统编版语文三年级上册语文园地三 课件

语文园地三部编版语文三年级上册一边读，一边预测后面的内容，我感受到了阅读的乐趣，也更好地理解了文章的意思。学习了怎样预测后，我赌石埂自修为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。我在图书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书的大致内容，再决定不要看这本书。梳理与交流预测的好处读一读，写一写识字加油站恒心萌发妥当神圣车轴培植厘米阁楼要查的字音序读音音节恒Hhéngheng圣Sshèngsheng萌Mméngmeng妥Ttuǒtuo轴Zzhóuzhou阁Ggége培Ppéipei厘Llíli要查的字结构部首除去部首有几画恒左右忄6圣上下又3萌上下艹8妥上下爪3轴左右车5阁半包围门6培左右土8厘半包围厂7永恒恒心神圣圣人萌发萌芽妥当稳妥车轴轴心阁楼阁下培植培养厘米读句子，说说你有什么发现。再照样子写句子，注意标点符号的用法。词句段运用她满怀信心地说：“我会准时赶到那里的。”“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”她满怀信心地说：“我会准时赶到那里的。”“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”双引号的三种用法说话人在前：加“”说话人在后“”加。说话人在中间“”加，加“”词句段运用小明说我今天考试取得了一百分海上的景色真漂亮啊小红感叹道作业做完了吗妈妈问吃饭吧今天不放假明天才放假老师说：“。”“！”。“？”，“！”“，。”。我作业没做完小李说你们去玩吧“，”，“！”学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。词句段运用李老师以经走了。他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。戴着已学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。词句段运用表示改正表示增补表示删除学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。词句段运用小明不是一个城实的孩子。小红听着一首好听的音乐，一支优美的舞蹈。家里有很多的玩具，有飞机、积木、玩具车和电视。跳着诚中枪中间中奖猜中处罚处分处理到处 zhònɡzhònɡzhōnɡzhònɡchǔchǔchùchǔ受到遭受正好对上或合上处理、安排地方和四周、上下或两端距离同等的位置重（重量、重新）漂（漂亮、漂起来）行（银行、行动）压（压根、压力）弹（弹琴、子弹）读一读：下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚

这三列都是由数字组成的词语，且每列的第一和第三个字都相同。千言万语千辛万苦千山万水一生一世一五一十一心一意读句子，说说你有什么发现。照样子写句子，注意引号的用法。蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫了起来。“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”妈妈说：“吃饭了。”“吃饭了。”妈妈说。“吃饭了，”妈妈说，“不然菜要凉了。”提示语给下列句子加上标点符号1.妈妈说这个商场好热闹真是人山人海啊2.这个商场好热闹真是人山人海啊妈妈说道3.这个商场好热闹妈妈说真是人山人海啊不迁怒，不贰过。——《论语》爱人若爱其身。——《墨子》仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》日积月累关于与人相处的名言警句不迁怒于别人，不犯两次同样的错误。爱别人就像爱自己一样。人爱的人爱别人，有礼的人尊重别人。和人说善意的话，比布帛还要温暖；