初中生物遗传与变异知识总结

初中生物遗传与变异知识总结一、遗传的基本概念我们常说“种瓜得瓜，种豆得豆”，“龙生龙，凤生凤”，这些俗语其实都蕴含着生物界一个基本的规律——遗传。遗传是指亲子间的相似性，即亲代通过生殖过程把自身的一些特征传递给子代的现象。正是由于遗传的存在，使得物种能够保持相对稳定，生物的多样性才得以延续。与遗传紧密相关的一个概念是性状。性状是生物体所表现出来的形态结构特征、生理特性和行为方式的统称。比如人的单眼皮与双眼皮、有无耳垂、血型，植物的花色、果实形状等，都是生物的性状。在遗传学上，我们把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。例如，豌豆的高茎和矮茎就是一对相对性状，番茄果实的红色和黄色也是一对相对性状。二、遗传的物质基础（一）细胞核——遗传信息库生物体的遗传信息主要储存在细胞的细胞核中。如果把细胞比作一个工厂，那么细胞核就相当于这个工厂的“控制中心”，其中包含了指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，这些指令就是遗传信息。（二）染色体——遗传物质的载体细胞核内有一种容易被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体。染色体在生物体的传宗接代过程中，具有重要的作用。每种生物的体细胞内，染色体的形态和数目都是一定的，并且是成对存在的。例如，人的体细胞中含有23对染色体。在生物体进行有性生殖形成生殖细胞（精子或卵细胞）时，染色体数目会减半，即每对染色体中各有一条进入生殖细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体数目又恢复到原来体细胞的水平，保证了亲子代之间染色体数目的恒定，从而维持了物种的稳定性。（三）DNA——主要的遗传物质染色体主要是由DNA（脱氧核糖核酸）和蛋白质两种物质组成的。DNA是生物的主要遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构。DNA分子很长，可以分成许多个片段，每个片段都具有特定的遗传信息，这些片段就是基因。（四）基因——控制生物性状的基本单位基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的基本遗传单位。生物的各种性状都是由基因控制的。一条染色体上通常含有一个DNA分子，而一个DNA分子上则含有许多个基因。基因在染色体上也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。要点提示：细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系是学习遗传的核心基础，务必理清它们之间的包含关系和功能联系。可以简单理解为：基因是DNA上的片段，DNA与蛋白质构成染色体，染色体存在于细胞核中。三、基因的显性和隐性生物体的某些性状是由一对基因控制的。在成对的基因中，有些基因是显性的，有些则是隐性的。显性基因是指控制显性性状的基因，通常用大写英文字母（如A）表示；隐性基因是指控制隐性性状的基因，通常用小写英文字母（如a）表示。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性，一个是隐性时（如Aa），只有显性基因控制的性状会表现出来，隐性基因控制的性状不表现，但隐性基因并不会消失，仍然会遗传下去。只有当控制某种性状的一对基因都是隐性基因时（如aa），隐性性状才会表现出来。例如，在决定豌豆茎的高度这一性状中，高茎基因（D）是显性，矮茎基因（d）是隐性。如果一个豌豆植株的基因组成是DD或Dd，它都会表现为高茎；只有基因组成是dd时，才会表现为矮茎。四、基因在亲子代间的传递生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。因此，生殖细胞中的染色体是成单存在的，其上的基因也是成单存在的。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，受精卵中的染色体又恢复到和亲代体细胞相同的数目，其中的基因也成对存在，一半来自父方，一半来自母方。例如，人的体细胞中有23对染色体，那么人的精子或卵细胞中就各有23条染色体。受精卵中则含有23对染色体，其中23条来自父亲，23条来自母亲。这就是为什么子女会同时具有父母双方某些性状的原因。（五）性别决定人的性别也是由染色体决定的。人的体细胞中有23对染色体，其中22对是常染色体，与性别决定无关；另外一对是性染色体，与性别决定有关。男性的性染色体组成是XY，女性的性染色体组成是XX。在形成生殖细胞时，男性会产生两种类型的精子：一种含有X染色体，另一种含有Y染色体；女性则只产生一种含有X染色体的卵细胞。受精时，如果含X染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵（XX）就会发育成女孩；如果含Y染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵（XY）就会发育成男孩。因此，生男生女主要取决于父亲的哪一种精子与卵细胞结合，而且机会是均等的。五、生物的变异（一）变异的概念俗话说“一母生九子，连母十个样”，这描述的就是生物的变异现象。变异是指亲子间和子代个体间的差异。如同遗传一样，变异也是生物界普遍存在的生命现象。（二）变异的类型根据引起变异的原因，可将变异分为可遗传的变异和不遗传的变异。1.可遗传的变异：由遗传物质发生改变引起的变异，可以遗传给下一代。例如，人类的镰刀型细胞贫血症、血友病，植物的白化苗等，都是由基因突变或染色体变异等遗传物质改变引起的。2.不遗传的变异：单纯由环境因素引起的变异，遗传物质没有发生改变，因此不能遗传给下一代。例如，长期在户外工作的人皮肤变黑，由于水肥充足而长得穗大粒满的小麦等，这些变异一旦环境条件改变，就会恢复原来的性状。（三）变异在进化上的意义生物的变异是生物进化的基础。在自然界中，每种生物都有可能产生变异。对于生物自身来说，有的变异有利于它的生存，有的变异则不利于它的生存。具有有利变异的个体，在生存斗争中更容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代；而具有不利变异的个体，则容易被淘汰。这种在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的过程，就是自然选择。通过自然选择，生物不断进化，形成了多种多样的物种。在农业生产和育种工作中，人们也常常利用生物的可遗传变异来培育新品种。例如，通过人工选择，从产奶量不同的奶牛中选择出产奶量高的个体进行繁殖，经过多代选育，可以得到高产奶牛品种。总结：遗传和变异是生物界普遍存在的现象。遗传保证了物种的相对稳定，变异则为生