2025年大学《缅甸语》专业题库- 缅甸语专业的国际合作

2025年大学《缅甸语》专业题库——缅甸语专业的国际合作考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题1.下列哪个词语最符合缅甸语中“朋友”的含义，且常用于表示志同道合、可以信赖的伙伴关系，这在建立国际合作时尤其重要？A.ကြည်း(kyun'')-路B.သူငယ်ချင်း(thu'nyinchun'')-朋友C.မင်းညီ(mun'ni')-兄弟D.စကားပြေ(sa'kharpyar'')-说话2.缅甸加入东盟（ASEAN）的时间是？A.1995年B.1997年C.1999年D.2000年3.在缅甸语中，表示“会议”的词是？A.အစည်းအဝေး(a'sonea'hway'')-集会B.စည်းပီးယ်(sonepyi'')-聚会C.အတွေးအမြင်(a'taw'myin'')-观点D.ပညာပါရာဇ်(pa'nyi'ta'ra'zay'')-博士4.缅甸教育部与中国教育部签署的第一个关于教育合作的谅解备忘录大约是在什么年份？A.1980年B.1990年C.2000年D.2010年5.下列哪个缅甸语动词常用于表示“学习”或“研究”，在描述国际合作中的学术交流项目时频率较高？A.လေ့လာ(leh'lar'')-学习B.စမ်းသပ်(sa'mha'baw'')-实验C.မှတ်ချက်(hma'tkyun'')-记录D.ရေးသား(ye'tha'baw'')-撰写6.如果一个中国大学与缅甸大学合作开设缅甸语课程，该项目通常被称为？A.ကျောင်းသားသုံးပ်(kyun'tharthonepyaw'')-学生三部曲B.လောက်ကျောင်း(lwa'kyun'')-语言学校C.ပူးပေါင်းပညာရေး(pyaw'da'pa'nyi'ta'ra'')-联合教育D.စီမံကိန်း(sa'yinga'hin'')-项目7.缅甸在哪个国际组织中担任重要领导职务，该组织在东南亚区域合作中扮演关键角色？A.အရှေ့တောင်အာရှနိုင်ငံများဆက်ဆံရေးအဖွဲ့(Asean)-东南亚国家联盟B.အာဖရိကတိုက်အဖွဲ့(AfricanUnion)-非洲联盟C.အာရှရေးသားအသင်း(SAARC)-南亚区域合作联盟D.အနောက်အာရှအသင်း(WOA)-西亚联盟8.在缅甸语中，表示“文化”的词是？A.ပညာ(pa'nyi'')-知识B.ယဉ်ကျေးမှု(yein'khe'myit'')-文化C.စီးပွား(sa'yin'')-经济D.လူမျိုး(lu'myit'')-民族9.缅甸语专业学生在参与国际合作项目时，除了语言能力，还需要具备哪些重要素质？（请至少列举两项）A.跨文化沟通能力B.宏观国际政治知识C.熟练使用办公软件D.扎实的缅甸语语法功底E.敏锐的文化洞察力10.以下哪个选项不是中缅两国在教育领域国际合作的常见形式？A.互派留学生项目B.联合培养研究生项目C.共建海外缅甸语教学中心D.双方国家元首定期互访二、填空题1.缅甸正式加入联合国的时间是______年。2.在缅甸语中，“国际”一词通常用“ပြည်ပလိုက်နှင့်”(pyin'pyo'lon'gyi'lon'gyi'')来表达，其中“ပြည်ပ”(pyin'pyo'')的意思是______。3.缅甸国内主要的国际性非政府组织之一是“မြန်မာနိုင်ငံရှိအန်ဒါရှန်းဒိုင်းလားကေးနည်းစည်းအဖွဲ့”(MyanmaNitiTha'Amda'Shin'Dhalay'Kyun'San'Yon'Tha'ung'Gyi'Thaing'Tha'ung'Kyun'Thaing'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing'Kyun'Thaing')，其英文缩写是______。4.如果一个缅甸语专业的学生去中国某大学进行为期一年的交流学习，通常其身份是______。5.缅甸语在国际贸易谈判中，尤其是在与中国的双边贸易中，主要应用于______和______领域。三、简答题1.简述缅甸与中国在高等教育领域开展国际合作的几个主要方面。2.为什么说跨文化交际能力对于缅甸语专业的学生参与国际合作至关重要？3.列举至少三个缅甸语在国际文化交流中发挥重要作用的实例。四、材料分析题阅读以下关于中缅两国在澜沧江-湄公河合作框架下开展教育合作的简短报道片段：“中缅两国自澜湄合作机制建立以来，在教育领域合作不断深化。2024年，两国签署了新的教育合作谅解备忘录，将进一步推动双方在高等教育、职业教育、教师培训等方面的交流。根据协议，中国多所高校将接收更多缅甸留学生，并提供在线课程资源。缅甸方面也表示，将加强对中文和缅甸语师资的培养，以支持两国教育交流的可持续发展。此外，双方还计划合作建立澜湄教育合作中心，为区域内的教育交流提供平台。”请根据以上材料，分析中缅两国在澜湄合作框架下的教育合作呈现出哪些特点？并谈谈你对缅甸语专业学生如何更好地参与这些合作项目的看法。五、写作题假设你是一名来自中国某大学的缅甸语专业大三学生，你所在的大学即将与缅甸仰光的一所大学建立学生交流项目。请写一封邮件给对方大学的国际交流处负责人，表达你校合作意愿，并简要介绍该项目可能的合作形式和内容，期待对方大学的积极回应。邮件需使用缅甸语书写。试卷答案一、选择题1.B2.B3.A4.C5.A6.C7.A8.B9.A,E10.D二、填空题1.19482.国外3.AMDFC(或အမ်ဒ်အမ်စ်အေးန်)4.交换生(或စက်ဆေးသူငယ်ချင်း)5.外贸(或ကုန်သွယ်ရေး)商务(或စီးပွားရေး)三、简答题1.答案要点应包括：*互派留学生项目（本科、硕士、博士）。*联合培养研究生项目。*教师交流与培训项目。*合作开展科研项目（特别是涉及缅甸学、区域研究等）。*共建联合实验室或研究中心。*在线教育合作与资源共享。*推动缅甸语等外语教学。2.答案要点应包括：*国际合作涉及不同文化背景的人员，语言是沟通的桥梁，但文化差异可能导致误解。*缅甸语专业的学生了解缅甸文化，有助于在交流中避免文化冲突，建立信任。*具备跨文化沟通能力才能有效传递信息、理解对方意图、进行协商谈判。*缅甸语人才在国际合作中不仅是语言翻译，更是文化使者和沟通桥梁。3.答案要点应包括（至少三个）：*文学翻译：将缅甸文学作品（如《玻璃山》）翻译成其他语言，促进文化交流。*文化展览：举办介绍缅甸艺术、历史、宗教的展览，利用缅甸语进行解说和宣传。*影视交流：参与缅甸电影的制作、发行或电影节活动，缅甸语是重要的媒介语言。*外交活动：在缅甸参与的东盟、不结盟等国际组织中，缅甸语是工作语言之一，需要专业人才。*教育推广：在海外推广缅甸语教学，吸引对缅甸文化感兴趣的学生。四、材料分析题答案要点应包括：*特点分析：*政府主导性强（澜湄合作框架）。*合作领域广泛（高等教育、职业教育、教师培训、在线教育等）。*交流形式多样（互派留学生、课程资源、教师培训、合作建立中心）。*注重可持续发展（师资培养、平台建设）。*与区域合作紧密结合（澜湄流域国家）。*参与看法：*学生应抓住机遇，积极申请参与交流项目，拓宽国际视野。*学生需要提升语言能力、专业知识、跨文化交际能力和综合素质。*学校层面应加强与缅甸高校的联系，提供更多支持和资源。*缅甸语