幼儿疫情防护知识培训课件

幼儿疫情防护知识培训课件XX有限公司汇报人：XX目录疫情防护基础知识01家庭防护措施03幼儿心理疏导05幼儿个人防护指南02幼儿园防护措施04防护知识互动游戏06疫情防护基础知识01疫情的定义和传播途径飞沫接触气溶胶传播途径疫病的发生发展疫情定义常见的防护措施用肥皂或洗手液，流动水搓洗不少于20秒。勤洗手选用儿童专用口罩，正确佩戴，避免触摸口罩内外。戴口罩每日开窗通风数次，保持空气流通。室内通风疫苗接种的重要性疫苗接种能有效增强幼儿免疫力，降低感染风险。增强免疫力高接种率可形成群体免疫屏障，保护幼儿免受病毒侵害。群体免疫幼儿个人防护指南02日常卫生习惯培养教导幼儿正确洗手方法，养成饭前便后洗手的习惯。勤洗手教会幼儿正确佩戴口罩，了解口罩的保护作用。戴口罩正确佩戴口罩的方法选合适口罩依年龄选医用口罩，确保贴合面部。正确佩戴步骤洗手、展口罩、挂耳带、按鼻夹，避免触摸口罩外。避免接触病毒的技巧教导幼儿正确洗手方法，养成饭前便后、玩耍后洗手的习惯。勤洗手外出时佩戴口罩，尤其是前往人群密集或通风不良场所。戴口罩家庭防护措施03家庭环境消毒方法每天通风2-3次，每次30分钟。开窗通风用75%酒精擦拭门把手、桌面等，注意防火。常用物品消毒家庭成员防护责任养成良好卫生习惯，如勤洗手、戴口罩，减少病毒传播风险。个人卫生习惯家庭成员间相互监测健康状况，有异常及时报告并采取隔离措施。健康监测报告疫情期间的家庭活动安排规律生活作息亲子互动游戏01制定合理的生活作息，保证孩子充足的睡眠和规律的饮食。02安排亲子游戏，增强亲子关系，同时让孩子在游戏中锻炼身体，提高免疫力。幼儿园防护措施04幼儿园卫生管理定期进行玩具、桌椅、门把手等高频接触物的清洁与消毒。日常清洁消毒01培养幼儿勤洗手、戴口罩、咳嗽礼仪等个人卫生习惯。个人卫生习惯02建立幼儿体温监测、健康状况日报告等制度，确保疫情早发现早处理。健康监测制度03幼儿园应急处理流程立即隔离，通知园医初步检查并上报。发现异常对密接幼儿及教职工追踪观察，做好心理疏导。追踪观察按疫情应急预案操作，联系专业机构，进行环境消杀。启动预案010203教师防护知识培训个人防护要点戴口罩勤洗手消毒应急处理流程识别异常及时上报幼儿心理疏导05疫情对幼儿心理的影响幼儿对疫情理解有限，可能产生错误认知，如认为世界充满危险。认知受限疫情导致幼儿焦虑、恐惧、烦躁，影响情绪稳定。情绪波动家长如何进行心理疏导01建立信任关系与孩子建立亲密信任关系，倾听理解其感受。02积极反馈鼓励给予孩子积极反馈，增强自信，共同面对困难。幼儿园心理辅导方案帮助幼儿认识并理解自身情绪，学会适当表达。情绪认知引导01鼓励家长与幼儿增加互动，增强安全感，缓解焦虑。亲子互动增强02通过故事、游戏等方式，给予幼儿正面心理暗示，培养乐观态度。正面心理暗示03防护知识互动游戏06设计互动游戏的目的通过游戏形式，使幼儿更易记住防疫知识。增强记忆效果在游戏中融入卫生习惯，让幼儿在玩乐中养成良好习惯。培养卫生习惯具体互动游戏案例戴口罩接力，锻炼正确佩戴方法。口罩接力赛模拟洗手步骤，增强幼儿洗手兴趣。七步洗手游戏游戏效果评估与反馈通过游戏参与度，衡量幼儿对防护知识的兴趣与接受度。参与度评估收集家长对游戏活动