2025年大学《日语》专业题库- 日语专业的学术素养与学术修为

2025年大学《日语》专业题库——日语专业的学术素养与学术修为考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、名词解释（请对下列名词进行解释，每题5分，共20分）1.主体语2.文献综述3.日本近世国学4.学术不端行为二、简答题（请简要回答下列问题，每题10分，共40分）1.简述日语中「て形」的五种主要功能。2.请比较日本文学中的“私小説”与“纯文学”在主题和表现手法上的主要异同。3.阐述在日语学术论文中正确使用外来语应遵循的基本原则。4.分析日本泡沫经济对其社会文化产生的至少三个主要影响。三、阅读理解与论述（请仔细阅读以下短文，并根据要求回答问题，共40分）【阅读材料】近年来，随着中日关系的复杂化，如何客观、深入地理解日本的对华政策及其背后的思维逻辑，成为学界关注的焦点。一些学者认为，日本对华政策的制定深受其历史认识问题的影响，存在“历史修正主义”倾向。另一些学者则强调，经济相互依存是制约日本对华政策的重要力量。此外，日本国内政治格局的变化、民粹主义的兴起以及美国亚太战略的调整，也都在不同程度上塑造着日本的外交选择。在日本国内，关于如何定位与中国的关系，也存在多种声音。自民党等保守势力倾向于强调中美竞争下的“选边站队”，而民主党等在野党则相对更重视与中国的经济合作和人文交流。这种内部意见的分歧，使得日本的对华政策呈现出一定的摇摆性和不确定性。然而，无论日本对华政策如何调整，维护自身国家利益始终是其核心出发点。这种国家利益不仅包括经济利益，也包括地缘政治安全利益、国民情感等多元维度。因此，在分析日本对华政策时，需要将其置于复杂的地缘政治环境和多重利益诉求的框架下进行综合考察。【问题】1.根据阅读材料，概括日本对华政策面临的主要影响因素。（10分）2.分析材料中提到的日本国内不同政治势力在对华关系上的立场差异。（10分）3.结合材料内容，阐述你认为在当前背景下，如何更客观地理解日本的对华政策。（20分）四、写作题（请根据以下题目，用日文撰写一篇不少于600字的短文，要求观点明确，论据充实，结构清晰，并注意学术规范的运用，30分）在你的学习或观察中，你认为当前日语专业学生在进行学术研究（如论文写作、课题探讨等）时，最需要加强哪方面的能力或素养？请结合具体事例，阐述你的观点，并提出相应的建议。试卷答案一、名词解释1.主体语：指句子中陈述或说明主体事物或状态的动词、形容词等谓语部分所涉及的对象或主体。例如，在「彼は学生です」中，「彼」是谓语「です」的主语；在「雨が降ります」中，「雨」是谓语「降ります」的主语。**解析思路：*考察对日语基本句法成分的理解。解释需明确主体语在句子中充当的角色，即谓语所陈述或说明的对象。2.文献综述：指在学术研究或论文写作中，对与研究主题相关的已有文献（包括学术论文、专著、报告等）进行系统性的查阅、筛选、整理、分析和评价，从而全面了解该领域的研究现状、主要观点、存在问题及发展趋势，并在此基础上明确自身研究的切入点和价值的过程。**解析思路：*考察对学术研究基本流程和重要环节的理解。解释需涵盖文献综述的目的、方法、内容和分析评价等关键要素。3.日本近世国学：指日本江户时代（约17世纪至19世纪）兴起的一种以本民族语言和文化为中心，注重研究和阐释日本固有文献（如古文、歌谣、神道经典等）和国俗风情的思潮和文化运动。代表人物有平田笃胤、贺茂真渊等。**解析思路：*考察对日本文学文化史重要流派的基本认知。解释需包含国学的时代背景、核心思想、研究对象和代表人物等关键信息。4.学术不端行为：指在学术研究、写作或传播过程中，违反学术道德和规范，采取欺骗、剽窃、伪造、篡改等不正当手段的行为。具体表现形式包括但不限于抄袭、剽窃他人成果、伪造实验数据或研究过程、不当署名、一稿多投等。**解析思路：*考察对学术伦理规范的理解。解释需明确学术不端行为的定义，并列举几种常见的不端行为类型。二、简答题1.简述日语中「て形」的五种主要功能。*(1)表示动作或状态的持续、进行。例如：「彼はもう寝ています。」*(2)表示动作或状态的完了。例如：「雨が降っていった。」*(3)表示动作或状态的结果。例如：「山道を登って、頂上に着きました。」*(4)表示目的。例如：「店に寄って買い物に行きます。」*(5)连接句子，表示让步或原因。例如：「体が痛いても、試合は続けます。」**解析思路：*考察对日语核心语法「て形」多功能性的掌握。要求系统列出其主要功能，并结合简单例句说明，体现对语法现象的理解和运用能力。2.请比较日本文学中的“私小説”与“纯文学”在主题和表现手法上的主要异同。*相同点：两者都属于日本文学的重要组成部分，都关注人的内心世界和生存状态，都具有一定的自传色彩（私小説尤为明显），有时在题材选择上会相互渗透。*不同点：*主题：私小説以作者自身的经历和感受为主要题材，强调个人情感的抒发和生活的真实性；纯文学则更注重艺术虚构，探索普遍的人性、社会问题或哲理，追求更高的艺术性和思想性。*表现手法：私小説常采用第一人称叙事，手法相对直白，注重细节的真实描绘；纯文学则更强调艺术技巧和表现力，可能采用多种叙事视角和手法（如象征、隐喻、意识流等），追求形式美和艺术感染力。**解析思路：*考察对日本文学史重要概念（私小説、纯文学）的理解和比较分析能力。要求指出两者的共性，并重点从主题内容和表现手法两个维度进行比较，阐明其区别。3.阐述在日语学术论文中正确使用外来语应遵循的基本原则。*(1)必要性原则：仅在日语中缺乏对应词汇或表达，或者使用外来语能更精确、简洁地表达特定概念时才使用。*(2)明确性原则：首次使用外来语时，必须使用日语进行注释或说明其含义，或附带罗马字读音，确保读者能够理解。*(3)规范性原则：优先使用已被日本社会广泛接受和标准化的外来语写法，遵循相关的日语使用规范（如大写、罗马字拼写规则等）。*(4)适度性原则：应尽量使用本民族语言进行表达，避免过度、滥用外来语，保持日语的纯洁性和特色。**解析思路：*考察对日语应用规范的理解。要求阐述使用外来语时应遵循的基本准则，体现对学术规范和语言纯洁性的尊重。4.分析日本泡沫经济对其社会文化产生的至少三个主要影响。*(1)社会价值观变化：泡沫经济期间过度强调物质成功和消费主义，导致部分社会成员价值观扭曲；泡沫破灭后，则引发了对物质主义的反思，开始强调稳定、内省和共同体意识，但消费文化仍较深厚。*(2)企业文化影响：催生了“终身雇佣制”、“年功序列制”等雇佣体系的动摇，企业对员工的束缚相对减弱，个人流动性增加；同时，也刺激了企业间的恶性竞争和过度投机行为。*(3)地域文化差异：泡沫经济主要在东京等大城市兴起，对地方经济造成了“空心化”效应，加速了人口从农村向城市的流动，加剧了城乡发展不平衡；但也促进了部分地方特色产业（如民宿、地方特产）的复兴。**解析思路：*考察对日本近现代史和社会文化现象的理解和分析能力。要求结合社会文化维度，分析经济现象产生的长远影响，至少指出三个不同方面，并进行一定程度的阐述。三、阅读理解与论述1.根据阅读材料，概括日本对华政策面临的主要影响因素。*日本对华政策面临的主要影响因素包括：历史认识问题、中美竞争的地缘政治环境、日本国内政治格局与民意、经济相互依存关系、美国亚太战略调整以及日本自身的国家利益诉求（经济、安全、国民情感等）。**解析思路：*考察阅读理解和信息归纳能力。要求从材料中准确提炼影响日本对华政策的各种因素，并进行概括总结。2.分析材料中提到的日本国内不同政治势力在对华关系上的立场差异。*材料中提到，日本国内自民党等保守势力倾向于在美中竞争中选边站队，对中国的警惕性较高；而民主党等在野党相对更重视与中国的经济合作和人文交流，对中国的态度相对温和。这种立场差异源于各自的政治立场、意识形态以及对中日关系不同层面的侧重。**解析思路：*考察对阅读材料中具体信息的分析能力。要求识别并分析材料中关于日本国内不同政治势力在对华关系上立场描述的差异，并尝试解释其产生的原因。3.结合材料内容，阐述你认为在当前背景下，如何更客观地理解日本的对华政策。*要更客观地理解日本的对华政策，需要采取多维视角：*认识到其决策的复杂性，既要看到历史因素、地缘政治的压力，也要看到经济相互依存的现实。*理解日本国内不同政治力量的博弈和影响，避免将某一党的政策视为全部。*关注日本国家利益的多元性，理解其在维护自身安全、经济利益和平衡中美关系等方面的艰难选择。*剥离过度简化的“敌我”框架，进行更细致、深