湖南省永州市冷水滩区2024-2025学年四年级下学期语文期末考试试卷

湖南省永州市冷水滩区2024-2025学年四年级下学期语文期末考试试卷

阅卷人

一、积累运用

得分

1.请你正确、工整地把词语抄写在田字格里。

天行健，君子以自强不息。

2.读拼音，写词语。

五一假期，零陵文旅热力全开，文化活动与科技融合。夜幕降临，原本jijing()的古城变得热

闹非凡，千架无人机穿越时空suicEio(),向我们jiOshAo()了永州八景，勾勒出了柳宗元、怀

素等历史人物形象。AI中医机器人还提供了『讪kang()问诊服务，让科技与中医引发游客热

议。

3.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是()o

A.坦动(niu)绚丽(qf)

B.污崛(hou)蜿蜒(yan)

C.座次(nu)徘徊(huai)

D.倔强(jiang)同机(si)

下列词语书写有误的一项是(

A.肝脏麦秆栏杆

B.交换唤散焕发

C.俏丽陡峭哨所

D.英俊险峻骏马

5.“这些事是永不漫♦灭♦的回忆”中的加点词语可以替换为()。

A.破灭B.漫步C.消灭D.磨灭

6.下列句子中，运用的修辞手法和其他三句不同的一项是()0

A.炫耀着新绿的小草，己一下子洗净了尘垢。

B.时间也有感情，她让门前的那株老榆树，笑满了皱纹。

C.她的笑容像春天的阳光，温暖而明媚。

D.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

7.下列加点词语运用有误的一项是()。

A.海在很远的地方期啰辔叫。

B.这是一幅五彩用剃的图画，让我忍不住拍手叫绝。

C.从远处传来的地震声振♦奋♦不♦已♦，让人们感到很害怕。

D.中国航天事业呈现出一片勃•勃•生•机•。

8.下面句子中的“窗口”，与“请帮助我关掉显示屏中的窗口”中的“窗口”意思相同的一项是（）o

A.眼睛是心灵的窗口B.这里是影院售票的窗口

C.互联网是我们了解世界的窗口D.打开多个窗口容易使电脑卡顿

9.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）。

A.李大爷特别小气，一毛不拔，我们可以称他为廖承申，

B.遇到问题我们应该有自己的看法，不能老当个变革尤。

C.他没什么本事，却装样子吓唬人，就是一只纸考虚。

D.他在工作中像领头羊一样默不作声，踏踏实实地工作.

10.下列说法有误的一项是（）o

A.《记金华的双龙洞》一文按照时间顺序记述了作者的所见所闻。

B.《琥珀》是一篇科普文，运用生动的语言，写出了琥珀的形成过程。

C.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人的离别情绪以及诗人玉洁冰清的节操。

D.《白鹅》一文的作者是丰子恺，通过描写鹅的叫声、步态、吃相，表现了鹅的高傲。

根据课文内容填空。

11.诗词之美，在于其描绘的生动画面。“儿童急走追黄蝶，"、"最喜小儿亡

赖，"是天真烂漫的孩童之乐。诗词之美，还在于其表达的高远志向。“洛阳亲友如相

问，”蕴含着王昌龄冰清玉洁的品格，“已是悬崖百丈冰，''象征看

革命者坚贞不屈的斗志。诗人艾青也认为：“诗是人类向未来所寄发的信息，诗

处”

幻O

12.本学期我们认识了许多人，有的雨来，有的黄继光，有

的船长，还有的车胤……（填写四字词语）。

13.当我在学习上遇到困难，不想再继续努力的时候，我会用名言“老来方知读书

迟,’来勉励自己，也会引用名句“书山有路，学海无涯”来告诉自己唯有努力，才可以

到达成功的彼岸。

按要求完成句子练习。

14.读例句，体会冒号的用法，照样子写一写春雨的顽皮。

例：什么东西响了一声，他立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告，鸡雏要马上集合到它身边

来。

春天的雨就是顽

皮：__________________________________________________________________________________________

15.注意加点的部分，照样子写一写。

地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。

16.请用修改符号修改下面的句子。

在联欢会上，她首先第一个表演了精彩的节目，受到了大家的好评。

17.他说：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。”（改为转述句）

18.读例句，注意加点的字，照样子写一组连续的动作。

他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地瞳着车厢，孽上了窗口。

妈妈下班回到

家，___________________________________________________________________________________

阅卷人

得分

下面是红星小学四年级（2）班司学们关于“与朋友相处的秘诀''的讨论记录，仔细阅读后，完成下面的练

习。

小优：“言必信，行必果”，答应朋友的事情一定要说到做到。

小新：在和朋友相处的过程中，要时常送朋友•些贵重的礼物，讨他们欢心。

程程：朋友遇到问题或困难时要互相帮助和扶持。

小翼：和朋友相处不能自私，要懂得分享。

19.上面的秘诀中，我认为和朋友相处的秘诀是不合理的，我的理由是

20.从同学的发言中我总结出与朋友相处的秘诀：

①诚实守信；②;③o

21.我认为和朋友相处的秘诀还有o

阅卷人

得分

22.小语想向大家推荐科普作品，下面哪个作品不合适？（）

A.《十万个为什么》B.《灰尘的旅行》

C.《人类起源的演化过程》D.《繁星》

23.能让水壶里的水热得更快的一项是（）。

A.把壶底做成波纹状B.将壶盖打开

C.将壶嘴打开D.将壶盖和壶嘴堵上

等。）选文中最后一段中永远取之不尽的是，总有一天要用完的是

33.选文中说“石圈上能够供给人类利用的各种矿物原料一天天少下去。“，而人类乱砍滥伐极大地破坏

了地球的环境，作为一名小学生，我们该如何保护环境?

阅卷人

五、习作天地

得分

34.（任选一题进行写作）

题目①：湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。你

喜欢在那里干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园写出来，题目自拟，400字左右。

题目②：动物是我们人类的朋友，请以“我的动物朋友''为题写一篇400字左右的作文。

答案解析部分

1.【答案】天行健，君子以自强不息。

【知识点】汉字书写

【解析】【分析】抄写句子要把句子中每个字写正确，“健”是单人旁，右边是“建''；"君子”的“君”下面是

“口”;“强”是弓字旁,右边是“虽”;“息”上面是“自吓面是“心”;把标点符号写正确。

故答案为：天行健，君子以自强不息。

【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字

写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。

2.【答案】寂静；隧道；介绍；健康

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】结合句子表述的意思，“寂静”的"寂''是宝盖头，下面是“叔”；”隧道”的“隧”是耳刀旁，

右边是“遂”；“介绍”的“绍”是绞丝旁，右边是“召”；“健康”的“健”是单人旁，右边是“建”；

故答案为：寂静；隧道；介绍；健康

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有

同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

3.【答案】D

【知识点】字音

【解•析】【分析】阅读各项中词语，A项中“绮丽”的“绮”应读qi：

B项中“污垢”的“垢”应读g6u,“蜿蜒”的“蜒”应读ydn；

C项中“屡次”的“屡”应读1U；

D项词语中加点字读音全部正确。

故答案为：D

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作

答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累.加强识记，才能顺利作答。

4.【答案】B

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】阅读各项中词语，ACD三项中词语书写正确，符合词语意思；

B项中“唤散”应为“涣散”，“涣散”指（精神、组织、纪律等）散漫；松懈；

故答案为：B

【点评】题目考杳对词语词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一诜项中词语

进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

5.【答案】D

【知识点】近义词

【解•析】【分析】结合句子意思，句子中“漫灭”指（记忆等）逐渐模糊、消失，阅读各项中词语；

A项“破灭”侧重希望、幻想等落空，不符合；

B项“漫步”是散步的意思，与语境无关；

C项“消灭”强调彻底除掉，程度过重；

D项“磨灭”指（痕迹、印象、功绩等）经过相当时期逐渐消失，与“漫灭”意思最接近，可替换。

故答案为：D

【点评】题目考查学生对词语的近义词的掌握情况。作答时要结合所给词语的意思，根据平时对词语的

学习积累，可选择适当词语，顺利作答。

6.【答案】C

【知识点】修辞手法辨析

【酢析】【分析】结合句子表述的特点，A、B、D三项均运用了拟人的修辞手法，将小草、时间、小白

菊赋予人的动作或情感（炫耀、笑、胆怯、抬头）；

C项运用了比喻的修辞手法，籽“笑容”比作“春天的阳光”，C项与其他三项修辞手法不同。

故答案为：C

【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每•选项中句子的特点，进行分析和判

断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。

7.【答案】C

【知识点】成语运用

【解析】【分析】结合句子表述的意思，ABD三项句子中加点词语运用正确，符合句子表述的意思；

C项中“振奋不已”指十分振奋，不能自己，与“让人们感到很害怕”的语境不符，此处应用“令人恐

惧、'等词。

故答案为：C

【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子

所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。

8.【答案】D

【知识点】词语含义的理解

【解•析】【分析】结合句子表述，”显示屏中的窗口''指的是计算机操作系统中显示在屏幕上的矩形区

域，用于查看或操作程序等。

A项“眼睛是心灵的窗口”中，“窗口”比喻反映或展示精神、思想等的渠道；

B项”影院售票的窗口”指的是墙上或柜台上开的窗形口，用于售票等；

C项”互联网是了解世界的窗口”中，“窗口''比喻了解外界的途径；

D项“打开多个窗口容易使电脑卡顿”中的“窗口”与题干意思一致，均指计算机屏幕上的操作界面区

域。

故答案为：D

【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的

含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，进行正确作答。

9.【答案】C

【知识点】惯用语、俗语

【解析】【分析】结合句子表述的意思，A项“应声虫”指没有主见、随声附和的人，与“小气、一毛不

拔、’无关，此处应改为“铁公鸡''；

B项“变色龙”指善于变化、见风使舵的人，而“没有自己的看法”更贴合“应声虫”的含义，该词使

用不当；

C项“纸老虎”比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或事物，与“没什么本事却装样子吓唬人”的语

境相符，使用正确；

D项“领头羊”指带领大家前进的领头人，而“默不作声、踏踏实实地工作更符合"老黄牛”的形

象，该词使用不当。

故答案为：C

【点评】题目考查学生对惯用语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对词语的理解，根据每个句

子所表达的主要意思判断加点词语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。

10.【答案】A

【知识点】文章大意理解；文章主旨理解

【释析】【分析】结合对课文的理解，A项《记金华的双龙洞》一文按照游览顺序（路上一洞口一外洞一

孔隙T内洞T出洞）记述了作者的所见所闻，而非时间顺序：

BCD三项中对课文和古诗的理解和表述正确，符合课文和古诗表述的意思；

故答案为：A

【点评】题目考查学生对课文内容和古诗的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容和古诗的学习和

理解，结合课文内容和诗句的意思对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

【答案】11.飞入菜花无处寻；溪头卧剥莲蓬；一片冰心在玉壶；犹有花枝俏；人类以朝向理想的勇气

12.机智勇敢；视死如归；忠于职守；勤奋刻苦

13.少年不知勤学苦；勤为径；苦作舟

【知识点】格言、名言；谚语；古诗词填空

【解析】【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及读书方法和课文

理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学

知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。

11.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻''出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》，意思是小孩子飞快地奔跑

着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”出自

末代辛弃疾的《清平乐・村居》，意思是最喜欢顽皮的小儿子，他正趴在溪边剥看莲蓬玩耍。“洛阳亲友

如相问，一片冰心在.玉壶”出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，意思是如果洛阳的亲友同起我来，就说

我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁。”已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”出自近现代毛泽东的《卜算子

•咏梅》，意思是正是悬崖结下百丈冰柱的时节，但仍然有花枝俏丽竞放。“诗是人类向未来所寄发的信

息，诗给人类以朝向理想的勇气”说明了诗歌对人类文化的重要意义。

故答案为：飞入菜花无处寻；溪头卧剥莲蓬；一片冰心在玉壶；犹有花枝俏；人类以朝向理想的勇气

12.结合课文内容，《小英雄雨来》描写了机智勇敢的小英雄雨来；《黄继光》描写了视夕匕如归，战斗中

用自己的胸膛堵住敌人枪口的黄继光；《“诺曼底号”遇难记》描写了哈尔威船长在危急时刻镇定指挥，

坚守岗位，指挥大家脱险的故事：《囊萤夜读》描写了勤奋刻苦的车胤：结合课文中的人物，进行描写作

答。

故答案为：机智勇敢；视死如归；忠于职守；勤奋刻苦

13.“少年不知勤学苦，老来方如读书迟”意思是少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后

悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习，这句诗出自唐代诗人颜真卿的《劝学》；“书山有路勤为径，学

海无涯苦作舟”意思是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的

书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。

故答案为：少年不知勒学苦；勒为径；苦作舟

【答案】14.它踮着脚尖溜进花蕊，把新开的海棠逗得咯咯笑；又故意在嫩芽尖上打秋千，甩得银珠碎

了一地。

15.（有比较就可以）示例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

16.删除“第一个”或“首先”都行，但必须是用修改符号。

17.他说，他有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。

18.推开门，弯腰换下高跟鞋，随手把包挂在衣架上，径直走进厨房系上围裙，开始做饭。

【知识点】修改病句：句式转换；仿写；标点符号运用

【解析】【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要

认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

14.结合句子表述，冒号表示解释说明，例句中“看看前，看看后，咕咕地警告，鸡雏要马上集合到它身

边来”写出了“警戒”的具体表现；结合冒号的作用，进行作答。

故答案为：它踮着脚尖溜进花蕊，把新开的海棠逗得咯咯笑：又故意在嫩芽尖上打秋千，甩得银珠碎了

一地。

15.例句中”和狗一般大小”运用作比较的说明方法，写出了第一种“恐龙''的大小，结合这一说明方法的

特点，进行仿写作答。

故答案为：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。

16.这句中“首先”和“第一个”意思重复，应该去掉其中一个；进行修改作答。

故答案为：删除“第一个''或“首先”都行，但必须是用修改符号。

17.这句改写时应该把“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。"中的"我''改成"他”，把句子中冒

号和引号改成逗号，进行作答。

故答案为：他说，他有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。

18.结合例句中连续动作的描写，写出“妈妈卜班后I口I到家”的连续动作，进行表述作答。

故答案为：推开门，弯腰换下高跟鞋，随手把包挂在衣架上，径直走进厨房系上围裙，开始做饭。

【答案】19.小新；示例：好朋友相处贵在真诚，而不是礼物。

20.互相帮助和扶持；懂得分享

21.示例：要真诚等

【知识点】畅谈想法；其他语言表达

【解析】【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要

认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

19.结合对话内容，“小新”通过送朋友贵重礼物的方式交朋友的做法是不合理的，因为交朋友贵在真

诚，而不是为了礼物。而且作为小学生送贵重的礼物，还要花家长的钱，是不合理的。结合自己的理

解，进行作答。

故答案为：小新；好朋友相处贵在真诚，而不是礼物。

2().结合对话描述，与朋友相处首先要诚实守信，其次要互相帮助和扶持，还要懂得分享；结合文中语

句，进行理解作答。

故答案为：互相帮助和扶持；懂得分享

21.结合自己交朋友的相关常识，与朋友相处要真诚，要保守朋友的秘密；朋友有错误要直言不讳地指

出，不能一味奉承和讨好等；结合自己的理解，进行作答。

故答案为：与朋友相处要真诚，要保守朋友的秘密；朋友有错误要直言不讳地指出，不能一味奉承和讨

好等;

22.【答案】D

【知识点】其他文学常识

【解•析】【分析】结合原著相关知识，A.《十万个为什么》：以问答的形式介绍了自然界、科学技术等多

个领域的知识，是经典的科普读物。

B.《灰尘的旅行》：主要讲述了灰尘的特点、来源以及对人类生活的影响等科学知识，属干科普作品。

C.《人类起源的演化过程》：探讨了人类起源和演化的相关科学问题，属于科普作品。

D.《繁星》是冰心的诗集，主要收录了抒情短诗，表达了对母爱、童真和白然的赞美，属于文学作品，

而非科普作品。

故答案为：D

【点评】题目考查对科普读物相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知

识，结合题目考杳的知识点进行正确作答。

23.【答案】A

【知识点】其他文化常识

【辞析】【分析】结合相关物理知识，A.把壶底做成波纹状：波纹状的壶底能增大与火焰或热源的接触

面积，从而加快热传递效率，使水热得更快，该选项正确。

B,将壶盖打开：打开壶盖会导致热量通过壶口大量散失，同时也会使水蒸发加快，带走部分热量，反而

会减慢水变热的速度，该选项错误。

C.将壶嘴打开：壶嘴本身不是主要的散热通道，打开壶嘴对水加热速度的影响很小，几乎可以忽略，该

选项错误。

D.将壶盖和壶嘴堵上：虽然能减少热量散失，但在烧水过程中，水受热会产生水蒸气，堵塞壶盖和壶嘴

会导致内部气压急剧升高，存在爆炸的危险，且并不能从根本上加快热传递效率，该选项错误。

故答案为：A

【点评】题目考查对热传导相关物理常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的物理知识，

结合题目考查的知识点进行正确作答。

【答案】24.博学多通；以夜继日

25.疲倦；贫穷

26.chSng；sheng；盛开

27.示例：如学习勤奋刻苦等

【知识点】课内文言文阅读

【解析】【分析】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目

要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利

作答。

24.结合课文《囊萤夜读》，胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以

夜继日焉。

故答案为：博学多通；以夜继口

25.①“胤恭勤不倦”意思是车胤谨慎勤劳而不知疲倦，“倦”意思是疲倦，懈怠；

②“家贫不常得油”指（车胤）家境贫寒，不能经常得到灯油，“贫”指贫穷；

故答案为：疲倦；贫穷

26.“夏月则练囊盛数十萤火以照书”中，“盛”在这里是“装、容纳”的意思，读音为ch€ng:“盛”另

一个读音是shBng,可组词为“盛开”“茂盛”“盛大”等，比如“春天到了，花园里的花朵盛开“，“茂盛”

形容植物生长得繁茂，“盛大”表示规模大、隆重。

故答案为：cheng；sheng；盛开

27.结合文中对车帆克服困难发奋读书的描写，我们应该学习他勤奋学习的精神；

故答案为：学习要勤奋刻苦，遇到困难要想办法解决。

【答案】28.李四光

29.海洋；水圈

30.“广”;5画

31.驯服；大致

32.a；b

33.爱护花草树木；节约用水用电；积极践行垃圾分类等。

【知识点】科学小品文阅读

【解析】【分析】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目

要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺

利作答。

28.结合相关知识，《看看我们的地球》是地质学家李四光写的科学小品文。

故答案为：李四光

29.结合文中“其余的十分之七都是海洋，称为水圈。”的表述，进行作答。

故答案为：海洋；水圈

30.结合对汉字的理解，“疾”部首是“广”，除去部首还有5画；

故答案为：“广”;5

31.“征服”指用武力使别人屈服，与“驯服''意思相近；“大概”意思是大致的内容，大体的情况，与“大铲

意思相近；

故答案为：驯服；大致

32.结合文中描写以及对资源的理解，选文中最后一段中永无取之不尽的是可再生资源：水，风等，总

有一天要用完的是不可再生资源：石油，煤炭等。

故答案为：a；b

33.结合短文内容的理解，根据保护环境的相关常识，写出作为小学生保护环境的具体作答，进行作

答。

故答案为：爱护花草树木；节约用水用电；积极践行垃圾分类等。

34.【答案】操场乐园校园的操场是我的乐园，红色的塑胶跑道像一条彩带，绿色的草坪像块柔软

的地毯，这里藏着我最多的笑声。

每天课间，我总爱抱着篮球冲向球场。踮脚、跳跃、投篮——篮球擦过篮网的“啕”声，是最动

听的旋律。记得那次和同学打比赛，我带球突破时被绊倒，膝盖擦出了血。正想咧嘴哭，队友们却围过

来，有人递纸巾，有人吹着口哨逗我笑，连对手都喊着“加油”。后来我们队反败为胜，大家搂着我的肩

膀欢呼，伤口好像都不疼了。

体育课的自由活动时间更热闹。草坪上，我们会玩“老鹰捉小鸡我当“鸡妈妈”时，张开双臂左

躲右闪，身后一串“小鸡”笑得直不起腰；轮到我当"老鹰”，就故意迈着滑稽的大步子，逗得大家东倒

西歪。夕阳把我们的影子拉得老长，跑道上还留着我们追逐的脚印。

操场记录着我的汗水和欢笑，这里的每一寸土地，都藏着和伙伴们并肩的快乐。

【知识点】叙事类作文

【解析】【分析】结合作文要求，题目一要求写一写自己喜欢的“乐园”，写出这个地方的景物特点以及给

自己带来的快乐，进行表述作答；题目二要求写一写自己的动物朋友，写出自己与动物朋友相处的故

事，表达出自己的真情实感。

【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“操场乐园”来写，结合自己的生活积

累和领悟思考，描写了操场给自己和同学们带来的欢乐，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。

试题分析部分

1、试卷总体分布分析

总分：86分

客观题（占比）19.0(22.1%)

分值分布

主观题（占比）67.0(77.9%)

客观题（占比）10(29.4%)

题量分布

主观题（占比）8(23.5%)

2、试卷题量分布分析

大题题型题目量（占比）分值（占比）

口语交际1(2.9%)3.0(3.5%)

习作天地1(2.9%)30.0(34.9%)

快乐阅读2(5.9%)3.0(3.5%)

积累运用12(35.3%)40.0(46.5%)

阅读理解°2(5.9%)13.0(11.6%)

3、试卷难度结构分析

序号难易度占比

1普通(23.5%)

2容易(20.6%)

3困难(8.8%)

4、试卷知识点分析

序号知识点（认知水平）分值（占比）对应题号

1文章大意理解2.0(2.3%)10

2谚语12.0(14.0%)11,12,13

3格言、名言12.0(14.0%)11,12,13

4成语运用2.0(2.3%)7

5标点符号运用6.0(7