贵州省贵阳市2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试卷（含答案）

贵州省贵阳市2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试卷

一、选择题（本题共8个小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目

要求的）

1.（3分）人类对浩瀚宇宙的探索从未停止，南仁东带领科学家团队苦心专研20余载，终于攻克重重难关,

建造了接收来自遥远星空电子“信件”的国之重器，它是（）

A.中国天眼B.嫦娥号卫星

C.玉兔号月球车D.祝融号火星车

2.（3分）物理量是物理学描述物理现象和规律的基本元素，其中描述物体做功快慢的物理量是（）

A.功B.功率C.机械效率D.机械能

3.（3分）下列词语能用分子永不停息做无规则运动观点解释的是（）

A.雪花飞舞B.离弦之箭C.半土飞扬D.花香四溢

4.（3分）实验表明：流体流速越大的地方压强就越小。下列交通工具主要利用这一原理运动的是（）

5.（3分）如图所示是汽车配备的安全锤，用于危险情况破窗逃生安全锤的前端尖锐是为了更容易击碎玻

璃。下列物体的设计原理与此用同的是（）

A.粗糙的鞋底B.锋利的刀刃

C.省力的杠杆D.宽大的轮胎

6.（3分）如图所示是大型吊车的起吊设备正在竖直向上提升重物。为提高起吊设备中滑轮的机械效率，下

列措施可行的是（）

A.增大钢绳对滑轮的拉力

B.增大被提升重物的高度

C.减小动滑轮自身的质量

D.减小被提升重物的质量

（多选）7.（3分）4月30H,神舟十九号匕船返回舱成功返回地面。如图所不是返回舱在主降落伞打开

•段时间后竖直匀速下降的情景。下降过程中返回舱和降落伞均受空气阻力，则下列对此过程的分析正

确的是（）（不考虑拉绳重）

A.返回舱匀速是因为所受空气阻力等于重力

B.返回舱匀速下落的过程中机械能保持不变

C.降落伞受到的阻力一定大于返回舱的重力

D.降落伞重力与阻力的合力方向是竖直向上

8.13分）一个空盆漂浮在盛有一定深度水的洗菜池中，将一个苹果放入盆中，池中水位线高度如图甲所示;

现将盆中苹果放入池中，它们均漂浮于水面，池中水位线高度如图乙所示。则下列分析正确的是（）

甲乙

A.甲、乙两图中盆受到的浮力始终不变

B.甲图上标记的水位线高于乙图水位线

C.乙图中，苹果受到的重力大于其浮力

D.甲、乙两图池内被排开水的重力相同

二、填空题（本题共5个小题，每空2分，共14分）

9.（2分）卢瑟福通过a粒子散射实验提出了原子核式结构模型，位于原子中心的粒子称为。

10.（2分）高速路上的限速牌对车辆的最高速度进行限制，其主要目的之一就是避免车辆具有的

（填写能量形式）过大，降低安全隐患。

11.（4分）如图所示是唐代文物“吸管杯”。杯子底部的小孔与外壁的陶瓷管相连，构成一个；

吮吸陶瓷管口时，杯中水在的作用下通过陶瓷管进入口中。

12.（2分）将质量为m的磁铁吸附在竖直的磁性黑板上，松手后磁铁紧贴着黑板开始加速竖直下滑。若磁

铁受到的摩擦力为f,则磁铁所受的合力Fa=（用已知物理量写出表达式）。

13.（4分）如图甲所示是我省雄伟的鸭池河大桥横跨山河的壮丽画卷，其简化模型如图乙所示，桥梁•端

固定在桥塔上的O点，另一端A点由钢索固定，与桥塔B点相连，使桥梁平衡。桥梁可以视作能够绕O

点旋转的;若你是桥梁设计师，为了减小钢绳受到的拉力，你将采取的措施

...QB

...QA

四、简答题（本题共2个小题，每小题4分，共8分）

17.（4分）如图所示，羽毛球卡在了带底球筒中部无法取出，小明一只手拿着竖直的球简，另一只手掌向

下反复拍打球筒的顶端，原本卡住的羽毛球便移动到了球筒的上端。请用所学的物理知识解释这一现象。

18.（4分）同学们在探究“游乐设施中的功与能”活动中，体验了如图所示的摩天轮项目，观察发现摩天轮

的轿厢几乎都是匀速转动。那么同一个轿厢从最高处匀速转动到最低处的过程中，它的机械能是否守恒？

为什么？

五、实验与科学探究题（本题共3个小题，每小题10分，共30分）

19.（10分）为了探究浸入水中的石块是否受到浮力，小明经历了如下实验和分析过程：

3）用弹簧测力计测出石块的重力，根据如图所示的示数可知G=N；缓慢把石块浸入水

中某位置静止时，弹簧测力计的示数为F拉=1.2N,由此能否判断石块浸没在水中时其重力变小？

（选填“能”或“不能

（2）接下来小明从二力平衡的角度对进行受力分析（填写研究对象），G与F拉大小不相等，

两者的合力Fa=N,由于研究对象保持平衡状态，必然存在一个方向为的力F

与F令是一对平衡力。通过分析，力F的施力物体是,由此证明浸入水中的石块确实受到浮力

20.（10分）小明和小红在“探究液体压强与哪些因素有关''的实验中，组装了如图甲所示的用U形管压强计,

并保证U形管两边液面相平。请回答下列问题：

（1）检杳气密性：小明按压压强计金属盒上的薄膜，如果两边液面出现（选填“左高右

低小左低右高”或“保持相平”），则说明装置气密性良好。

（2）探究液体压强与深度的关系：将金属盒浸没在盛有适量清水的容器中（如图乙所示），缓慢地下移

金属盒，观察到两边液面的高度差逐渐变大，由此可以得出结论：同种液体，深度越

深，O

（3）探究液体压强与液体密度的关系：

①小明用100g食盐倒入图乙的清水中搅拌并充分溶解，将金属盒置于与图乙中相同的深度，U形管两边

液面的高度差如图丙所示，对比乙图，仿照上一问写出结论：。

②小红保持金属盒在图乙中的深度，将100g盐水倒入图乙的清水中，充分搅拌后，U形管两边液面的高

度差如图丁所示。小红的实验过程是否能得出①问中的结论？（选填“是”或“否

（4）比较丙、丁两图金属盒橡皮膜所受压强的大小：

①若仅从U形管两边液面的高度差来看，p内pr（选填或"=”）：

②若仅用（2）（3）间的实验结论来分析比较，是否能比较p丙和p丁的大小关系呢？为什么？

21.（10分）为探究杠杆的平衡与哪些因素有关，小明了解了杠杆的支点、动力和阻力概念后作出了以下猜

想：

①可能与动力、阻力的大小有关;

②可能与支点到力的作用点的距离有关;

甲乙

小明制作了一件“特殊”的装置进行实验。如图甲所示，他在一块质地均匀的塑料板中上部。点开了一个

较为光滑的小孔，铁杆穿过小孔使塑料板悬挂在铁架台上。在与0点等高、等距的A、M两点分别钉上

一枚铁钉，便于用细线悬挂钩码，同时在A点正下方的B、C两点也各钉一枚铁钉，不考虑铁钉的质量。

塑料板能围绕0点旋转，可将其视为杠杆，小明调节塑料板在水平位置保持平衡。请回答下列问题：（注

意：根据题目要求在作出相应的图形）

（1）探究猜想①：小明同时在M、A点各挂一个钩码分别施加动力和阻力，塑料板保持静止；继续在A

点增加一个钩码，发现申料板开始逐渐向右倾斜。由上述现象可判断猜想①是的（选填“正确”

或“错误

（2）探究猜想②：保持M点钩码数量不变，取下A点的钩码，将一个钩码挂在B点，如图乙所示，请

将此时猜想②中的距离画出。实验发现，塑料板仍在水平位置静止，说明猜想②是的（选填“正

确”或“错误

（3）将挂在B点的钩码改挂在C点，发现塑料板仍在水平位置静止，请你在塑料板上用一条虚线将A、

B、C三点连接，该虚线称为力的作用线。分析上述实验，虽然力的作用点不断改变，但是支点到

的距离是不变的。小明进一步猜想这一距离能否影响杠杆的平衡，请你设计一个实验验证这一猜想。（要

求：保持M点钩码数量不变，可增加器材改变施力方向或在塑料板上另外取点挂钩码，①先将方法画出，

②再按要求写出实验思路）

六、综合应用题（本题共2个小题，第22题7分，第23题8分，共15分。解答时需写出必要的文字说明、

计算公式及过程，若只写出计算结果将不得分）

22.（7分）如图所示，将相同高度的平直光滑轨道与弧形九滑轨道并列放置丁水平面，甲、乙两钢球分别

从不同轨道的顶端同时自由释放，当乙球滚到底端时，甲球圻在的位置如图所示。请回答下列问题：

（1）已知m甲=m△=（）.5kg,则小球受到的重力是多少N?

（2）已知轨道高2m,当甲球滚到底端时，甲球重力做的功是多少J?

（3）当两球都到达轨道底端后，请判断重力做功功率P甲和P乙的大小关系，并说明理由。

23.（8分）如图甲所示是海面上庞大的原油运输船（简称油轮），满载时的总质量是3.7xl（）7kg,油轮“肚子”

里满载的原油被分隔在多个小的储油舱内存储，如图乙所示。

请回答下列问题：

（1）油轮在海面上航行时受到的浮力是多少N?

（2）船内装载的原油必须均匀分布在各个小舱内，请应用惯性知识解释说明：若不分舱，油轮在海上航

行遇大风大浪时存在安全隙，患的原因。

（3）为了油轮满载时在近海区域船底不搁浅，当船的长度一定，船体宽度能达到儿十米。诗结合浮力的

相关知识分析说明建造宽体船身的理由。

甲乙

贵州省贵阳市2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试卷

参考答案与试题解析

一.选择题（共7小题）

题号1234568

答案ABDBBCD

二.多选题（共1小题）

题号7

答案CD

二、填空题（本题共5个小题，每空2分，共14分）

9.

原子核。

10.

动能。

11.

连通器；大气压。

12.

mg-fo

13.

杠杆：提高桥塔的高度，增大钢索拉力的力臂。

三、作图题（本题共3个小题，每小题3分，共9分）

14.

解：吸盘拄钩在大气压强的作用下紧贴于竖直墙面，吸盘所受重力G的方向竖直向下、所受大气压力F

的方向水平向右，二力的作用点都画在吸盘的重心；从作用点分别沿力的方向画一带箭头线段，在箭头

附近标上G、F,如图所示：

15.

解：人竖直向下拉绳了•就可以壬水桶落入井中取水，动力分析竖直向下，作用在杠杆右侧，力臂是支点

到力的作用线的垂直距离，反向延长力F的作用线，从0水平向右画出垂线段就是动力臂I,如图所示:

16.

W：将轻质弹簧竖直固定在水平面上，将一个小球压缩在弹簧上，如图甲所示，开始时小球受到的弹力

大于重力，小球向上做加速运动，随着小球上升，弹力越来越小，当弹力刚好等于重力时，小球的速度

达到最大，即动能最大，此后小球仍具有向上的速度，但弹力小于重力，小球开始做减速运动，动能逐

渐减小，直至小球运动到最高位置B动能为0,则作图如下所示：

四、简答题（本题共2个小题，每小题4分，共8分）

17.

答：小明一只手拿着竖直的球筒，另一只手掌向下反复拍打球筒的顶端，羽毛球筒在力的作用下向下运

动，而羽毛球由于惯性而保持静止，所以羽毛球会从筒的上端出来。

18.

解：当物体匀速运动时，速度不变，质量不变，则动能不变。在从最高处到最低处的过程中，高度降低，

质量不变，重力势能减小。机械能等于动能与重力势能之和，故机械能减小，即机械能不守恒。

故答案为：机械能不守恒。因为轿厢匀速转动，动能不变，从最高处到最低处高度降低，重力势能减小,

机械能等于动能与重力势能之和，所以机械能减小。

五、实验与科学探究题（本题共3个小题，每小题10分，共30分）

19.

（1）2.6；不能；（2）石块；1.4；竖直向上；水。

20.

（1）左低右高；（2）液体产生的压强越大；（3）在液体深度相同时，液体密度越大，产生压强越大；否;

（4）<；否：液体的密度和深度都不相同。

21.

（1）正确；（2）如图所示;错误；（3）力

；实验思路：保持M点钩码数量（动力和动力

臂不变）,在A点用弹簧测力计沿不同方向（改变力的作用线，即改变支点到力作用线距离）拉杠杆

至水平平衡，记录弹簧测力计示数，若示数不同，说明支点到力作用线距离影响杠杆平衡。

六、综合应用题（本题共2个小题，第22题7分，第23题8分，共15分。解答时需写出必要的文字说明、

计算公式及过程，若只写出计算结果将不得分）

22.

W：(1)已知mtp=m乙=0.5kg,则小球受到的重力是G=mg=0.5kgxl0N/kg=5N；

（2）已知轨道高2