小学四年级语文上册《猎人海力布》同步练习（含答案）

猎人海力布（一）

作业内容分层要求

【积累与运用】

1.在下列加点字的正确读音下面画“—”。

后停（huThul）教谩（huihuT）奔涧（ydngyong）

堆娄子（tongyong）牺牲（行qi）栖息（xiqT）

2.根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里。

小白蛇ch6u•…i…-谢海力布，让他挑选zh©r）H宝，海力布什么也不要，只要龙王

嘴里含的宝石。小白蛇dingzhU-…，…•…，-…海力布动物说的话不能对别人说。有一

天，海力布听说这里的火山要崩场-…!…-，他向。一；…-急地催促乡亲们离开，并发shi

-4…自己的话不是huang话，再一迟y舒一：…,灾难就要夺走大家的性命。

3.查字典，填空。

'酬"用部首查字法应先查一部，再查—画。"酬”在字典中的解释有：①向客

人敬酒；②报答；③报酬；④交际往来；⑤实现。请你给下面句子中加点的字选择合必做题

适的解释。

★★★

（1）他不善于应酬。（）

（2）壮志未即身先死。（）

（3）您救了我，我爸爸会好好酬谢您。（）

4.选词填空。

敬爱敬重

（1）小白蛇说："（）的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”

（2）我非常（）那些为社会做出突出贡献的人。

惦念纪念留念

（3）我们每到风景优美的地方都要拍照（）。

（4）端午节，民间有吃粽子、赛龙舟的风俗，传说是为了（）屈原。

5.下列句子中，没有语病的是（）

A.为了防止事故不再发生，大家要遵守规则。

B.要提高阅读理解能力和习作水平,关键布干是否进行大量的课外阅读.

C.因为热带是无所谓隆冬的，所以腊月天气也是凉飕飕的。

D.只有李老师还在办公室批改作业,其他老师都下班了。

6.对课文情节的复述，排列正确的是（）

A.救小白蛇一得到宝石一说出实情一听到消息一劝说转移一变成石头

B.听到消息一救小白蛇一得到宝石一劝说转移一说出实情一变成石头

C.得到宝石一说出实情一听到消息一救小白蛇一劝说转移一变成石头

D.救小白蛇一得到宝石一听到消息-劝说转移一说出实情一变成石头

【阅读与鉴赏】

课内阅读。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一

迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有栖牲自己。他想到这里，就镇

定地对大家说：“今天晚匕这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞

走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避堆，以及为什么不能把

听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力

布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽

然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大

山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的竹子淹没了。必做题

L写出下面句子运用的描写手法。★★★

（1）再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。（）

（2）他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没

大地。你们看，鸟都飞走了。"（）（）

（3）海力布刚说完，就变成了一块石头。（）

2.找出下面句子中的动词，并说说这样写的好处。

他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方

走去。

3.海力布变成石头的原因是（）

A.海力布偷听了鸟儿们商量避难的对话。

B.海力布救了龙王的小女儿，得到了一颗宝石。

C.海力布听到动物说大山将要崩塌，他把消息告诉了村民，让村民搬家。

4.你怎样评价猎人海力布？（用几个词语概括出来）

【表达与交流】

1.小练笔。（选做题）

选做题

请根据课文内容写一段话，向大家简要介绍“海力布”石头的来历。

★★★

2.素养提升

你还读过哪些民间故事书？把你最喜欢的一个向同学们推荐吧，

今天我收获了_______颗星，我已经积累了________颗星，真棒啊，继续努力！

【详解】本题考查病句辨析。

A项否定词滥用，“防止”与“不再”双重否定表肯定，去掉其中一个即可。

B项一面对两面，“提高阅读理解能力和习作水平”为一面，’是否进行大量的课外阅读”为两面，将

“是否”去掉即可。

C项关联词使用不当，“热带是无所谓隆冬的”与“腊月天气也是凉飕飕的"之间为转折关系，应使用表

示转折关系的关联词“虽然……但是……”，不能使用表示因果关系的关联词"因为……所以……”。

6.D

【详解】本题考查对课文内容的掌握。

《猎人海力布》是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布打猎时救了龙王的女儿，得到一块宝石，使他

听得懂动物的语言，他把利用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的可怕消息告诉了乡亲们，乡亲们

得救了，而他自己却变成了石头。赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。

先写"海力布星一个猎人，他无意中救了龙干的女儿小白蛇。”接着写“小白蛇为了报答海力布，告诉他

可以要她爸爸嘴里含的那颗神奇的宝石。拥有这颗宝石的人能明懂动物说的话。”紧接着写“龙王把嘴里

的宝石给了海力布，并告诉他，如果他把自己听到的话告诉其他人，他就会变成石头。”再写"有一天，

海力布利用宝石从鸟儿那里听到了将有海啸的消息。"然后写"他不忍心看到乡亲们被淹死，于是把这个

消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。”

D选项正确。

【阅读与鉴赏】

1.心理描写神态描写语言措写动作描写

2.动词有：含、念、扶、领、赶、走，好处是通过这一系列的动作描述，很形象地表现出了当时的情

景，使老百姓背井离乡的场面活灵活现地出现在我们脑海之中。

3.C

4.舍己为人、心地善良、有爱心有勇气。

【解析】

1.本题考查辨析句子的描写手法。

人物描写包括肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写。根据句子的关键词语辨析描写方法。

（1）根据选段可知，这句话是海力布的心理活动，所以是心理描写。

（2）根据“镇定"可知是神态描写，后面海力布说的话是对海力布的语言描写。

(3)根据“刚说完”“变成”可知是对人物的动作描写。

2.本题考查学生对文章关键句的理解分析。

先找出文中的动词，再结合语境句及句子表达的意思分析动词的作用。

这句话中的动词有“含”“念”“扶”“领”“赶"“走”，运用一连串的动词，形象地写出了当时的场

景，使老百姓背井离乡的场面活灵活现地出现在我们脑海之中。

3.本题考查学生对文章内容的理解分析。

根据“海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺

去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。……海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。"可知海力

布听懂了动物的话，把大山崩塌的消息告诉了村民，于是变成了石头。选C。

4.本题考查学生对文章人物形象的分析。

从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等：从正面、侧面描写：细节描写；对比、

衬杆手法等入手，抓住杼情和议论语句，分析人物的性格特点.

根据“要救乡亲们，只有牺牲自己。”以及海力布为村民做的事，可以分析出海力布乐于奉献.、舍已为

民、有爱心等精神。

【表达与交流】

1.示例：

从前有一个猎人名叫海力布。有一次他从只老鹰的手里救了一条小白蛇，为了感谢海力布，小白蛇的

爸爸一龙王把嘴里含着的能让人听懂动物说话的宝石给了海力布，并叮嘱他，动物说的话不能告诉别人，

否则他会变成石头。

有一天，海力布上山打猎，听见一群鸟议论着：今天大山崩塌，洪水冲毁大地，不知会淹死多少人！

海力布听到了这个消息，就急忙叫大家赶快搬家。可是不管海力布怎么催促大家，大家还是不听，最后海

力布把事情的经过都说了出来，说完之后就变成了一块石头。

2.示例：

愚公移山

愚公带着儿孙们开始挖山。虽然一家人每天挖不了多少，但他们还是坚持挖。直到换季节的时候，才

回家一次。

有个名叫智叟的老人得知这件事后，特地来劝愚公说：“你这样做太不聪明了，凭你这有限的精力,

乂怎能把这两座山挖平呢？”愚公问答说：“你这个人太顽固了，简直无法开导，即使我死了，还有我的

儿子在这里。儿子死了，还有孙子，孙子又生孩子，孩子又生儿子。子子孙孙是没有穷尽的，而山却不会

再增高，为什么挖不平呢？”

当时山神见愚公他们挖山不止，便向上帝报告了这件事。上帝被愚公的精神感动，派了两个大力神下

凡，把两座山背走。从此，这里不再有高山阻隔了。

【详解】本题考查的是推荐一个民间故事，注意平时对民间故事的积累和识记，写出自己最喜欢的一

个民间故事，把故事的情节写完整流畅，不要写错别字即可。注意所要描写的体裁一定要是民间故事，不

能写成其他的故事。

猎人海力布（二）

作业内容分层要求

【阅读与鉴赏】

一、课外阅读。

孟姜女哭长城

①秦朝的时候，有一个美丽善艮的女子，名叫孟姜女，她妁丈夫叫范喜艮。他们

结婚后不久，范喜良被抓到长城去做工了，孟姜女悲愤交加，日夜思念、牵挂着丈

夫。她想：我（）坐在家里干着急，（）自己到长城去找他。对，就这么

办！

②孟姜女立刻收拾行装，上路了。

③一路上，也不知经历了多少风霜雨雪，跋涉过多少险山恶水，孟姜女没有喊过

一声苦，没有掉过一滴泪。终于，凭着项强的毅力，凭着对丈夫深深的爱，她到达了

长城。这时的长城已经是一道很长很长的城墙了，孟姜女一个工地一个工地地找，却

始终不见丈夫的踪影。最后，她鼓起勇气，向一个正要上工的人询问：“你们这儿有

个叫范喜良的人吗？“那人说：“是有这么个人。”孟姜女一听，别提多开心了！她、，心皿

必做题

又问：“他在哪儿呢？"那人说："已经死了，尸首都已经埋在城墙里了！”

★★★

④听到这个噩耗，真好似晴天霹雳一般，孟姜女只觉得眼前一黑，一阵心酸，大

哭起来。她直哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听

“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。孟姜女的眼泪滴在

了她丈夫的脸上，她终于见到了自己心爱的丈夫，但她的丈夫却再也看不到她了。

1.在短文中的括号里填上恰当的关联词语。

2.根据意思，从文中找出相应的词语填在括号里。

（1）比喻突然发生的意外事件。（）

（2）形容乌云密布或刮大风时飞沙漫天的景象。（）

3.下列表现孟姜女伤心绝望的一句是（）

A.孟姜女悲愤交加，日夜思念、牵挂着丈夫。

B.孟姜女只觉得眼前一黑，一阵心酸，大哭起来。

C.孟姜女一个工地一个工地地找，却始终不见丈夫的踪影。

D.孟姜女的眼泪滴在了她丈夫的脸上，她终于见到了自己心爱的丈夫。

4.这个故事讲的是孟姜女的丈夫被抓到长城去做工了，她到长城去找丈夫，听说丈夫

已死，孟姜女伤心过度，o

5.读了这个故事，你想对修筑长城的那些普通的劳动人民说些什么呢？写一写吧。

二、阅读《白蛇传》，完成习题。

白蛇传（节选）

白素贞是修炼千年的蛇妖，为了报答许仙前世的救命之恩，化为人形欲报恩，后

遇到青蛇精小青，两人结伴。白素贞施展法力，巧施妙计与许仙相识，并嫁与他。后

来，他们开了一间保和堂药铺。由于保和堂治好了很多疑难杂症，而且给穷人看病配

药还分文不收，所以药铺的生意越来越红火c来找白素贞治病的人越来越多，人们亲

切地称白素贞为“白娘子”。

金山寺住持法海，是个神道广大的和尚。他知道白娘子的来历，认为朗朗乾坤，

岂容妖孽栖身？于是，他偷偷把许仙骗到寺中，对许仙说：“你娘子是蛇精变的，你

快点和她分开吧。不然她会吃掉你的”许仙一听，非常气愤，他想：我娘子心地善

良，对我的情意比海还深。就算她是蛇精，也不会害我，何况她如今已有了身孕，我

怎能抛弄她呢！法海见许仙不上他的当，恼羞成怒便把许仙关在了寺里。

保和堂里，白娘子正焦急地等待许仙回来。一天、两天……白娘子心急如焚。终

于打听到原来许仙被金山寺的法海和尚给“留”住了，白娘子赶紧带着小青来到金山

寺。

法海站在金山顶上，手执禅杖，早叫小和尚把寺门关得严严实实的。白娘子一见

法海，客客气气地说：“长老，我和许仙是结发夫妻。如今我已怀孕六个月，家中无

人照料，询放他回家“白娘子好说歹说，法海就是不答应，还指着白娘子骂道：“你

这个孽畜，本是一个深山妖精，怎能和许仙成婚？这里是佛门净地，岂容你胡闹？阿

弥陀佛！”

见法海拒不放人，白素贞气急败坏地说：“法海，你若不放许仙出来，就别怪我

不客气。”说爰，白娘子开始施展法力。一时间，天上乌云滚滚，狂风四起，滔滔大

浪向金山寺直逼过去。法海眼见水漫金山寺，连忙脱下袈裟，变成一道长堤，将水拦

在寺门外。大水涨一尺，长堤就高一尺，大水涨一丈，长堤就高一丈，任凭波浪再

大，也漫不过去。

由于水漫金山寺，伤害了其他生灵，白素贞触犯了天条，在生下孩子后被法海收

入钵内，镇压于雷峰塔下。后来，白素贞的儿子长大，中了状元，到塔前祭母，将母

亲救出。

6.请用小标题的形式概括故事的主要情节。

相遇定情一()一法海欲捉拿白娘子一()-*()一被压雷峰塔

7.“终于打听到原来许仙被金山寺的法海和尚给‘留‘住了"句中“留”字的引号作

用正确的是哪一项？()

A.表示强调，许仙被留在了金山寺。

B.表示讽刺，将关押说成留，表现了法海的阴险。

C.表示否定，没有留住c

D.表示引用，说明法海热心好客，没有恶意。

8.对本文人物形象的评价，错误的是哪一项？()

A.许仙十分重感情，有情有义。

B.白娘子是个慈悲善良的人。

C.法海是个法力高强，思想保守的人。

D.法海是个为民除害的人。

9.称呼能表露情感，开始白娘子称呼法海为“长老”，可以看出此时白娘子对法海

(),后来，直呼“法海”，可见此时白娘子已经()>而法海直接指斥白娘

子为“孽畜”，可以感受到法海对白娘子是()的感情。

A.客气尊敬B.愤怒生气C.无奈惋惜I).痛恨鄙视

10.以第一人称的口吻复述会更加亲切，让人有身临其境的感觉。请以白娘子妹妹小

言的口吻简要复述故事的梗概。

【表达与交流】选做题

小练笔。读课文《猎人海力布》，想象洪水过后会发生什么事情，简单写一写。★★★

【拓展与探究】

1.民间故事包含着丰富的历史知识、深厚的民族情感，寄托着人们对美好生活的期

盼。请将下面作品名称与相关人物（或情节）及所属地区连起来。

《天方夜谭》用智慧战胜狼群非洲

《灰额猫、山羊和绵羊》宰相女儿山鲁佐德俄罗斯选做题

《松迪亚塔》建立马里帝国阿拉伯★★★

《列那狐的故事》最高统治者狮子诺博尔法国

2.填写神话故事中的主人公。

（）填海（）奔月（）追日（谢日

（）治水（）移山（）造人（）救母

今天我收获了______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！

【参考答案】

【阅读与鉴赏】

1.与其不如

2.晴天霹雳天昏地暗

3.B

4.哭倒了一段长城，见到了丈夫的尸首

5.你们真是太伟大了，那么沉重的石块，那么浩大的工程就只靠你们的肩膀和双手去完成。你们给后人

留下了世界著名的奇迹。我们不会忘记你们的付出。

【解析】1.本题考查关联词的运用。

“我坐在家里干着急”和“自己到长城去找他”这两句话表示选择关系，结合对短文的理解，可以确定孟

姜女已作出选择“自己到长城去找他”，因此这里可以填写表示确定选择关系（前舍后取）的关联词"与

其……不如……

2.本题考查词语理解。

解答时，带着问题认真阅读第④自然段就能找到答案。“听到这个噩耗，真好似晴天霹雳一般，孟姜女只

觉得眼前一黑，一阵心酸，大哭起来。她直哭得天昏地暗，连天地都感动了。”这段话中“晴天霹雳”一

词写出了突然发生的令人震惊的事情或灾祸；“天昏地暗”一词形容天地昏黑无光，如同孟姜女悲痛欲绝

的心^青。

3.本题考查句子理解。

A.写出了孟姜女对丈夫的牵挂。

B."孟姜女只觉得眼前一黑，一阵心酸，大哭起来。"这句话中“眼前一黑”“大哭起来”是动作描写，

“一阵心酸”是心理描写，动作和心理描写充分表现了孟姜女悲痛万分、伤心绝望。

C写了孟姜女寻找丈夫但始终无果。

D.写了孟姜女最终见到了死去的丈夫。

故选B。

4.本题考查理解短文内容填空。

解答时，带着问题认真阅读第④自然段就能找到答案。从文中"她直哭得天昏地暗，连天地都感动了。天

越来越阴沉，风越来越猛烈，只听‘哗啦‘一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。”可

知本题应填写：哭倒了一段长城，见到了丈夫的尸首。

5.考杳语言组织和表达能力。

答案不唯一，但要积极正向，可以围绕对修筑长城的那些普通的劳动人民赞美进行表述。

示例：感谢你们！正因为你们的辛勤劳动和聪明才智，才有了今天这举世闻名的长城。万里长城——你是

中华民族的骄傲！

6.治病行善许仙被关白娘子水漫金山寺

7.B8.D9.ABD

10.示例：姐姐化为人形欲报许仙前世的救命之恩。途中遇到我，便与我结伴。我们在西子湖畔遇到许

仙。姐姐巧施妙计与许仙相识，并嫁与他。金山寺的和尚法海一心想捉拿姐姐，便将许仙骗至金山寺并软

禁。姐姐为救出许仙与法海斗法，水漫金山寺，却因此伤害了其他生灵。姐姐生下孩子后被法海关进雷峰

塔下。后来，姐姐的儿子长大中了状元，到塔前祭母，将姐姐救出。

【解析】6.考查文章内容理解。

结合"白素贞施展法力，巧施妙计与许仙相识，并嫁与他。”可知先写白素应和许仙相遇定情：结合"后

来，他们开了一间保和堂药铺。由于保和堂治好了很多疑难杂症，而且给穷人看病配药还分文不收，所以

药铺的生意越来越红火。”可知接着写自素贞和许仙治病行善；结合“法海见许仙不上他的当，恼羞成怒

便把许仙关在了寺里。”可知写许仙被关；结合"一时间，天上乌云滚滚，狂风四起，滔滔大浪向金山寺

直逼过去。"可知写白娘子水漫金山寺。

7.考查标点符号。

结合"法海见许仙不上他的当，恼羞成怒便把许仙关在了寺里.”可知许仙被法海关在了金山寺，并不是

留下，因此“留”加引号表示讽刺，将关押说成留，表现了法海的阴险。

8.考查人物形象分析。

A.许仙给穷人看病配药还分文不收，说明许仙十分重感情，有情有义。

B.白娘子治好了很多疑难杂症，而且给穷人看病配药还分文不收，说明白娘子是个慈悲善良的人。

C.结合“金山寺住持法海，是个神道广大的和尚。”可知法海法力高强，白娘子已怀孕六个月，家中无人

照料，请求法海放她回家，法海不同意，说明他思想保守。

D.白娘子慈悲善良，并没有危害人间，因此法海不是个为民除害的人。

9.考查文章内容理解。

“长老”是对和尚的尊称，因此可以看出此时白娘子对法海客与尊敬。见法海拒不放人，白素贞气急败坏

地说直呼“法海"，可见此时白娘子已经愤怒生气，"孽畜"意思是造孽的畜生。可以感受到法海对白

娘子是痛恨鄙视。

10.考查复述故事的能力。

按故事情节复述概括，可以抓住故事情节的开端，明确故事情节的发展，把握故事情节的高潮，看好故事

情节的结局。白娘子是小青的姐姐，因此复述故事时要用第三人称，跟自己相关的情节要用第一人称。

【表达与交流】

例文：

洪水过后，思念家乡的人们又重新回到村子。人们齐心协力，重建家园，并且找到了海力布变成的那

块石头。人们把石头放在村子中间的一块宽阔的空地上，在一旁立起一块石碑，把海力布舍己救人的故事

刻在石碑上，世世代代纪念海力有。

【详解】此题考查的是学生的语言表达能力。

我们根据短文内容可知，海力布明知道如果把动物们的话告诉乡亲们自己就会变成一块僵硬的石头，但是

为了让