中小学校火灾应急演练预案

中小学校火灾应急演练预案一、演练目的为了增强师生的消防安全意识，提高师生在面对突发火灾时的应急反应能力和自救互救能力，确保在火灾发生时，师生能够迅速、有序、安全地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本。二、演练时间和地点（一）时间具体演练时间提前一周通知全体师生，但具体演练时刻保密，以模拟真实火灾场景。选择在工作日的上午课间操时间前后进行，此时师生大多集中在教学楼内，便于组织演练。（二）地点本校校园内，包括教学楼、宿舍楼、图书馆等人员密集场所。三、演练参与人员全校师生及学校后勤工作人员。四、演练前准备工作（一）成立演练指挥小组1.总指挥：校长，全面负责演练的组织、指挥和协调工作，下达演练开始和结束的命令。2.副总指挥：副校长，协助总指挥开展工作，负责演练现场的具体指挥和调度。3.成员：各部门负责人、年级组长和班主任。各部门负责人负责本部门相关工作的协调和落实；年级组长负责本年级师生的组织和指挥；班主任负责本班学生的疏散引导和安全管理。（二）制定详细的演练方案1.明确各部门和人员的职责分工，确保演练工作的顺利进行。2.规划疏散路线和集合地点，根据学校的实际情况，制定合理、科学的疏散方案，确保师生能够快速、安全地疏散到指定地点。3.确定演练的流程和步骤，包括火灾报警、应急响应、疏散逃生、灭火救援、医疗救护等环节，明确每个环节的具体要求和时间节点。（三）组织培训和宣传1.组织全体师生进行消防安全知识培训，邀请消防部门的专业人员进行授课，讲解火灾的成因、危害、预防措施和扑救方法，以及在火灾中如何正确逃生和自救互救等知识。2.开展演练动员大会，向师生介绍演练的目的、意义、流程和注意事项，提高师生的参与意识和安全意识。3.在校园内张贴消防安全宣传海报和标语，营造浓厚的消防安全氛围。（四）检查和维护消防设施设备1.对学校的消防设施设备进行全面检查和维护，确保消防器材完好有效，消防通道畅通无阻。2.检查教学楼、宿舍楼、图书馆等场所的电器设备和线路，及时消除火灾隐患。3.准备好演练所需的器材和物资，如灭火器、消防水带、烟雾发生器、急救药品等。五、演练流程（一）火灾报警1.假设学校教学楼某楼层发生火灾，发现火灾的人员应立即拨打校内报警电话“XXXX”，向学校保卫处报告火灾发生的地点、火势大小等情况。2.保卫处接到报警后，立即向演练总指挥报告，并启动学校火灾应急预案。3.同时，保卫处通过校园广播系统发出火灾警报信号，通知全体师生紧急疏散。（二）应急响应1.演练总指挥接到报告后，立即赶到现场，组织指挥师生疏散和灭火救援工作。2.各部门负责人和年级组长按照职责分工，迅速组织本部门和本年级的师生进行疏散。3.班主任迅速到达本班教室，指导学生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，按照预定的疏散路线有序撤离教室。（三）疏散逃生1.疏散路线：根据学校的实际情况，制定不同楼层和班级的疏散路线。一般情况下，学生应按照就近原则，从最近的楼梯口疏散到教学楼外。2.疏散顺序：先疏散教学楼内的学生，再疏散宿舍楼、图书馆等场所的人员。在疏散过程中，要按照班级顺序依次疏散，避免拥挤和踩踏事故的发生。3.疏散要求：师生在疏散过程中要保持冷静，听从指挥，不得惊慌失措、乱跑乱撞。要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，尽量贴近地面行走，以避免吸入有毒烟雾。4.疏散引导：在各楼梯口和疏散通道处设置疏散引导员，负责引导师生疏散，确保疏散路线畅通无阻。疏散引导员要熟悉疏散路线和集合地点，及时提醒师生注意安全。（四）灭火救援1.学校义务消防队接到火灾警报后，迅速携带灭火器材赶到火灾现场，进行灭火救援工作。2.义务消防队在灭火过程中要采取正确的灭火方法，根据火灾的类型和火势大小选择合适的灭火器材。如遇电气火灾，应先切断电源，再使用二氧化碳灭火器或干粉灭火器进行灭火；如遇油类火灾，应使用泡沫灭火器进行灭火。3.在灭火过程中，要注意自身安全，避免发生意外事故。如果火势较大，无法控制，应及时拨打“119”火警电话，请求消防部门支援。（五）医疗救护1.学校医务室接到通知后，迅速组织医护人员赶到集合地点，设立临时医疗救护点，对受伤师生进行紧急救治。2.医护人员要对受伤师生进行初步检查和诊断，根据伤势的轻重采取相应的救治措施。对于轻伤者，进行简单的包扎和处理；对于重伤者，要及时送往附近的医院进行治疗。（六）集合清点1.师生疏散到教学楼外的集合地点后，各班级班主任要迅速组织本班学生集合，并清点人数。2.各年级组长要汇总本年级各班的人数情况，并向演练总指挥报告。3.演练总指挥要对全体师生的疏散情况进行检查，确保所有师生都已安全疏散到集合地点。（七）总结讲评1.演练结束后，演练总指挥要对演练情况进行总结讲评，肯定演练中取得的成绩，指出存在的问题和不足之处，并提出改进措施和建议。2.各部门负责人和年级组长要组织本部门和本年级的师生进行讨论，总结演练经验，提高师生的消防安全意识和应急反应能力。六、演练注意事项（一）安全第一在演练过程中，要始终把师生的生命安全放在首位，确保演练活动安全、有序进行。要加强对师生的安全教育，提醒师生在演练中注意安全，避免发生意外事故。（二）听从指挥全体师生要严格听从演练指挥小组的指挥，按照预定的流程和步骤进行演练。不得擅自行动，不得违反演练纪律。（三）模拟真实演练要尽可能模拟真实火灾场景，让师生在实战中体验火灾的危害和逃生的方法。要使用烟雾发生器等设备，营造逼真的火灾氛围。（四）做好记录在演练过程中，要安排专人做好记录工作，记录演练的时间、地点、参与人员、演练流程、存在的问题等情况，以便对演练进行总结和评估。（五）后续处理演练结束后，要对演练中使用的器材和物资进行清理和归位，对消防设施设备进行检查和维护。同时，要对演练中发现的问题和不足之处进行整改，完善学校的火灾应急预案。七、演练评估（一）评估内容1.演练的组织和实施情况，包括演练方案的合理性、演练流程的顺畅性、各部门和人员的配合情况等。2.师生的应急反应能力和自救互救能力，包括疏散速度、疏散秩序、逃生方法的正确性等。3.消防设施设备的运行情况，包括灭火器、消防水带、消防栓等器材的使用情况，以及消防通道的畅通情况等。（二）评估方法1.现场观察：在演练过程中，组织评估人员对演练情况进行现场观察，记录演练中的各项指标和数据。2.问卷调查：在演练结束后，发放问卷调查表，征求师生对演练的意见和建议。3.总结分析：对演练的记录和数据进行总结分析，评估演练的效果和存在的问题，提出改进措施和建议。（三）评估结果应用根据演练评估的结果，对学校的火灾应急预案进行修订和完善，提高应急预案的科学性和实用性。同时，要加强对师生的消防安全教育和培训，提高师生的消防安全意识和应急反应能力。八、附件（一）学校各楼层疏散路线图绘制学校各楼层的详细疏散路线图，标注出楼梯口、疏散通道、集合地点等信息，以便师生在演练和实际火灾中能够快速、准确地找到疏散路线。（二）学校义务消防队人员名单及职责列出学校义务消防队的