2025年大学《日语》专业题库- 日语专业的学术秩序与学术规范

2025年大学《日语》专业题库——日语专业的学术秩序与学术规范考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题1.下列行为中，属于学术不端行为的是？A.在论文中引用了前人的研究成果B.将他人未发表的研究成果进行改写后发表C.在团队合作研究中，如实标注了所有贡献者D.在论文中使用了与他人相似的表达方式，但注明了出处2.学术论文的署名顺序通常根据什么来确定？A.贡献大小B.学位高低C.年长幼D.导师要求3.在日语学术论文中，常用的参考文献格式是？A.APA格式B.MLA格式C.固定格式D.芝麻街格式4.学术会议中，未经允许录制他人发言属于哪种行为？A.学术不端行为B.学术自由C.学术交流D.学术创新5.日语专业学生在进行文献综述时，需要注意什么？A.只引用与自己观点一致的文献B.对所有引用的文献进行客观评价C.尽量引用最新的文献D.不需要标注参考文献二、填空题1.学术诚信是学术研究的_________，也是学术人员的基本_________。2.学术责任要求研究者对自己的研究成果负责，包括_________、_________和_________等方面。3.学术公正要求在学术研究中_________、_________、_________。4.在日语学术论文中，引用古籍时，通常需要标注_________和_________。5.日语专业学生在进行口译研究时，需要遵守_________和_________。三、简答题1.简述学术不端行为的主要表现形式。2.结合日语专业特点，谈谈如何避免翻译腔在学术论文中的出现。3.解释“学术自由”的含义，并分析其在学术研究中的作用。四、论述题1.结合日语专业学术研究的实际情况，论述如何构建良好的学术秩序。2.从学术规范的角度，分析如何提高日语专业学生的学术素养。试卷答案一、选择题1.B2.A3.C4.A5.B二、填空题1.基础职业道德2.研究质量研究过程研究成果3.公平公正公开4.著者出处5.机密保密三、简答题1.学术不端行为的主要表现形式包括：*抄袭：将他人的作品或思想作为自己的作品进行发表，未经许可或未注明出处。*剽窃：将他人的研究成果或思想窃为己有，进行发表或应用。*伪造：凭空捏造数据、事实或文献，进行虚假的学术研究或发表。*篡改：对已有的数据、事实或文献进行人为的修改，使其符合自己的研究结论。*不当署名：未对实际贡献进行标注或强行署名，以及将未实际参与研究的人员列为作者。*一稿多投：将同一篇论文同时投给多个期刊或会议。*重复发表：将已发表的论文进行修改后再次发表。*其他学术不端行为：如学术评价中的不正之风、学术资源的不合理使用等。2.结合日语专业特点，避免翻译腔在学术论文中的出现可以采取以下措施：*加强日语语言能力的训练：提高学生对日语词汇、语法、表达方式的掌握程度，使其能够用自然的日语进行表达。*注重学术日语的积累：学习和掌握日语学术写作中常用的词汇、句式和表达方式，避免使用中式英语或直译。*多阅读优秀的日语学术论文：通过阅读优秀的日语学术论文，学习其语言风格和表达方式，提高自己的学术写作水平。*请母语人士进行审阅：请日语母语人士对论文进行审阅，指出其中存在的翻译腔和语言问题，并进行修改。*使用日语写作辅助工具：利用一些日语写作辅助工具，检查和纠正论文中的语法错误和表达问题。3.“学术自由”的含义是指：*研究者有权自由选择研究方向和课题。*研究者有权自由进行学术研究和探索，不受任何外在的压力和干扰。*研究者有权自由发表学术观点和研究成果，不受任何审查和限制。*研究者有权自由进行学术交流和合作，不受任何阻碍。其在学术研究中的作用：*促进学术创新：学术自由能够激发研究者的创造力和想象力，推动学术研究的不断发展和创新。*提高学术质量：学术自由能够保证研究者进行独立思考和客观评价，从而提高学术研究的质量和水平。*推动社会进步：学术自由能够促进学术成果的传播和应用，推动社会进步和人类发展。四、论述题1.结合日语专业学术研究的实际情况，构建良好的学术秩序可以从以下几个方面进行：*加强学术道德教育：通过开设学术道德课程、举办学术道德讲座等方式，加强对日语专业学生的学术道德教育，使其树立正确的学术价值观和学术规范意识。*完善学术规范制度：制定和完善日语专业学术研究的规范制度，明确学术不端行为的具体表现和处罚措施，为学术研究提供制度保障。*加强学术监督机制：建立健全学术监督机制，对学术研究过程进行监督和检查，及时发现和查处学术不端行为。*营造良好的学术氛围：通过组织学术研讨会、学术沙龙等活动，营造良好的学术氛围，鼓励学术交流和合作，促进学术共同体的建设。*加强学术评价体系建设：建立科学合理的学术评价体系，避免学术评价中的主观性和功利性，引导研究者进行真正的学术研究。2.从学术规范的角度，提高日语专业学生的学术素养可以从以下几个方面进行：*加强学术规范教育：通过开设学术规范课程、举办学术规范讲座等方式，加强对日语专业学生的学术规范教育，使其了解和掌握学术规范的具体要求。*注重学术写作训练：在日语专业课程中，加强学术写作训练，让学生掌握学术论文的写作方法和技巧，并能够规范地引用参考文献。*开展学术研究实践：鼓励学生参与学术研究项目，进行实际的研究训练，提高学生的科研能