，D错误。故本题选B。7．（2021·北京·高考真题）平安大街是北京老城区核心干道，途经皇城根遗址、什刹海、北海公园等名胜古迹。近来，市民发现宽阔的大街变绿变静了，两侧加了“绿带”，中间加了国槐与时令花卉组成的3米宽隔离带，机动车道“瘦身”，还添加了行人安全岛，步行、骑行环境大大改善。平安大街的变化（

）①实现了“慢行优先”“静下来”，促使矛盾的同一性转化为斗争性②是城市发展的缩影，反映了价值判断和价值选择的社会历史性特征③更注重环境的安全与舒适，体现了意识活动的自觉性和直接现实性④协调了交通、绿化和城市风貌的关系，体现了合规律性与合目的性A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【详析】①：矛盾双方在一定条件下相互转化，矛盾的同一性和斗争性不能转化，①错误。②：平安大街的变化，是近期的变化，是城市发展的缩影，反映了价值判断和价值选择的社会历史性特征，②正确切题。③：意识活动没有直接现实性，实践具有直接现实性，③错误。④：变绿变静、加了“绿带”、设置隔离带、机动车道“瘦身”，还添加了行人安全岛，步行、骑行环境大大改善，这表明平安大街的变化协调了交通、绿化和城市风貌的关系，体现了合规律性与合目的性，④符合题意。故本题选C。（2021·北京·高考真题）浅溪曲涧，步石几点。汀步本是小溪中的渡水设施，现在被广泛应用于园林，铺设在草坪上，营造出独特的意趣。有人说，汀步的间距不合理，一步太小，两步又太大：也有人说，汀步间距的设计就是为了让人放慢脚步，边走边欣赏，而且这种设计还能照顾到老人和小孩。对此，评论恰当是（）A．草坪汀步作为园林道路其个性寓于路的共性之中B．草坪汀步说明审美追求和以人为本可以有机结合C．同一事物的主要矛盾和次要矛盾的区别因人而异D．矛盾的解决是以牺牲矛盾双方的某一方为条件的【答案】B【详析】A：应该是普遍性寓于特殊性之中，A错误。B：让人放慢脚步，边走边欣赏，还能照顾到老人和小孩，这说明审美追求和以人为本可以有机结合，B符合题意。C：材料反映了矛盾双方的关系，但未涉及主要矛盾和次要矛盾，C排除。D：矛盾双方的斗争是绝对的、无条件的，“矛盾的解决是以牺牲矛盾双方的某一方为条件的”说法错误，D排除。故本题选B。二、主观题9．（2024·北京·高考真题）党的十八大以来，我们党创立了新时代中国特色社会主义思想，为中国式现代化提供了根本遵循。进一步全面深化改革，要锚定完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化这个总目标，紧扣推进中国式现代化这个主题。进一步全面深化改革，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。要坚持和发展我国基本经济制度，构建高水平社会主义市场经济体制，健全宏观经济治理体系和推动高质量发展体制机制，完善支持全面创新、城乡融合发展等体制机制，进一步解放和发展社会生产力、增强社会活力，推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础更好相适应。抓改革、促发展，归根到底就是为了让人民过上更好的日子。要从人民的整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革。改革有破有立，得其法则事半功倍，不得法则事倍功半甚至产生负作用。进一步全面深化改革，要坚持科学方式方法。改革要坚持守正创新，更加注重系统集成，要重谋划，更要重落实。“进一步全面深化改革，要紧扣推进中国式现代化这个主题，突出改革重点，把牢价值取向，讲求方式方法，为完成中心任务、实现战略目标增添动力。”结合材料，综合运用所学，谈谈你对这句话的理解。【答案】①主要矛盾决定事物的发展进程，主要矛盾的主要方面决定事物的性质，紧扣推进中国式现代化这个主题，保证社会主义现代化的方向，突出改革重点体现了做事情要抓重点和关键，集中力量解决主要矛盾。②社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识促进社会发展。要坚持正确的价值判断，作出正确的价值选择，自觉站在最广大人民的立场上，坚持以人民为中心，坚持人民群众在社会历史中的主体地位，有助于中国式现代化的实现。③创新思维要求思路新、方法新，不局限于常规方法，深化改革就是要对已有的方式方法进行辩证否定，树立创新意识。（从系统优化和实践等角度作答亦可）〖祥解〗背景素材：进一步全面深化改革考点考查：主要矛盾、主要方面、社会存在和社会意识的辩证关系、创新思维等能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用综合所学知识，阐述“进一步全面深化改革，要紧扣推进中国式现代化这个主题，突出改革重点，把牢价值取向，讲求方式方法，为完成中心任务、实现战略目标增添动力。”这句话的理解。具体可运用主要矛盾、主要方面、社会存在和社会意识的辩证关系、创新思维等知识来作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：进一步全面深化改革，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面→可联系主要矛盾决定事物的发展进程，主要矛盾的主要方面决定事物的性质。关键词②：抓改革、促发展，归根到底就是为了让人民过上更好的日子。要从人民的整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革→可联系社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识促进社会发展；作出正确的价值选择的标准。关键词③：改革有破有立，得其法则事半功倍，不得法则事倍功半甚至产生负作用。进一步全面深化改革，要坚持科学方式方法→可联系要树立创新思维。第三步：整合信息，组织答案。10．（2023·北京·高考真题）诗歌，是诗题和诗句的统一体，“先赋诗”和“先立题”分别代表了两种不同的创作路径。有些诗歌是即兴而作，诗人有感而发，赋诗之后再为其立一标题，有的诗歌则是因题而起，诗人先定立诗题，然后围绕题目构思诗歌的格律和内容，无论是“先赋诗而后立题”，抑或“先立题而后赋诗”，最终都指向诗题与诗句的契合。从哲学角度，分析“赋诗”和“立题”的关联。【答案】矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的基本属性。斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。“先赋诗”和“先立题”分别代表了两种不同的创作路径；同一性是矛盾双方相吸引、相互联结的属性和趋势，无论是“先赋诗而后立题”，抑或“先立题而后赋诗”，最终都指向诗题与诗句的契合。矛盾双方的对立统一推动事物的运动变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。诗歌创作要坚持诗题和诗句的有机统一，才能创作出优秀的诗词作品。〖祥解〗背景素材：诗歌创作中“赋诗”和“立题”的关联考点考查：矛盾的基本属性能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“分析‘赋诗’和‘立题’的关联”，属于原因类题型，需要调用哲学的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：先赋诗”和“先立题”分别代表了两种不同的创作路径。有些诗歌是即兴而作，诗人有感而发，赋诗之后再为其立一标题，有的诗歌则是因题而起，诗人先定立诗题，然后围绕题目构思诗歌的格律和内容→可联系矛盾双方的对立性。关键词②：无论是“先赋诗而后立题”，抑或“先立题而后赋诗”，最终都指向诗题与诗句的契合→可联矛盾双方的同一性。关键词③：综合整体材料→可联系矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。11．（2022·北京·高考真题）今天，很多创作已不在纸上进行。然而，打印出来的文字，很难像手稿那样展现作者的笔底波澜。手稿是时间的证物，也是文化的传递，一些手稿还兼具学术价值和收藏价值。即使在数字时代，手稿依然有生命力。运用《哲学与文化》知识，谈谈你对“手稿依然有生命力”的理解。【答案】可从文化的功能，文化的继承与发展，联系，认识的发展等角度回答。等级水平等级描述水平4观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识展开论述；逻辑严密，条理清晰。水平3观点比较明确，能表达自己的见解:能扣住问题展开论述，知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理。水平2观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识;知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差。水平1应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答。〖祥解〗背景素材：手稿与打印稿考点考查：文化传承与文化创新、把握世界的规律、探索认识的奥秘的有关知识能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神、法治意识【详析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为理解型主观题，侧重于“是什么”、“为什么”、“怎么样”，可从文化的功能、文化的继承与发展、联系、认识的发展等知识，谈谈自己对“手稿依然有生命力”的理解。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：手稿是时间的证物，也是文化的传递，一些手稿还兼具学术价值和收藏价值，强调的是手稿的作用，可联系文化传承与文化创新，可从文化的功能、文化的继承与发展的角度分析。关键词②：一些手稿还兼具学术价值和收藏价值，强调的是学术价值和收藏价值的密切联系，可联系联系的普遍性，可从完善坚持用联系的观点看问题的角度分析。关键词③：很多创作已不在纸上进行，强调的是书写方式的变化，可联系发展的观点，可从认识的发展的角度分析。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。12．（2021·北京·高考真题）材料一

1981年，全国人大通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》，植树造林、绿化祖国成为中国每一位适龄公民的法定义务。2019年有国际科研机构发现，世界越来越绿了，中国是促进这一改变的重要贡献者之一，全球从2000年到2017年新增的绿化面积约四分之一来自中国。坚持不懈植绿造绿、养绿护绿，是中国建设生态良好的地球美好家园的有力体现，也成为中国推动实现人与自然和谐共生的现代化的生动缩影。中国大力推动绿色生产和绿色消费，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，向世界递出了“绿色名片”。材料二

中国积极倡导并推动将绿色生态理念贯穿于共建“一带一路”倡议，主张“把绿色作为底色，推动绿色基础设施建设、绿色投资、绿色金融，保护好我们赖以生存的共同家园”。从柬埔寨额勒赛水电站，到哈萨克斯坦扎纳塔斯的风电项目，再到埃塞俄比亚索马里州光伏电站；从非洲的气候遥感卫星，到东南亚的低碳示范区，再到小岛国的节能灯……中国通过多种形式的务实合作，推动绿色发展。2021年4月，在领导人气候峰会上，主席进一步倡导“共商应对气候变化挑战，共谋人与自然和谐共生之道”。材料一和材料二涉及了构建“人与自然生命共同体”的两种做法。运用哲学观点，分析中国是如何统筹这两种做法推动构建“人与自然生命共同体”的。【答案】树立全局观念，从整体角度考虑如何构建“人与自然生命共同体”。把本国的事情办好，坚持植树造林，贯彻落实绿色发展理念，推动本国的绿色发展，用部分的发展带动整体的发展；做全球生态文明建设的参与者、贡献者、引领者，通过一系列倡议和务实合作，推动全球绿色发展，通过加强部分之间的合作，优化整体功能，推动构建“人与自然生命共同体”。〖祥解〗背景素材：中国推动构建人与自然和谐共生考点考查：整体和部分的辩证关系能力考查：调动和运用知识，描述和阐释事物核心素养：科学精神【详析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为中国，需要调用哲学相关知识，分析如何统筹材料一二两种做法推动构建“人与自然生命共同体”的。考生可联系课本知识和材料内容回答做法。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：植树造林、绿化祖国成为中国每一位适龄公民的法定义务、中国大力推动绿色生产和绿色消费，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，向世界递出了“绿色名片”→立足整体，树立全局观念；同时重视部分的作用，用部分的发展带动整体的发展；有效信息②：中国通过多种形式的务实合作，推动绿色发展→加强部分之间的合作，优化整体功能。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：立足整体，树立全局观念+从整体角度构建“人与自然生命共同体”。得分点②：重视部分的作用+推动本国的绿色发展，用部分的发展带动整体的发展。得分点③：注重系统内部结构优化趋向，优化整体功能+加强部分之间的合作，推动全球绿色发展。一、单选题1．（2025·北京东城·二模）文运同国运相牵。新时代以来，在领导下，流失海外的国宝加快了“回家”的脚步，圆明园兔首马首从法国回来，虎蓥（yíng）从英国回来。意大利在2019年主席访问时归还了796件文物，开创了两国文化遗产合作新里程，为国际合作树立新范例，2024年，两国元首在人民大会堂共同鉴赏了意大利再次归还的56件文物。这反映了（

）①具体问题具体分析，采取合适方式是“回家关键”②联系推动事物发展，加强国际合作是“回家动力”③量的积累引起质变，重视国宝价值是“回家归宿”④政治经济决定文化，综合国力强大是“回家底气”A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【详析】①：材料未体现针对不同文物采取不同方法（具体问题具体分析），重点强调的是在领导下、国际合作以及我国综合国力等因素对国宝回归的影响，而不是采取合适方式是国宝“回家”的关键，①排除。②：材料强调通过国际合作（如主席访问意大利促成文物归还）推动文物回归，体现了“联系推动事物发展”的哲学观点。加强国际联系与合作是文物回归的重要动力，②正确。③：题干未提及“量的积累引起质变”，文物回归的“归宿”是文化保护，而非单纯积累数量，③排除。④：中国综合国力提升和国际影响力增强，为文物回归提供了政治经济基础。在的领导下，我国有能力通过各种途径促使国宝回归，这体现了政治经济决定文化，综合国力强大是国宝“回家”的重要保障，④正确。故本题选C。2．（2025·北京西城·二模）思深方益远。“如果忙忙碌碌，只是机械做事，陷入事务主义，是很难提高认识和工作水平的。”的谆谆告诫，发人深省。各种事务千头万绪，但不能乱，不能陷入事务主义。之所以说不能陷入事务主义，是因为（

）①机械做事，缺乏能动性创造性，是主观唯心主义的体现②事务多是必然的，思考谋划是偶然的，要推动必然和偶然的转化③陷入事务主义的人，尊重经验而看轻理论，难以通观客观过程的全部④眼里只有具体事务，只见一得之功与一孔之见，会缺乏长远目标和大局观念A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【详析】①：机械做事，缺乏能动性创造性，属于形而上学机械论或教条主义，而非主观唯心主义（主观唯心主义强调精神决定物质），①说法错误。②：事务的多少既有必然性也有偶然性，思考谋划是主观能动性的体现，二者并非简单的“必然与偶然”关系，且我们要努力推动事物向有利的方向发展，而不是简单推动必然和偶然的转化，②说法错误。③：事务主义表现为只注重具体事务（经验），忽视理论指导，辩证唯物主义强调理论与实践的统一，轻视理论会导致认识片面化，难以通观客观过程的全部，③说法正确。④：事务主义局限于具体事务，容易陷入短视和局部视角，缺乏整体意识和长远规划，违背了辩证法关于全局与局部、长远与当前的关系原理，④说法正确。故本题选D。3．（2025·北京大兴·三模）《哪吒2》太乙真人用“莲藕重塑肉身”，武汉轻工大学食品科学与工程学院的科研团队实现了现实版的“莲藕重塑肉身”。他们把莲藕风干，磨成粉，再把它重塑做成一些格子状的支架，这个定制的莲藕纤维骨支架，随着新生骨头的生长，莲藕部分会慢慢在体内被代谢掉，不需要第二次手术，不会给病人带来第二次伤害。该技术已进入动物试验阶段，未来可大幅降低骨折的治疗成本。这说明（）①人们可以根据需要建立新的联系②科技改变生活，科技让生活更美好③人们可以从神话故事中找到创新的灵感④创新源于实践的需要A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【详析】①：联系具有客观性，人们可以根据固有联系建立新的联系，不可以根据需要建立新的联系，①错误。②：该科研团队实现了现实版的“莲藕重塑肉身”，这不需要第二次手术，不会给病人带来第二次伤害。这说明科技改变生活，科技让生活更美好，②正确。③：材料并没有说该科研团队实现了现实版的“莲藕重塑肉身”是从《哪吒2》太乙真人用“莲藕重塑肉身”中找到的创新灵感，③不符合题意。④：莲藕纤维骨支架技术已进入动物试验阶段，未来可大幅降低骨折的治疗成本。这说明创新源于实践的需要，④正确。故本题选C。4．（2025·北京昌平·二模）大城市的堵车是怎么造成的？很多人或许认为，因为堵车，所以车慢了。但经过大数据分析，事实上，是因为车慢了，所以才堵车。某市在“城市大脑”的建设过程中，通过安装几万个交通摄像头充当“眼睛”，采集车流数据，智能调控红绿灯、疏解路口车流，从而确保了机动车车速，改善了交通状况。据此，以下说法正确的是（

）①科学实验活动为人们获得真理性认识提供了动力和来源②科技进步助推交通数据采集与交通调控建立了新的联系③认识伴随科技发展得以丰富和深化，从而带来城市治理的变革④人们对交通拥堵的片面认识不是对城市交通状况的反映A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【详析】①：科学实验活动是实践的一种基本形式，但材料中主要强调的是通过大数据分析对交通拥堵原因有了新认识，以及利用科技手段改善交通状况，并没有着重体现科学实验活动为获得真理性认识提供动力和来源，①不符合题意。②：科技进步使得安装交通摄像头采集车流数据成为可能，并且能够智能调控红绿灯、疏解路口车流，这表明科技进步助推了交通数据采集与交通调控之间建立了新的联系，②符合题意。③：随着科技发展，通过大数据分析等手段，人们对交通拥堵原因的认识从“因为堵车，所以车慢了”深化为“因为车慢了，所以才堵车”，这种认识的丰富和深化带来了城市治理方式的变革，③符合题意。④：意识是对客观存在的反映，不管是正确的认识还是片面的认识，都是对客观事物的反映，④说法错误。故本题选C。5．（2025·北京朝阳·二模）香山公园积极参与校外思政课堂建设，不断探索创新，总结出一套融现场教学、线上课程、实景研学、校园宣讲、志愿服务等多种形式于一体的研学体系，充分发挥北京市“大思政课”实践教学基地作用，深化革命文物的活化利用，构建起跨越时空的红色育人课堂。对此，下列认识正确的是（

）①在青少年成长的过程中，课外实践活动比学习书本知识更重要②强化红色文化的引领作用，能够教育引导青少年厚植爱国情怀③把握联系的多样性利于充分发挥大思政课实践教学基地的作用④公园中革命文物的活化利用有利于全方位展示传统文化的价值A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【详析】①：在青少年的成长过程中，需要学习书本知识也需要课外实践，不能认为课外实践活动比学习书本知识更重要，①不选。②③：充分发挥北京市“大思政课”实践教学基地作用，深化革命文物的活化利用，构建起跨越时空的红色育人课堂，这有利于强化红色文化的引领作用，能够教育引导青少年厚植爱国情怀，把握联系的多样性利于充分发挥大思政课实践教学基地的作用，②③入选。④：公园中革命文物的活化利用有利于展示革命文化的价值，而不是传统文化的价值，④不选。故本题选C。6．（2025·北京昌平·二模）外卖餐盒中塑料餐盒约占60%到80%，其材质可回收加工成颗粒后广泛应用于汽车、电子电器及家居用品等行业。舒适的速干T恤，文艺的再生纸笔记本，商场里时髦的环保艺术装置，就连你新买的垃圾桶，都可能是它们“转世”。据计算，1吨餐盒重生可抢救1.8吨石油资源，可为地球减碳3.2吨，可守护15棵20年树龄的大树。这表明（

）①人对塑料餐盒的价值判断是在价值选择的基础上形成的②要从点滴做起，再微小的回收，都是我们对地球的温柔回应③意识具有直接现实性，应创造客观条件，实现垃圾向资源的转化④生态效益与经济效益相互联结，印证了合规律性与合目的性的辩证统一A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【详析】①：价值选择是价值判断的基础，人对塑料餐盒的价值选择是在价值判断的基础上形成的，①错误。②④：舒适的速干T恤，文艺的再生纸笔记本，商场里时髦的环保艺术装置，就连你新买的垃圾桶，都可能是它们“转世”。据计算，1吨餐盒重生可抢救1.8吨石油资源，可为地球减碳3.2吨，可守护15棵20年树龄的大树。这表明要从点滴做起，再微小的回收，都是我们对地球的温柔回应。生态效益与经济效益相互联结，印证了合规律性与合目的性的辩证统一，②④符合题意。③：实践具有直接现实性，意识不具有直接现实性，③错误。故本题选C。7．（2025·北京丰台·二模）春分时节，北京平谷区冬小麦陆续进入返青期，技术人员利用农用无人机给返青小麦做好施肥管理；顺义农业园，5G技术成为农业生产管理的“最强大脑”;密云田间，自动规划路线、自动掉头、自主抬升机具的自动驾驶拖拉机正在田间忙碌。下列分析正确的是（

）①通过科技赋能，提升京郊农业生产效率②把握多样联系，实现科技现代化助农兴农③发展生产实践，推动农业生产关系的根本转变④打破认知局限，借助想象促成农业与科技跨界融合A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【详析】①：材料中无人机、5G技术、自动驾驶拖拉机等科技手段的应用，直接体现了科技赋能农业，提高了生产效率，符合题意，①正确。②：技术手段的多样化（如无人机、5G、自动驾驶）表明通过把握科技与农业间的多种联系，推动科技现代化助力农业发展，符合辩证法的联系观点，②正确。③：科技应用属于生产力发展范畴，科技的发展会促进生产实践的发展，但不体现生产关系的转变，更没有根本转变，③排除。④：农业与科技融合是基于技术创新和实践应用，而非“借助想象”，④排除。故本题选A。8．（2025·北京·模拟预测）基于深度求索（DeepSeek）大模型开发的“丰小政”数智助手2025年2月18日正式上线，标志着北京市丰台区政务服务正式迈入“政策找人”的智能化新阶段，大大提升政务服务效率。但在使用过程中仍然存在语料库的更新不及时、低频事项的处理准确性欠缺以及用户体验不尽人意等问题，甚至加重了政府内部用户和公众的负担。由此可见（

）①事物包含着既对立又统一的两个方面，我们要辩证看待数字政务的利与弊②发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，数字政务是不可逆转的趋势③以时间地点条件为转移，发展数字政务需要我们主动创造联系④人民群众是社会历史的主体，发展数字政务要注重人民群众的反馈和体验A．①③ B．②④ C．②③ D．①④【答案】D【详析】①：材料提到“丰小政”数智助手使用过程中存在利（提升政务服务效率）与弊（存在问题、加重负担），体现了事物对立统一的矛盾观点，需辩证看待数字政务的利弊，①观点符合题意。④：“丰小政”数智助手使用过程中存在用户体验不尽人意，甚至加重了政府内部用户和公众的负担，说明未充分考虑人民群众的实际体验，需注重群众反馈，符合“人民群众是社会历史主体”的唯物史观，④观点符合题意。②：材料不涉及旧事物的灭亡，而且材料未强调其“不可逆趋势”，②排除。③：联系具有客观性，人们可以依据条件建立新的联系，但不能创造联系，“主动创造联系”的表述错误，③说法错误。故本题选D。9．（2025·北京通州·一模）“天堑变通途”，2024年底贯通的天山胜利隧道全长22.13公里，是世界最长高速公路隧道。建设者创新采用“三洞+四竖井”方案，借助智能交通调度系统，实现了洞内人车和设备有序通行；为缩短工期，建设团队使用新的组合工艺，实现“长隧短打”，成功将工期从72个月缩短至52个月，实现生态保护与工程建设的协调推进。这一施工过程体现了（

）A．坚持系统优化方法，实现整体功能的最大化B．矛盾双方的相互依存推动事物的发展与创新C．创新思维是推动工程建设取得突破的决定性因素D．从思维抽象到思维具体，是凝聚人民智慧的伟大实践【答案】A【详析】A：建设者创新采用“三洞+四竖井”方案，借助智能交通调度系统，实现了洞内人车和设备有序通行；为缩短工期，建设团队使用新的组合工艺，实现“长隧短打”，成功将工期从72个月缩短至52个月，实现生态保护与工程建设的协调推进。这一施工过程体现了坚持系统优化方法，实现整体功能的最大化，A正确。B：矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力，而不是相互依存推动事物的发展与创新，B错误。C：实践决定认识，创新思维对工程建设有重要作用，但不是推动工程建设取得突破的决定性因素，C错误。D：思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识。从思维抽象到思维具体并不是实践，而且材料也没体现从思维抽象到思维具体，D排除。故本题选A。10．（2025·北京东城·一模）下列古诗文反映的哲理和下面漫画寓意相同的是(

)A．人事有代谢,往来成古今B．近水知鱼性,近山识鸟音C．蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽D．海日生残夜,江春入旧年【答案】C【详析】漫画“已知的越多，未知的更多”。体现了知识的增长与未知领域的扩展之间的矛盾关系，随着知识的增加，人们会发现更多未知的领域，体现了已知与未知的对立统一关系。C：“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，通过蝉鸣和鸟叫的对比，展现了山林中的宁静与幽深，体现了矛盾的对立统一，漫画的寓意相同，C正确。A：“人事有代谢，往来成古今”表达的是人事变迁、历史更迭的哲理，体现了发展的观点，与漫画的寓意不同，A排除。B：“近水知鱼性，近山识鸟音”表达的是通过亲近自然来了解事物本质的哲理，强调的是实践与观察的重要性，与漫画的寓意不同，B排除。D：“海日生残夜，江春入旧年”告诉我们：日生于残夜，将趋尽黑暗；江上景物所表现的春意将赶走严冬，表现了辩证否定中包含联系和发展的环节，要用发展的观点看问题，与漫画的寓意不同，A排除。故本题选C。11．（2025·北京房山·一模）北京市《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》指出，通过“打造能出汗的体育课”帮助学生在体育锻炼中增强体质、健全人格，发挥体育在促进学生德育、智育、美育、劳育发展中的基础性作用。该措施（

）A．推动良法之治，保障中小学生的身心健康B．坚持健康第一，扎实推进全过程人民民主C．强化体育锻炼，立足部分，实现最优目标D．坚持统筹兼顾，促进中小学生的全面发展【答案】D【详析】A：《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》并非法律，材料没有体现“良法之治”，A不符合题意。B：材料没有涉及全过程人民民主，B排除。C：应是立足整体，而非立足部分，C说法错误。D：通过“打造能出汗的体育课”帮助学生在体育锻炼中增强体质、健全人格，这体现了坚持统筹兼顾，有利于促进中小学生的全面发展，D符合题意。故本题选D。12．（2025·北京延庆·一模）指出：“长江拥有独特的生态系统，是我国重要的生态宝库。当前和今后相当长一个时期。要把修复长江生态环境摆在压倒性位置，共抓大保护，不搞大开发。”这说明保护长江生态（

）①要正确发挥主观能动性，恢复自在事物的联系②要遵循自然发展客观规律，践行绿色发展理念③要处理好保护和开发的关系，实现矛盾斗争性向同一性转化④要运用综合思维，统筹各方力量，实现人与自然和谐共生A．①② B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【详析】①：自在事物的联系是客观存在的，不以人的意志为转移，不能被“恢复”，人们应尊重和利用自在事物的联系，①错误。②：长江独特的生态系统有其自身的客观规律，保护长江生态必须尊重这些规律，把修复长江生态环境摆在压倒性位置，践行绿色发展理念，就是在按规律办事，以实现生态保护与经济社会发展的协调，②正确。③：矛盾双方在一定条件下相互转化，而不是矛盾的斗争性向同一性转化，③错误。④：“共抓大保护，不搞大开发”体现了全面、系统地看待长江生态保护问题。保护长江生态需要统筹各方力量，从整体出发，综合考虑各种因素，运用综合思维方式，实现人与自然的和谐共生，④正确。故本题选D。13．（2025·北京东城·一模）东城区以历史文化遗产保护带动城市更新、治理创新和发展焕新。社稷坛、太庙等重点文物腾退完成，“左祖右社”风采再现。钟鼓楼周边、前门大街等重要节点进行环境整治，壮美中轴尽显古都风韵。“中轴线上”“故宫以东”古建艺术季等活动精彩纷呈，让更多市民沉浸式感受古都文化魅力。这体现了（

）①坚持人民至上，使人民共享文化保护与发展成果②坚持突出重点，以遗产利用为首位促进城市更新③把握适度原则，通过恢复重要遗产展现历史文脉④建立人为联系，发挥文化资源优势赋能城市发展A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【详析】①：举办“中轴线上”“故宫以东”古建艺术季等活动，让更多市民沉浸式感受古都文化魅力，体现坚持人民至上，使人民共享文化保护与发展成果，①正确。②：材料强调以历史文化遗产保护带动城市发展，并非以遗产利用为首位，②排除。③：材料主要强调通过遗产保护、环境整治和文化活动等推动城市发展，未体现把握适度原则，③排除。④：东城区以历史文化遗产保护带动城市更新等，建立了文化与城市发展的人为联系，发挥文化资源优势赋能城市发展，④正确。故本题选B。14．（2025·北京怀柔·模拟预测）2024年5月3日17时27分，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，之后准确进入地月转移轨道，由此开启世界首次月背采样返回之旅。17年来，“长征”火箭以全胜成绩六送“嫦娥”飞天，靠的是自力更生、艰苦奋斗。从嫦娥四号实现人类首次月背软着陆，到嫦娥六号实现人类首次月背采样返回；从圆满完成“绕、落、回”三步走目标，到探月工程四期任务全面推进，中国深空探索的脚步迈向更远，愈发坚实。此举（

）①实现了客观与主观具体的历史的统一②注重分析了各个部分之间的相互联系③说明我们的航天战略具有直接现实性④着眼于事物的整体和发展趋势A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【详析】①：应该是实现主观与客观具体的历史的统一，而不是客观与主观，该选项说法错误，①排除。②：在探月工程中，“绕、落、回”三步走目标以及嫦娥四号、嫦娥六号等不同任务，都是探月工程的各个部分，通过分析和把握这些部分之间的联系，才能顺利推进探月工程，体现了注重分析各个部分之间的相互联系，②正确。③：实践具有直接现实性，航天战略属于意识范畴，不具有直接现实性，③错误。

④：探月工程从“绕、落、回”三步走目标的完成到四期任务的全面推进，是着眼于事物的整体和发展趋势，不断推动中国深空探索向更远迈进，④正确。故本题选C。15．（2025·北京房山·一模）随着我国人口老龄化程度加深，智能养老设备不断普及，但操作复杂、隐私担忧等问题导致部分老年人难以适应甚至抵触此类设备。对此现象，下列分析正确的是（

）A．智能养老设备推广缓慢，根源在于新事物的发展必然经历曲折的过程B．智能养老技术发展需从老年群体的特殊需要出发，让“科技更适老”C．智能养老设备在养老领域不断普及，已经成为矛盾的主要方面D．老年人对智能养老设备“不适应”，表明矛盾的斗争性是绝对的【答案】D【详析】A：新事物的发展必然经历曲折的过程，所以智能养老设备推广缓慢，但这并非“根源”，A说法错误。B：要坚持一切从实际出发，实事求是，“从老年群体的特殊需要出发”说法不妥，B排除。C：材料反映了智能养老设备不断普及，但也存在操作复杂、隐私担忧等问题，强调矛盾双方的对立统一，没有强调矛盾的主要方面，C不符合题意。D：智能养老设备不断普及，但操作复杂、隐私担忧等问题导致部分老年人对智能养老设备“不适应”，这体现了矛盾的斗争性是绝对的，D符合题意。故本题选D。二、主观题16．（2025·北京·三模）天下之本在国，国之本在家。万家灯火连缀成灿烂星河，而一个个“小家”的温度也熔铸成民族与国家的精神刻度。中华民族自古以来重视家庭、重视亲情。孔门庭训、孟母三迁、岳母刺字等一个个家教故事家喻户晓，《诫子书》《了凡四训》《增广贤文》等一部部家训经典流传久远。尊老爱幼、母慈子孝、遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，成为支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。“一个个小家的温度熔铸成民族与国家的精神刻度”。结合材料，运用《哲学与文化》的知识，谈谈你对这句话的理解。【答案】文化角度：尊老爱幼等传统家庭美德的继承可以增强人的精神力量，促进人的全面发展，众多优良家风汇聚，推动社会文明风尚形成，彰显了民族文化底蕴和精神内涵，弘扬了民族精神，推动社会主义核心价值观落地，增强国家文化软实力。家庭的文化氛围，最终熔铸成国家的文明高度。哲学角度：整体由部分构成，部分的功能及其变化影响整体功能。小家是民族与国家这个整体的组成部分，小家的和谐稳定、积极向上，能为民族和国家发展提供坚实基础和精神动力。当每个小家都秉持高尚家国情怀，民族与国家就能展现出强大凝聚力和生命力，凸显民族与国家的精神刻度。〖祥解〗背景素材：小家的温度铸就民族的精神考点考查：世界是普遍联系的、继承发展中华优秀传统文化能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题的能力

核心素养：政治认同、科学精神【详析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用哲学与文化的知识，需要对“一个个小家的温度熔铸成民族与国家的精神刻度”进行具体的解读。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：中华民族自古以来重视家庭、重视亲情。孔门庭训、孟母三迁、岳母刺字等一个个家教故事家喻户晓，《诫子书》《了凡四训》《增广贤文》等一部部家训经典流传久远→可联系文化的作用，说明优秀文化可以增强人们的精神力量，促进人的全面发展。关键词②：尊老爱幼、母慈子孝、遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中→可联系民族精神的知识，说明优良家风弘扬了民族精神，推动社会主义核心价值观落地。关键词③：天下之本在国，国之本在家。万家灯火连缀成灿烂星河，而一个个“小家”的温度也熔铸成民族与国家的精神刻度→可联系整体与部分的知识，说明整体由部分构成，部分的功能及其变化影响整体功能。小家是民族与国家这个整体的组成部分，推动整体的发展。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。17．（2025·北京东城·二模）曾几何时，能说话会干活的机器人只存在于科幻小说和电影中，而今已走进寻常百姓家；谷歌、OpenAI是高山，但深度求索（DeepSeek）横空出世，急速登顶美国应用商店下载排行榜，情形就变了，开源、免费让人人都用得起人工智能，“问问DeepSeek怎么说”，成了人们的口头语。2025年，人工智能发展按下加速键，当我们还热议春晚中宇树科技机器人的精彩舞姿时，元宵晚会上它们再次出场时据说已经迭代了。“人工智能+”正在赋能科技创新、产业发展、社会治理、医疗教育、家庭服务……人工智能浪潮滚滚而来，势不可挡。结合材料，运用哲学观点，谈谈我们应如何勇立潮头，与人工智能共创美好未来。【答案】人工智能是新事物，改善了生活质量，拓展了获得知识信息的途径，得到人们认可。人工智能赋能各领域，建立起新的人为事物联系，推动社会全面进步。发展人工智能符合规律，潮流不可阻挡。虽有挑战，我们仍要积极拥抱人工智能的到来，发挥自身优势，让技术真正为人所用，与它共创美好未来。〖祥解〗背景素材：人工智能发展考点考查：联系观、发展观能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，要求运用哲学知识，从人工智能角度来分析作答。具体可运用联系观、发展观的相关知识作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：曾几何时，能说话会干活的机器人只存在于科幻小说和电影中，而今已走进寻常百姓家→可运用发展的实质知识，分析说明机器人等人工智能走进百姓家。有效信息②：“人工智能+”正在赋能科技创新、产业发展、社会治理、医疗教育、家庭服务→可运用联系的客观性知识，从人为事物的联系角度分析说明人工智能赋能科技创新、产业发展、社会治理、医疗教育、家庭服务等多个领域。有效信息③：人工智能浪潮滚滚而来，势不可挡→可运用事物发展途径的关系知识，分析说明人工智能是发展趋势，虽有挑战，我们仍要积极拥抱人工智能的到来。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。18．（2025·北京延庆·一模）2024年以来，“中老年题材微短剧爆火”“中老年题材微短剧盯上爸妈钱包”等话题接连引起关注。2024上半年，全国新增网民中60岁及以上群体占到20.8%。在当下人们精神文化生活的多元选择中，网络文艺的分量与日俱增。中老年观众在资源搜索上没有那么得心应手，缺乏即时的文艺消费方式，而微短剧不论是推荐方法、观看方式还是付费模式，都方便快捷，适时满足了中老年观众需要。中老年题材微短剧在丰富中老年群体精神文化生活的同时，也出现了一些为吸引眼球而剑走偏锋，故意制造冲突、情节夸张离谱、价值观念违背时代潮流的创作现象，需要加以监管和引导。随着日常生活和业余消遣的日渐网络化，网上精神生活“适老化”需要更多关注。结合材料，运用《哲学与文化》相关知识，谈谈网络文艺作品的创作如何更好“适老化”。【答案】①坚持具体问题具体分析。针对中老年群体的认知特点和需求，创作符合其审美习惯、价值观念的网络文艺作品，避免简单套用年轻化模式。②坚持以人民为中心。立足老年群体精神文化需求，通过简化操作、优化内容推荐等方式，提升文艺作品的便捷性和实用性。③树立正确价值导向。抵制低俗化、极端化创作，弘扬社会主义核心价值观，确保作品传递积极向上的时代精神。④坚持上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，加强监管与引导。完善政策法规，规范市场秩序，推动网络文艺创作兼顾社会效益与经济效益，促进良性发展。（原题无答案，此答案仅供参考）〖祥解〗背景素材：中老年题材微短剧爆火等相关话题接连引起关注考点考查：矛盾的观点、社会历史的主体、社会主义核心价值观、社会历史发展规律能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与【详析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，主体是国家，要求运用哲学与文化相关知识，从矛盾分析法、社会历史的主体、社会主义核心价值观以及社会历史发展规律等角度来分析作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：老年观众在资源搜索上没有那么得心应手，缺乏即时的文艺消费方式→可从矛盾分析法的角度分析，说明该措施对网络文艺作品的创作更好“适老化”的有效性。有效信息②：微短剧不论是推荐方法、观看方式还是付费模式，都方便快捷，适时满足了中老年观众需要→可从社会历史的主体的角度分析，说明该措施对网络文艺作品的创作更好“适老化”的有效性。有效信息③：中老年题材微短剧出现了一些为吸引眼球而剑走偏锋，故意制造冲突、情节夸张离谱、价值观念违背时代潮流的创作现象→可从培育和践行社会主义核心价值观的角度分析，说明该措施对网络文艺作品的创作更好“适老化”的有效性。有效信息④：针对创作乱象需要加以监管和引导→可从社会历史发展规律的角度分析，说明该措施对网络文艺作品的创作更好“适老化”的有效性。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。19．（2025·北京顺义·一模）《哪吒之魔童闹海》源于对中国神话的现代诠释。从“剔骨还父”的悲情英雄蜕变为“我命由我不由天”的叛逆少年，既保留了反抗命运的精神内核，又赋予其“自我认知”的当代价值观，3D建模、动态水墨、粒子特效等技术手段，让传统文化以符合当代审美的方式“活起来”。“黑悟空”横空出世、“唐宫夜宴”舞动网端……近年来，我国诸多行业都在与中国优秀传统文化的紧密联系中找到了新的表达方式，在文化自信中探索出了未来发展的新方向，越来越多“古老的”正在成为“新生的”。结合材料，运用《哲学与文化》知识，分析如何让那些“古老的”成为“新生的”。【答案】①要推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。3D建模、动态水墨、粒子特效等技术手段，让传统文化以符合当代审美的方式“活起来”。②要坚持辩证否定观，既要克服旧事物中消极、过时的内容，又要保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。《哪吒之魔童闹海》既保留了反抗命运的精神内核，又赋予其“自我认知”的当代价值观。③联系是普遍的，要求我们用联系的观点看问题。我国诸多行业都找到了与中国优秀传统文化的紧密联系。④要树立正确的价值观，发挥价值观的导向作用。从“剔骨还父”的悲情英雄蜕变为“我命由我不由天”的叛逆少年，将传统的忠孝价值观转化为自我实现的现代价值观符合当代青年的心理需求。（无原始答案，此答案仅供参考）〖祥解〗背景素材：《哪吒之魔童闹海》考点考查：继承发展中华优秀传统文化、把握世界的规律、实现人生的价值等知识能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详析】第一步：审设问。明确主体、做答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题,要求运用《哲学与文化》的知识,分析如何让那些“古老的”成为“新生的”,从措施角度来分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。有效信息①：3D建模、动态水墨、粒子特效等技术手段，让传统文化以符合当代审美的方式“活起来”→可从弘扬中华优秀传统文化的角度，运用推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展来分析说明措施。有效信息②：《哪吒之魔童闹海》既保留了反抗命运的精神内核，又赋予其“自我认知”的当代价值观→可从发展观的角度，运用坚持辩证否定观，自己否定自己，自己发展自己的知识来分析说明措施。有效信息③：近年来，我国诸多行业都在与中国优秀传统文化的紧密联系中找到了新的表达方式→可从联系观的角度，运用联系是普遍的，要求我们用联系的观点看问题的知识来分析说明措施。有效信息④：从“剔骨还父”的悲情英雄蜕变为“我命由我不由天”的叛逆少年→可从价值观的角度，运用树立正确的价值观，发挥价值观的导向作用的知识来分析说明措施。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。专题07探索世界与把握规律考点五年考情（2021-2025）命题趋势考点1时代精神的精华（5年3考）2021T5哲学的双重性、哲学与时代2022T21党的指导思想与时俱进、新时代中国特色社会主义思想2023T5考查哲学的基本问题1.高考命题主要结合漫画、历史典故、文学创作、我国的经济社会发展的实际情况及科学研究与实验取得的成就等；选择题常