实验4 万用瓶的使用-中考化学一轮总复习实验题分类专练

实险4：万用瓶的使用（解析版）

学校:姓名：班级：考号：

一、单选题

1.（2020・奈曼旗新镇中学九年级竞赛）下面所示实验装置使用方法中叙述正确的是（）

①用于排水集气：充满水，a进气，A排放水

②用于收集密度比空气大的气体：a进气，A排放空气

③用于收集密度比空气小的气体：a进气，A排放空气

④用于洗气：装入洗液，A进气，a出气

⑤用于测量气体的体积：充满水，a进气，A出水，计算溢出水的体积。

A.全正确B.②③④⑤C.①®®⑤D.①@③④

【标准答案】C

【精准解析】

①用于排水集气时，气体的密度小于水的密度，所以充满水，由a进气，A排放水收集气体，故正确：

②用于收集密度比空气大的密度，因气体的密度比空气大，所以应该A进气，a排放空气，故不正确；

③用于收集密度比空气小的气体时，因气体的密度比空气小，应该a进气，A排放空气，故正确；

④用于洗气，瓶中装洗液，A进气，a出气，故正确；

⑤用于测量产生气体的体积时，应该充满水，a进气，A出水，计算溢出水的体积既是产生的气体的体积,

故正确。

正确的是①③④⑤，故选C。

【名师点评】

考虑收集气体的方法时，应该从气体的密度、水溶性、是否有毒等方面进行分析、判断，从而找出最好的

收集方法。用图示洗气时，要注意进、出气体导管连接方法，应“长进短出

2.（2020•黑龙江松北•九年级期中）实验室可用高锦酸钾和浓盐酸混合产生氯气（。2），氯气是有强烈刺激

性气味的剧毒气体，密度比空气大，可溶于水和碱溶液。下列装置能达到实验目的的是（）

制取Cb饱和除去Cb中的HC1

NaOH

溶液

收集氯气测氯水的pH

湿润的

pH试纸

【标准答案】A

【精准解析】

A、实验室可用高锦酸钾和浓盐酸混合产生氯气（Cb）,属于固液常温型，图中所示装置可用于制取氯气，

故选项装置能达到实验目的。

B、氯气、氯化氢均能与氢氧化钠溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故

选项装置不能达到实验目的。

C、氯气的密度比空气大，进气管应为长导管，将空气从短导管排出，最后通入水中吸入氯气，图中所示装

置错误，故选项装置不能达到实验目的。

D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，把试

纸显示的颜色与标准比色卡对比来确定pH,不能用水湿润pH试纸，氯水显酸性，则稀释了待测溶液，使

溶液的酸性减弱，测定结果偏大，故选项装置不能达到实验目的。

故选：Ao

3.（2021.全国九年级课时练习）如图是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是

cd

A.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入

B.实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②

C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管c进入

D.实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放

【标准答案】A

【精准解析】

A、装置③是万用瓶，可用于收集气体，因为氧气和二氧化碳的密度都比空气大，进入万用瓶以后，占据下

方空间，空气则被赶到上方空间而易从b端排出，氧气或二氧化碳从a端进入。故实验室收集氧气和二氧

化碳均可使用装置③，气体从导管a进入，此选项错误；

B、如果用双氧水和二氧化锌制氧气，不需要加热；实验室用大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，不需

要加热.因此实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳都选择固液常温型装置，装置②

是固液常温型装置，均可使用装置②，此选项正确；

C、浓硫酸具有吸水性，实验室可用浓硫酸干燥氧气和二氧化碳，装置④是洗气装置，洗气装置的导气管是

长进短出，气体从导管c进入，此选项正确；

D、因为氧气和二氧化碳的密度都比空气大，故实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放，此选

项正确。

故选A。

【名师点评】

根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的水溶性、密度选择收集装置。

4.（2020.广东盐田.九年级二模）从下图中选择合适的装置（或拭剂），用于实验室制取纯净且干燥的CO?

气体。下列描述正确的

【标准答案】C

【精准解析】

A、氢气的密度比水小，用排水法收集氢气，应“短进长出”，不符合题意；

B、氧气的密度比水小，用排水法测定氧气的体积，应“短进长出”，不符合题意；

C、瓶内装澄清石灰水，检验混合气体中含有二氧化碳，应“长进短出“，这样反应比较充分，符合题意；

D、氢氟化钠与二氧化碳反应生.成碳酸钠和水，氢氧化钠和一氧化碳不反应，不但不能除去一氮化碳，反而

除去了原物质，不符合题意。

故选C。

6.（2020•四川简阳•九年级月考）如图所示：该装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，下列

不能完成的实验是（）

A.气体从a端通入，收集二氧化碳

B.瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳

C.瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D.在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积

【标准答案】D

【精准解析】

A、二氧化碳的密度比空气大，气体可以从a端通入，收集二氧化碳；故选项正确，但不符合题意。

B、二氧化碳遇澄清的石灰水变浑浊，瓶内装有澄清石灰水，气体从a端进入，可以检验氧气中是否混有二

氧化碳；故选项正确，但不符合题意。

C、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，但一氧化碳不能，将混合物气体从a端通入，瓶内装有氢氧化钠溶液，

吸收一氧化碳中混有的二氧化碳；故选项正确，但不符合题意。

D、在a端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积；故选项错误，但符合题意。

故选D。

【名师点评】

注意万能瓶的正确使用方法

二、填空题

7.（2020•四川省九龙县中学校九年级期中）结合图所示实验装置回答问题:

（1）实验室若用高钵酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_________（填标号，下同），若要收集较纯净的

氧气，应选择的收集装置是o反应的文字表达式为。在加完药品后，试

管口放一团棉花的目的是________________o若收集到的氧气不纯，可能的原因是______________________

（写一点）；若实验结束时，发现试管破裂了，可能的原因是（写一点）。

（2）实验室若用装置B作为制取氧气的发生装置，应选择的药品是o反应的文字表

达式为。检查装置B气密性的方法是：用止水夹夹住导气管，通过长颈漏斗往

锥形瓶中倒水，若观察到现象，说明装置的气密性完好。

（3）医院给病人输氧气时用到的"湿化瓶''装置如图所示。下列关于该装置的说法正确的是（填

标号）。

A.导管a连接供给氧气的钢瓶

B.该装置可用来观察输出氧气的速度

C.通过该装置可以控制输出氧气的速度

（4）实验室可用氨化铁固体和氢氧化钙固体混合加热制取氨气.氨气极易溶于水，且密度比空气小。应选

择的发生装置是____________（填标号，下同），收集装置是___________。

【精准解析】

（3）氧气从a进，那么氧气会通过水携带水蒸气，达到湿化目的，又会有气泡，通过观察气泡可得氧气的

的速度；C无开关或活塞无法控制气体的输出氧气的速度。故选AB；

（4）实验室可用氯化镂固体和氢氧化钙固体混合加热制取氨气.氨气极易溶于水，且密度比空气小，发生

装置为固体需加热型A；宽气极易溶于水，且密度比空气小，用向下排空气法D。

8.（2021・山东兰陵•九年级期末）如图是初中化学常见气体的发生、收集和干燥装置，根据要求回答下列问

题。

ABCDEF

（1）制取干燥的氧气，选择气体发生和收集装置的组合是（填序号）；选择气体收集装

置时，要考虑的因素是_________________;

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是；若要收集干燥的CO2,可将含水蒸气的CO2

从装置F的（填“a”或"b”）端通入。

【精准解析】

（1）制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化钵制氧气就不需要加热，如果用高钵酸钾

或氯酸钾制僦气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法

收集，用向上排空气法收集的气体比较干燥，浓硫酸具有吸水性，能干燥氧气。制取干燥的氧气，选择气

体发生和收集装置的组合是AFC或BFC。选择气体收集装置时，要考虑的因素是气体的密度和溶解性。

9.（2021.辽宁和平•九年级一模）根据图所示的仪器或装置，回答问题。

ABCDEF

（1）若用固体加热的方法制取氧气，必须再增加的一种玻璃仪器是______,该反应的化学方程式可以是

O若用装置F收集氧气，氧气应从（填“a”或"b”）端通入。

（2）若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择的装置组合为o（填字母）

【精准解析】

（2）实验室制取二氧化碳为固液不加热反应，发生装置所需仪器选A作为反应器，B作为固定装置用，C

用于导出气体；二氧化碳密度大于空气能溶于水，收集装置选向上排空气法装置D。

10.（2021・辽宁台安•九年级月考）如图装置可用来收集气体，试问答下列问题。

B

(1)若向上排空气法收集氧气，则氧气应从导管口通入。如果检验是否已收集满了氧气，可

将带火星的木条放在___________处。

(2)若用排水法收集氧气，瓶内装满水，气体从端通入。若装置中储存了氧气，现要用水将

装置中的氧气排出进行实验，水应从端通入。

(3)医院里给病人输氧，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速率，也可以在氧气瓶和病人之间连接装置,

在集气瓶中装半瓶水，将端接氧气钢瓶，通过观察就知道氧气的输出速率。

【标准答案】

(1)BA

(2)AB

(3)B瓶中气泡快慢

【分析】

(1)

若向上排空气法收集氧气，氧气的密度比空气大，则氧气应从B导管口通入；

氧气具有助燃性，氧气验满：可将带火星的木条放在A处，木条复燃，说明己经集满：

(2)

若用排水法收集氧气，氧气的密度比水小，瓶内装满水，气体从A端通入；

若装置中储存了氧气，现要用水将装置中的版气排出进行实验，氧气密度比水小，水应从B端通入；

(3)

为了给氧气加湿和观察氧气的输出速率，也可以在氧气瓶和病人之间连接装置，在集气瓶中装半瓶水，将B

端接氧气钢瓶，通过观察瓶中气泡快慢就知道氧气的输出速率。

11.(2021•福建省福州屏东中学九年级二模)实验室制取气体的部分装置如图所示。

（1）用组合装置AD制备O2

①若用氯酸钾制取，装置A中缺少的仪器是_______。该反应方程式为,若分别加热等质量的M（混

有高钵酸钾的氯酸钾）和N（纯净的氯酸钾）则产生氧气的速率MN（选填“等于”“小于”或“大于

②待观察到气泡_______放出时，才能开始收集气体。

（2）用组合装置BC制备CO2

de

竟

E

①若装置B中液体是稀硫酸，固体可能是（填“块状”或“粉末状”）CaC03.

②将燃着木条置于装置C的o（填“b”或飞”）端管口处检验是否集满。

（3）用装置E可以进行多种实验，下列设计方案中不可行的是（填序号）。

①E中盛浓硫酸时，可以干燥氨气

②E中盛烧碱溶液时，可以除去一氧化碳中的二氧化碳气体

③E中盛紫色石蕊试液时，可以用于检验二氧化碳气体

【精准解析】

②由于装置内有空气，一开始产生的氧气要把空气排尽后再收集，即待观察到气泡连续、均匀放出时，才

能开始收集气体，故填：连续、均匀；

（2）①若装置B中液体是稀硫酸，由于稀硫酸会与碳酸钙反应生成微溶于水的硫酸钙，若固体是块状CaCO.,

生成的硫酸钙就会覆盖在其表面阻止反应的进一步进行，因此要选择粉末状CaCCh,故填：殁末状：

②由于CO2密度比空气大，用向上排空气法收集C02,二氧化碳应从下端（b端）进入，空气从上端（c端）

逸出，因此将燃着木条置于装置C的上端（c端）管口处检验是否集满，故填：c；

（3）①由于氨气溶于水显碱性，E中盛浓硫酸时，浓硫酸也会吸收氨气，因此不可以干燥氨气，设计方案中

不可行；

②E中盛烧碱溶液时，由于烧碱溶液只能与二氧化碳反应生成溶于水的碳酸钠，从而达到与•氧化碳分离的

目的，设计方案中可行；

③由「酸性气体或碱性气体都能使石蕊试液变色，当E中盛紫色石蕊试液时，不能检验二氧化碳气体的存

在，要检验二氧化碳气体，E中应盛澄清石灰水，设计方案中不可行。

故填：①③。

三、实验题

12.（2021.江阴市长寿中学九年级月考）根据以下实验装置图，回答有关问题:

（1）写出标号仪器的名称：①_________。

（2）实验室用高锦酸钾制取纯净的氧气，可选用的装置组合是；若用F装置收集氧气，则气体应从

一（填“a”或"b”）端通入。该反应的文字表达式是：,充分反应后试管中残留固体是（填”混

合物”或“纯净物”）

（3）实验过程中小明同学观察到装置中的水变为红色，这是因为的缘故。

（4）某同学做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有。

①没有给试管均匀预热

②加热时试管与灯芯接触

③加热时间长了

④试管外壁有水

⑤加热后立即用冷水冲洗

⑥试管口没有略向下倾斜

⑦忘了加催化剂

（5）下列是小王同学加热高钵酸钾制氧气的部分实验操作，其中不合理的是0

A.先检查装置的气密性，后加药品B.先固定试管，后放置酒精灯

C.实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯D.装满氧气的集气瓶倒放在桌面上

(6)实验室需要迅速制取大量氧气，符合绿色化学的方法是一(填序号)。

A.过氧化氢和二氧化锌制取氧气B.加热氯酸钾和二氧化锦制取氧气

C.加热高钵酸钾制取氧气D.分离液态空气法

(7)实验室常用氯化钺固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气(NH，)是一种无色、有刺激性气

味的气体，密度比空气小。氨气(NHa)极易溶于水。制取并收集氨气(NH3),应该从上图中选择的装置

组合是_______(填序号)。

【标准答案】

(1)试管

混合物

(3)试管口没有放一团棉花

(4)⑥

(5)BD

(6)A

(7)AE或AF

【分析】

(1)

标号仪器的名称：①为试管，故填：试管。

⑵

(3)

高镒酸钾制取氧气，试管口要加一团棉花，防止加热时粉末状物质进入导管，实验过程中小明同学观察到

装置中的水变为红色，这是因为试管口没有放一团棉花的缘故，故填：试管口没有放一团棉花。

(4)

做完实验后，发现试管炸裂了，可能的原因有：没有给试管均匀预热、加热时试管与灯芯接触、试管外壁

有水、加热后立即用冷水冲洗、试管口没有略向下倾斜等，故填；①②④⑤⑥。

(5)

A.先检查装置的气密性，后加药品，实验操作合理，选项A不符合题意；

B.允放置酒精灯，后固定试管，实验操作不合理，选项B符合题意；

C.实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯，防止水倒吸进入试管，使试管炸裂，该实验操作合理，选项

C不符合题意；

D.装满氧气的集气瓶应正放在桌面上，由于氧气的密度人于空气，实验操作不合理，选项D符合题意：

故填：BDo

（6）

实验室需要迅速制取大晟氧气，符合绿色化学的方法是过氧化氢在二氧化锦催化下生成无污染的水和氧气,

操作简单，绿色环保，故填：Ao

（7）

实验室常用氯化铉固体与碱石灰固体共热来制取氨气，反应是固体加热型，发生装置选择A。常温下氨气

是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水，收集氨气，采用向下排空气法收集，

收集装置选E或用多功能瓶F收集。故填：AE或AF。

13.（2021•阳高县第三中学校九年级月考）请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号的仪器名称：①_____O②，

（2）实验室用加热高锌酸钾的方法制取氧气，选择的发生装置为（填装置编号）该反应的文字表达

式为试管口缺少的物质的作用是o

（3）硫在氧气中燃烧的现象：o

（4）己知：通常情况下，二氧化碳密度比空气大，能溶于水，实验室常用大理石块和稀盐酸；收集装置_____

（选“能”或“不能”填空）选装置C,因为,若用F装置收集二氧化碳，则气体应从（选"a”或"b”）

端进入。

【标准答案】

（1）试管水槽

（3）发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体

（4）不能二氧化碳能溶于水a

【分析】

(1)

①是试管。②是水槽。

(2)

(3)

硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体。

（4）

实验室常用大理石块和稀盐酸；因为二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，二氧化碳的密度比空气大，

可用向上排空气法收集，用向上抹空气法收集气体时，导气管伸进集气瓶中，接近集气瓶的底部，故选择

收集装置E,不能选装置C,因为二氧化碳能溶于水。用万用瓶收集密度比空气大的气体，气体从长导气管

进入。所以若用F装置收集二氧亿碳，则气体应从a端进入。

14.（2021•黄梅县实验中学九年级）通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合

下列装置图，回答问题：

D

（1）实验室用高钵酸钾制取氧气，该反应的文字式为，在往装置中加入药品之前首先应,试

管口要放一团棉花的H的是

（2）如果用D装置，也采用排水法收集氧气，要预先在瓶中装满水，则氧气由（填“a"或””端，下

同）端通入。此时如果想测出收集到氧气的体积，可以用的办法是o

（3）天然气的主要成分--甲烷，在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，

推测该气体具有的物理性质是o

（4）实验室用B装置制取氧气时，利用装置C收集气体时，当观察到,说明瓶内的氧气已收集满。

（5）要收集到较纯净的氧气，通常应该选用收集装置C,若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是

（写出一条原因即可）。

【标准答案】

检查装置气密性防止固体粉末进入导管堵塞导管

（2）b在a端接一个量筒收集排出的水

（3）难溶于水，密度比空气小

（4）有较大气泡从瓶口逸出

（5）集气瓶内未装满水，刚有气泡冒出就开始收集等

【分析】

（1）

（2）

氧气密度比水小，先集中在上部，所以从短管b进入。排出水的体积就是收集氧气的体积，所以可以在a

端放一个量筒测量排出水的体积。

（3）

在实验室里可用排水法收集，说明甲烷难溶于水，向下排空气法收集说明甲烷密度比空气小。

（4）

用C排水法收集气体时，当看到有较大气泡从瓶口逸出则集满。

（5）

排水法收集到的气体不纯，可能集气瓶内未装满水导致集气瓶中本来就有空气。也可能刚有气泡冒出就开

始收集，收集到了装置内排出的空气导致气体不纯等。

15.（2021•济南泉景中学九年级月考）下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

（1）写出图中任意二种仪器的名称：,;

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化镐制取氧气，应选用发生装置（填字母序号），反应的化学

式表达式为，该反应基本类型是_________，此反应中二氧化镒起________作用。这种方法与实

验室用高钵酸钾加热制取氧气相匕，优点是：。

（3）若用装置D收集氧气，验满的方法是___________。

（4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从（填“a"或端通入；装置中预先盛满水，

将水排出，气体从进入；用水将瓶中贮存的气体排出使用，水从端进入。

（5）甲烷是密度小于空气，难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合制取甲烷。制取

甲烷的发生装置应选择装置，收集装置应选________装置（填字母序号）。

【标准答案】

(1)试管酒精灯

(3)将带火星的木条放到瓶口，若狂燃则满

(4)aba

(5)AE(或F)

【分析】

(1)

图中仪器有试管、酒精灯；

(2)

(3)

氧气具有助燃性，且密度比空气大，用向上排空气法收集氧气验满的方法是将带火星木条放到瓶口，若复

燃则满；

(4)

氧气密度比空气大，从长管a进入，放满水后气体从b端进入才能将水压出，水从a端进入沉到底部慢慢向

上挤压将气体从b端排出：

(5)

加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合制取甲烷，所以发生装置选择A,甲烷是密度小于空气，可以用E装置

从b端进气收集，难溶于水可用F收集，所以收集装置可选择E或F.

16.(2021•新疆阿合奇县同心中学九年级模拟预测)化学是一门以实验为基础的学科。根据下图I可答问题:

ABCD

（1）仪器①的名称是。

（2）实验室用氯酸钾和二氧化镭制取氯气，反应的化学方程式为,要收集一瓶较纯净的气体，

选用的发生和收集装置是（填字母序号，下同）。

（3）实验室制取二氧化碳，发生装置要能达到“控制反应速度”，需要选用的仪器和用品有：反

应的化学方程式为;选用的收集装置是C,则二氧化碳从（填导管的序号）进入。

【标准答案】

（1）锥形瓶

【分析】

（1）

仪器①的名称是锥形瓶；

（2）

（3）

17.（2022希水县英才学校九年级月考）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

（1）写出指定仪器的名称：①：②o

（2）若用A装置制取氧气，该反应的文字表达式为

（3）要收集纯净的氧气，应选用装置（填编号）。

（4）实验室制取氧气与工业制取氧气的本质区别是

(5)实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙焕气体，该反应必须严格控制加水的速度,

以免剧烈反应放热发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙焕气体的发生装置是,如果用如图装

置收集乙快，气体应从(填“a”或"b”)进入。

【标准答案】

(1)试管集气瓶

(3)D

(4)前者是化学变化，后者是物理变化

(5)A

b

【分析】

(1)

指定仪器的名称：①试管；②集气瓶，故填：试管，集气瓶。

(2)

(3)

氧气不易溶于水，且不与水反应，用排水法收集的氧气更加纯净，应选用装置D,故填：Do

(4)

实验室中常采用分解过氧化氢溶液、加热高钵酸钾或氯酸钾的方法制取氧气，制取过程中有新物质生成，

属于化学变化：工业上制取氧气采用的是分离液态空气法，是利用液态氧与液态氮的沸点的不同，由于分

离过程中没有新物质生成，属于物理变化，所以实验室制取氧气与工业上制取氧气的本质区别是前者是化

学变化，后者是物理变化，故填：前者是化学变化，后者是物理变化。

(5)

实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙烘气体，属于固体和液体混合不需加热制取气体,

且该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置炸裂，注射器可控制液体的滴加速度，最

适合制取乙焕气体的发生装置是A；乙焕不溶于水，故可从b导管进气，水从a导管排出，从而能排尽收集

到乙块；故答案为：A；bo

18.（2021•汝南县清华园学校九年级月考）如图是实验室常用的气体制取装置。

带火星的木条

（1）小刚同学要用氯酸钾来制氧气做铁丝燃烧的实验，那么他可能选择的一套最佳制取装置为（填

字母）。该方法制氧气的文字表达式:做铁丝在氧气中燃虎的实验时集气瓶内预留少量水的原因为

（2）规范的实验操作是化学实验的基本要求，请回答问题:

①使用A装置时试管口为什么要向下倾斜:

②使用B装置时长颈漏斗为什么要伸到液面以下:

（3）可用F装置采用排空气法收集氧气并验满，请将F装置补画完整。

【标准答案】

防止高温熔融物溅落炸裂瓶底

（2）防止有冷凝水倒流使试管炸裂防止生成的气体从长颈漏斗逸出

火星

的木条

(1)

(2)

①使用A装置时试管口要向下倾斜：防止有冷凝水倒流使试管炸裂；

②使用B装置时长颈漏斗要伸到海面以下，防止生成的气体从长颈漏斗逸出;

(3)

带火星

的木条

F装置采用排空气法收集氧气并验满，氧气密度比空气大，应长进短出,

19.（2020.福建省福州屏东中学九年级期中）“富氧空气”是指氧气合量高于普通空气的气体，可用于航天、

医疗、炼钢等。化学兴趣小组欲混制“富氧空气''并开展相关探究，进行以下实验。

实验一：混制“富氧空气”

（I）用高锦酸钾制取氧气

①写出反应的化学方程式

②仪器C的名称为

③组装发生装置所需的仪器:（选填标号）。

一

（2）混制“富氧空气”

如图，用纯氮气及上述实验制取的氧气，混制一瓶（集瓶容积为250mL）氧气体积分数为40%的“富氧空气”,

气体应从装置中的管.（选"a”或"b"）通入,先通入氮气排出120mL水，再通入氧气排出mL

水。

实验二：测定“富氧空气”中氧气的含量

用下图装置测定“富氧空气”中氧气的含量（集气瓶中“富氧空气”体积为100mL,底部残留少量水，燃烧匙内

有足量红磷）。操作如下：

气球

①检查装置气密性

②往量筒内加入适量水，读出量筒内水的体积为vImL

③用电点火装置点燃红磷，充分反应

④打开止水夹，待右侧量筒内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边液面在同一水平面上，读出

量筒内水的体积为V2mL

回答问题：

(3)操作③中可观察到现象o

(4)本次实验测得“富氧空气”中氧气的含量为(用含Vi、Vz的式子表示)。

(5)若读取Vi时仰视，读取V2时俯视，则测得实验结果(选填“偏大”、"偏小'喊"无影响”)。

【标准答案】

水槽BDFG

(2)b80

(3)冒出大量白烟，气球先膨胀后变瘪

(5)偏小

【分析】

(1)

(2)

(3)

红磷燃烧的现象是冒出大量白烟，气体受热膨胀气压变大，消耗氧气气体减小，所以气球先膨胀后变瘪。

(4)

(5)

读取Vi时仰视，读取V2时俯视，则读取Vi偏小，V2偏大，则V|V2偏小，测得实验结果偏小。

20.(2021.江苏吴江・盛泽一中九年级月考)回答实验室制取氧气的相关问题。

（1）用高钵酸钾制取氧气，如图所示，发生装置应选用（填序号）），该反应表达式（文字

或符号）。提供的气体收集装置中，不能采用的是（滇序号）。装置A中试管管口向下倾斜目的

一;管口塞一团棉花目的。

（2）若加热高锌酸钾发现试管固定得太高，可调节如图中的旋钮__________o（填“①”“②”或，③“）

C,原因可能是.

A