英语被动语态专项训练-讲解+句型转换

中考被动语态专项训练-讲解+句型转换主动语态与被动语态一.概念:主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。二.被动语态的构成：助动词be+及物动词的过去分词三.被动语态的时态:以为work例:1.一般现在时:am/is/are+worked2.一般过去时:was/were+worked3.一般将来时:shall/will+be+worked4.过去将来时:should/would+worked5.现在进行时:am/is/are+being+worked6.过去进行时:was/were+being+worked7.过去进行时:was/were+being+worked8.现在完成时:have/has+been+worked9.过去完成时:had+been+worked10.将来完成时:shall/will+havebeen+worked11.过去将来完成时:should/would+havebeen+worked12.情态动词(can/may/must/shouldetc.)+be+动词的过去分词四.用法：当我们不知道谁是动作的执行者或者没有必要指出谁是动作的执行者时或者只需强调动作的承受者时，要用被动语态。五.方法：ManypeoplespeakEnglish.(主动语态)Englishisspokenbymanypeople.（被动语态）六.注意以下问题：A.带有双宾语的动词变为被动语态时，可以把其中一个宾语变为被动语态的主语，若将直接宾语(sth.)变为主语，须根据习惯在原间接宾语前加上介词to或for.用to的常见词有：give,show,send,lend,pass,pay,teach,throw,take,bringetc.用for的常见词有：make,choose,sing,play,draw,save,buy,get,leave,cooketc.eg.1.Marygavehimsomebooks.HewasgivensomebooksbyMary.SomebooksweregiventohimbyMary.2.Herfatherboughtheranewbike.Shewasboughtanewbikebyherfather.Anewbikewasboughtforherbyherfather.B.带复合宾语（宾语+宾语补足语）的动词变为被动语态时，只能将宾语变为被动语态的主语，宾语补足语不可变为主语。eg.1.WecallhimGina.HeiscalledGina(byus).2.Theymademehappy.Iwasmadehappy(bythem).3.Heaskedmetocomehere.Iwasaskedtocomehere(byhim)C.在see,let,make,hear,watchetc.动词之后，作宾语补足语的动词不定式不带to，但在变为被动语态时，则一定要加上to。eg.1.Wesawthemplayfootballjustnow.Theywereseentoplayfootballjustnow.2.WeoftenhearhersinginEnglish.SheisoftenheardtosinginEnglish.D.在某些“不及物动词+介词/副词”(相当于及物物动词)的句子中，变被动语态时，注意不要丢掉介词/副词。eg.1.Peopleoftentalkaboutthatfilm.Thatfilmisoftentalkedabout.2.Weshouldspeaktotheoldpeoplepolitely.Theoldpeopleshouldbespokentopolitely.E.当“动词+宾语+宾语补足语”结构变为被动语态时，将宾语变为被动结构中的主语，其余不动。

例如:Someone

caught

the

boy

smoking

a

cigarette.

可改为The

boy

was

caught

smoking

a

cigarette.F.need表示需要时，后面常接doing

形式表示被动意义，相当于to

be

done

.

All

the

computers

need

repairing

.=

All

the

computers

need

_____

_____

_____

.被动语态专项练习1.AlargenumberofpeoplespeakFrenchinParis.French______________alargenumberofpeopleinParis.2.TheyproducesilkinSuzhou.Silk__________________inSuzhou.3.Does

he

clean

the

room

every

day?

______the

room______

______

______every

day?4.Weoftensingthissong.____________________________________________.5.Doeshecleantheroomeveryday?______theroom__________________everyday?6.Didhepaintthewindowred?______thewindow______________________?7.Mycousinrepairedthebrokenwatch.Thebrokenwatch______________mycousin.8.Theybuiltabridgebetweenthetwoislandslastyear.Abridge________________betweenthetwoislandslastyear.9.Wheredidtheyplanttrees?Where_________trees_________?10.Hebrokehisleginthematch.________________________.11.Wewillgiveabirthdaypartytomorrow.___________________________________________.12.Shewillsellherhousesoon.___________________________________________.13.Wewillbuildanewlibrarythisyear.Anewlibrary____________________by_______thisyear.14.PeoplearestillcuttingdowntoomanytreesintheUSA.______________________________________________________.15.Heisrepairingthemachine.___________________________________________.16.Aretheyteachingforeignlanguagesthere?______foreignlanguages________________there?17.Areyougoingtomakeanewplane?____anewplane_____________________?18.Hehasfinishedhiswork.________________________________________.19.Havetheyfinishedthenewproject?______thenewproject_____________by______?20.Weshouldplantthetreesaroundthelake.Thetrees________________aroundthelake.21.Youcanborrowtwobooksatatime.Twobooks___________________________atatime.22.Wecallmathsthelanguageofscience.Maths__________________thelanguageofscience.23.Theteachermadethestudentscopythetext.Thestudents___________________________copythetext.24.SomeonesawJohncrossthestreetjustnow.John___________________________thestreetjustnowbysomeone.25.The

boss

made

the

workers

work

all

day

The

workers

____

____

____

work

all

day

by

the

boss.

26.He

gave

me

a

book

I

______

______

a

book

by

him.

A

book

____

____

_____

me

by

him

.

27.My

mother

made

me

a

cake

.

I

____

_____

a

cake

by

my

mother

A

cake

____

____

____

me

by

my

mother

.

28.

I

heard

Tom

singing

just

now

Tom

_____

_____

_____

by

me

just

now

.

29.We

should

take

care

of

the

old

.

The

old

should

______

_____

_____

_____

.30.Myauntboughtmeapresentonmybirthday.I_________apresentbymyauntonmybirthday.Apresent______________mebymyauntonmybirthday.二、英语书面表达专项训练2．书面表达亲子关系是目前广受关注的话题。假设你是张华，你正在以“如何与父母更好地相处”为题进行英语自主课程研究。通过搜集资料，你查找到中国青少年研究中心(CYCRC)近日就中美两国亲子关系进行了问卷调查，结果如下表。请你根据下表选取并整合你认为有用的信息，结合你的实际经历以Howtogetalongwellwithparents为题写一篇感想。ChinaUSKidsoftentalktotheirparents48.1%89%Kidsthinktheirparentsunderstandthem61%81.4%Kidshavedifferentideasfromtheirparents82.1%76%Kidshavedifferentideasfromtheirparentsmostlybecauseof…Schoolwork(65.4%)Pocketmoney(20%)注意事项：1.内容须根据表格数据和实际经历合理展开；2.要求语句通顺、意思连贯、符合情境；3.词数在90个左右，首尾已经在答题卡上给出，不计入总词数；4.内容必须写在答题卡指定的位置。【答案】HowtogetalongwellwithparentsMoreandmorepeoplebegintofocusontheparent-childrelationship.Here’smyunderstandingofhowtogetalongwellwithourparents.CYCRCdidasurveyintheUnitedStatesandChina.Theresultsshowedthat48.1%ofChinesechildrenoftentalktotheirparents,farfewerthantheAmericans.MoreunderstandingliesinAmericanparent-childrelationship.Ithinkweshouldnotonlytalkoftenbutopenourheart.Forexample,whenIgotlowmarksinexams,Ialwaystalkedtomyparents.Theyhelpedmefindthereasonandencouragedme.Ialsosharedmysecretsandworrieswiththem.Agoodrelationshiprequireseffortsfrombothparentsandchildren.Aschildren,gettingwellwithparentsisofgreatimportancetous.Weshouldfindaproperwaytocreateahealthyparent-childrelationship.【解析】【详解】这篇作文要求我们以Howtogetalongwellwithparents为题，就中国青少年研究中心(CYCRC)近日对中美两国亲子关系问卷调查的结果进行介绍，并结合自己的实际经历，发表自己的感谢。写作前，应仔细审题，观察所给表格，弄清楚表格中每一项的内容以及它的意义。然后结合自己的实际情况，对如何与父母良好相处，发表自己的看法。短文应主要以一般现在时为主，第一人称和第三人称来叙述。写作时应注意：内容应密切结合表格中所给的数据以及自己的实际经历，有叙述，有议论。合理安排各部分内容之间的关系，注意分清结构，表达要有条理。其次应注意英语表达习惯和汉语的不同，不能根据汉语式思维逐词翻译，应从句式的整体结构出发，使用适当的单词、短语和句型表达。句式结构要完整，可以简单句为基础，穿插使用并列句和复合句以及其他复杂句式。同时注意语句之间使用恰当的连接成分，使行文连贯、自然。【点睛】这是一篇优秀的作文，短文作者根据题目要求，介绍了中美两国亲子关系的对比，并结合自己的实际对如何与父母相处，发表了个人看法。短文有以下几个特点：首先文章内容完整，符合题目要求。短文分三段：第一段引出文章的话题parent-childrelationship，点明文章主旨Here’smyunderstandingofhowtogetalongwellwithourparents；第二段对调查结果的第一项内容进行了介绍，并结合自己的经历，讲述了如何与父母相处。这是文章的主体部分，叙述非常详细，内容也很充实，所占篇幅也最大；最后一段作者重申主题，点明了良好亲子关系的重要性。其次短文使用了正确的时态和人称，语法规范，用词准确，语句通顺。句式结构完整，以简单句为主，也使用了宾语从句、状语从句、并列句、非谓语动词等复杂句式和结构。行文连贯、自然，表达流畅。短文中较好的句型有：Theresultsshowedthat48.1%ofChinesechildrenoftentalktotheirparents,farfewerthantheAmericans.、Ithinkweshouldnotonlytalkoftenbutopenourheart.、Ialsosharedmysecretsandworrieswiththem.Agoodrelationshiprequireseffortsfrombothparentsandchildren、Weshouldfindaproperwaytocreateahealthyparent-childrelationship.等等。3．书面表达生活中好友间也会因各种原因闹些小矛盾，当你与朋友间产生不愉快后，你会如何处理此类问题呢？请根据以下提示点谈谈你的想法。1.上周日，你的好友Lisa，弄丢了你最心爱的图书，这是妈妈送给你的生日礼物；2.但是Lisa并没有因此而道歉，你很难过；3.你喜欢阅读，认为读书可以开阔眼界，所以你很珍惜自己的每一本书籍；4.接下来你打算……参考词汇：cherish珍惜openupone’seyes开阔眼界要求：1.字数80-100个；2.开头已经给出不计入总词数；3.要点齐全，行为连贯，适当发挥。WhenIhavetroublewithmybestfriendTherearealwaysproblemsaroundus,evenbetweenclosefriends.Letmetellyousomethingaboutmyself.LastSunday._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】WhenIhavetroublewithmybestfriendTherearealwaysproblemsaroundus,evenbetweenclosefriends.Letmetellyousomethingaboutmyself.LastSundaymybestfriendLisalostmyfavouritebookthatwasabirthdaypresentfrommymother.Thebookisverymeaningfulforme.What’smore,shedidn’tapologizetomeaboutthis,Ifeltquitesad.Ilovereading,becauseitcanopenupoureyesandincreaseourknowledge.Icherisheverybookofmineandtheyaremytreasure.SoIamgoingtohaveaserioustalkwithLisainordertotellhermytruefeelings.Ithinkwecanbuyanewoneandreadittogether.Infact,understandingisthemostimportantthingbetweenfriends.【解析】【分析】本文是一篇材料作文。【详解】根据题干“生活中好友间也会因各种原因闹些小矛盾，当你与朋友间产生不愉快后，你会如何处理此类问题呢？”要求可知，本文用一般过去时，人称用第一人称。英语作文一般分为三个部分：第一部分：开篇点题——我将介绍和好友闹矛盾的一件事情。第二部分：文章主体——具体介绍这件事情的始末。根据事情发展顺序，从先到后交代事情的经过，我做了什么，为什么会和好友有矛盾。这些内容用一般过去时，注意动词的过去式变形。1.上周日，你的好友Lisa，弄丢了你最心爱的图书，这是妈妈送给你的生日礼物；2.但是Lisa并没有因此而道歉，你很难过；3.你喜欢阅读，认为读书可以开阔眼界，所以你很珍惜自己的每一本书籍；4.接下来你打算……第三部分：总结全文——好友之间应该互相理解。4．现在智能手机（smartphone）越来越普及，很多中学生都有智能手机。请你根据下面的提示，写一篇不少于80词的英语短文，谈一谈你对智能手机的看法，可适当发挥。提示：1、在生活中你用智能手机做什么？2、智能手机对你的生活产生了怎样的影响？3、你对中学生使用智能手机有什么看法？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】例文：Thesmartphoneisbecomingmoreandmorepopularnowadays.Ialsohaveasmartphone.Iusuallyuseittosendtextmessages,playgames,watchvideos,listentomusicandlearnEnglish.Itisveryusefulandconvenient.Infact,thesmartphonemakesmylifecolorful.However,everycoinhastwosides.SometimesIspendtoomuchtimeplayinggamesonthesmartphoneandgetbadresultsinexams.SoIthinkwestudentsshoulduseoursmartphonesproperlyanddon’tusethemtoomuch.Weshouldpaymoreattentiontoourstudies.【解析】【详解】这是一篇给材料作文，要求根据内容提示，写一篇英语短文，谈一谈你对智能手机的看法。文章时态主要用一般现在时，人称主要用第一、第三人称。首先认真审题，看清题目中的要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作。在写作时，注意连句成篇，保持文章的连贯性，要层次清楚，要点分明，中心突出。同时要注意语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；尽量使用自己熟悉的单词句式，最好不要写太长的复合句；尽量选取简单的易拼写的单词，确保正确率；词汇、句式要丰富多样，可以为文章增色添彩。最后要细心复核检查，确保正确无误。5．扬州市“五个一百工程”英语经典文学(Englishclassics)阅读正在全市各地各校全面而深入地推进，这提高了扬州学子的人文科学素养，并促进了他们的终身发展。某校正在开展中学生是否有必要阅读英文经典文学的大讨论，请根据以下问题和要求用英语写一篇文章参与讨论。1.DoyouthinkreadingEnglishclassicsisnecessary?Why?(Give3reasons)2.HowdoyouusuallytakepartintheactivityofreadingEnglishclassics?(Give3examples,e.g.takepartintheReadingClub,takenoteswhilereading……)3.What’syouradviceforthestudentswhoareweakinEnglish?(Give1-2opinions)要求1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；2）必须包括问题中所有的相关信息，并适当发挥；3）词数：100词左右（开头已给出，不计入总词数）；4）不得使用真实姓名、校名和地名等。WiththedevelopmentoftheFiveOne-hundredProjectinYangzhou,ourschoolhashadadiscussionaboutwhetheritisnecessaryformiddleschoolstudentstoreadEnglishclassics.【答案】WiththedevelopmentoftheFiveOne-hundredProjectinYangzhou,ourschoolhashadadiscussionaboutwhetheritisnecessaryformiddleschoolstudentstoreadEnglishclassics.IthinkreadingEnglishclassicsisnotonlynecessarybutalsoimportant.First,wecanlearnalotaboutWesternhistoryandculturebyreading.Second,byreadingclassicswecanenlargeourvocabularyandimproveourwriting.Finally,itcanhelpuswithourlifelonglearning.SoIoftenspendmyfreetimereadingEnglishclassics.IamintheReadingClub.AndIoftentakenoteswhilereading.What’smore,IsometimesasktheteacherforhelpifIhavedifficultyreadingbooks.IfsomestudentsareweakinEnglish,theycanreadtheshortandeasyEnglishstoriesattheverybeginning.Wellbegunishalfdone.Next,theyshouldkeepreadingandnevergiveup.ThentheirEnglishwillbeimprovedlittlebylittle.【解析】【详解】这是一篇要求关于某校正在开展中学生是否有必要阅读英文经典文学的大讨论，请根据问题和要求用英语写一篇文章参与讨论。动笔前先要认真阅读要点，围绕要点组织材料，然后用正确的英语句子把这些内容表达出来，在此基础上亦可适当发挥，注意不要遗漏材料中给出的要点。根据材料可知本文主要是应用第一人称，一般现在时态，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。6．书面表达根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卡指定的位置上。每年春节，每个孩子都能收到来自长辈的压岁钱（luckymoney）。随着生活水平的提高，大部分孩子得到越来越多的压岁钱，有些甚至通过微信(WeChat)或支付宝(Alipay)收压岁钱。同学们该如何管理自己的钱，让自己的钱用得更有意义？请结合自己的实际写一篇文章，词数80词以上，文中不能出现真实校名和人名。内容包括如下：1.你的压岁钱的来源和用途；2.对合理使用压岁钱的建议（至少3点）；3.呼吁大家节约用钱，把自己的压岁钱用在最需要、最有意义的地方。【答案】EverySpringFestivalIreceivealotofluckymoneyfrommyparentsandrelatives.NowIevengetitthroughWeChatorAlipay.Iusuallybuysomeofmyfavoritebooks,schoolthingsandsomefancyclothes.SometimesIalsobuysomegiftsformyparents.Inordertomakegooduseoftheluckymoney,Ithinkwecandothefollowingthings.First,weshouldsavepartofthemoneyforourstudyinsteadofwastingitonvideogames.Second,itisagoodideatobuysomethingusefulforourparentsorteacherssothatwecanshowourlovetothem.Whatismore,whynotdonateourluckymoneytothepoorkidsinneed?Helpingothersmakesushappy.Allinall,letusmanageourluckymoneyproperly.Weshoulduseourmoneyinameaningfulway.【解析】【详解】每年春节，每个孩子都能收到来自长辈的压岁钱（luckymoney）。随着生活水平的提高，大部分孩子得到越来越多的压岁钱，有些甚至通过微信(WeChat)或支付宝(Alipay)收压岁钱。同学们该如何管理自己的钱，让自己的钱用得更有意义？这是一篇给材料作文，本题所给材料比较详细，写作中注意将所给内容表达出来，不能逐字翻译。通过阅读材料可知这篇短文主要使用的人称就是第一人称，时态为一般现在时态，注意谓语动词的变化。动笔前可以按照材料内容列出简单提纲，写作中注意语义通顺，符合逻辑关系。上下文之间可以适当使用连接词。【点睛】文章使用了很好的短语和句子：Inordertomakegooduseoftheluckymoney,Ithinkwecandothefollowingthings.First,weshouldsavepartofthemoneyforourstudyinsteadofwastingitonvideogames.这些给文章增色不少。7．随着网络的发展、人们消费观念的转变，购物方式也在悄然的发生变化。“网购”已成为一种时尚，越来越多的学生也加入到网购群体中。请你根据以下表格的提示，写一篇网上购物的文章。优点(advantage)1.不需要出门；节约时间；避免拥挤、劳累2.价格通常比较便宜3.可供选择的范围广，品种多缺点(disadvantage)1.只看到图片，看不到商品本身2.容易购买大量不太需要的东西，造成浪费你的观点……提示词汇：网购shoppingonline;商品goods;导致cause注意：1.所表述的内容必须包含表格中的所有方面，可适当发挥；2.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称；3.词数：100词左右，文章开头已给出，但不计入总数。WiththedevelopmentoftheInternet,manypeopleareusedtoshoppingonline.【答案】WiththedevelopmentoftheInternet,manypeopleareusedtoshoppingonline.Ithasbecomefashionable.Someofusstudentsalsojointhegroup.Shoppingonlinehasmanyadvantages.Justwiththeclickofamouse,youcanbuywhatyou’reinterestedinwithoutgoingoutdoors.Youcanavoidgettingtiredandbeingtrappedinthecrowdsandsavealotoftime.Whenshoppingonline,youcanchoosefrommorevarietiesofgoods,whosepricesaregenerallylower.Everycoinhastwosides.Itsdisadvantagesareobvious,too.Ononehand,it’sveryeasyforyoutobuygoodsthataren’tlikethepicturesyouseeontheInternet.Ontheotherhand,shoppingonlinemaycausepeopletobuygoodsthatarenotbadlyneeded.That’sawasteofmoney.Allinall,Iloveshoppingonline.【解析】本文属于材料作文，主要讲述网购的优点和缺点。根据要表达的内容确定并准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑，可适当增加内容。【亮点说明】这是一篇优秀的作文，很好的完成了试题规定的任务，语言表达符合英语习惯，准确运用时态、主谓一致，特别适用一些亮点词句，如convenient，disadvantage，ingoodquality，figureout，havethechancetodo，beattackedby，ofcourse，takecareof等。增强逻辑关系，增加上下文意思连贯，用词准确，句子通顺，行文连贯。点睛：写作时可以从以下几个方面做起：认真审题。审好题是写好书面表达的关键。审题时要注意试题的要求，抓住要点，词数符合要求。构思提纲。有了提纲，我们就可以根据提纲和主题确定相关的写作材料。通常书面表达给出的话题是开放的，而具体的内容要求学生自己发挥，因此选择恰当的素材也是使短文中心突出、明确的关键。初写短文。一切都准备就绪，就可以动笔写作了，在写作的过程中我们要注意句子的准确性、连贯性以及简洁性。使用的词语、短语及句型尽量用自己有把握的词。同时还要注意使用恰当的连词，使句子衔接自然。修改润色。修改润色是获取高分的必要步骤。这一步我们除了检查短文的各种错误外，还要检查语法结构是否合理，有无重复、啰嗦的语言，大小写是否正确，格式是否正确，词数是否符合要求等。8．假如你是韩梅，你的一位英国笔友Kate发来电子邮件，说她下星期来中国，她向你询问中国的餐桌礼仪。请你根据下面提示给她回一封电子邮件，告诉她有关情况。词数80～100。提示：1.让客人和长辈先吃每一道菜；2.不要用筷子敲碗；3.不要将手伸到饭桌对面夹菜；4.等大家都到齐了才开始吃；5.为主人的长寿、健康、成功干杯……Dearkate，I’mgladtoreceiveyouremail.NowIwanttotellyousomethingabouttheChinesetablemanners._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,【答案】DearKate,I’mgladtoreceiveyouremail.NowIwanttotellyousomethingaboutthechinesetablemanners.InChina.thehostorhostessdoesn’teateverydishfirstuntiltheguestsandeldersbegin.Youcan’ttapbowlswiththechopsticks.Youshouldn’treachacrossthetableorinfrontofsomeonetogetsomethingtoeat.Youcaneatuntileveryoneisatthetable.Besides,youshouldtoastlongevity,goodhealthorsuccessofthehostorhostess.WelcometoChina!Yours,HanMei【解析】【详解】本文是书信写作，注意书信写作格式，开头与结尾。把自己当