（2021-2025）5年高考1年模拟政治真题分类汇编专题09 文化继承与文化创新（河北专用）（解析版）

五年（2021-2025）高考真题分类汇编PAGEPAGE1专题09文化继承与文化创新考点五年考情（2021-2025）命题趋势考点1继承发展中华优秀传统文化（5年5考）考点2文化交流与发展中国特色社会主义文化（5年3考）1.2025-2021河北卷：考查文化的功能、文化与经济、政治；文化的作用、优秀文化丰富人的精神世界；文化的作用、文化的载体；爱国主义、弘扬民族精神的时代意义；中华优秀传统文化的当代价值。2.2025-2021河北卷：文化交流与文化发展、建设文化强国的要求；繁荣文化的必由之路、爱国主义、文化创新的基本途径；革命文化、社会主义核心价值观、文化自信。从历年高考命题看本专题：1.高考命题主要结合教育、阅读等文化活动、传统文化载体等考查文化的内涵、特点与功能作用。结合具体的传统文化形式，考查优秀传统文化的核心内容、时代价值、创造性转化与创新性发展。结合某一种民族精神的具体体现，考查中华民族精神的内涵、发展与伟大作用。命题形式以选择题为主，主观题常集中在对中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的考查。2.高考命题主要结合古代或现代文化交流互鉴的具体事例，考查尊重文化多样性、文化交流与交融、正确对待外来文化。命题形式选择题、主观题都有；3.高考命题主要结合马克思主义传入中国后中华文化的发展，考查对中华文化发展的贡献。结合中国特色社会主义文化发展的具体事例，考查文化发展的基本路径、建设文化强国和坚定文化自信。命题形式选择题和主观题均考查，考点1继承发展中华优秀传统文化1．（2025·河北·高考真题）以第一个省级民族区域自治政府诞生为主题的情景短剧《五一大会》，再现了在领导下，内蒙古各族人民团结一致、共求解放的革命热情；集非遗体验、红色展演等功能于一体的兴安领创·展示体验中心。展示了中华文明的多元一体与独特魅力，也为当地手工艺者提供了创新创业平台。材料表明（

）①自治区党委是民族自治地方行使自治权的机关

②民族平等是保障少数民族合法权益的基本方针③红色文化有利于中华民族共有精神家园的构筑

④文化传承与经济建设的融合推动民族地区发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【知识点】文化的功能、文化与经济、政治、处理民族关系的方针、民族自治机关【详析】①：人民代表大会和人民政府是民族自治地方行使自治权的机关，①说法错误。

②：材料强调的是民族团结，而不是民族平等。而且坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是保障少数民族合法权益的基本方针，②说法错误。

③：该剧再现了在领导下，内蒙古各族人民团结一致、共求解放的革命热情，展示了中华文明的多元一体与独特魅力，有利于中华民族共有精神家园的构筑，③观点符合题意。

④：集非遗体验、红色展演等功能于一体，为当地手工艺者提供了创新创业平台，表明了文化传承与经济建设的融合推动民族地区发展，④观点符合题意。故本题选D。2．（2021·河北·高考真题）2021年3月，被誉为“中国画熊猫第一人”的刘中，与关爱熊猫、热爱美术、热心公益的各界人士共同发起设立了“熊猫艺术发展基金”。该基金的用途包括：资助青少年在生态环保美术领域的写生、创作及交流，提高学生美术创作水平；组织熊猫文化国际传播与交流，讲好中国故事、传播好中国声音……该基金支持上述活动（

）①有利于丰富青少年的精神世界②实现了“五育并举”的教育目标③有助于增强中国国家形象美誉度④有益于丰富审美教育的形式A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【知识点】文化的作用、做传播中华文化的使者、优秀文化丰富人的精神世界【详析】①：基金资助青少年在生态环保美术领域的写生、创作及交流，能丰富青少年的精神世界，①正确。②：实现了“五育并举”的教育目标夸大了该基金活动的作用，②不符合题意。③：基金组织熊猫文化国际传播与交流，讲好中国故事、传播好中国声音能增强中国国家形象美誉度，③正确。④：基金资助青少年在生态环保美术领域的写生、创作及交流属于对审美教育既有形式的物质支持，④不符合题意。故本题选A。3．（2021·河北·高考真题）杆秤曾是中国的主要度量工具之一。秤杆上标志起算点（重量为零）的星叫做定盘星，是确定其他刻度的基础。定准定盘星是做好杆秤的关键，相当于“扣好人生第一粒扣子”。秤杆上的绳纽叫做秤毫。之所以称其为秤毫，是提醒人们：在交易时，要明察秋毫，不能粗心大意；要正心诚意，不能缺斤少两。下列选项与材料主旨一致的是（

）①杆秤设计的目的是彰显诚信的价值观念②公平公正是为人处世的重要原则③日用器物蕴含着一定的文化观念④传统文化是物质资料生产方式的反映A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【知识点】文化的作用、文化的载体、文化与经济的关系、文化与经济、政治【详析】①：杆秤设计的目的是称重，这其中体现了诚信的价值观念，①错误。④：材料未体现传统文化对物质资料生产方式的反映，④不符合题意。②③：杆秤的设计理念体现了公平公平的为人处世原则，也表明日用器物蕴含着文化观念，②③符合题意。故本题选C。4．（2021·河北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”1935年9月，在南开大学开学典礼上，面对内忧外患的局势和积贫积弱的国家，校长张伯苓提出振聋发聩的“爱国三问”，点燃了师生们的爱国斗志，在无数热血青年心中种下了自强图存的新希望。2019年1月，在南开大学考察时讲到，“爱国三问”既是历史之问，也是时代之问、未来之问，2021年4月，在清华大学考察时强调，当代中国青年要与新时代同向同行，爱国爱民，不断增强做中国人的志气、骨气、底气。运用文化生活知识，说明“爱国三问”既是历史之问，也是时代之问、未来之问。【答案】爱国是中华民族的优良传统，是不同时代的中国人都义不容辞的责任。以爱国主义为核心的民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。新时代，作为青年学生，要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，要加强思想道德建设，增强维护国家利益和人民利益的责任感和使命感，坚定文化自信和爱国之志，自觉成为担当民族复兴大任的时代新人。【知识点】成为时代新人的要求、坚定文化自信、爱国主义、弘扬民族精神的时代意义〖祥解〗本题要求运用文化生活知识，说明“爱国三问”既是历史之问，也是时代之问、未来之问，注重考查学生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力，难度较难。【详析】本题的知识限定是文化生活知识，属于说明类试题，需要结合材料进行说明。首先，要说明“爱国三问”是什么？结合材料：1935年9月，在南开大学开学典礼上，面对内忧外患和积贫积弱的国家，校长张伯苓提出振聋发聩的“爱国三问”，点燃了师生们的爱国斗志，在无数的热血青年中种下自强图存的新希望。可回答：爱国是中华民族的优良传统，是不同时代的中国人都义不容辞的责任。其次，要说明为什么“爱国三问”既是历史之问，也是时代之问、未来之问。可结合基础知识爱国主义和民族精神的重要性来回答。即以爱国主义为核心的民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。最后，要说明怎样实现“爱国三问”。结合材料：2021年在清华大学考察时强调，当代青年要与新时代同向同行，爱国爱民，不断增强中国人的志气、骨气、底气。可知：新时代，作为青年学生，要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，要加强思想道德建设，增强维护国家利益和人民利益的责任感和使命感，坚定文化自信和爱国之志，自觉成为担当民族复兴大任的时代新人。5．（2024·河北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。2023年6月，出席文化传承发展座谈会时指出：“马克思主义和中华优秀传统文化来源不同，但彼此存在高度的契合性。”天下为公、天下大同的社会理想，富民厚生、义利兼顾的经济伦理，天人合一、万物并育的生态理念，讲信修睦、亲仁善邻的交往之道等，都是中华优秀传统文化的重要元素，马克思主义传入中国后，开始了与中华优秀传统文化有机结合并互相成就的历程。(2)从材料中任选中华优秀传统文化的两个重要元素，分别说明其对解决当代人类面临的全球性难题的启示。要求：准确运用学科知识，观点明确。(2)答案示例：义利兼顾的经济伦理——在国际贸易中，各国不应只考虑自身利益，而应兼顾合作伙伴的利益。在贸易谈判中，秉持义利兼顾的原则，避免贸易保护主义，通过合理的贸易规则和合作机制，实现互利共赢。讲信修睦、亲仁善邻的交往之道——在国际政治舞台上，信任缺失、冲突不断是全球性难题之一。“讲信修睦、亲仁善邻”的交往之道启示各国应该建立相互信任、和平友好的国际关系。国家之间要遵守国际条约和承诺，通过对话和协商解决争端。【知识点】中华优秀传统文化的当代价值〖祥解〗背景素材：马克思主义同中华优秀传统文化相互契合（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求从材料中任选中华优秀传统文化的两个重要元素，分别说明其对解决当代人类面临的全球性难题的启示。要求准确运用学科知识，观点明确。属于开放类主观题，知识没有具体限定，考生可按照题意要求，首先选择中华优秀传统文化的两个重要元素，然后围绕解决当代人类面临的全球性难题说明带给我们的启示。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。关键词①：富民厚生、义利兼顾的经济伦理→可围绕逆全球化、国际贸易中贸易保护主义等全球性难题，说明启示各国不应只考虑自身利益，而应兼顾合作伙伴的利益。在贸易谈判中应秉持义利兼顾的原则，通过合理的贸易规则和合作机制，实现互利共赢。关键词②：讲信修睦、亲仁善邻的交往之道→可围绕国际政治舞台信任缺失、冲突不断是全球性难题，说明启示各国应该建立相互信任、和平友好的国际关系，遵守国际条约和承诺，通过对话和协商解决争端。第三步：整合信息，组织答案。解答本题，考生可根据设问要求，运用所学相关知识，结合材料加以分析说明。考点2文化交流与发展先进文化6．（2025·河北·高考真题）《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，改革国家公派出国留学体制机制，加强“留学中国”品牌和能力建设；鼓励支持选拔优秀人才到国际知名高校、研究机构研修，扩大中外青少年交流；提升高等教育海外办学能力，完善职业教育产教融合、校企协同国际合作机制，深耕鲁班工坊等品牌。由此可知（

）①“留学中国”能力建设是实现教育强国的重要措施②吸引外国学生定居中国是扩大中外交流的主要形式③教育强国建设的立足点是利用好国际优质教育资源④深耕鲁班工坊利于推进国际合作助力教育强国建设A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【知识点】文化交流与文化发展、建设文化强国的要求【详析】①：来华留学是我国教育体系的重要组成部分，同时它也是国家软实力的重要体现，留学事业是衡量一个国家是否为教育强国的重要指标，“留学中国”能力建设有助于推动教育强国目标的实现，①正确。②：吸引外国学生定居中国有利于扩大中外交流，但“主要形式”夸大了其影响力，②错误。③：教育强国建设的立足点是中国自身的发展实践，③错误。④：深耕鲁班工坊等品牌，有利于促进教育交流，深化国际教育合作，不断培养高素质国际化人才，助力教育强国建设，④正确。故本题选B。7．（2021·河北·高考真题）（2021·河北·高考真题）博览典籍故事，读懂典籍思想。中央广播电视总台热播的《典籍里的中国》，曾演绎了一场《天工开物》作者宋应星和“杂交水稻之父”袁隆平两位科学家跨越300余年、共筑“禾下乘凉梦”的奇妙故事。这个故事打动了观众，也让《天工开物》中“此书于功名进取毫不相关也”一语更加深入人心。可见（

）①科学家不计功名的奉献精神灿耀古今②传承发展优秀传统文化需要不断创新形式③文化发展是扬弃传统文化的过程④不断推陈出新才能做出正确的文化选择A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【知识点】繁荣文化的必由之路、爱国主义、文化创新的基本途径【详析】①②：题干强调通过《典籍里的中国》演绎传统文化与当代文化之间的共鸣，说明科学家不计功名的奉献精神灿耀古今，同时演绎奇妙故事打动观众，说明传承发展优秀传统文化需要不断创新形式，①②符合题意。③：文化发展的实质是文化创新，文化创新要继承传统，推陈出新，对待传统文化要批判继承，也就是扬弃传统文化，但本题题干强调传统文化与当代文化之间的共鸣，并没有涉及去其糟粕，③说法错误。④：推陈出新与作出正确的文化选择并没有必然因果关系，本题题干强调传统文化与当代文化之间的共鸣，并没有涉及推陈出新，④说法错误。故本题选A。8．（2023·河北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。

红色水利遗产是革命、建设和改革各历史时期，带领广大人民克服重重困难建成的各类水利设施，是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分。全国首批革命文物名录收录了河南林县(今林州市)红旗渠、江西上犹县红军渠、西藏札达县英雄渠等86处红色水利遗产。红色水利遗产承载的“一不怕苦，二不怕死”、自力更生、艰苦奋斗的精神具有恒久生命力。(1)结合材料，运用文化传承与文化创新知识，说明为什么红色水利遗产承载的文化精神具有恒久生命力。【答案】(1)①红色水利遗产是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分，积淀着中华民族最深层的精神追求，是中国革命的精神标识，承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，有利于激发民族团结力和凝聚力，铸牢中华民族共同体意识。②红色水利遗产有利于传承和弘扬革命文化，有利于实现革命文化的创造性转化创新性发展，促进中国特色社会主义文化的繁荣发展。③红色水利遗产体现社会主义核心价值观，有利于增强文化自信，建设文化强国，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养，实现中华民族伟大复兴中国梦。〖祥解〗背景素材：红色水利遗产考点考查：革命文化、社会主义核心价值观、文化自信能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为原因类试题，考查的知识限定明确为文化传承与文化创新，要求说明为什么红色水利遗产承载的文化精神具有恒久生命力。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：红色水利遗产是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分→可联系教材红色水利遗产是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分，积淀着中华民族最深层的精神追求，是中国革命的精神标识，承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，有利于激发民族团结力和凝聚力，铸牢中华民族共同体意识。关键词②：全国首批革命文物名录收录了86处红色水利遗产→可联系教材红色水利遗产有利于传承和弘扬革命文化，有利于实现革命文化的创造性转化创新性发展，促进中国特色社会主义文化的繁荣发展。关键词③：红色水利遗产承载的“一不怕苦，二不怕死”、自力更生、艰苦奋斗的精神具有恒久生命力→可联系教材红色水利遗产体现社会主义核心价值观，有利于增强文化自信，建设文化强国，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养，实现中华民族伟大复兴中国梦。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。一、选择题1．（2025·河北廊坊·三模）“哈气”画是我国北方孩子冬日中表达情感的趣味方式。在哈尔滨亚冬会闭幕式中，用“哈气”画向世界传递出了哈尔滨的满满温情。暖融而湿润的“哈气”画布上，飞机、爱心、吉祥物、松花江大桥等图案跃然而出，亚冬会志愿者、拼搏者、建设者纷纷将心中的情感诉诸指尖。由此可知（

）①“哈气”画作为文化载体，承载着文化的内容②不同区域的文化与当地的地理、气候等条件有关③中华优秀传统文化具有源远流长、博大精深特点④文化是经济与政治的反映，同时具有相对独立性A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【知识点】文化与经济、政治、中华优秀传统文化的特点、文化的载体【详析】①：“哈气”画作为文化载体，承载北方孩子冬日中的情感趣味，承载了亚冬会志愿者、拼搏者、建设者们心中的情感，①正确。②：“哈气”画是我国北方孩子冬日中表达情感的趣味方式。“哈气”画与北方冬天的地理环境、气候等条件有关，②正确。③④：中华优秀传统文化具有源远流长、博大精深特点，文化是经济与政治的反映，同时具有相对独立性说法正确但与题意无关，③④不符合题意。故本题选A。2．（2025·河北秦皇岛·模拟预测）“古韵今风·薪火相传”——燕山地区2024年非遗进校园系列文化活动，将以往的非遗课堂教学模式改为校园展演，通过舞台表演、摊位陈列、互动体验等多种形式将“川剧变脸”“抖空竹”“猴戏”等11个传统非遗项目带进燕山地区10所中小学，活动自启动以来，便受到了广大师生的欢迎和积极响应。该活动的开展（）①创新文化传承方式，展现中华文化的独特魅力

②弘扬中华优秀传统文化，坚定青少年文化自信

③丰富了优秀传统文化的内涵，赋予其时代特征

④旨在提高青少年的思想道德素养和科学文化素养A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【知识点】创造性转化与创新性发展、坚定文化自信、提高道德修养和科学文化修养【详析】①：活动将非遗课堂教学改为校园展演，这是一种创新方式，使非遗项目（如川剧变脸、抖空竹）更生动地呈现，展现了中华文化的独特魅力，①正确。②：活动将非遗项目带进校园，让青少年直接接触和体验传统文化，这有助于弘扬中华优秀传统文化。通过积极参与，青少年能增强对民族文化的认同感，从而坚定文化自信，②正确。③：活动创新了传播方式，并没有丰富优秀传统文化的内涵或赋予新特征，③排除。④：活动主要聚焦文化传承，目的是让青少年了解和体验非遗，未提及提高青少年的思想道德或科学素养，④排除。故本题选A。3．（2025·河北唐山·模拟预测）阿拉伯国家位于亚非大陆交汇地带，与中国同为璀璨文明的发源之地，也是历史上多元文化交汇点。近年来，中国与阿拉伯国家的考古学家携手合作，在多处遗址相继开展联合考古等文化遗产保护工作，不仅揭示了古老丝绸之路上中阿文明的交往历史，也为探索世界古代文明发展脉络作出新的贡献。开展中阿联合考古（

）①是基于不同国家和民族的文化之间蕴含着共同的本质和规律②表明传统文化有超越时空的永恒价值，为现代生活提供滋养③可以展现世界文化的丰富性，深化对各民族文化的理解和认同④有利于促进不同文明的交流互鉴，促进世界文化繁荣发展A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【知识点】文化具有多样性、处理世界文化多样性应遵循的原则、文化交流与文化发展、中华优秀传统文化的当代价值【详析】①：中国与阿拉伯国家开展联合考古，是因为不同国家和民族文化存在共性，蕴含共同本质和规律，便于交流合作，①正确。②：传统文化有精华与糟粕之分，并非都有超越时空的永恒价值，②错误。③：应“认同本民族文化，尊重其他民族文化”，而“深化对各民族文化的认同”表述不准确，③错误。④：联合考古能促进不同文明交流互鉴，推动世界文化繁荣发展，④正确。故本题选B。4．（2025·河北石家庄·二模）2025年春节作为申遗成功后的首个春节，“非遗”的热度空前高涨，从央视《2025年非遗晚会》到各地的文旅活动，“非遗”元素成为春节文化的重要亮点，展现出传统文化在新时代的生命力。由此可见(

)①文化要通过一定的载体呈现出来

②春节文化是中华民族的突出优势③“非遗”这一民族文化具有独特性

④中华文化的包容性能促进自身发展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【知识点】文化的载体、文化具有民族性、中华优秀传统文化的特点【详析】①：非遗元素通过央视晚会和各地文旅活动展现，体现了“文化要通过一定的载体呈现出来”，①正确。②：中华民族的“突出优势”通常指中华文化的包容性、源远流长等特征，而非单独某一文化形式（如春节），②排除。③：非遗作为民族文化的重要组成部分，其申遗成功及成为春节文化亮点，体现了民族文化的独特性，③正确。④：中华文化的包容性强调对不同文化的兼收并蓄，但题干未体现非遗与其他文化的交流融合，而是聚焦非遗自身通过现代载体焕发生命力，④排除。故本题选A。5．（2025·河北保定·二模）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在抗日战争的壮阔进程中，中国人民孕育出伟大的抗战精神。多次在不同场合强调弘扬伟大抗战精神，号召全社会铭记历史、缅怀先烈，从历史中汲取前行的力量。继承和弘扬伟大抗战精神，是因为这一精神（

）①蕴含着中国人民的爱国情怀和必胜信念②能够为新时代中国经济社会发展提供智力支持③承载着党和人民对国家独立、民族解放的不懈追求④是无数英雄用生命换来的，是赓续革命文化的文化载体A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【知识点】文化的载体、弘扬民族精神的时代意义、中华民族精神的形成、丰富和发展【详析】①③：继承和弘扬伟大抗战精神，是因为这一精神蕴含着中国人民的爱国情怀和必胜信念，承载着党和人民对国家独立、民族解放的不懈追求，①③符合题意。②：伟大的抗战精神够为新时代中国经济社会发展提供精神动力，而不是智力支持，②说法错误。④：所谓文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。抗战精神不是载体，④排除。故本题选B。6．（2025·河北·模拟预测）2025年央视春晚节目中，《迎福》融合庆阳剪纸、潍坊风筝等16种非遗技艺，展现中华传统工艺之美；《栋梁》运用数字孪生技术等再现古建筑神韵，通过虚拟场景与实景的结合，实现古建筑文化沉浸式传播。这两大节目以创新形式推动传统文化“破圈”，引发社会对文化传承路径的深度思考。对此，下列分析正确的是(

)①《迎福》推动非遗技艺创造性转化，展现中华文化包容性②《栋梁》借助数字技术实现文化创新，说明科技是文化传承重要动力③《迎福》注重传统技艺原样保护，体现对文化遗产的全面继承④《迎福》《栋梁》共同体现守正创新是文化发展的必由之路A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【知识点】文化创新的基本途径、创造性转化与创新性发展、正确对待传统文化态度、中华文化的包容性【详析】①：材料未体现中华文化包容性，①排除。②：节目运用数字孪生技术，是科技与文化结合的创新。科技确实为文化传承提供了新动力，②正确。③：“全面继承”说法过于绝对，文化遗产需要创新性发展而非简单照搬，③排除。④：“守正创新”指在传承基础上创新，两个节目都体现了这一点。《迎福》融合非遗技艺，《栋梁》用科技再现古建筑，都是创新形式，④正确。故本题选C。7．（2025·河北秦皇岛·模拟预测）2024年秋季开学起，新修订的义务教育语文统编教材在全国启用。新教材修订严格遵循课程标准和教育改革新理念，注重不同学段衔接，精选中华各朝代优秀古诗文、红色经典篇目，还新选入了《航天员写给孩子的信》《天上有颗“南仁东星”》等课文。语文教材的变化（

）①突出优秀传统文化，革命文化和社会主义先进文化的育人功能②以实践活动为载体，为学生创设了真实而丰富的语言运用情境③遵循教育规律，科学设置不同学段学习梯度，提升学习的效果④适应新时代要求，以文化体制机制改革更好保障人民基本文化权益A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【知识点】文化的载体、革命文化与社会主义先进文化、立足时代之基回答时代问题、建设文化强国的要求【详析】①：新教材精选中华优秀古诗文（传统文化）、红色经典篇目（革命文化），以及《天上有颗“南仁东星”》等反映科技成就的课文（社会主义先进文化），体现了对这三种文化的育人功能的重视，①正确。②：题干未提及“实践活动”或“语言运用情境”相关内容，②排除。③：题干明确提到“注重不同学段衔接”，说明教材修订遵循教育规律，科学设置学习梯度以提升学习效果，③正确。④：教材内容调整属于教育领域的优化，没有涉及文化体制机制改革，④排除。故本题选A。8．（2025·河北邢台·模拟预测）3月21日大型芭蕾舞剧《白蛇传》在石家庄大剧院上演。该剧以中国家喻户晓的民间传说《白蛇传》为蓝本，创新融合芭蕾舞与中国古典舞，用轻喜剧的手法传递东方文化的深厚内涵，配合投影和灯光的巧妙运用，为观众打造了一场极富诗意的视觉盛宴。该剧的成功在于（

）①继承传统，推陈出新

②科技赋能，创新内涵③教育引领，喜闻乐见

④面向世界，博采众长A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【知识点】正确对待传统文化态度、面向世界博采众长、创造性转化与创新性发展【详析】①：“创新融合芭蕾舞与中国古典舞，用轻喜剧的手法传递东方文化的深厚内涵”，体现了在继承传统的基础上进行创新，做到了继承传统，推陈出新，①符合题意。②：科技手段（投影和灯光）为艺术表演赋能，提升了视觉效果，但并没有创新文化的内涵，②不符合题意。③：整个材料中未提及教育在该剧创作或传播中的引领作用，③不符合题意。④：“创新融合芭蕾舞与中国古典舞”，芭蕾舞是源自西方的艺术形式，将其与中国古典舞融合，体现了面向世界，博采众长，吸收其他民族文化的优秀成果来发展本民族文化，④符合题意。故本题选B。9．（2025·河北邢台·模拟预测）针对基层文化设施利用率不高，“有阵地、缺服务”的问题，某歌舞团推出“文化管家”模式，即由政府购买，院团派出专人长期驻扎基层，提供一揽子公共文化服务。这既满足人民文化需求，也让专业人才有了用武之地，实现了文艺与人民的“双向奔赴”。这一模式（

）①实现了公共文化服务普惠均等可及

②发挥了文化促进人的全面发展功能③以人民为中心，满足人民基本文化需求

④坚持问题导向，做到了一切从实际出发A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【知识点】一切从实际出发实事求是的原理及方法论、坚定理想信念坚持以人民为中心、文化的功能【详析】①：“文化管家”模式主要是解决基层文化设施利用率不高、“有阵地、缺服务”问题，重点并非强调公共文化服务普惠均等可及，①排除。②：文化促进人的全面发展功能在题干中未涉及，题干主要围绕解决基层文化服务问题及模式创新，此选项不符合题意，②排除。③④：针对基层文化设施利用率不高的问题推出“文化管家”模式，满足人民文化需求，体现了以人民为中心，满足人民基本文化需求，针对基层存在的实际问题推出相应模式，做到了坚持问题导向，从实际出发，③④正确。故本题选D。10．（2025·河北保定·模拟预测）2025年，一系列文化交流活动在全球范围内展开。在法国巴黎举行的庆祝联合国中文日活动，以“大写意与中国文字之美”为主题，通过书法、绘画展览及茶艺体验等，展现中国语言文字美学价值与文化内涵。同时，在云南边境，多个国门书社成为中国与缅甸、越南等国边民文化交流的重要场所，如德宏傣族景颇族自治州图书馆弄岛村分馆为中缅边民提供图书借阅等服务。从这些文化活动中可以看出（

）①不同文化在交流中渐趋融合，促进文化大同②不同文化在交流互鉴中能促进文化的发展与繁荣③各民族文化都有其独特价值，共同构成世界文化多样性④应尽量吸收外国文化成果，以利于中华文化创新性发展A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】C【知识点】对待文化多样性的正确态度、文化交流与文化发展、文化具有多样性、做传播中华文化的使者【详析】②：在法国展示中国书法、绘画、茶艺，以及云南边境书社为边民提供跨文化服务，体现了不同文化通过交流互鉴，既能传播自身文化，也能吸收其他文化的有益成果，从而推动双方文化的发展，②正确。③：法国的联合国中文日活动突出中国语言文字的独特价值，云南边境书社则体现了中缅、中越文化的地域性差异。这些活动表明，每种文化都是世界文化宝库的重要组成部分，其独特性共同构成了文化多样性，③正确。①：文化在交流与融合中要保持各自特色，选项表述错误，①排除。④：我们要促进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，要吸收外国优秀有益文化，而不是外国文化成果，④错误。故本题选C。11．（2025·河北石家庄·三模）2025年3月，“学雷锋·文明实践我行动”主题活动在全国范围内广泛开展。各地广泛开展了各类志愿服务活动，如社区服务、健康义诊、法律援助、关爱孤寡老人和留守儿童、环境保护、文明交通引导等。从城市到农村，从学校到企业，从机关到社区，到处都能看到学雷锋的身影。开展此次主题活动（

）①意在推动人们更好地改造主观世界②有利于传播正能量，弘扬时代新风③反映了全社会向上向善的共同精神追求④推动了全社会志愿服务制度化常态化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【知识点】弘扬主旋律传播正能量、培育和践行社会主义核心价值观【详析】①：开展“学雷锋・文明实践我行动”主题活动，意在通过志愿服务活动引导人们践行雷锋精神更好地从事客观实践活动，①错误。②：活动中开展社区服务、关爱弱势群体、环境保护等志愿服务，能够传递关爱他人、奉献社会的正能量，弘扬文明和谐的时代新风，②正确。③：从城市到农村、各领域广泛参与学雷锋活动，反映出全社会对向上向善道德风尚的认同与追求，体现了共同的精神向往，③正确。④：材料仅体现此次主题活动的开展情况，未涉及志愿服务“制度化常态化”的长效机制建设，无法得出该结论，④不符合题意。故本题选C。12．（2025·河北邯郸·模拟预测）视频《当孔子遇见苏格拉底》借助AI技术，创作孔子和苏格拉底的数字形象，创意实现两位思想家微信视频通话、跨越千年携手同游的场景，讲述了东西方思想的和而不同和美美与共。AI助力实现跨越时空的思想碰撞（

）①表明传统文化推动社会发展②推动了东西方文明的交流③丰富了传统文化的基本内涵④提高了中华文化国际传播力A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【知识点】文化交流与文化发展、建设文化强国的要求【详析】①：优秀传统文化推动社会发展，①表述错误。②④：AI“复活”中西传统文化能推动中西方文明的交流，也有利于中华文化走出去，提高中华文化的国际传播力，②④正确。③：AI助力实现跨越时空的思想碰撞，不能丰富传统文化的基本内涵，③表述错误。故本题选C。13．（2025·河北保定·二模）毛遂自荐、胡服骑射、完璧归赵……河北邯郸有着丰富的成语文化。今天，邯郸通过科技、文化创意等手段，将成语文化与衣食住行游购娱有机融合，让这座历史文化名城绽放新活力。2024年，邯郸市接待游客同比增长20.91％，旅游总花费同比增长18.51％。邯郸市的发展实践告诉我们（

）①文化是经济和政治的反映，一定的文化反作用于一定的经济②要发挥成语文化对精神文化产品创作生产传播的引领作用③文化资源与产业、科技融合是推动城市高质量发展的重要路径④要不断推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【知识点】文化与经济、政治、创造性转化与创新性发展【详析】①：材料未涉及文化与政治的关系，①排除。②：材料强调的是优秀传统文化对经济的推动作用，且发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，而不是成语文化对精神文化产品创作生产传播的引领作用，②错误。③：邯郸通过科技和文化创意将成语文化与产业融合，推动了经济增长，体现了文化资源与产业、科技融合对城市高质量发展的重要性，③正确。④：成语文化属于中华优秀传统文化，邯郸通过创新手段（科技、文创）将其融入现代生活，实现了传统文化的创造性转化与创新性发展，④正确。故本题选D。14．（2025·河北·模拟预测）2024年9月3日，徽州堨坝—婺源石堨（联合申报）成功入选世界灌溉工程遗产名录。古堨营造的优美水景观与古村落、古建筑、古街、古道、宗祠等遗址遗存融合一体，蕴含深厚的历史文化价值和美学价值。徽州堨坝—婺源石堨入选世界灌溉工程遗产名录（

）①体现了我们坚持胸怀天下，保持开放的心态②向世界展示了中国璀璨的农耕文明、灌溉文明③有利于吸收外来有益文化，促进世界文化的繁荣④有利于提高中华文化的国际影响力和文化软实力A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【知识点】面向世界博采众长、文化具有多样性、文化遗产【详析】①：坚持胸怀天下，保持开放的心态主要强调我们吸收借鉴一切有益成果来发展中国特色社会主义文化，但本题强调的是中华文化的对外传播，①排除。②：徽州堨坝—婺源石堨是古徽州水利工程的典型代表，体现了中国古代灌溉技术的智慧与农耕文明的成就，其功能涵盖灌溉、防洪、生态保护等，是中国传统农业文明的缩影，②正确。③：徽州堨坝—婺源石堨的申遗是中华文化对外传播的体现，并非吸收外来有益文化，③排除。④：徽州堨坝—婺源石堨蕴含深厚的历史文化价值和美学价值，其入选世界灌溉工程遗产名录，有利于提高中华文化的国际影响力和文化软实力，④正确。故本题选C。15．（2025·河北·模拟预测）大型舞蹈史诗剧《诗经·格萨尔》汲取《诗经》与《格萨尔王传》之精华并进行创新性融合，将汉藏民族的民俗、诗词、图腾、舞蹈、音乐等元素以科技手段和多维度影像呈现。通过舞蹈与视听元素让人们感受到了铸牢中华民族共同体意识的鲜明主题，带给观众美的享受。这表明（

）①优秀传统文化传承要以开发创新为目的

②优秀文化支配和影响着人们的实践活动③文化能引领风尚、教育人民、推动发展

④文化载体承载、表达和展现文化的内容A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【知识点】文化的载体、文化的功能、文化创新的基本途径【详析】①：优秀传统文化传承的目的是为了延续文化血脉，发挥文化对社会和人的积极作用，而不是以开发创新为目的。开发创新是传承优秀传统文化的手段，不是目的，①错误。②：文化影响人们的实践活动，但不能“支配”人们的实践活动。人的实践活动受多种因素影响，文化只是其中之一，它通过影响人的思维方式等间接影响实践活动，②错误。③：大型舞蹈史诗剧《诗经・格萨尔》通过舞蹈与视听元素让人们感受到铸牢中华民族共同体意识的鲜明主题，这体现了文化能引领风尚、教育人民。这种文化表达形式对促进民族团结等方面有积极意义，能够推动社会发展，③正确。④：该舞蹈史诗剧将汉藏民族的民俗、诗词、图腾、舞蹈、音乐等元素以科技手段和多维度影像呈现，说明文化载体承载、表达和展现了文化的内容。这里的舞蹈、科技手段、多维度影像等都是文化载体，承载着汉藏民族的相关文化内容，④正确。故本题选D。16．（2025·河北·模拟预测）全息影像亮起，参观者与长征中的“无名英雄”“同行”；在超大全域沉浸式光影空间中，让观众身临其境地感受战役的激烈场面；模拟寒流与机械传动装置配合，让“爬雪山、过草地”有了实感……贵州长征文化数字艺术馆对弘扬长征精神进行了新探索。这表明科技（

）①促进优秀传统文化实现创造性转化与创新性发展②能够以创新形式弘扬革命文化，丰富革命文化内涵③助力文化产品高质量供给，为红色旅游注入新活力④创新了文化载体，能更好地表达和展现文化的内容A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【知识点】文化的含义、革命文化与社会主义先进文化、创造性转化与创新性发展、文化的载体【详析】①：材料涉及的是革命文化，而非传统文化，①排除。②：科技不能丰富革命文化的内涵，②排除。③④：“贵州长征文化数字艺术馆对弘扬长征精神进行了新探索”，参观者与长征中的“无名英雄”“同行”；在超大全域沉浸式光影空间中，让观众身临其境地感受战役的激烈场面……表明科技创新了文化载体，助力文化产品高质量供给，为红色旅游注入新活力，能更好地表达和展现文化的内容，③④正确。故本题选D。二、非选择题17．（2025·河北·模拟预测）阅读材料，回答下列问题。2025年春节，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》（以下称《哪吒2》）登顶中国影史票房榜，并携“东方魔童”开启全球上映。中国动画以科技为笔，饱蘸五千年文明的浓墨，书写出兼具民族性与世界性的故事。在技术与艺术的珠联璧合中，在文化自信与科技进步的相互激荡中，世界看到了一幅既原汁原味、又好玩好看的中国文化新图景。《哪吒2》及之前爆火的游戏《黑神话：悟空》都是将中国传统神话故事以全新的叙事方式、国际化的美术风格呈现给观众。通过对经典形象的现代化塑造，使得中国文化受到全球观众和玩家的追捧。结合材料，运用文化传承与创新的知识，分析中国文化受到全球观众和玩家的追捧的原因。【答案】①继承优秀传统文化，展现中国文化的独特魅力。中国文化源远流长、博大精深，具有鲜明的民族性，这是吸引全球观众和玩家的基础。②传统文化的创造性转化与创新性发展，通过现代手法、国际化风格及科技手段，赋予传统文化新时代内涵，使其更贴近现代生活，易于全球观众接受。③文化自信与科技创新协同驱动，文化自信展现内在魅力，科技创新提供技术支持，共同推动中国文化走向世界，赢得广泛认可。（如从继承传统，推陈出新，文化是民族的也是世界的等其他角度作答，言之有理可酌情给分)【知识点】坚定文化自信、坚定理想信念坚持以人民为中心、创造性转化与创新性发展〖祥解〗背景素材：中国动画电影《哪吒之魔童闹海》考点考查：文化传承与创新能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用文化传承与创新的有关知识，分析中国文化受到全球观众和玩家的追捧的原因。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：中国动画以科技为笔，饱蘸五千年文明的浓墨，书写出兼具民族性与世界性的故事，哪吒2》及之前爆火的游戏《黑神话：悟空》都是将中国传统神话故事以全新的叙事方式、国际化的美术风格呈现给观众→可联系文化创新的角度，说明要推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展；从中华文化的特点角度，说明优秀传统文化博大精深，源远流长；文化的多样性的角度，说明文化是民族的也是世界的；关键词②：在技术与艺术的珠联璧合中，在文化自信与科技进步的相互激荡中，世界看到了一幅既原汁原味、又好玩好看的中国文化新图景→可联系文化自信的知识，说明文化自信与科技创新协同驱动，文化自信展现内在魅力；第三步：整合信息，组织答案。18．（2025·河北·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。儿童是祖国的未来，民族的希望。国家非物质文化遗产皮影戏传承人李娟坚信，如果让孩子们爱上皮影戏，皮影戏一定会有美好未来。皮影戏有画、有声、有影，学习快，操作简单灵活，但李娟在走访中发现，孩子们不喜欢口传心授的教学方式、传统宏大题材。为此，李娟做了各种探索。她增加皮影的现代感，让孩子热爱的动画角色走进皮影戏中。第八届中国非遗博览会现场，李娟展示的《西游记》人物形象栩栩如生，深受孩子们喜爱。她不仅推出“炫彩版”孙悟空形象，还与品牌方合作，将孙悟空形象印刷在巧克力外包装上，扫描包装上的二维码，就能获取皮影制作教程。结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，就如何保护传承非遗提三点建议。【答案】坚持以人民为中心，立足孩子们的实际和非遗自身特色，打造出让孩子们喜闻乐见的非遗传播方式和非遗文化产品；立足时代之基，回答时代问题，让非遗融入时代发展潮流，增强文化自信，助力建设文化强国；融通包括中华优秀传统文化、现代科技等资源，实现非遗的创造性转化和创新性发展，扩大非遗的影响力。【知识点】立足时代之基回答时代问题、创造性转化与创新性发展、融通不同资源实现综合创新、坚定理想信念坚持以人民为中心〖祥解〗背景素材：国家非物质文化遗产皮影戏考点考查：文化传承与文化创新能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【详析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用文化传承与文化创新的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：孩子们不喜欢口传心授的教学方式、传统宏大题材，她增加皮影的现代感，让孩子热爱的动画角色走进皮影戏中→从以人民为中心的角度分析：联系喜闻乐见的非遗传播方式和非遗文化产品。关键词②：她推出“炫彩版”孙悟空形象，她增加皮影的现代感→从立足时代之基的角度分析：联系非遗融入时代发展潮流。关键词③：她不仅推出“炫彩版”孙悟空形象，还与品牌方合作，将孙悟空形象印刷在巧克力外包装上，扫描包装上的二维码，就能获取皮影制作教程→从融通不同资源的角度分析：联系融通包括中华优秀传统文化、现代科技等资源，实现非遗的创造性转化和创新性发展。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。19．（2025·河北沧州·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。在古城体验沉浸式演出、于古街逛非遗市集、登城墙欣赏五彩花灯……2025年春节，正定古城文旅市场持续火爆，八方游客共赴一场文化盛宴。为什么正定古城能够持续火出圈？差别就在体验，正定努力让游客获得更高层次的旅游体验。正定荣国府景区推出“一梦入红楼”沉浸式夜游，生动的表演让静态的景区“活”了起来，置身其中的游客体验到了一场穿越时空的文化盛宴。大型沉浸式原创舞台剧《梦回千年自豪正定》，让游客在光影穿梭中了解正定历史故事。一场场沉浸式演出让广大游客零距离感受到古城独特的文化魅力，让古城绽放了新的生机活力。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，以“我是家乡代言人，我为古城正定点赞”为主题写一篇推介词。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④200字左右。【答案】言之有理。【知识点】坚定理想信念坚持以人民为中心、文化与经济、政治、创造性转化与创新性发展、坚定文化自信〖祥解〗背景素材：正定古城发展考点考查：文化传承与文化创新能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【详析】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于论述类主观题，需调用文化传承与文化创新的相关知识结合材料有效信息分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：正定古城文旅市场持续火爆，八方游客共赴一场文化盛宴→从文化与经济关系的角度分析。关键词②：大型沉浸式原创舞台剧《梦回千年自豪正定》，让游客在光影穿梭中了解正定历史故事→从弘扬优秀传统文化的角度分析。关键词③：正定努力让游客获得更高层次的旅游体验，推出“一梦入红楼”沉浸式夜游，生动的表演让静态的景区“活”了起来→从发展中国特色社会主义文化的角度分析。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。专题09文化继承与文化创新考点五年考情（2021-2025）命题趋势考点1继承发展中华优秀传统文化（5年5考）考点2文化交流与发展中国特色社会主义文化（5年3考）1.2025-2021河北卷：考查文化的功能、文化与经济、政治；文化的作用、优秀文化丰富人的精神世界；文化的作用、文化的载体；爱国主义、弘扬民族精神的时代意义；中华优秀传统文化的当代价值。2.2025-2021河北卷：文化交流与文化发展、建设文化强国的要求；繁荣文化的必由之路、爱国主义、文化创新的基本途径；革命文化、社会主义核心价值观、文化自信。从历年高考命题看本专题：1.高考命题主要结合教育、阅读等文化活动、传统文化载体等考查文化的内涵、特点与功能作用。结合具体的传统文化形式，考查优秀传统文化的核心内容、时代价值、创造性转化与创新性发展。结合某一种民族精神的具体体现，考查中华民族精神的内涵、发展与伟大作用。命题形式以选择题为主，主观题常集中在对中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的考查。2.高考命题主要结合古代或现代文化交流互鉴的具体事例，考查尊重文化多样性、文化交流与交融、正确对待外来文化。命题形式选择题、主观题都有；3.高考命题主要结合马克思主义传入中国后中华文化的发展，考查对中华文化发展的贡献。结合中国特色社会主义文化发展的具体事例，考查文化发展的基本路径、建设文化强国和坚定文化自信。命题形式选择题和主观题均考查，考点1继承发展中华优秀传统文化1．（2025·河北·高考真题）以第一个省级民族区域自治政府诞生为主题的情景短剧《五一大会》，再现了在领导下，内蒙古各族人民团结一致、共求解放的革命热情；集非遗体验、红色展演等功能于一体的兴安领创·展示体验中心。展示了中华文明的多元一体与独特魅力，也为当地手工艺者提供了创新创业平台。材料表明（

）①自治区党委是民族自治地方行使自治权的机关

②民族平等是保障少数民族合法权益的基本方针③红色文化有利于中华民族共有精神家园的构筑

④文化传承与经济建设的融合推动民族地区发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【知识点】文化的功能、文化与经济、政治、处理民族关系的方针、民族自治机关【详析】①：人民代表大会和人民政府是民族自治地方行使自治权的机关，①说法错误。

②：材料强调的是民族团结，而不是民族平等。而且坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是保障少数民族合法权益的基本方针，②说法错误。

③：该剧再现了在领导下，内蒙古各族人民团结一致、共求解放的革命热情，展示了中华文明的多元一体与独特魅力，有利于中华民族共有精神家园的构筑，③观点符合题意。

④：集非遗体验、红色展演等功能于一体，为当地手工艺者提供了创新创业平台，表明了文化传承与经济建设的融合推动民族地区发展，④观点符合题意。故本题选D。2．（2021·河北·高考真题）2021年3月，被誉为“中国画熊猫第一人”的刘中，与关爱熊猫、热爱美术、热心公益的各界人士共同发起设立了“熊猫艺术发展基金”。该基金的用途包括：资助青少年在生态环保美术领域的写生、创作及交流，提高学生美术创作水平；组织熊猫文化国际传播与交流，讲好中国故事、传播好中国声音……该基金支持上述活动（

）①有利于丰富青少年的精神世界②实现了“五育并举”的教育目标③有助于增强中国国家形象美誉度④有益于丰富审美教育的形式A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【知识点】文化的作用、做传播中华文化的使者、优秀文化丰富人的精神世界【详析】①：基金资助青少年在生态环保美术领域的写生、创作及交流，能丰富青少年的精神世界，①正确。②：实现了“五育并举”的教育目标夸大了该基金活动的作用，②不符合题意。③：基金组织熊猫文化国际传播与交流，讲好中国故事、传播好中国声音能增强中国国家形象美誉度，③正确。④：基金资助青少年在生态环保美术领域的写生、创作及交流属于对审美教育既有形式的物质支持，④不符合题意。故本题选A。3．（2021·河北·高考真题）杆秤曾是中国的主要度量工具之一。秤杆上标志起算点（重量为零）的星叫做定盘星，是确定其他刻度的基础。定准定盘星是做好杆秤的关键，相当于“扣好人生第一粒扣子”。秤杆上的绳纽叫做秤毫。之所以称其为秤毫，是提醒人们：在交易时，要明察秋毫，不能粗心大意；要正心诚意，不能缺斤少两。下列选项与材料主旨一致的是（

）①杆秤设计的目的是彰显诚信的价值观念②公平公正是为人处世的重要原则③日用器物蕴含着一定的文化观念④传统文化是物质资料生产方式的反映A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【知识点】文化的作用、文化的载体、文化与经济的关系、文化与经济、政治【详析】①：杆秤设计的目的是称重，这其中体现了诚信的价值观念，①错误。④：材料未体现传统文化对物质资料生产方式的反映，④不符合题意。②③：杆秤的设计理念体现了公平公平的为人处世原则，也表明日用器物蕴含着文化观念，②③符合题意。故本题选C。4．（2021·河北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”1935年9月，在南开大学开学典礼上，面对内忧外患的局势和积贫积弱的国家，校长张伯苓提出振聋发聩的“爱国三问”，点燃了师生们的爱国斗志，在无数热血青年心中种下了自强图存的新希望。2019年1月，在南开大学考察时讲到，“爱国三问”既是历史之问，也是时代之问、未来之问，2021年4月，在清华大学考察时强调，当代中国青年要与新时代同向同行，爱国爱民，不断增强做中国人的志气、骨气、底气。运用文化生活知识，说明“爱国三问”既是历史之问，也是时代之问、未来之问。【答案】爱国是中华民族的优良传统，是不同时代的中国人都义不容辞的责任。以爱国主义为核心的民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。新时代，作为青年学生，要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，要加强思想道德建设，增强维护国家利益和人民利益的责任感和使命感，坚定文化自信和爱国之志，自觉成为担当民族复兴大任的时代新人。【知识点】成为时代新人的要求、坚定文化自信、爱国主义、弘扬民族精神的时代意义〖祥解〗本题要求运用文化生活知识，说明“爱国三问”既是历史之问，也是时代之问、未来之问，注重考查学生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力，难度较难。【详析】本题的知识限定是文化生活知识，属于说明类试题，需要结合材料进行说明。首先，要说明“爱国三问”是什么？结合材料：1935年9月，在南开大学开学典礼上，面对内忧外患和积贫积弱的国家，校长张伯苓提出振聋发聩的“爱国三问”，点燃了师生们的爱国斗志，在无数的热血青年中种下自强图存的新希望。可回答：爱国是中华民族的优良传统，是不同时代的中国人都义不容辞的责任。其次，要说明为什么“爱国三问”既是历史之问，也是时代之问、未来之问。可结合基础知识爱国主义和民族精神的重要性来回答。即以爱国主义为核心的民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。最后，要说明怎样实现“爱国三问”。结合材料：2021年在清华大学考察时强调，当代青年要与新时代同向同行，爱国爱民，不断增强中国人的志气、骨气、底气。可知：新时代，作为青年学生，要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，要加强思想道德建设，增强维护国家利益和人民利益的责任感和使命感，坚定文化自信和爱国之志，自觉成为担当民族复兴大任的时代新人。5．（2024·河北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。2023年6月，出席文化传承发展座谈会时指出：“马克思主义和中华优秀传统文化来源不同，但彼此存在高度的契合性。”天下为公、天下大同的社会理想，富民厚生、义利兼顾的经济伦理，天人合一、万物并育的生态理念，讲信修睦、亲仁善邻的交往之道等，都是中华优秀传统文化的重要元素，马克思主义传入中国后，开始了与中华优秀传统文化有机结合并互相成就的历程。(2)从材料中任选中华优秀传统文化的两个重要元素，分别说明其对解决当代人类面临的全球性难题的启示。要求：准确运用学科知识，观点明确。(2)答案示例：义利兼顾的经济伦理——在国际贸易中，各国不应只考虑自身利益，而应兼顾合作伙伴的利益。在贸易谈判中，秉持义利兼顾的原则，避免贸易保护主义，通过合理的贸易规则和合作机制，实现互利共赢。讲信修睦、亲仁善邻的交往之道——在国际政治舞台上，信任缺失、冲突不断是全球性难题之一。“讲信修睦、亲仁善邻”的交往之道启示各国应该建立相互信任、和平友好的国际关系。国家之间要遵守国际条约和承诺，通过对话和协商解决争端。【知识点】中华优秀传统文化的当代价值〖祥解〗背景素材：马克思主义同中华优秀传统文化相互契合（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求从材料中任选中华优秀传统文化的两个重要元素，分别说明其对解决当代人类面临的全球性难题的启示。要求准确运用学科知识，观点明确。属于开放类主观题，知识没有具体限定，考生可按照题意要求，首先选择中华优秀传统文化的两个重要元素，然后围绕解决当代人类面临的全球性难题说明带给我们的启示。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。关键词①：富民厚生、义利兼顾的经济伦理→可围绕逆全球化、国际贸易中贸易保护主义等全球性难题，说明启示各国不应只考虑自身利益，而应兼顾合作伙伴的利益。在贸易谈判中应秉持义利兼顾的原则，通过合理的贸易规则和合作机制，实现互利共赢。关键词②：讲信修睦、亲仁善邻的交往之道→可围绕国际政治舞台信任缺失、冲突不断是全球性难题，说明启示各国应该建立相互信任、和平友好的国际关系，遵守国际条约和承诺，通过对话和协商解决争端。第三步：整合信息，组织答案。解答本题，考生可根据设问要求，运用所学相关知识，结合材料加以分析说明。考点2文化交流与发展先进文化6．（2025·河北·高考真题）《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，改革国家公派出国留学体制机制，加强“留学中国”品牌和能力建设；鼓励支持选拔优秀人才到国际知名高校、研究机构研修，扩大中外青少年交流；提升高等教育海外办学能力，完善职业教育产教融合、校企协同国际合作机制，深耕鲁班工坊等品牌。由此可知（

）①“留学中国”能力建设是实现教育强国的重要措施②吸引外国学生定居中国是扩大中外交流的主要形式③教育强国建设的立足点是利用好国际优质教育资源④深耕鲁班工坊利于推进国际合作助力教育强国建设A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】B【知识点】文化交流与文化发展、建设文化强国的要求【详析】①：来华留学是我国教育体系的重要组成部分，同时它也是国家软实力的重要体现，留学事业是衡量一个国家是否为教育强国的重要指标，“留学中国”能力建设有助于推动教育强国目标的实现，①正确。②：吸引外国学生定居中国有利于扩大中外交流，但“主要形式”夸大了其影响力，②错误。③：教育强国建设的立足点是中国自身的发展实践，③错误。④：深耕鲁班工坊等品牌，有利于促进教育交流，深化国际教育合作，不断培养高素质国际化人才，助力教育强国建设，④正确。故本题选B。7．（2021·河北·高考真题）（2021·河北·高考真题）博览典籍故事，读懂典籍思想。中央广播电视总台热播的《典籍里的中国》，曾演绎了一场《天工开物》作者宋应星和“杂交水稻之父”袁隆平两位科学家跨越300余年、共筑“禾下乘凉梦”的奇妙故事。这个故事打动了观众，也让《天工开物》中“此书于功名进取毫不相关也”一语更加深入人心。可见（

）①科学家不计功名的奉献精神灿耀古今②传承发展优秀传统文化需要不断创新形式③文化发展是扬弃传统文化的过程④不断推陈出新才能做出正确的文化选择A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【知识点】繁荣文化的必由之路、爱国主义、文化创新的基本途径【详析】①②：题干强调通过《典籍里的中国》演绎传统文化与当代文化之间的共鸣，说明科学家不计功名的奉献精神灿耀古今，同时演绎奇妙故事打动观众，说明传承发展优秀传统文化需要不断创新形式，①②符合题意。③：文化发展的实质是文化创新，文化创新要继承传统，推陈出新，对待传统文化要批判继承，也就是扬弃传统文化，但本题题干强调传统文化与当代文化之间的共鸣，并没有涉及去其糟粕，③说法错误。④：推陈出新与作出正确的文化选择并没有必然因果关系，本题题干强调传统文化与当代文化之间的共鸣，并没有涉及推陈出新，④说法错误。故本题选A。8．（2023·河北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。

红色水利遗产是革命、建设和改革各历史时期，带领广大人民克服重重困难建成的各类水利设施，是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分。全国首批革命文物名录收录了河南林县(今林州市)红旗渠、江西上犹县红军渠、西藏札达县英雄渠等86处红色水利遗产。红色水利遗产承载的“一不怕苦，二不怕死”、自力更生、艰苦奋斗的精神具有恒久生命力。(1)结合材料，运用文化传承与文化创新知识，说明为什么红色水利遗产承载的文化精神具有恒久生命力。【答案】(1)①红色水利遗产是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分，积淀着中华民族最深层的精神追求，是中国革命的精神标识，承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，有利于激发民族团结力和凝聚力，铸牢中华民族共同体意识。②红色水利遗产有利于传承和弘扬革命文化，有利于实现革命文化的创造性转化创新性发展，促进中国特色社会主义文化的繁荣发展。③红色水利遗产体现社会主义核心价值观，有利于增强文化自信，建设文化强国，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养，实现中华民族伟大复兴中国梦。〖祥解〗背景素材：红色水利遗产考点考查：革命文化、社会主义核心价值观、文化自信能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为原因类试题，考查的知识限定明确为文化传承与文化创新，要求说明为什么红色水利遗产承载的文化精神具有恒久生命力。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：红色水利遗产是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分→可联系教材红色水利遗产是革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分，积淀着中华民族最深层的精神追求，是中国革命的精神标识，承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，有利于激发民族团结力和凝聚力，铸牢中华民族共同体意识。关键词②：全国首批革命文物名录收录了86处红色水利遗产→可联系教材红色水利遗产有利于传承和弘扬革命文化，有利于实现革命文化的创造性转化创新性发展，促进中国特色社会主义文化的繁荣发展。关键词③：红色水利遗产承载的“一不怕苦，二不怕死”、自力更生、艰苦奋斗的精神具有恒久生命力→可联系教材红色水利遗产体现社会主义核心价值观，有利于增强文化自信，建设文化强国，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养，实现中华民族伟大复兴中国梦。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。一、选择题1．（2025·河北廊坊·三模）“哈气”画是我国北方孩子冬日中表达情感的趣味方式。在哈尔滨亚冬会闭幕式中，用“哈气”画向世界传递出了哈尔滨的满满温情。暖融而湿润的“哈气”画布上，飞机、爱心、吉祥物、松花江大桥等图案跃然而出，亚冬会志愿者、拼搏者、建设者纷纷将心中的情感诉诸指尖。由此可知（

）①“哈气”画作为文化载体，承载着文化的内容②不同区域的文化与当地的地理、气候等条件有关③中华优秀传统文化具有源远流长、博大精深特点④文化是经济与政治的反映，同时具有相对独立性A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【知识点】文化与经济、政治、中华优秀传统文化的特点、文化的载体【详析】①：“哈气”画作为文化载体，承载北方孩子冬日中的情感趣味，承载了亚冬会志愿者、拼搏者、建设者们心中的情感，①正确。②：“哈气”画是我国北方孩子冬日中表达情感的趣味方式。“哈气”画与北方冬天的地理环境、气候等条件有关，②正确。③④：中华优秀传统文化具有源远流长、博大精深特点，文化是经济与政治的反映，同时具有相对独立性说法正确但与题意无关，③④不符合题意。故本题选A。2．（2025·河北秦皇岛·模拟预测）“古韵今风·薪火相传”——燕山地区2024年非遗进校园系列文化活动，将以往的非遗课堂教学模式改为校园展演，通过舞台表演、摊位陈列、互动体验等多种形式将“川剧变脸”“抖空竹”“猴戏”等11个传统非遗项目带进燕山地区10所中小学，活动自启动以来，便受到了广大师生的欢迎和积极响应。该活动的开展（）①创新文化传承方式，展现中华文化的独特魅力

②弘扬中华优秀传统文化，坚定青少年文化自信

③丰富了优秀传统文化的内涵，赋予其时代特征

④旨在提高青少年的思想道德素养和科学文化素养A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【知识点】创造性转化与创新性发展、坚定文化自信、提高道德修养和科学文化修养【详析】①：活动将非遗课堂教学改为校园展演，这是一种创新方式，使非遗项目（如川剧变脸、抖空竹）更生动地呈现，展现了中华文化的独特魅力，①正确。②：活动将非遗项目带进校园，让青少年直接接触和体验传统文化，这有助于弘扬中华优秀传统文化。通过积极参与，青少年能增强对民族文化的认同感，从而坚定文化自信，②正确。③：活动创新了传播方式，并没有丰富优秀传统文化的内涵或赋予新特征，③排除。④：活动主要聚焦文化传承，目的是让青少年了解和体验非遗，未提及提高青少年的思想道德或科学素养，④排除。故本题选A。3．（2025·河北唐山·模拟预测）阿拉伯国家位于亚非大陆交汇地带，与中国同为璀璨文明的发源之地，也是历史上多元文化交汇点。近年来，中国与阿拉伯国家的考古学家携手合作，在多处遗址相继开展联合考古等文化遗产保护工作，不仅揭示了古老丝绸之路上中阿文明的交往历史，也为探索世界古代文明发展脉络作出新的贡献。开展中阿联合考古（

）①是基于不同国家和民族的文化之间蕴含着共同的本质和规律②表明传统文化有超越时空的永恒价值，为现代生活提供滋养③可以展现世界文化的丰富性，深化对各民族文化的理解和认同④有利于促进不同文明的交流互鉴，促进世界文化繁荣发展A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】B【知识点】文化具有多样性、处理世界文化多样性应遵循的原则、文化交流与文化发展、中华优秀传统文化的当代价值【详析】①：中国与阿拉伯国家开展联合考古，是因为不同国家和民族文化存在共性，蕴含共同本质和规律，便于交流合作，①正确。②：传统文化有精华与糟粕之分，并非都有超越时空的永恒价值，②错误。③：应“认同本民族文化，尊重其他民族文化”，而“深化对各民族文化的认同”表述不准确，③错误。④：联合考古能促进不同文明交流互鉴，推动世界文化繁荣发展，④正确。故本题选B。4．（2025·河北石家庄·二模）2025年春节作为申遗成功后的首个春节，“非遗”的热度空前高涨，从央视《2025年非遗晚会》到各地的文旅活动，“非遗”元素成为春节文化的重要亮点，展现出传统文化在新时代的生命力。由此可见(

)①文化要通过一定的载体呈现出来

②春节文化是中华民族的突出优势③“非遗”这一民族文化具有独特性

④中华文化的包容性能促进自身发展A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A【知识点】文化的载体、文化具有民族性、中华优秀传统文化的特点【详析】①：非遗元素通过央视晚会和各地文旅活动展现，体现了“文化要通过一定的载体呈现出来”，①正确。②：中华民族的“突出优势”通常指中华文化的包容性、源远流长等特征，而非单独某一文化形式（如春节），②排除。③：非遗作为民族文化的重要组成部分，其申遗成功及成为春节文化亮点，体现了民族文化的独特性，③正确。④：中华文化的包容性强调对不同文化的兼收并蓄，但题干未体现非遗与其他文化的交流融合，而是聚焦非遗自身通过现代载体焕发生命力，④排除。故本题选A。5．（2025·河北保定·二模）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在抗日战争的壮阔进程中，中国人民孕育出伟大的抗战精神。多次在不同场合强调弘扬伟大抗战精神，号召全社会铭记历史、缅怀先烈，从历史中汲取前行的力量。继承和弘扬伟大抗战精神，是因为这一精神（

）①蕴含着中国人民的爱国情怀和必胜信念②能够为新时代中国经济社会发展提供智力支持③承载着党和人民对国家独立、民族解放的不懈追求④是无数英雄用生命换来的，是赓续革命文化的文化载体A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【知识点】文化的载体、弘扬民族精神的时代意义、中华民族精神的形成、丰富和发展【详析】①③：继承和弘扬伟大抗战精神，是因为这一精神蕴含着中国人民的爱国情怀和必胜信念，承载着党和人民对国家独立、民族解放的不懈追求，①③符合题意。②：伟大的抗战精神够为新时代中国经济社会发展提供精神动力，而不是智力支持，②说法错误。④：所谓文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。抗战精神不是载体，④排除。故本题选B。6．（2025·河北·模拟预测）2025年央视春晚节目中，《迎福》融合庆阳剪纸、潍坊风筝等16种非遗技艺，展现中华传统工艺之美；《栋梁》运用数字孪生技术等再现古建筑神韵，通过虚拟场景与实景的结合，实现古建筑文化沉浸式传播。这两大节目以创新形式推动传统文化“破圈”，引发社会对文化传承路径的深度思考。对此，下列分析正确的是(

)①《迎福》推动非遗技艺创造性转化，展现中华文化包容性②《栋梁》借助数字技术实现文化创新，说明科技是文化传承重要动力③《迎福》注重传统技艺原样保护，体现对文化遗产的全面继承④《迎福》《栋梁》共同体现守正创新是文化发展的必由之路A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【知识点】文化创新的基本途径、创造性转化与创新性发展、正确对待传统文化态度、中华文化的包容性【详析】①：材料未体现中华文化包容性，①排除。②：节目运用数字孪生技术，是科技与文化结合的创新。科技确实为文化传承提供了新动力，②正确。③：“全面继承”说法过于绝对，文化遗产需要创新性发展而非简单照搬，③排除。④：“守正创新”指在传承基础上创新，两个节目都体现了这一点。《迎福》融合非遗技艺，《栋梁》用科技再现古建筑，都是创新形式，④正确。故本题选C。7．（2025·河北秦皇岛·模拟预测）2024年秋季开学起，新修订的义务教育语文统编教材在全国启用。新教材修订严格遵循课程标准和教育改革新理念，注重不同学段衔接，精选中华各朝代优秀古诗文、红色经典篇目，还新选入了《航天员写给孩子的信》《天上有颗“南仁东星”》等课文。语文教材